thanosmylo
Δραστήριο μέλος
Ο Θάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Δυτικής Αττικής (Αιγάλεω) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 571 μηνύματα.
22-07-09
22:09
Μεταδοτικότητα
επίπεδο παροχής γνώσεων
συμπεριφορά
δημιουργία ευχάριστου περιάλλοντος στην τάξη
ικανότητα διαχείρησης κρίσεων
περισσότερη ενίσχυση σε πιο αδύναμους μαθητές
κατανόηση
η ικανότητα στο να σε πείσει και να σε κάνει να σκεφτείς πιο ώριμα και σωστά
ιδού κάποια κριτήρια στα οποία ακόμη και ο πλέον αδιαφορος μπορεί να έχει άποψη.
Και είναι πολύ απλό! Η συμπεριφορά των ίδιων των μαθητών ουσιαστικά αντικατοπτρίζει το επίπεσο διαδασκαλίας στην τάξη!
επίπεδο παροχής γνώσεων
συμπεριφορά
δημιουργία ευχάριστου περιάλλοντος στην τάξη
ικανότητα διαχείρησης κρίσεων
περισσότερη ενίσχυση σε πιο αδύναμους μαθητές
κατανόηση
η ικανότητα στο να σε πείσει και να σε κάνει να σκεφτείς πιο ώριμα και σωστά
ιδού κάποια κριτήρια στα οποία ακόμη και ο πλέον αδιαφορος μπορεί να έχει άποψη.
Και είναι πολύ απλό! Η συμπεριφορά των ίδιων των μαθητών ουσιαστικά αντικατοπτρίζει το επίπεσο διαδασκαλίας στην τάξη!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
thanosmylo
Δραστήριο μέλος
Ο Θάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Δυτικής Αττικής (Αιγάλεω) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 571 μηνύματα.
22-07-09
21:52
Πιστεύω πως όλοι μπορούν αν αξιολογήσουν το καθηγητή τους. Το θέμα είναι ότι τίποτα δεν αξιολογείται εδώ....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
thanosmylo
Δραστήριο μέλος
Ο Θάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Δυτικής Αττικής (Αιγάλεω) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 571 μηνύματα.
22-07-09
21:32
Αξιολόγηση;;; Τί είναι αυτό;;;
Ρωτάς για αξιολόγηση στην Ελλάδα;;; (Τα μουστάκια των καθηγητών γελάνε ακόμα).
Πώς να αξιολογήσουμε τους καθηγητές μας όταν αυτό δε γίνεται; Κανείς δεν πράττει τίποτα και μόλις ακούσουν οι καθηγητές αξιολόγηση πρωτού γελάσουν), παγώνουν...
Ρωτάς για αξιολόγηση στην Ελλάδα;;; (Τα μουστάκια των καθηγητών γελάνε ακόμα).
Πώς να αξιολογήσουμε τους καθηγητές μας όταν αυτό δε γίνεται; Κανείς δεν πράττει τίποτα και μόλις ακούσουν οι καθηγητές αξιολόγηση πρωτού γελάσουν), παγώνουν...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
thanosmylo
Δραστήριο μέλος
Ο Θάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Δυτικής Αττικής (Αιγάλεω) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 571 μηνύματα.
20-01-09
14:10
Nα μας αφήνει να συμμετέχουμε στο μάθημα...Όχι να μας λεει τι έχει να πει, να μας λεει διαβάστε από εκεί ως εκεί και μετά αν δεν καταλαβαίνουμε κάτι να μας λέει χαζά στα μαθηματικά..
(Έχω τέτοιον μαθηματικό)
Κι εγώ Φυσικό. Άσε! Και μάλιστα είναι ειρωνικός και σε υποτιμά άμα δεν τα πηγαίνεις καλά. Θεωρεί ότι δε διαβάζεις κλπ. Και ειλικρινα έχετε δει ποτέ καθηγητή να αλλάζει την εκφώνηση σε άσκηση επειδή δεν του βγήκαν σωστά τα νούμερα;;;; ΑΝ έχεις τον θεό σου...
όσο για την αξιόλογηση..
Όλα αυτά που αναφέρανε οι προηγούμενοι (δεν τα ξαναλέω γιατί θα βαριέστε κι εσείς να διαβάζετε συνέχεια το ίδιο πράγμα), και προ πάντων να μη βγάζει εύκολα συμπεράσματα για το μαθητή. Δηλαδή να βάζει ταμπέλες. Αυτός είναι έτσι αυτός είναι τεμπέλης ή αυτός είναι άχρηστος. Να κοιτά λίγο παραπέρα και όχι μέχρι τη μύτη του. Πολύ βασικό!
Να είναι κοντά στους μαθητές και όχι στο γραφείο αν πίνει καφεδάκι και με το που μπαίνεις να τσιρίζει
"Τί θες εδώ;;;;" (Πάω στοίχημα το έχετε πάθει. Λες και το γραφείο είναι φρούριο. Έλεος πια. ΣΔε λίγο θα ζητάνεδιαβατήριο για να μπούμε
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.