Den0ol4
Νεοφερμένος
Υποθετω οτι γινεται κατι παρομοιο με οταν καποιος ειναι τυφλος, οι υπολοιπες αισθησεις του οξυνονται. Ετσι κ στη δυσλεξια μπορει να αναπτυσσονται καποιες αλλες λειτουργιες του εγκεφαλου. Το αν ειναι δωρο ή οχι εχει σχεση με το απο ποια μερια το κοιτας και στις δυο περιπτωσεις (τυφλος ή δυσλεκτικος).
με το αν εισαι δυσλεξικος.
-----------------------------------------
DeN00l4 3 links σου έδωσα.
Δείξε ακριβώς το μέρος που γράφει αυτά που είπες πάντως, το site είναι πολύ γενικό και γεμάτο διαφημίσεις για αυτήν την μέθοδο Παυλίδη (λίγο σαν το άρθρο για την σπιρουλίνα, απο την εταιρία που την εισήγαγε στην ελλάδα μου θυμίζει αυτό)
Παρόμοια πάντως είχαν βγει και τα παιδιά indigo και για τόσες και τόσες ομάδες ατόμων με κάποια πάθηση χωρίς να ισχύει κάτι πάντως.
Πάντως σε κάθε περίπτωση, δεν είναι πλεονέκτημα νομίζω. Γιατί να είναι οποιαδήποτε παραπάνω δυσκολία στη ζωή σου. Ρώτα τον εαυτό σου, θα ήθελες να είσαι δυσλεκτική, ακόμα και αν σε έκανε πιο δημιουργική ή έξυπνη; Η δημιουργικότητα και η εξυπνάδα καλλιεργούνται αν έχεις όρεξη να τις καλλιεργήσεις, ενώ το να έχεις επι μονίμου βάσεως ένα πρόβλημα να σε βασανίζει, δεν είναι και ότι καλύτερο.
Και έπειτα, αφου όπως λες είναι δώρο, γιατί θέλουν να την θεραπεύσουν; Ας βρούν μια μέθοδο ωστε να φτιάχνουν δυσλεκτικούς.
(Έλεος πάντως, σύμφωνα με το site είμαι κάργα δυσλεκτικός, άρα πρέπει να κάνω το τεστ παυλίδη)
Κοιτα μειονεκτημα ειναι με το κλασικο συστημα εκπαιδευσης γτ ο εγκεφαλος αφομειωνει καλυτερα με οπτικοακουστικα μεσα για αυτο και οι δυσλεξικοι δυσκολευονται να μαθουν με τον κλασικο τροπο που μαθαινουν ολοι οι αλλοι.Αυτο δν τους βαζει αυτοματα σε μια κατηγορια ατομων που εχουν χαμηλη νοημοσυνη,αλλα ουτε σημαινει οτι εχουν απαραιτητα και υψηλη νοημοσυνη.Αυτο που θα ηθελα να καταλαβετε ειναι οτι η ιδιαιτεροτητα στη μαθηση ειναι ανεξαρτητη απο την νοημοσυνη.Για αυτο και τα ατομα με δυσλεξια ειναι πολυ παρεξηγημενα και αυτο τους κανει να αισθανονται χαμηλη αυτοεκτιμηση και να εχουν ψυχολογικα προβληματα.
Ειναι πολυ ασχημο να κολλαμε στους ανθρωπους μια ταμπελα και να τους βαζουμε στην γωνια.Αυτο δεν μας δινει την δυνατοτητα να κρινουμε καθε ανθρωπο ξεχωριστα γτ κοιταμε μονο την ταμπελα του.
Ας μην ξεχναμε οτι πριν μερικα χρονια οι μαυροι στην Αμερικη ηταν δουλοι και δν ειχαν δικαιομα ουτε να μιλησουν γιατι τους ειχαν βαλει την ταμπελα του παρακατιανου και του κατωτερου ανθρωπου με χαμηλη νοημοσυνη.Σημερα στην Αμερικη εχουν μαυρο προεδρο.Δεν πρεπει, να μας λεει κατι αυτο???
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Den0ol4
Νεοφερμένος
www.dyslexiacenters.gr
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Den0ol4
Νεοφερμένος
Εσεις αυτα που λετε απο που τα μαθατε???
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Den0ol4
Νεοφερμένος
Ακούγοντας τη λέξη δυσλεξία το πρώτο πράγμα που σκεφτόμαστε συνήθως είναι τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ένα παιδί στο σχολείο. Σχεδόν όλοι νομίζουμε ότι είναι μια μορφή μαθησιακής δυσκολίας αλλά αυτή είναι μόνο η μια πλευρά της.
Η δυσλεξία δεν είναι αποτέλεσμα εγκεφαλικής η νευρικής βλάβης ούτε προκαλείται εξαιτίας κάποιας δυσπλασίας του εγκεφάλου, των αυτιών ή των ματιών. Είναι προϊόν της σκέψης και ένας ιδιαίτερος τρόπος αντίδρασης στο αίσθημα της σύγχυσης. Η νοητική λειτουργία που την προκαλεί είναι μια φυσική ικανότητα, κάτι το ιδιαίτερο που εξυψώνει το άτομο. Όλοι οι δυσλεξικοί δεν αναπτύσσουν τα ίδια ταλέντα έχουν όμως όλοι κάποια κοινά πνευματικά χαρακτηριστικά.
Μπορούν να χειρίζονται την ικανότητα του εγκεφάλου να δημιουργεί και να διαφοροποιεί αυτά που αντιλαμβάνεται.
- Έχουν πολύ αυξημένη συνείδηση του περιβάλλοντος τους.
- Είναι πιο περίεργοι απ' το μέσο άτομο.
- Είναι πολύ δημιουργικοί.
- Είναι εφευρετικοί.
- Σκέφτονται κυρίως με εικόνες παρά με λέξεις. ( Η εικονική σκέψη είναι 400 με 2000 φορές πιο γρήγορη από αυτή των ανθρώπων που σκέφτονται λεκτικά.).
- Είναι εξαιρετικά διαισθητικοί και διορατικοί.
- Σκέφτονται και αντιλαμβάνονται πολυδιάστατα (χρησιμοποιώντας όλες τις αισθήσεις τους).
- Μπορούν να βιώνουν τη σκέψη ως πραγματικότητα.
- Έχουν ζωηρή φαντασία.
Αυτές οι ικανότητες αν δεν καταπιεστούν, ανατραπούν ή καταστραφούν από τους γονείς ή τους εκπαιδευτικούς καταλήγουν σε δύο χαρακτηριστικά: ευφυΐα ανώτερη του φυσιολογικού και ασυνήθιστα δημιουργικά ταλέντα, όπως για τον Αϊνστάιν ήταν ή φυσική και για τον Ντίσνεϊ η τέχνη.
Οι δυσλεξικοί βιώνουν πολύ συχνά και έντονα το αίσθημα του αποπροσανατολισμού. Κατά τη διάρκεια ενός αποπροσανατολισμού η αντίληψη του ατόμου διαστρεβλώνεται. Εκείνο που βιώνει ως πραγματικότητα στο μυαλό του δεν συμβαδίζει με τα πραγματικά γεγονότα και με τις συνθήκες του περιβάλλοντος. Οι βασικές αισθήσεις του που διαστρεβλώνονται είναι της όρασης, της ακοής, της ισορροπίας, της κίνησης και του χρόνου. Ορισμένα από τα πιο κοινά συμπτώματα του αποπροσανατολισμού κατηγοριοποιημένα ανάλογα με τις αισθήσεις είναι τα εξής:
ΟΡΑΣΗ
Εμφανίζονται αλλαγές και αντιστροφές στα σχήματα και στη σειρά των γραμμάτων ή των αριθμών. Μπορεί π.χ. να γράφουν 3 αντί για ε ή 42 αντί για 24.
- Γίνονται πολλά ορθογραφικά λάθη.
- Παραλείπονται γράμματα, λέξεις ή ολόκληρες σειρές κατά την ανάγνωση ή την γραφή ή προστίθενται γράμματα και λέξεις που δεν υπάρχουν.
- Γράμματα και αριθμοί φαίνονται να κινούνται, να διογκώνονται, να συρρικνώνονται ή να εξαφανίζονται.
- Παραλείπονται, αγνοούνται ή δεν γίνονται αντιληπτά σημεία στίξης και κεφαλαία γράμματα.
- Μερικοί ήχοι της γλώσσας αρθρώνονται με δυσκολία.
- Κάποιοι φθόγγοι ή συνδυασμοί συμφώνων προφέρονται λανθασμένα (τσ, τζ, τρ, φτ κ.α.)
- Το άτομο ακούει λάθος ήχους ή τους ακούει πιο σιγανούς, πιο δυνατούς, μακρύτερους ή κοντινότερους από ό,τι είναι στην πραγματικότητα.
- Φαινομενικά δεν ακούει ή δεν προσέχει αυτά που λέγονται.
- Ζαλάδα ή ναυτία την ώρα της ανάγνωσης.
- Συχνοί πονοκέφαλοι.
- Κακή αίσθηση της κατεύθυνσης. Δυσκολία στο να διαβάζουν χάρτες ή να ακολουθούν κατευθύνσεις.
- Δυσκολία στο γράψιμο.
- Προβλήματα ισορροπίας και συντονισμού.
- Υπερκινητικότητα.
- Υποκινητικότητα.
- Δυσκολία στην εκμάθηση των μαθηματικών εννοιών.
- Το άτομο δυσκολεύεται να πει τι ώρα είναι ή να είναι χρονικά ακριβές.
- Υπερβολική ονειροπόληση.
- Εύκολη απώλεια του ειρμού της σκέψης.
- Δυσκολία τοποθέτησης κάποιων πραγμάτων στη σωστή σειρά.
- Υπερβολική συγκέντρωση κατά την ανάγνωση.
- Απομνημόνευση.
- Ασυνήθιστες στάσεις του σώματος και κινήσεις.
- Εξάρτηση από τους άλλους.
- Δυνατή ανάγνωση κάθε γράμματος σε κάθε λέξη.
- Αποφυγή (ευθυνοφοβία).
Τόσο η δυσλεξία όσο και τα συμπτώματα της, αντιμετωπίζονται με ειδική αγωγή και με την ίδια επιτυχία σε όλες τις ηλικίες.
-----------------------------------------
Η δυσλεξια ειναι προβλημα μονο στο σχολειο λογο της αντιμετωπισης της απο τους καθηγητες.
Απο εκει και περα δν εχει καποιο μειονεκτημα.
Μονο πλεονεκτηματα.
Δλδ πιστευετε πως ειναι τυχαιο που τοσοι διασημοι δυσλεξικοι εχουν κανει προοδο στην ζωη τους???Απλα ειναι περισσοτερο δημιουργικοί και εφευρετικοί.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Den0ol4
Νεοφερμένος
Οντος ενω δν ειναι!!!Μου την σπάει που οι καθηγητες θεωρούν τα παιδιά με δυσλεξία καθυστερημένα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Den0ol4
Νεοφερμένος
Πώς είναι να έχεις δυσλεξία?
Δεν το λέω κάπως αλλά πώς γίνεται να είστε ανορθόγραφοι?
Όταν πάτε να γράψετε μια λέξη τι σκέφτεστε?
Α!και ποια είναι η επιστημονική εξήγηση γι'αυτό?
Κοιτα εγω δν εχω δυσλεξια για να σου πω .Δν ειναι κατι ιδιαιτερο παντως.
-----------------------------------------
Εγώ πάλι το νομίζω... όποιος δεν ντρέπεται να το πει κάνει εξετάσεις και του δίνουν ένα χαρτί για να έχουν ειδική μεταχείρηση και να μη γράφουν εξετάσεις γραπτά
Κοιτα αυτο και εγω το πιστευω γραφουν γραπτα,
απλα μετα τα λενε και προφορικα.
Παντως γενικα οι καθηγητες τους φερονται διαφορετηκα,με αποτελεσμα καμια φορα να δημιουργουν μεχρι και ψυχολογικα προβληματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Den0ol4
Νεοφερμένος
τα τελευταία χρόνια αυτό βελτιώνεται συνεχώς
Δν το νομιζω αυτο!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Den0ol4
Νεοφερμένος
Σε πιο πραγμα δν υπαρχει διαφορα???εγώ δεν νομίζω ότι υπάρχει διαφορά...:nono:
Εγω ειπα πως η μονη διαφορα ειναι πως ο εγκεφαλος των δυσλεξικων αφομειωνει καλυτερα με εικονες και ηχο.
-----------------------------------------
Η δυσλεξια ειναι μονο μειονεκτημα στο σχολειο και ιδιετερα στην Ελλαδα.Γιατι ολοι οι δυσλεκτηκοι εχουν διαφορετηκη αντιμετωπιση απο τους καθηγητες σε σχεση με τους υπολοιπους.Γενικά είναι μειονέκτημα φυσικά, αφού περιορίζει τις γλωσσικές ικανότητες ενός ατόμου. Όμως πιστεύω ότι μπορεί να ξεπεραστεί με συστηματικό διάβασμα και βοήθεια από κάποιον γονιό πχ
(Άλλωστε ο Einstein ήταν δυσλεξικός )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Den0ol4
Νεοφερμένος
Για μένα δεν είναι κάτι το τραγικό. Ίσα ίσα που θεωρώ ότι έχουν ευνοική μεταχείρηση, ιδίως στο σχολείο (στις πανελλαδικές εξετάσεις οι δυσλεκτικοί έχουν σοβαρό πλεονέκτημα κατά την άποψή μου). Έχω φίλους που είναι δυσλεκτικοί και είναι μια χαρά άνθρωποι και έξυπνα παιδιά, δεν σου δίνουν την εντύπωση ότι υστερούν σε κάτι. Το μόνο αρνητικό που τους βρίσκω είναι η ορθρογραφία. Αλλά χαλάλι.
Δν ειναι μονο η ορθογραφια αλλα και το πως διαβαζοθυν κειμενα,πχ περνανε τις λεξεις και τις σειρες και αλλα πολλα.Αλλα δν υσυτερουν σε κατι.Απλα ο εγκεφαλος αφομειωνοι καλυτερα με εικονες και ηχο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Den0ol4
Νεοφερμένος
Γενικα τη πιστευετε πως ειναι ???
Και ποια ειναι η γνωμη σας για την αντιμετωπιση της???
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.