Orestes
Δραστήριο μέλος
Ο Ορέστης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 680 μηνύματα.
10-01-10
13:20
Και μετά ξύπνησες.Εγώ είμαι θετική,και έχω ξαναπεί πως ο φυσικός μας δεν ξέρει την ύλη,δεν έχει ξανακάνει σε γ λυκείου.Έρχεται με το μάθημα της μέρας σε μια κόλλα και το αντιγράφει στον πίνακα.Αντίθετα κάποιες τεχνολογικές έχουν καλούς καθηγητές.
Δεν ξέρω τι γίνεται στο δικό σας σχολείο, πάντως σε εμάς, όπου οι καθηγητές μας είναι συνειδητοποιημένοι και γνωρίζουν ότι όλοι μας πηγαίνουμε φροντιστήρια, έρχονται με το μάθημα τις ημέρας, το ξεπετάν σε 10 λεπτά, ρωτούν για τυχόν απορίες (που δεν έχουμε) και στη συνέχεια προχωράμε σε ασκήσεις... Και το βρίσκω πολύ υπεύθυνο εκ μέρους τους.. Τουλάχιστον με τις ασκήσεις το μάθημα στο σχολείο αποκτά και κάποια αξία, χρηστική. Ποίος ο λόγος να μπαίνει ο καθηγητής και να παραδίδει το 100% της ώρας χωρίς οι μαθητές να έχουν κάποια ουσιαστική συμμετοχή ; Στη Γ' λυκείου το μόνο που μπορεί να κάνει το σχολείο για να βοηθήσει, είναι να δίνει στους μαθητές ΔΟΥΛΕΙΑ την ώρα που εκείνοι βρίσκονται στις αίθουσες.
Πιστεύω τελικά πως σε αυτό το επίπεδο δεν έχουν τόση σημασία οι γνώσεις και η εμπειρία του καθηγητή αλλά ο τρόπος που κάνει το μάθημα. Ο καθηγητής κατ'εμέ πρέπει να έχει μερίδιο συμμετοχής στο μάθημα της τάξης του 10%.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Orestes
Δραστήριο μέλος
Ο Ορέστης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 680 μηνύματα.
08-01-10
21:06
Δεν υπάρχει λόγος να αγχώνεστε για την έκθεση... Ότι είναι να γράψεις θα το γράψεις, δεν μπορείς να αλλάξεις και πολλά μέσα σε μία χρονιά... Απλώς ελπίζουμε να τύχουμε σε καλούς βαθμολογητές γιατί εκεί γίνεται η σφαγή...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.