Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
>.<Προσωπικα πιστεύω οτι το να υπαρχει ομοιογενεια στο επιπεδο των μαθητων της ταξης θα βοηθουσε και τους 'καλους' και τους 'κακους' μαθητες
σε τοσες σελιδες, εχουν αναφερθει τοσα επιχειρηματα υπερ και κατα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
για μενα, δεν ειναι το ζητουμενο να δημιουργεις ανταγωνισμο μεταξυ των μαθητων για να καταφερουν να βελτιωσουν τις επιδοσεις τους, αλλα να συνεργαζονται μεταξυ τους. να μαθουν να συνεργαζονται μεταξυ τους. για παραδειγμα, ο δασκαλος που ειχα στην 5η και 6η μας χωρισε σε ομαδες των 4 ατομων. μαθαμε να συνεργαζομαστε γενικοτερα, και ηταν μια αρκετα καλη εμπειρια
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
Νομίζεις.
Αν ήταν να ευννοήσουν μόνο τους καλούς, οι κακοί θα είχαν μόνιμα γυμναστική.
Όλους τους μαθητές τους βοηθάει γιατί το μάθημα γίνεται με βάση τις δυνατότητες τους.
δημιουργεις ανρθωπους δυο ταχυτητων. τους πολυ προχωρημενους στη γνωση, και τους λιγο προχωρημενους. ετσι ευνοεις τους καλους, και ευνοεις και τη δημιουργια ανισοτητων και διακρισεων.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
Ρε παιδιά ωραία όλα αυτά τα περί κοινωνικής ισότητας, περί αδικίας και ίδιας αντιμετώπισης όμως νομίζω πως παραείναι ιδεαλιστικά (no problem at all). Όταν και οι ίδιοι οι καθηγητές σου λένε πως μπορούν να λειτουργήσουν καλύτερα με ένα ομοιογενές σύνολο, νομίζω αρκεί για να καταλάβεις και την δουλειά που θα γίνεται. Προτιμώ να χωρίσω σε επίπεδα τους μαθητές και όλοι να αξιοποιούν και το τελευταίο λεπτό με τον καθηγητή παρά να τους έχω όλους μαζί και μεγάλο ποσοστό της ώρας να χαραμίζεται σε παρατηρήσεις και φωνές. Έτσι χάνουν και οι δύο πλευρές.
βεβαια, ενας καθηγητης δε ασκει τοσο καλα το λειτουργημα του . η μια πλευρα θα ειναι σχεδον σιγουρα και σχεδον παντα χαμενη
-----------------------------------------
Μα η εικόνα της σημερινής τάξης είναι 25 παιδια εκ των οποίων όλοι πάνε φροντιστήριο. Οι μισοί αξιοποιούν τις γνώσεις του σχολείου και οι άλλοι μισοί στα τέτοια τους.
Αυτοί θα κάνουν φασαρία και τον καθηγητή θα τον φέρουν στα όριά του.
Αυτοί που προσέχουν και έχουν όρεξη να δουλέψουν είναι αναγκασμένοι να χάνουν μισή ώρα στην οποία μοιράζονται αποβολλές,φώναζουν οι καθηγητές,διακαιολογούνται οι μαθητές κ.ο.κ
το φροντιστηριο δεν ειναι το αποτελεσμα της ανομοιογενειας. ετσι και αλλιως εχουμε ηδη αναφερει επιχειρηματα για τα "ατακτα" παιδια, ας μη κανουμε κυκλους
-----------------------------------------
προφανώς στο θέμα των μαθητικών επιδόσεων θα βελτιωθεί η κατάσταση όμως δεν ξέρουμε τι θα προκαλέσει στην ψυχολογία των ατόμων και στην ένταξή τους στην κοινωνία.
εχω τις αντιρρησεις μου σε αυτο το ζητημα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
δεν ειναι αυτη η αιτια που ειναι αιωνιοι να με συμπαθαςΚοιτα ιστορια καλη δεν ξερω, ομως ξερω πωσ η σοβιετικη ενοση που ηταν υπερδυναμη αναγκαζε τους μαθητες να πανε σε τομεες οπου ειναι καλοι πχ¨μαθηματικα, φυσικη κτλ
Καλα κανανε, βλεπεις μερικους αιωνιους φοιτητες που δεν μπορουν να περασουν γιατι πηγαν καπου που δεν τους ταιριαζε. Επηρεαζει αρνητικα την χωρα, τους γονεις και τον εαυτο τους. Εγω ειμαι #1 της χημειας και αν σκοπευα να παω δικηγορος μονο κ μονο γιατι μαρεσει το επαγγελμα θα ημουν μλκς
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
Παιδιά έλεος...
Είπαμε να χωριστούμε αλλά όχι και να βγάλετε ηλίθια τα υπόλοιπα άτομα που δεν είναι αστέρια σαν εσάς!
Η μόνη διαφορά που έχετε είναι ο χρόνος αφομοίωσης του μαθήματος!
Δεν είναι καθυστερημένα!
Έλεος πια!
Και εσύ άριστε μαθητή δεν ξέρεις να γράφεις,δεν σε είπαμε σκράπα.
ο ενας ειναι αριστος στα μαθηματικα και σκραπας στα αρχαια.
ο αλλος ειναι το αντιθετο. που τους κατατασεις; αναλογα με τις δεξιοτητες τους; δεν ειναι, στην τελικη, ο ρολος του σχολειου αυτος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
Δεν νομίζω να ισχύει αυτό που λες.
Κανείς δεν ψάχνει την ελίτ.
Δεν το θεωρώ κακό οι δε να ήταν σε ξεχωριστό τμήμα με περισσότερη βοήθεια.
Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί το αποφεύγετε.
Και εγώ στους απροχώρητους ήμουν αλλά πήρα αρκετή βοήθεια η οποία ήταν πολύ χρήσιμη για το Lower που έδινα τότε.
Δεν είναι ντροπή,ούτε ρατσισμός.
Παιδαγωγική μέθοδος είναι αλλά όπως πάντα δεν μας αρέσει.
ισα ισα, για ποιο λογο να μην υπαρχουν μεικτα τμηματα στα οποια οι δυνατοι μαθητες θα βοηθουν και θα δινουν κινητρα στους πιο αδυναμους; για ποιο λογο πρεπει να βαλεις ενα 11 χρονο παιδι να νιωθει οτι ειναι "χαζο", επειδη στα ματια του δε θα ειναι στο προχωρημενο τμημα. στα ματια μου ειναι ακρως αντιπαιδαγωγικο και δεν βοηθαει ουτε στο ελαχιστο το ρολο του σχολειου, ο οποιος αφορα την διαπαιδαγωγιση και τη μεταδοση γενικων γνωσεων. μερος αυτης ειναι και ομαδικοτητα, η συλλογικοτητα, η οποια θεωρω οτι πληττεται απο αυτο το μετρο.
τι παει να πει "τμημα με περισσοτερη βοηθεια"; ενα τμημα διαφορετικης βοηθειας; ενα τμημα με μαλλον περισσοτερες ωρες;
θεωρω οτι ετσι οπως εχει δομηθει η κοινωνια, υπαρχουν ανισοτητες και υπαρχουν προσπαθειες για τη διαιωνιση τους. σε αυτη τη λογικη, ψαχνουν την ελιτ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
θα συμφωνησω με τον mangkac.
επιπλεον, θεωρω οτι ειναι απλα μια μικρη δικαιολογια το επιχειρημα οτι οι "κακοι" μαθητες κρατουν την ταξη πισω. υπαρχουν πολλοι τροποι και να τους βοηθησεις και να ξεπερασεις αυτο το "εμποδιο" αν πραγματικα θελεις να προχωρησεις μπροστα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
το σχολειο παρεχει και τα τρια, κατα την αποψη μουτο σχολείο παρέχει δωρεάν Παιδεία, όχι δωρεάν κατάρτιση, ούτε δωρεάν εκπαίδευση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
αναφερθηκα σε κινητρα, που σε καθε περιπτωση, πρεπει να υπαρχουν και λειπουν.
δε θεωρω οτι ειναι λυση να χωριζεις τους μαθητες σε 3-4 τμηματα με βαση την αποδοση τους. για μενα, δεν ειναι λογικο να χωριζεις σε κατηγοριες τους ανθρωπου., γιατι χωριζεις και την κοινωνια, αργοτερα, σε κατηγοριες και ,ενδεχομενως, σε ταξεις
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
δε θεωρω και απο παιδαγωγικης αποψης οτι ειναι αποτελεσματικο, απο τη στιγμη που θα βαζεις τους μαθητες στη λογικη του η μια κατηγορια ειναι οι εξυπνοι "φλοροι και οι αλλοι οι χαζοι "αλητες". στο τελος, δημιουργεις, κοινωνικα , διαφορες .
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
Τίποτα δεν είναι ρατσιστικό.
Όταν οι ίδιοι μαθητές τα σκατώνουν επίτηδες στα τεστ για να πάνε στο τμήμα των απροχώρητων δεν τίθεται τέτοιο ζήτημα.
Και δεν κατάλαβα,γιατί ρατσισμός?
Επείδη τους διαχωρίζουν?
Θα πάθουν ψυχολογικά?
Αν δουκέψουν δηλαδή και δεν είναι Γενικοί Δειευθυντές θα έχουν προβλήματα?
Μην ακούω κουλά
σκοπος του σχολειου ειναι να βαζει κατηγοριες;
ή να πλαθει προσωπικοτητες και να παρεχει γνωση;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φιλιον_Τερας
Διάσημο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.