rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
Φιλικά πάντα...(και ολίγον τι απεγνωσμένα)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
φίλε μου δεν έχεις άδικο σε αυτό που λές απλά η δεύτερη περίπτωση πλέον δεν υπάρχει...hi,
Επειδή όμως αναφέρθηκες και σε περιπτώσεις φοιτητών από θετική που ξαναδίνουν, καλό θα ήταν να πεις και για τι ακριβώς περιπτώσεις πρόκειται. Αν κάποιος από θετική περάσει πληροφορική επειδή δε μπόρεσε να πιάσει ιατρική, λογικό είναι να τα παρατήσει αν δε καταφέρει να συμπαθήσει τη πληροφορική.
Για ένα φοιτητή όμως από θετική κατεύθυνση που η πληροφορική ήταν η πρώτη επιλογή του, απλά δήλωσε λάθος κατεύθυνση στο λύκειο, νομίζω ότι αν πάρει με καλό μάτι τη σχολή, το 1ο έτος είναι υπεραρκετό για να φτάσει στο ίδιο επίπεδο με τους υπόλοιπους συμφοιτητές του. Άλλωστε τα πιο δύσκολα μαθήματα (πχ ψηφιακή επεξεργασία σημάτων) είναι στα επόμενα έτη και σ' αυτά θα δυσκολευτούν όλοι οι φοιτητές το ίδιο ανεξαρτήτως τι κατεύθυνση ήταν.
Εγώ προσωπικά δεν γνώρισα κανέναν ούτε άκουσα για κάποιον ούτε και από το σχολείο μου θυμάμαι καμιά τέτοια περίπτωση...
Ευτυχώς πλέον "θετική πάνε όσοι θέλουν 3ο πεδίο" πλην ελάχιστων περιπτώσεων, όσοι πχ θέλουν και ιατρική και ΗΜΜΥ για παράδειγμα (όπως ο αδερφός μου) αλλά ακόμα και σε αυτή την περίπτωση πρώτα τα δηλώσεις ιατρική γιατί και αλλιώς να το σκεφτείς δεν υφίσταται το πράγμα...
οι καλές σχολές του 3ου πεδίου είναι ιατρική,οδοντιατρική,φαρμακευτική και τα συναφή, που είναι από 19.500 μέχρι 18.000! πιο κάτω υπάρχει ένα απέραντο κενό με συνέπεια όποιος δεν πιάσει τις παραπάνω σχολές, να μπαίνει σε σχολές 4ου και 2ου πεδίου... ε μία από αυτές είναι και η εν λόγω σχολή... οπότε κατά 90% τα παιδιά της θετικής που ανέφερα και σχολίασα τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν δυσκολίες και τα παρατάνε είναι τέτοιες περιπτώσεις...
Εννοείται ότι αν είχαν τρέλα με τη σχολή θα είχαν αντιμετωπίσει την κάθε δυσκολία...
Απλά και η περίπτωση που συζητάμε πιστεύω είναι λίγο ως πολύ ανάλογη...
Αλλά και να μην είναι οι δυσκολίες παραμένουν δυσκολίες και η παραπάνω προσπάθεια είναι ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ για όποιον από θετική μπαίνει σε τέτοιες σχολές!
Υ.Γ. συμφωνώ απόλυτα με τα παιδιά παραπάνω για τα όσα είπαν για το ΑΕΠΠ και να αναφέρω ότι εγώ είχα τόσο καλή καθηγήτρια στο φροντιστήριο που μου έκανε μέχρι και άνω και κάτω τριγωνικούς πίνακες, κάτι που πολλοί άκουγαν πρώτη φορά στη σχολή τον μήνα Νοέμβριο στις διαλέξεις του καθηγητή της Γραμμικής Άλγεβρας...
Δηλαδή με λίγα λόγια δεν είναι θέμα θεωρίας του στυλ πότε δημιουργήθηκε μια γλώσσα προγραμματισμού, που χρησιμοποιείται και αν είναι αντικειμενοστραφής ή όχι, είναι θέμα εισαγωγής στην εν λόγω επιστήμη και εξοικίωσης με τον τρόπο που πρέπει κάποιος να σκέφτεται και πώς να χρησιμοποιήσει της γνώσεις του ώστε να φτάσει στην επίλυση του προβλήματός που καλείται να αντιμετωπίσει...
Κάποιος θα έλεγε, "ρε συ αυτός δεν ξέρει τον ορισμό του "προβλήματος" πως θα τον βάλεις να γράψει κώδικα"
( το τελευταίο είναι καθαρό χιούμορ)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
Κι επειδή τα παιδιά που είναι από θετική και μπαίνουν σε τέτοια τμήματα είναι πλέον μια μικρη μειοψηφία τα πράγματα έχουν αλλάξει πια, και αυτό που ίσχυε παλιά και πηγαίνανε "οι καλοί" στη θετική, ευτυχώς έχει εκλέιψει από τη σχολική πραγματικότητα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
Κάθε μάθημα και καθετί στη ζωή σου σε βοηθά να σκέφτεσαι, και σε καλλιεργεί...Ελενη ειμαι απο θετικη και ημουν στη θεση σου. Αν κατι μαθαινεις στη θετικη ειναι να σκεφτεσαι, τα μαθηματα που σνομπαρει ο rex καλλιεργησαν περισσοτερο το μυαλο σου, οποτε με δουλεια μια χαρα θα τα καταφερεις. Στην αρχη η αληθεια ειναι πως νιωθεις χαμενος, αλλα αν ξεκινησεις απο τωρα μια αναγνωση το βιβλιο και δεν τα παρατησεις στην πρωτη δυσκολια στη σχολη μια χαρα βγαινει. Προσωπικα πιο χρησιμες θεωρω τις γνωσεις που πηρα απο Βιολογια και Χημεια, ακομα κι αν δεν τις εφαρμοζω, παρα να παπαγαλιζα.
από το μάθημα των Θρησκευτικών (που τόσο πολύ βαριόμουν) μέχρι το μάθημα της ιστορίας (που το συχαινόμουν)...
Πραγματικά δε μπορώ να καταλάβω πως πιστεύεις ότι η Βιολογία για παράδειγμα, ή καλύτερα και πιο συγκεκριμένα, μία άσκηση που λέει "Βρές τι πσοοστό επιτυχίας θα έχει ο γάμος ενός ζευγαριού ποντικών και πόσα ποντικάκια θα γεννήσουν, εξετάζοντας τα γονίδια μιας μητέρας άρρωστης με λευχαιμία και ενός πατέρα με υπατίτιδα Ζ'..."
Θα σε βοηθήσει στο να μπείς στον κόσμο της πληροφορικής και στη λογική των bits, στα 2αδικά,8αδικά και 16αδικά συστήματα, στις λογικές πύλες, στις λίστες, στην αναδρομή ή δεν ξέρω και γω τι άλλο να πω...
Με αυτή τη λογική και τα αρχαία και η ιστορία και η γυμναστική ήταν εξίσου σημαντικά...
Το θέμα δεν είναι αν σε καλλιέργησε ή αν σε γέμισε συναισθηματικά...
Το θέμα είναι να σου έδωσε βάσεις για τη συνέχεια και στο 60% των μαθημάτων στης σχολής σου...
το μάθημα Ανάπτυξης Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον αυτό έκανε για όσους το είχαν και μπαίνουν στην εν λόγω σχολή!
Δε θα μιλήσω για το ΑΟΔΕ γιατί κι αυτό ενώ εμένα προσωπικά μου διεύρυνε τους ορίζοντες (όπως έκανε και η Βιολογία αι η Χημεία σε όσους ήταν θετική), ταυτόχρονα όμως το συχαινόμουν σαν μάθημα (γτ δν μπορούσα να το μαθαίνω παπαγαλία) και έγραψα το 2ο χειρρότερό μου βαθμό...(άρα με έριξε κιόλας)
Δεν είναι σνομπάρισμα όταν λέμε ότι το στραβοκατσάβιδο είναι για ένα συγκεκριμένο είδος βιδών και μόνο...
Ούτε έχω σκοπό να πανικοβάλλω κάποιον λέγοντάς του την ωμή αλήθεια...
και το θέμα δεν είναι ότι μιλάω έτσι επειδή ήμουν Τεχνολογική, αλλά επειδή έχω δεί συγκεκριμένα παραδείγματα, τα οποία μπορώ να τα φέρω σε επαφή με τον όποιον δύσπιστο και καχύποπτο...
Το ότι μπορούσα κι εγώ να μπώ Χημικός από Τεχνολογική, φαντάζομαι θα το έχουν διαπιστώσει όλοι όσοι πέρασαν από την Γ' λυκείου, αλλά το πόσο ηλίθια είναι μια τέτοια επιλογή δεν είναι και πολύ δύσκολο να το σκεφτεί κάποιος!!!
Τέλος, δεν είπα ποτέ να μήν ή ότι δεν μπορούν να μπούν τα παιδιά από Θετική σε τέτοιο τμήμα του Πολυτεχνείου, απλά θα πληρώσουν το ανάλογο τίμημα της λάθος επιλογής τους με παραπάνω προσπάθεια και διάβασμα...
That's all
Απλά, μην φανταστούν ότι θα τους κάνουν φροντιστήρια οι καθηγητές στο Πανεπιστήμιο ή θα τους συμπεριφερθούν πιο ελαστικά γιατί "είναι από Θετική"... "Επιλογή σας ήταν" θα σας πουν, το έχω ακούσει πολλάκις από στόμα καθηγητή...
Και για όποιον έχει ανάγκη από κάποια βοήθεια, χαρά μου να κάνω ό,τι μπορώ για να μην νιώθει αδικημένος μέσα στη σχολή!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
Μην το συζητάς καθόλου , ακόμα και την Κοζάνη να χάσεις μαζί με το Βόλο και τη Κρήτη, υπάρχει και η Σάμος που έχει τμήμα "αντίστοιχο" με τα παραπάνω...1) Έστω λοιπόν οτι ανεβαίνει η Πάτρα....και δεν την πιάνω...δεν μπορεί να μην πίασω ούτε Βόλο ούτε Κρήτη ούτε Κοζάνη....Άρα έρχομαι Πάτρα εε;
Οπότε έχε το 99,9% σίγουρο κι από μένα!
Το ότι ήσουν Θετική είναι το χειρρότερο έγκλημα που μπορούσες να κάνεις στον εαυτό σου...Και 2)Είμαι από Θετική και δεν έχω ιδέα από προγραμματισμό...καλό θα ήταν να διαβάσω (έτσι στο χαλαρό) το βιβλίο της Τεχνολογικής; Για να αποκτήσω μια άποψη....
Ευχαριστώ προκαταβολικά!!
Σε τέτοιες σχολές (Μηχ. Η/Υ), αν ακούσεις κάτι για Χημεία και Βιολογία τότε να είσαι σίγουρη ότι είναι Πρωταπριλιά!!!
Αυτά τα 2 μαθήματα (κατεύθυνσης κιόλας, ήταν μια τρύπα στο νερό πραγματικά)
Όσο για το βιβλίο της Τεχνολογικής, δεν είναι και τόσο κακή ιδέα, αλλά υπάρχουν καλύτερες επιλογές...
Μην περιμένεις διαβάζοντάς το να μάθεις και πολλά, γιατί:
1) έχει πολλή θεωρία από την οποία θα σου πρότινα μόνο το κεφάλαιο που χωρίζει τις γλώσσες προγραμματισμού σε κατηγορίες και επεξηγεί την καθεμιά στα γρήγορα...
(αυτό αξίζει να το μάθεις, κάτι άλλο δεν θα σε βοηθήσει και πολύ πιστεύω...)
Όπως επίσης και το σημείο που περιγράφει τον μεταγλωτιστή (τον πολυαγαπημένο COMPILER) και το διερμηνέα...
2) Δέν είναι και το καλύτερο βιβλίο, μιάς και για να καταλάβω τι θα πει αντικειμενοστραφής γλώσσα προγραμματισμού, έπρεπε να έρθει η Άνοιξη του επόμενου έτους και να ακούω επί ώρες τον καθηγητή να μιλάει για κλάσεις κ αντικείμενα για τουλάχιστο 3-4 διαλέξεις της JAVA...
(κι ας είχα διαβάσει πέρυσι στο σχολείο 15 φορές το σημείο που υποτίθεται το βιβλίο της τεχνολογικής επεξηγεί τον όρο αντικειμενοστραφής)
Το σημαντικότερο είναι να έχεις παίξει το παιχνίδι με τις απλές και πολλαπλές συνθήκες (if/switch case), να έχεις εξοικιωθεί με τις επαναλήψεις (for/while/do while) και να έχεις γράψει κώδικα σε απλά προβληματάκια (σε οποιαδήποτε γλώσσα,έστω και σε ψευδογλώσσα) για να δείς πώς δουλεύει το όλο πράγμα...
Μην σε αγχώνω όμως (γιατί μόνο αρνητικά είπα), θέληση να υπάρχει κι όλα γίνονται!
Απλά να ξέρεις ότι οι σοιμφοιτητές σου (σε ποστοστό περίπου 90-95 %) θα είναι σε πλεονεκτικότερη θέση και θα μπούν πολύ πιο γρήγορα στο κλίμα αυτών των μαθημάτων (ειδικά του προγραμματισμού)...
Οπότε αρκεί να το παραδεχτείς ότι η θέση σου είναι αυτή που είναι (και ότι δεν είναι άδικο που οι άλλοι στις διαλέξεις καταλαβαίνουν κι εσύ όχι, μιας και ήταν επιλογή σου) και η προσπάθειά σου πρέπει να είναι μεγαλύτερη από αυτούς!
Τότε όλα θα πάνε καλά,γιατί αλλιώς τα στατιστικά είναι εις βάρος σου κατά πολύ, και προσωπικά έχω και φίλους-συμφοιτητές που ήταν θετική και τώρα ξαναδίνουν...
Τέλος αν θές επικοινώνησε μαζί μου με πμ να σου δώσω αν θές διαλέξεις από C (για αρχή), να διαβάσεις και να μπείς σιγά σιγά στο κλίμα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
1)1)Μπορεί κάποιος να παραθέσει αναλυτικά τις διαφορές στα επαγγελματικά δικαιώματα μεταξύ αυτού του τμήματος και του ΗΜΜΥ?
2) Ένας απόφοιτος από αυτήν την σχολή μπορεί να ασχοληθεί με οτιδήποτε ηλεκτρονικό (κινητά τηλέφωνα, gadgets, ασύρματα δίκτυα, τηλεοράσεις κτλ) ή μόνο με υπολογιστές?
https://ischool.e-steki.gr/showthread.php?threadid=48835
δες εδώ ο Civilara τα λέει περίφημα!
2) Εννοείται πως ισχύει το πρώτο! οι υπολογιστές αυτοί καθ' αυτοί αποτελούν έναν τομέα σε κάθε σχολή Μηχανικών Η/Υ, την Επιστήμη των Η/Υ και την
Αρχιτεκτονική Η/Υ... από κεί και πέρα υπάρχου πολλά άλλα, όπως:
Τηλεπικοινωνίες (κινητά,τηλεοράσεις)
Δίκτυα (Ασύρματα-Ενσύρματα)
Λογισμικό (software και σε υπολογιστή αλλά και παντού)
Υλικό (hardware, εκεί υπάρχουν και τα περίφημα embedded systems , όπου ανήκουν και τα gadgets και τα κινητά που λές).
Μικροηλεκτρονική κλπ κλπ
Ανάλογα την κάθε σχολή τώρα, μερικές είναι μαζί άλλες λέγονται διαφορετικά άλλες ειδικεύονται σε κάτι συγκεκριμένα, αλλά πάνω κάτω σαν Μηχανικός Η/Υ, μπορείς να ασχοληθείς με όλα τα παραπάνω,
που είναι πλην τον τομέα της Ενέργειας ό,τι μπορεί και ο Ηλεκτρολόγος μηχανικός,
και πολύ περισσότερα απ'ότι ένας Πληροφορικάριος...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
κάποιοι λένε ΗΜΜΥ και τους Ηλεκτρονικούς Μηχανικούς & Μηχανικούς Η/Υ της Κρήτης, οι οποίοι έχουν ίδια δικαιώματα με τους Μηχ. Η/Υ (παρόν τόπικ),
δλδ δεν έχουν δικαιώματα Ηλεκτρολόγου Μηχανικού (ΗΜΜΥ κ ΗΜΤΥ).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
Είναι πολλά τα προβλήματα. Παλαιότερα τα μεγαλύτερα μυαλά στο χώρο των υπολογιστών ερχόταν στο Τμήμα μας, και η καριέρα τους ως απόφοιτοι ανέβαζαν το επίπεδο της Σχολής και τη διατηρούσαν στην υψηλότερη θέση. Σήμερα τα προαναφερθέντα "μεγάλα μυαλά", λόγω περισσοτέρων επαγγελματικών δικαιώματων στον τομέα της Ενέργειας θα προτιμήσουν Ηλεκτρολόγους ΕΜΠ.
Ωστόσο το επίπεδο και η ποιότητα σπουδών στον τομέα των υπολογιστών είναι σαφώς η καλύτερη στην Ελλάδα. Αυτό αναγνωρίζεται και από πολλά κορυφαία Πανεπιστήμια του εξωτερικού. Απλά φαίνεται ότι η Ελλάδα δεν είναι η κατάλληλη χώρα να φιλοξενεί ένα τέτοιο τμήμα. Αν δίνεις προτεραιότητα στο επίπεδο που θα σε καταρτίσει μία σχολή στο χώρο των υπολογιστών, και όχι στα πολλά περεταίρω επαγγελματικά δικαιώματα, έκανες την καλύτερη επιλογή.
Όλα αυτά που λες είναι όντως η αλήθεια και συμφωνώ πολύ μαζί σου...:no1:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
Οταν λες εχει παρει την κατω βολτα τι εννοεις...?
Μάλλον θα εννοεί την βάση της σχολής, η οποία παλιά ήταν από τις τοπ σχολές πάνω σε υπολογιστές (όχι ότι τώρα δεν είναι δηλαδή), απλά η βάση δεν είναι αντίστοιχη του επιπέδου της σχολής...
κατ' εμέ αν κάποιος θέλει να σπουδάσει σε υπολογιστές μέσα-έξω (δλδ όχι πληροφορική μόνο) αυτή η σχολή είναι η καλύτερη στη χώρα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
έχεις προηγούμενα με τους μπριζολόγους?
χαχαχα...
μου θυμίζεται την παρέα του αδερφού μου....
έτσι πειράζονται οι ceid-άδες με τους ΗΜΤΥ-δες...
οι μεν καμμένοι και οι δε μπριζάδες...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
:no1:Δεν διαφωνώ. Απλά αποψή μου είναι ότι αν σου αρέσουν οι υπολογιστές καθαρά και δεν ενδιαφέρεσαι τόοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοσο πολύ για περισσότερα επαγγελματικά δικαιώματα δεν πας ημτυ γιατί ακριβώς η σχολή η/υ σου δίνει αυτό το "κάτι" επιπλέον πάνω στους υπολογιστές.:no1:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
αν διαβάσεις προηγούμενα ποστ(ς) θα καταλάβεις...
Ναι μεν ο ηλεκτρολόγος έχει περισσότερα δικαιώματα, αλλά είναι ένα θέμα αν αυτός που πάει ΗΜΜΥ την τελειώνει τη σχολή του τελικά και αν ναι, πότε...
Προσωπική μου άποψη είναι αν δε σε ενδιαφέρουν Ενέργεια-Τηλ/νίες, μακριά από ΗΜΜΥ,άλλωστε για να λάβει κάποιος απόφοιτος τα δικαιώματα του ΗΜΜΥ από το ΤΕΕ το 90% των ερωτήσεων που του υποβάλλονται έχουν να κάνουν με την ηλεκτρολογία...
Συμφωνώ απόλυτα με τον Civilara ότι και οι 2 σχολές είναι πολύ καλές, και καλύτερα να διαλέξεις αυτό που σου ταιριάζει πιο πολύ...
Όσο για τα after σπουδών, λογικά μπορείς να γίνεις καθηγητής μεσω ΑΣΕΠ (αυτό μπορείς να το σιγουρέψεις στον οδηγό σπουδών εκεί που λέει για τον σκοπό δημιουργίας του τμήματος)...
αυτό που έχω ακούσει πάντως για τους απόφοιτους αυτού του τμήματος είναι ότι μεγάλος αριθμός αυτών συσσωρεύεται στο δημόσιο ως μόνιμοι με υψηλές αποδοχές, αλλά δυστυχώς κανείς δεν ξέρει για πόσο ακόμα θα τους παίρνουν...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
Άλλο να φιλοξενείς την αγάπη σου(που εμένα με βολεύει αφάνταστα) κι άλλο να συγκατοικείς με κάποιον που δεν ξέρεις! Ελπίζω να είναι όπως τα λες φίλε μου rex ! Κάποιος που να μένει εστία δεν υπάρχει εδώ μεσα να μας πει?
Είναι ο αδερφός μου εκεί...
σου λέω 99% δεν παίζει να υπάρχει δικλινο δωμάτιο, εκτός και αν υπάρχει και είναι προαιρετικό...
πάντως και γω μια φορά που άκουσα κάτι περίεργα που γινόντουσαν και ότι μένανε δυο δυο στα δωμάτια και κάτι τέτοια...
όλα τα παιδιά από 'κει (+ τον αδερφό μου) πέσανε να με φάνε, λέγοντας μου ότι αυτά τα αίσχη γίνονται στις εστίες στα ΤΕΙ και όχι στο Ρίο...
Πάντως,έχω πάει και σου λέω ότι είναι ήσυχα τα πράγματα εκεί, αλλά όσο να ναι πρέπει να χεις κότσια για να μείνεις στις Εστίες (όπου και να ναι αυτές), γιατί είσαι λίγο απομονομένος... <<προσωπική μου άποψη
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
Δηλαδή κάτω απο 250 σε γκαρσονιέρα δεν πέφτει ε?(στην εστία θα τη βγάλω Γ*&%$*^%$!!!!!!)
Ξέρει κανείς τίποτα για τις εστίες στην Πάτρα? Γιατί έχω ακούσει ότι είναι άθλιες και μπαίνουν και δύο μαζί σ' ένα δωμάτιο! Ισχύουν όλα αυτά?
Όλα αυτά ακούγονται για τα ΤΕΙ της Πάτρας :nono:
Στο Ρίο όπου είναι η Πανεπιστημιούπολη και οι Εστίες, τα δωμάτια είναι μονόκλινα...
έχω πάει πολλές φορές και ξέρω...
υπάρχουν 4 κτίρια αν δεν κάνω λάθος, εκ των οποίων το 1 είναι σχετικά παλιό ενώ τα άλλα 2 πρέπει να ναι νορμάλ...
το καλύτερο είναι ένα τελευταίο κτίριο (μπλε προς γαλάζιο αν ενθυμούμε καλώς) που είναι καινούριο, και σου εύχομαι να βρεις εκεί κάποιο δωμάτιο.
Απ' όσο ξέρω δεν πρέπει να υπάρχει καν 2κλινο δωμάτιο εκεί...
(τώρα αν μοναχικοί φοιτητές φιλοξενούν τις αγάπες τους, δεν νομίζω ότι πηράζει κανένα)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
λετε να τα πιανω με τα μορια που εβγαλα?
Εκτός απροόπτων, πιστεύω πως ceid πιάνεις...
τώρα για χημικός μηχανικός, άν σου αρέσει περισσότερο καλύτερα να το δηλώσεις πιο μπροστά, αλλά με τα όσα ξέρω και έχω ακούσει, η επαγγελματική αποκατάσταση των Ηλ/νικών Μηχανικών είναι πολύ ικανοποιητική και σαφώς καλύτερη από των χημικών, ειδικά τώρα που ένας μεγάλος αριθμός από τους ceid-άδες συσσωρεύεται στο Δημόσιο...
Αλλά το ξαναλέω, αν σου αρέσει κάποιο από τα δύο περισσότερο, αυτό να προτιμήσεις, δέ θα το μετανιώσεις...
σήμερα είναι έτσι αύριο μπορεί να ναι αλλιώς
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
rex
Εκκολαπτόμενο μέλος
Προσωπική εμπειρία δεν έχω αλλά έχω ακούσει τα καλύτερα λόγια από πολλούς και ειδικά από τον αδερφό μου που έχει πολλά φιλαράκια από κει...
και επίσης ξέρει και πολλά παιδιά που καταριούνται την ώρα που μπήκαν ΗΜΤΥ γιατί τσιγγουνεύτηκαν τα παραπάνω μόρια που είχαν βγάλει...
Πιστεύω είναι η καλύτερη σχολή του είδους της, και προτείνω όσους δεν ενδιαφέρει ο τομέας της ενέργειας να μην μπλέξουν με τους ΗΜΜΥ.
και εγώ αν δεν ενδιαφερόμουν για αυτόν τον τομέα δεν θα δήλωνα καν την Ξανθη (ΗΜΜΥ)...
τώρα θα δηλώσω ΗΜΜΥ και μετά Ceid, μιας και 1000 μόρια να χάσω δεν με νοιάζει...
αρκεί να είναι αυτό που θες και η σχολή να λέει, και η συγκεκριμένη λέει με τα 1000.
τώρα κυνηγήστε με...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.