miv
Επιφανές μέλος
Η ελληνική παιδεία κέρουμε πως είναι απο τις χειρότερες στην Ευρώπη και Παγκοσμίως και...ουσιαστικά δεν υπάρχει.Αυτό οφείλεται σε αρκετούς παράγοντες που πάνω κάτω τους ξέρουμε.Τι άλλο να πούμε δηλαδή;
Δε νομίζω ότι βοηθάνε και πολύ στη λύση του ζητήματος αυτές οι υπερβολές. Θα έκανε καλό στους Έλληνες αν ταξίδευαν εκεί που υπάρχουν πραγματικά προβλήματα και μάλιστα χωρίς να τα διαλέξουν οι ίδιοι οι άνθρωποι, όχι για λόγους "παρηγοριάς", άλλωστε τα παραδείγματα πρέπει να ειναι οι πιο ανεπτυγμένες χώρες, απλώς για να καταλάβουν ορισμένοι ότι θέτοντας τη χώρα πιο κάτω απ'αυτό που πραγματικά είναι, πέραν του ότι είναι λίγο μαζοχισμός, δίνει και τροφή σ'αυτούς που θέλουν να φάνε απ'την Ελλάδα...κλασικό παράδειγμα όταν βγαίνει στα κανάλια ο κάθε αλητήριος και καταστροφολογεί, το επόμενο πρωί το spread του ελληνικού ομολόγου ανεβαίνει 30 μονάδες...κι αυτά τα κερατιάτικα εκατομμύρια βαρύνουν τον Έλληνα πολίτη. Λίγο τακτ, λοιπόν, δε βλάπτει, τα ξέρουμε τα προβλήματα, δεν είναι ανάγκη ούτε να τα διαφημίζουμε σαν καραγκιόζηδες, ούτε να τα αναμασάμε σαν κατσικες. Καλό είναι να μιλάει κάποιος όταν έχει μια καλή και υλοποιήσιμη πρόταση να κάνει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
δεν χρειαζεται καμια ιδιαιτερη σκεψη...σχεδιαση ξανα απο την αρχη...
Να σε κάνουμε υπουργό εσένα, γιατί έχεις και πολύ σοβαρές προτάσεις...
Κατα την γνωμη αυτο που πρεπει να αλλαξει στο εκπαιδευτικο συστημα ειναι 1ον μειωση των οριων ηλικιας των καθηγητων 2ον καταργηση της μονιμοποιησης των καθηγητων 3ον να δοθουν περισσοτερα χρηματα για την παιδια κ οχι μονο το 1% που δινετε τωρα 4ον χτισιμο/συντηρηση των κτιριων...αυτα...
Δεν δίνεται το 1% για την παιδεία, δίνεται περίπου το 4% και προσωπικά το βρίσκω άκυρο αν δοθεί παραπάνω και τα δώσουν όλα στις συνδικαλιστικές (δηλαδή παράλογες) απαιτήσεις των καθηγητών. Καλύτερα να τα δώσουν στον εξοπλισμό των σχολείων και τη μετεκπαίδευση των καθηγητών.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Το σχολείο δεν καλύπτει γιατί το απαξιώνει ο ίδιος ο μαθητής που προτιμά να καλύπτεται απ'το φροντιστήριο. Και ναι ρε παιδιά, έλεος, δεν καλύπτει, για να δώσετε Πανελλήνιες θα έπρεπε να κάνετε 10 ώρες τη μέρα μαθήματα κατεύθυνσης σε τμήματα 10 ατόμων το πολύ. Σε ποια ακριβώς χώρα είναι εφικτό αυτό για 160 χιλιάδες υποψηφίους το χρόνο;
Δεν είναι πανάκεια το φροντιστήριο, γνωρίζω ανθρώπους που πάνε φροντιστήριο πιο βαριεστημένα κι απ'οσο πάνε σχολείο και πραγματικά αναρωτιέμαι αν δε νιώθουν μια αναστολή τουλάχιστον για τα λεφτά της οικογένειας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Κατά 99,9% οι εργολάβοι είναι οι ίδιοι μηχανικοί, επίσης ακόμη και για να χτιστεί μια μάντρα, πρέπει να υπογράψει επιβλέπων μηχανικός. Δεν ξέρω από που αντλείς τις πηγές σου...
-----------------------------------------
Και τέλος πάντων, δεν είναι αυτό το ζήτημα. Δε μ'ενδιαφέρει τι γίνεται στις οικοδομές (μύθος είναι τα υπόλοιπα, οι εργάτες παντού τα ίδια αντιμετωπίζουν, απλώς δεν έτυχε ποτέ να διαβάσετε αιτήματα από ξένα εργατικά σωματεία), αλλά ο λόγος που δεν πάνε να δουλέψουν εκεί δεν έχει καμία σχέση με τις συνθήκες. Είναι ο λόγος ο ίδιος που δεν γίνονται υδραυλικοί, ηλεκτρολόγοι, σοβατζήδες. Ποια είναι η επικινδυνότητα του να περνάς σοβά σε μια τελειωμένη οικοδομή; Να σου πω εγώ, η ίδια με το να είσαι καθαριστής στο Μετρό...Αλλά δεν ξέρω και κανέναν να πηγαίνει καθαριστής. Κι εκεί οι συνθήκες φταίνε; Η μήπως τώρα μας φταίει η Κούνεβα;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Από κει και πέρα, μην κολλάς καν σε ό,τι λέω εγώ. Εγώ μπορεί απλώς να κάνω το συνήγορο του διαβόλου για να σε κοντράρω και να προωθήσω τον προβληματισμό της κουβέντας, δεν σημαίνει ούτε πως όσα λέω τα πιστεύω, ούτε πως τα πράττω. Μπορεί...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
-----------------------------------------
Τα φροντιστήρια, όπως και τα μπουρδέλα, τα στριπτιτζάδικα και οι επιχειρήσεις 090 είναι νόμιμα απ'τη στιγμή που δεν παραβιάζουν τους νόμους της ελεύθερης αγοράς και του κράτους. Το λες σα να είναι κάτι το μεμπτό το γεγονός ότι είναι νόμιμα. Πως ακριβώς θα μπορούσαν να είναι παράνομα; Να σκεφτόμαστε και λίγο...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
-----------------------------------------
Τεχνικό Λύκειο, δεν είναι ντροπή. Στο 100% τη δημόσια εκπαίδευση οι πολίτες την απαξίωσαν. Αν δεν ενδιαφέρεται ο πολίτης και πριν καν αρχίσει το Λύκειο σκέφτεται πριν απ'ολα σε ποιο φροντιστήριο να πάει, τότε δεν έχει κανένα κίνητρο ο Σπηλιωτόπουλος να φτιάξει τα σχολεία. Και το καλύτερο σχολείο να φτιάξει, δεν πρόκειται ούτε ένας να σταματήσει το φροντιστήριο. Κι αυτό γιατί καλό το σχολείο, αλλά μια ώρα παραπάνω σου δίνει παραπάνω πιθανότητες, πως να το κάνουμε. Τελείωσε, από τη στιγμή που επέλεξε η ελληνική κοινωνία αυτό το δρόμο, εκεί θα περπατήσει. Η μόνη ρύθμιση που βλέπω εγώ είναι η οικονομική ενίσχυση των οικογενειών για να πληρώνουν τα φροντιστήρια, περιορίζοντας παράλληλα τον αριθμό των εκπαιδευτικών που δουλεύουν στο Δημόσιο για 2 και 3 διδακτικές ώρες τη μέρα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
By the way, 45 λεπτά είναι ο διεθνώς καθορισμένος χρόνος ενός οποιουδήποτε session (συνεδρία, ατομική ή σε τάξη-ομάδα) έτσι ώστε να μπορεί να αποδώσει τα μέγιστα και να μην κουράζονται οι συμμετέχοντες. Διδακτική ώρα 60 λεπτών σημαίνει σύστημα που αγνοεί τις μελέτες της σύγχρονης ψυχολογίας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Όλοι μας είμαστε μαθητές και καθημερινά βιώνουμε τι θα πει σύστημα και ότι το σύστημα φθείρει τους μαθητές. Αλλά που ακριβώς βασίζεται αυτό το γεγονός... Γιατί επίσης οι μαθητές ανέχονται αυτή την κατάσταση???!!!
Κατά τη γνώμη μου οφείλεται στο γεγονός ότι οι μαθητές (δικαίως) αισθάνονται ότι η παιδεία που λαμβάνουν δεν θα έχει πρακτικό αντίκρυσμα στο μέλλον. Αυτό συμβαίνει επειδή η ελληνική οικονομία δεν είναι τόσο ανεπτυγμένη ώστε να μπορεί να απασχολήσει τους χιλιάδες πτυχιούχους που διαθέτει. Ο ιδανικός συνδυασμός θα ήταν ανεπτυγμένη οικονομία τύπου βόρειας Ευρώπης και μαζικότητα γ'θμιας εκπαίδευσης τύπου Ελλάδας. Αυτό λίγο έως πολύ θα σήμαινε ελάχιστη ανεργία τόσο στους ανειδίκευτους, όσο και στους ειδικευμένους κι επίσης έλλειψη ανάγκης για εισροή ξένων εργατικών χεριών με ό,τι αυτό συνεπάγεται λόγω της επακόλουθης συρρίκνωσης της μαύρης εργασίας.
Οι μαθητές δεν μπορώ να πω ότι το ανέχονται. Απλά η εξουσία που ασκείται πάνω τους ακόμη κι από το ίδιο το σπίτι, δεν αφήνει και πολλά περιθώρια.
Να τονίσω εδώ ότι τα φροντιστήρια δεν είναι αίτιο της υποβάθμισης, αλλά αποτέλεσμα. Και μάλλον όχι τα φροντιστήρια αυτά καθαυτά, αλλά ο τόσο ευρύς και καθοριστικός ρόλος που έχουν αποκτήσει στην εκπαίδευση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.