Emmanuella
Νεοφερμένος
Η Εμμανουέλα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 32 ετών, Μαθητής Α' λυκείου και μας γράφει απο Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 54 μηνύματα.
11-11-08
20:08
Στις σελίδες που έχεις η θεωρία είναι συγκεκριμένη
Τι είναι μόριο, άτομο, χημικό στοιχείο, φυσικές κ χημικές ιδιότητες ( και φαινόμενα ).
Επίσης για καθορισμένες ουσίες ...
Εμάς πάντως για να μας εξετάσει θεωρία μας έδωσε μια λίστα π.χ. "σκούριασμα σιδερου" , "πήξη γάλακτος" και τέτοια και μας είπε να πούμε αν είναι φυσικό ή χημικό φαινόμενο.
Και μετά μας έδωσε άλλη λίστα και έλεγε : "οξυγόνο", "αέρας", "κρασί", "κέρμα" και έπρεπε να πούμε αν είναι στοιχείο, ένωση ή μίγμα.
Τέλος, μας έδωσε ένα πινακάκι δίνοντας τ μαζικό αριθμό του καλίου και ζητούσε νετρόνια - ηλεκτρόνια - πρωτόνια - ατομικό ....
Έτσι πήγε η θεωρία.
Όσο για την άσκηση ... .... δεν μπορώ να σε βοηθήσω ... διάβασε τις ασκήσεις που εχουμε στα θέματα " ασκήσεις με διαλυματα" και τέτοια.
Αλλά αφού δεν έχετε διαλυτότητα θα είναι εύκολα.
chem22 : Δεν μπορώ να ανοίξω το link που έβαλες ...
Τι είναι μόριο, άτομο, χημικό στοιχείο, φυσικές κ χημικές ιδιότητες ( και φαινόμενα ).
Επίσης για καθορισμένες ουσίες ...
Εμάς πάντως για να μας εξετάσει θεωρία μας έδωσε μια λίστα π.χ. "σκούριασμα σιδερου" , "πήξη γάλακτος" και τέτοια και μας είπε να πούμε αν είναι φυσικό ή χημικό φαινόμενο.
Και μετά μας έδωσε άλλη λίστα και έλεγε : "οξυγόνο", "αέρας", "κρασί", "κέρμα" και έπρεπε να πούμε αν είναι στοιχείο, ένωση ή μίγμα.
Τέλος, μας έδωσε ένα πινακάκι δίνοντας τ μαζικό αριθμό του καλίου και ζητούσε νετρόνια - ηλεκτρόνια - πρωτόνια - ατομικό ....
Έτσι πήγε η θεωρία.
Όσο για την άσκηση ... .... δεν μπορώ να σε βοηθήσω ... διάβασε τις ασκήσεις που εχουμε στα θέματα " ασκήσεις με διαλυματα" και τέτοια.
Αλλά αφού δεν έχετε διαλυτότητα θα είναι εύκολα.
chem22 : Δεν μπορώ να ανοίξω το link που έβαλες ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emmanuella
Νεοφερμένος
Η Εμμανουέλα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 32 ετών, Μαθητής Α' λυκείου και μας γράφει απο Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 54 μηνύματα.
11-11-08
11:16
Chem22 : Λογικά μας είχε πέσει το ξύδι που χρησιμοποιούμε. Πολλά παιδιά γκρίνιαξαν για το ξύδι και αυτός είπε :
1) "Τονίζω ότι θέλω το ξύδι που πίνουμε"
2) "Ελάτε βρε παιδιά, το κρασί τι είναι ?"
Αρα ευτυχώς είναι μίγμα
1) "Τονίζω ότι θέλω το ξύδι που πίνουμε"
2) "Ελάτε βρε παιδιά, το κρασί τι είναι ?"
Αρα ευτυχώς είναι μίγμα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emmanuella
Νεοφερμένος
Η Εμμανουέλα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 32 ετών, Μαθητής Α' λυκείου και μας γράφει απο Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 54 μηνύματα.
09-11-08
22:45
Αχχχ ναι ... και αναρωτιόμουν γιατί ήταν μπλε ... :xixi:
Ευχαριστώ πολύ !!!
Καλή μου επιτυχίιιιια :thanks:
Ευχαριστώ πολύ !!!
Καλή μου επιτυχίιιιια :thanks:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emmanuella
Νεοφερμένος
Η Εμμανουέλα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 32 ετών, Μαθητής Α' λυκείου και μας γράφει απο Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 54 μηνύματα.
09-11-08
22:28
Οι αριθμοί είναι κάπως τυχαίοι και το 80 ήταν σε προσέγγιση.
Απλά να ρωτήσω κάτι ?
Αφού είναι 100 επί 4 / 100/1,2 πώς φεύγουν τα 100 ?
Εννοώ υπάρχει εξήγηση ? (σίγουρα μαθηματική )
Όχι τίποτα άλλο ... αλλά γράφω αύριο διαγώνισμα τετραμήνου ...
Απλά να ρωτήσω κάτι ?
Αφού είναι 100 επί 4 / 100/1,2 πώς φεύγουν τα 100 ?
Εννοώ υπάρχει εξήγηση ? (σίγουρα μαθηματική )
Όχι τίποτα άλλο ... αλλά γράφω αύριο διαγώνισμα τετραμήνου ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emmanuella
Νεοφερμένος
Η Εμμανουέλα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 32 ετών, Μαθητής Α' λυκείου και μας γράφει απο Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 54 μηνύματα.
09-11-08
22:09
Να θυμήσω ότι αν από μια περιεκτικότητα w/w μας ζητάει μια w/v και δε μπορούμε να τη βρούμε με το γνωστό τρόπο, αρκεί να πολλαπλασιάσουμε την περιεκτικότητα με την πυκνότητα!!!:no1:
Φυσικά και είναι σωστό να το βρούμε με w/w επί d
Αλλά κάποιοι καθηγητές ( π.χ. ο δικός μου ) δεν το προτιμάνε γιατί είναι μηχανικός τρόπος.
Πέρα όμως από αυτό υπάρχει "γνωστός" τρόπος. :iagree:
Μπορεί να βοηθήσει και σε περιπτώσεις που ξεχάσουμε τον παραπάνω τρόπο.
Παράδειγμα :
Μετατροπή %w/w ---> %w/v
( αφού δίνεται η πυκνότητα d )
Δίνεται διάλυμα NaOH 4%w/w και d = 1,2 gr/ml
|
|-> w/v
Λέμε :
Στα 100 gr Δτος περιέχονται 4 gr καθαρή ουσία
|
|-> Παίρνουμε τα 100 gr και τα μετατρέπουμε σε ml :
d = m/V => V = m/d = 100/1,2 = 80ml
Και έπειτα από όλα αυτά λέμε :
Στα 80 ml Δτος περιέχονται 4 gr NaOH
Στα 100 ml Δτος περιέχονται χ; gr NaOH
80x = 400 =>
80x = 400 =>
80......80
x = 5 %w/v
Με λίγα λόγια απλά μετατρέπουμε τα gr σε ml και μετά λυνουμε την εξίσωση.
Ελπίζω να βοήθησα ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.