10-02-10
16:11
Κοίτα οι καθηγητές δεν μπορούν και δεν είναι σωστό να κάνουν διακρίσεις. Και εσύ που ξέρεις ότι δεν υπάρχουν κι άλλα παιδιά με γονείς που δουλεύουν νυχθημερόν και που δεν έχουν τις κατάλληλες γνώσεις για να βοηθήσουν το παιδί ή την δυνατότητα να το στείλουν στο φροντιστήριο? Από την στιγμή που τα παιδιά έχουν γεννηθεί εδώ και λογικά θα μιλούν αρκετά καλά Ελληνικά για να μπορούν να συμμετέχουν στο μάθημα, γιατί να είναι πιο ευνοημένα από τα υπόλοιπα παιδιά? Η ισότητα δεν πρέπει να υπάρχει μόνο όπου μας συμφέρει!Παιδιά δεν ξέρω για τους δικούς σας καθηγητές, αλλά μπορώ να σας πω τι συνάντησα εγώ. Καταρχάς, είμαι φοιτητής μαθηματικών και κάνω ιδιαίτερα στον αδερφό ενός φίλου μου. Οι οικογένεια του είναι απο την Ινδία και, ως εκ τούτου, οι γονείς του δεν μιλάνε αρκετά καλά ελληνικά. Τα παιδιά εχουν γεννηθεί όμως, και έχουν μεγαλώσει εδώ. Εγώ άρχισα να κάνω ιδιαίτερα στον μικρότερο, που πάει πρώτη γυμνασίου, και έχει ήδη μείνει μια φορά. Το πρόβλημα, είναι πως οι γονείς του δεν έχουν τις γνώσεις να βοηθήσουν τον μικρό με τα μαθήματα και σε αυτή την ηλικία, είναι φυσιολογικό, να μην κάθεται μόνος του να διαβάσει. Οι καθηγητές στο σχολείο όμως, αντί να αντιληφθούν πόσο δύσκολη είναι η περίπτωση του παιδιού αντίθετα, περιμένουν να έχει την ίδια απόδοση με τα άλλα παιδιά, των οποίων οι γονείς όμως, είναι αρκετά καταρτισμένοι ώστε να τα βοηθήσουν και επιπλέον, δεν δουλεύουν απο το πρωί μέχρι το βράδυ για να ζήσουν. Το αποτέλεσμα; 10 μαθηματικά, γεωγραφία βιολογία και ιστορία. 9 αρχαία, νέα, κείμενα και όμηρο. Είναι καθηγητές αυτοί; Ωραία στήριξη σε ένα παιδί 13 χρονών! Και βρίσκομαι εγώ, στο χάος, να πρέπει να τον βοηθάω σε άσχετα με τα μαθηματικά μαθήματα (π.χ. αρχαία) επειδή οι καθηγητές του σχολείου δεν κάνουν καλά τη δουλεία τους. Τουλάχιστον τα βλέπω αυτά και σκέφτομαι τι να αποφύγω αν διοριστώ σε σχολείο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.