NickTheGreek3
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 354 μηνύματα.
25-05-10
22:33
με την παραφραση εννοουμε να λες αυτο που σου δεινεται, αλλα με διαφορετικη μορφη (π.χ. διαφορετικες λεξεις, αλλη συνταξη, παθητικη κ.τ.λ). αυτο μεχρι φετος επαιζε πολυ ρολο, αλλα φετος πιο σημαντικο ειναι να αναπτυσεις αυτα που λες (να δινεις επιχειρηματα ή αντεπιχειρηματα οταν κανεις debating) και να γινεται συνεχης διαλογος χωρις παυσεις, παρα να παραφραζεις. βεβαια δινει μια πιο καλη εικονα στους εξεταστες οτι ξερεις να χειριζεσαι την γλωσσα, οποτε καλο ειναι να κανεις λιγο paraphrase οπου μπορεις (αλλα μην σκεφτεσαι πολυ μια λεξη γιατι οι παυσεις κοστιζουν). ελπιζω να βοηθησα.Παράφραση! Δηλ. μπορούμε να συμπληρώσουμε επιπλέον λέξεις πάνω στην ήδη δωθείσα ερώτηση?
Φιούξ! Εχω λίγο άγχος, φαίνεται?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
NickTheGreek3
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 354 μηνύματα.
24-05-10
11:15
Εμείς σύμφωνα πάντως με αυτά που μαθαίνουμε στο φροντιστήριο, όταν του συστήνεις κάποιο, δεν πρέπει να το αναλύσεις τόσο πολύ. Δηλαδή λες.. "I would recommend this one, because of this, this and this. I wouldn't choose the other one, because of this". Συνοπτικά πράγματα. Έτσι και αλλιώς δεν έχει νόημα να στα παρουσιάσει και μετά να διαλέξεις κάποιο και να αναλύσεις ξανά-μανά όλα τα καλά σημεία. Λες 1-2 σημαντικά, λες και ένα αρνητικό απ'το άλλο και μετά παρουσιάζεις τα δικά σου.
My humble belief πάντα..
μα και εγω αυτο εννοω. θελω να πω οτι δεν πρεπει να αναφερεις απλα τα θεματα που σου εχουν δωσει αλλα να τα αναλυσεις λιγο, οχι ομως παρα πολυ γιατι μετα στα επομενα σταδια θα λετε τα ιδια και τα ιδια. την περισσοτερη αναλυση την θελει στο presenting and convincing με τον αλλον examiner, ο οποιος πλεον ειναι και αυτος μεσα στην αιθουσα και αμα ακουει ολο τα ιδια θα βαρεθει ο ανθρωπος (και θα παρεις και εναν αντιστοιχο βαθμο...) οποτε πρεπει να αλλαζεις και λιγο λεξεις.
My firm belief παντα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
NickTheGreek3
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 354 μηνύματα.
23-05-10
11:56
Παιδια οσοι είπατε προφορικα τι θεμα επεσε..??
για ecpe σε μενα επεσε να διαλεξουμε ποιο project ειναι καλυτερο για να βελτιωσει την πολη (διαλεξα την δεντροφυτευση). αλλα ουτως ή αλλως τα αλλαζουν καθε φορα... για ecce δεν ξερω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
NickTheGreek3
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 354 μηνύματα.
23-05-10
11:52
παιδια ξερει κανεις ποτε βγαινουν τα αποτελεσματα του ecpe;
αν εννοεις οταν λες κατι να το αναλυεις ή να λες μονο το επιχειρημα, ναι πρεπει να το αναλυσεις και μαλιστα οσο πιο πολυ γινεται. παλια το σημαντικοτερο ηταν να γινεται παραφραση (paraphrase) των σημειων που σου δινουν με οσο γινεται δικες σου λεξεις. φετος το αλλαξαν και αυτο δεν ειναι τοσο σημαντικο. αντιθετως, πρεπει κυριως να αναλυεις τα επιχειρηματα σου (με παραδειγματα, συνεπειες που μπορει να εχει κτλ.) και να ρεει ο λογος (οχι παυσεις!). ελπιζω να βοηθησα! εγω το εδωσα πριν 2 βδομαδες.στο ecpe proforika οταν του συστηνω το αναλυω ή λεω ενα λογο;;;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.