irene
Νεοφερμένος
Η irene αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Καθηγητής. Έχει γράψει 11 μηνύματα.
25-07-09
02:29
Ευχαριστώ πάρα πολύ για το ενδιαφέρον όλων σας. Οι πληροφορίες σας ήταν πολύτιμες. Τις μεταβίβασα στην οικογένεια, η οποία θα αποφασίσει. Με την ευκαιρία, παρακαλώ, επιτρέψτε μου να εκφράσω την άποψή μου, για το πώς θεωρώ ότι σε γενικές γραμμές πρέπει να λειτουργεί ένα φροντιστήριο: 1. δεν πρέπει να υποκαθιστά, να αντικαθιστά ή να αναιρεί το σχολείο, αλλά να βρίσκεται σε συμπληρωματική προς αυτό σχέση, 2. πρέπει να ενισχύει και να στηρίζει ηθικά και ψυχολογικά τους μαθητές, να τους ενθαρρύνει στην οργάνωση της γνώσης και στην αυτοπεποίθηση, να τους προσφέρει κάθε δυνατή ευκαιρία ελεύθερης έκφρασης, να τους τονώνει τη θέληση για αγωνιστικότητα, και 3. να καλλιεργεί κλίμα αμοιβαίας εμπιστοσύνης. Στην ανάγκη, να συμβουλεύεται ειδικούς για επιμέρους προβλήματα των παιδιών και να παραπέμπει γονείς και μαθητές σ' αυτούς, όταν, βέβαια, συντρέχουν λόγοι. Και όλα αυτά, χωρίς να υποτιμά το έργο και το ρόλο του εκπαιδευτικού του δημόσιου σχολείου. Αν, όμως, ο όποιος υπέυθυνος (?) ιδιωτικός φορέας δείχνει ξεκάθαρα ότι ενδιαφέρεται πρωτίστως για το κλείσιμο όσο το δυνατόν περισσότερων ωρών διδασκαλίας, δημιουργώντας κλίμα τρόμου στο γονιό και στο μαθητή με την απειλή ότι, αν δεν κάνει όλα τα μαθήματα, ακόμα και εκτός κατεύθυνσης, δεν θα θα τα καταφέρει, για μένα είναι μόνο επιχειρηματίας. Και αν ακόμα συνεργάζεται με τους καλύτερους καθηγητές της χώρας, είναι αποτυχημένος στη συνείδησή μου. Οι πολλές επιτυχίες των υποψηφίων είναι αριθμοί, που του εξασφαλίζουν περισσότερη πελατεία και τον καθιερώνουν στην αγορά. Αλλά αυτό και μόνο μου προκαλεί λύπη, γιατί τα παιδιά δεν είναι εμπόρευμα, όπως η γνώση δεν προσμετράται με αριθμούς σε λογιστικά βιβλία. Κι εξάλλου, η πείρα μου στα πανεπιστήμια με δίδαξε και εξακολουθεί να μου αποδεικνύει καθημερινά ότι η επιτυχία στις πανελλαδικές θα μείνει χωρίς αντίκρισμα, όταν το παιδί δεν έχει μάθει πρώτα απ' όλα να στηρίζεται στην κριτική σκέψη. Θα εξελιχθεί σε ένα ακόμα πτυχιούχο χωρίς προσωπικότητα ή, αλλιώς, σε ένα παπαγάλο όσων άλλοι πριν από αυτόν παπαγάλισαν, χωρίς την ικανότητα να προσθέσει ή να αφαιρέσει κάτι, όπως λέμε και στο δικαστήριο. Όμως, σήμερα, που όλα ιδιωτικοποιούνται με ταχύτατες και συνοπτικές διαδικασίες, η προσωπικότητα έχει τον πρώτο λόγο. Το φροντιστήριο οφείλει να προετοιμάζει τα παιδιά του για όσα τα περιμένουν στο πανεπιστήμιο αλλά και μετά από αυτό. Ποιος εξηγεί τί ακριβώς γίνεται στο αμφιθέατρο, ποιος οργανώνει μια επίσκεψη σε ώρα πανεπιστημιακής παράδοσης, πώς ψάχνουμε μια βιβλιογραφία (στην εποχή της αλεσμένης τροφής), πώς κατακτιέται ή γνώση; Πόσοι καθηγητές φροντιστές επιδιώκουν να επιμορφώνονται και να διευρύνουν τις γνώσεις τους; Ή, μήπως, μόνο στους εκπαιδευτικούς του δημόσιου τομέα χρεώνεται αυτό το καθήκον; Πόσοι έχουν εγκλωβιστεί αποκλειστικά στη σχολική ύλη; Σε πανεπιστήμια της χώρας προωθείται σχέδιο, σύμφωνα με το οποίο ο φοιτητής θα έχει τη δυνατότητα να επιλέγει κατά την κρίση του μαθήματα άλλων σχολών, όταν αυτά εμπλουτίζουν και συμπληρώνουν τα μαθήματα του κλάδου του. Π.χ. Πολιτικές Επιστήμες-Παιδαγωγικά-Φιλολογία-Ιστορία/Αρχαιολογία-Νομική-Φιλοσοφικές & Κοινωνικές σπουδές κ.λ.π. Μιλάμε για το διαθεματικό πανεπιστήμιο. Κι ενώ γίνονται τέτοιες ζυμώσεις, οι καημένοι οι μαθητές έχουν πειστεί ότι πρέπει να εξοντώνονται, ακριβώς επειδή ανάμεσα στα 15 και στα 18 τους κάποιοι -αν και όχι όλοι, ευτυχώς- φροντίζουν να τα παγιδεύουν με απειλητικές προειδοποιήσεις αποτυχίας και ανασφάλειας. Το πρόβλημα είναι ότι όταν λένε "αποτυχία", εννοούν τη μη εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Λάθος. Η αποτυχία έχει ήδη προδιαγραφεί όταν δεν ξέρεις τί θέλεις, γιατί κάνεις αυτό που κάνεις, τί σημαίνουν για σένα -και όχι για τους άλλους- οι επιλογές σου και, εντέλει, όταν δεν μπορείς να αναγνωρίσεις τον εαυτό σου ανάμεσα στο πλήθος. Ναι, το φροντιστήριο χρειάζεται, όταν πραγματικά είναι απαραίτητο. Έχει προσφέρει και θα συνεχίσει να προσφέρει τις υπηρεσίες του, μόνο που σ' ένα κόσμο πτώσεων και εκπτώσεων, χρειάζεται προσοχή για να μην ξαστοχήσει. Σας ευχαριστώ και πάλι για το ενδιαφέρον και τη συμμετοχή σας και εύχομαι τα καλύτερα για όλους σας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
irene
Νεοφερμένος
Η irene αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Καθηγητής. Έχει γράψει 11 μηνύματα.
14-07-09
14:13
Για μαθήτρια που μετακομίζει στην περιοχή Βρυώνη στον Πειραιά, παρακαλώ όποιον γνωρίζει να δώσει πληροφορίες για καλό φροντιστήριο με ολιγομελή τμήματα (το πολύ 4-5 ατόμων). Η μαθήτρια προέρχεται από σχολείο της επαρχίας και στοχεύει σε υψηλόβαθμη σχολή ανθρωπιστικών σπουδών. Αν γνωρίζετε και μέσο όρο τιμών, θα ήταν χρήσιμη πληροφορία για μια πρώτη γεύση... Απ' όσο γνωρίζω, το σπίτι της απέχει περίπου 10 λεπτά από το Δημοτικό Θέατρο. Αν, βέβαια, το φροντιστήριο είναι εξαιρετικό, φαντάζομαι ότι δεν θα έχει πρόβλημα και για συγκοινωνία. Ευχαριστώ εκ των προτέρων :thanks::thanks::thanks:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.