Ναυσικά
Δραστήριο μέλος
Η Nαυσικά αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 411 μηνύματα.
20-10-08
21:18
βσκ σεμας ειναι ενα προγραμμα που διοργανωνει το σχολειο για τους μαθητες του.πολυ ενδιαφερον πραγματικα απο την αποψη οτι λυνεις ασκησεις προχωρημενων για την ταξη σ μαθηματικων και αναπτυσεις μαθηματικη σκεψη, οχι παπαγαλια και τετοια.βεβαια πρεπει να ξερεις απεξω οοοολες τις ταυτοτητες και τα περισσοτερα θεωρηματα τουλαχιστον για θεματα κοβω φλεβα δν παιζει να το λυσω....σημερα μας εβαλε ενα που ειχε μεσα θεωρια αριθμων!!αν και βεβαια μας ειπε οτι η θεωρια αριθμων θελει ωριμους μαθητες και οτι αυτο ηταν ξερεις κατι σαν να τι θα κανετε στη συνεχεια....αλλα ειναι δυσκολα....αρκετα απο αυτα.ειναι κι αλλα του στυλ δειξτε οτι ο αριθμός β=2003*2004+2003*2005-2004*2005+4009 ειναι τετραγωνο ακεραιου αλλα ειναι και κατι σαν το παραπανω π πραγματικα δε....noway...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ναυσικά
Δραστήριο μέλος
Η Nαυσικά αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 411 μηνύματα.
20-10-08
20:58
γιατι ομως ναναι=2001 και οχι 2002?
και η ανισοση απο που προκυπτει ακριβως?(οι αριθμοι της εννος οτι πρεπει ναναι κατι στον κυβο το κτλβ ομως εγω ειχα βαλει 100 αντι για 1000 και το 2ο το 1901 τι κανεις αφαιρεις 100?και αν ναι γιατι?
υ.γ.αμαν αυτη η απαγωγη στο ατοπο στη γεωμετρια ειδικα στις αποδειξεις την εχω ξεσκισει....
ουπς ακυρο το πρωτο ειναι 100*10*1 ετσι?νομιζς δλδ...για το 1901 ισχυει η απορια οπως και για το 2001....
και η ανισοση απο που προκυπτει ακριβως?(οι αριθμοι της εννος οτι πρεπει ναναι κατι στον κυβο το κτλβ ομως εγω ειχα βαλει 100 αντι για 1000 και το 2ο το 1901 τι κανεις αφαιρεις 100?και αν ναι γιατι?
υ.γ.αμαν αυτη η απαγωγη στο ατοπο στη γεωμετρια ειδικα στις αποδειξεις την εχω ξεσκισει....
ουπς ακυρο το πρωτο ειναι 100*10*1 ετσι?νομιζς δλδ...για το 1901 ισχυει η απορια οπως και για το 2001....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ναυσικά
Δραστήριο μέλος
Η Nαυσικά αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 411 μηνύματα.
20-10-08
19:42
παρακολουθω μαθηματικη σκεψη α'λυκειου και μας εβαλε ενα προβλημα για το σπιτι του στυλ"αν θελετε ν βαρατε το κεφαλι σας στον τοιχο υοαρχουν και τετοια προβληματα..."ειναι το εξης:Μπορούμε να παραστήσουμε τον αριθμό 2002 ως αθροισμαενος τριψηφιου αριθμου και του κυβου του αθροισματος των ψηφιων του αριθμου αυτου?σκέφτηκα ότι αυτό είναι:2002=αβγ+(α+β+γ)^3, όπου αβγ οχι γινομενο αλλα ο3ψηφιος αριθμος.επισης σκεφτηκα οτι ισως το αβγ γινεται 100α+10β+γ επειδη α οι 100δες β οι 10αδς γ οι μοναδες...δεν ξερω ομως παρακατω με πραξεις δεν παει μαλλον και αναπτυγμα τριτης δν μου φαινεται πλ σωστο....γιαυτο μηπως θ μπορουσατε να βοηθησετε κ να μ πειτε αν ειμαι σωστη, προτασεις για συνεχεια κτλ?σας ειμαι αυγνωμων γτ θελω να κτλβ τη σκεψη του προβληματος.θα το ξαναπροσπαθησω θα δω κι εδω κι ελπιζω να τ βγαλω....γτ σημερα δν ηθελα ν σηκωσω τ χερι μ φοβομουν κατι και 2 παιδια π ελυσαν κτ ασκησεις ελεγα τελειος και τετοια κ εχω τν εντυπωση οτι με εχει ψιλουποτιμησει επειδη και καλα περσι εκανα παρα πλ λαθη απο απροσεξια του στυλ 1*1=11νταξει παρατραβηγμενο αλλα σκψη εχω εστω λιγη αλλα εχω κ επειδη μαρεσουν τα μαθηματικα γιαυτο οηθειστε παρακαλω εσεις οι μεγαλυτεροι.....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.