~kynthia
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Κύνθια αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια. Έχει γράψει 359 μηνύματα.
21-11-08
23:34
Ωραίο ακούγεται αυτό σαν θεωρία, Luis, αλλά νομίζω ότι στην Τρίτη Λυκείου έχεις αντιληφθεί πώς είναι η κατάσταση, και ότι όλα αυτά τα ουτοπικά όνειρα διαλύονται με τις λέξεις 'Πανελλήνιες', όπου όλοι εστιάζουν μόνο στα μαθήματα που δίνουν πανελλαδικά.
Επίσης, πραγματικά ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ στην τελευταία τάξη του Λυκείου να υποτίθεται ότι παρακολουθείς και άλλα μαθήματα που δεν παρακολουθεί κανείς αν δεν είναι η κατεύθυνσή του - μ' αρέσει η ιδέα του να σκέφτομαι κάτι διαφορετικό απ' τα συνηθισμένα της Τεχνολογικής όταν ασχολούμαι με λογοτεχνία στην ώρα των Κειμένων, αλλά στην πράξη γίνεται ένας ατελείωτος χαμός. Θα μπορούσαν βέβαια να υπάρχουν επιλογές μαθημάτων Γενικής Παιδείας, και να πρέπει να παρακολουθείς αυτά που επέλεξες, έτσι ώστε όσοι είναι στο μάθημα να ενδιαφέρονται -κάπως- γι' αυτό...
Το μοναδικό μάθημα που πραγματικά δεν πιστεύω ότι σου καλλιεργεί κάτι, είναι τα Θρησκευτικά, κι αν δεν κάνω λάθος έγιναν προαιρετικά - καλύτερο θα ήταν στη θέση τους να υπήρχε ένα μάθημα Φιλοσοφίας, που να κάλυπτε και θρησκειολογικές έννοιες. Χωρίς όμως να πρέπει να γράψεις διαγώνισμα για τα χερουβίμ και το πόσα φτερά έχουν -.-
Η 'Εκθεση, απ' την άλλη, είναι απαραίτητη σε κάθε τάξη, αναπτύσσει την λογική, την έκφραση, την καλύτερη επικοινωνία μας με τους άλλους.
Το μόνο πρόβλημά της είναι στις Πανελλήνιες, όπου είναι φύσει αδύνατο να μπορεί να διορθωθεί αντικειμενικά, με αποτέλεσμα να περιμένουν οι περισσότεροι διορθωτές συγκεκριμένο ύφος και συγκεκριμένα επιχειρήματα, καταστρέφοντας έτσι την ουσία του να γράφεις ελεύθερα.
Miv, Baccalauréats! :no1:
Επίσης, πραγματικά ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ στην τελευταία τάξη του Λυκείου να υποτίθεται ότι παρακολουθείς και άλλα μαθήματα που δεν παρακολουθεί κανείς αν δεν είναι η κατεύθυνσή του - μ' αρέσει η ιδέα του να σκέφτομαι κάτι διαφορετικό απ' τα συνηθισμένα της Τεχνολογικής όταν ασχολούμαι με λογοτεχνία στην ώρα των Κειμένων, αλλά στην πράξη γίνεται ένας ατελείωτος χαμός. Θα μπορούσαν βέβαια να υπάρχουν επιλογές μαθημάτων Γενικής Παιδείας, και να πρέπει να παρακολουθείς αυτά που επέλεξες, έτσι ώστε όσοι είναι στο μάθημα να ενδιαφέρονται -κάπως- γι' αυτό...
Το μοναδικό μάθημα που πραγματικά δεν πιστεύω ότι σου καλλιεργεί κάτι, είναι τα Θρησκευτικά, κι αν δεν κάνω λάθος έγιναν προαιρετικά - καλύτερο θα ήταν στη θέση τους να υπήρχε ένα μάθημα Φιλοσοφίας, που να κάλυπτε και θρησκειολογικές έννοιες. Χωρίς όμως να πρέπει να γράψεις διαγώνισμα για τα χερουβίμ και το πόσα φτερά έχουν -.-
Η 'Εκθεση, απ' την άλλη, είναι απαραίτητη σε κάθε τάξη, αναπτύσσει την λογική, την έκφραση, την καλύτερη επικοινωνία μας με τους άλλους.
Το μόνο πρόβλημά της είναι στις Πανελλήνιες, όπου είναι φύσει αδύνατο να μπορεί να διορθωθεί αντικειμενικά, με αποτέλεσμα να περιμένουν οι περισσότεροι διορθωτές συγκεκριμένο ύφος και συγκεκριμένα επιχειρήματα, καταστρέφοντας έτσι την ουσία του να γράφεις ελεύθερα.
Miv, Baccalauréats! :no1:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.