Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30,791 μηνύματα.
07-10-07
23:21
Μία ώρα είναι too much για μένα.
Αν από τα 45 λεπτά αξιοποιούνται τα 40 (γιατί οκέι, σιγά μην αξιοποιούνται και τα 45) τότε είναι υπέραρκετό.
Και υπάρχει και η περίπτωση βέβαια να μην κάνεις ξέρω 'γω Θρησκευτικά για περισσότερες ώρες Μαθηματικών (πολύ το χαιρόμουν όταν κάναμε Μαθηματικά αντί Θρησκευτικών).
Αν από τα 45 λεπτά αξιοποιούνται τα 40 (γιατί οκέι, σιγά μην αξιοποιούνται και τα 45) τότε είναι υπέραρκετό.
Και υπάρχει και η περίπτωση βέβαια να μην κάνεις ξέρω 'γω Θρησκευτικά για περισσότερες ώρες Μαθηματικών (πολύ το χαιρόμουν όταν κάναμε Μαθηματικά αντί Θρησκευτικών).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30,791 μηνύματα.
21-09-07
22:30
Χμ.. σε μας έκαναν πριν 3-4 χρόνια κατάληψη στο σχολείο μας γι' αυτό το θέμα ακριβώς.Επίσης η πλειοψηφία της νεολαίας δεν θα δεχόταν κάμερες στα σχολεία, θα γίνονταν μεγάλες κινητοποιήσεις.
Νομίζω κατάληψη στην καντίνα.
(μιας και σε ιδιωτικό τι κατάληψη να κάνεις?)
Πάντως όσο εφαρμόσιμο είναι αυτό με τις κάμερες άλλο τόσο κι αυτό. Τουλάχιστον όσον αφορά τα δημόσια σχολεία, δεν παίζει να έχουμε καμία ριζική αλλαγή μιας και άλλοι είναι οι στόχοι της εκάστοτε κυβέρνησης - φόροι, ασφαλιστικό, κτλ..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30,791 μηνύματα.
21-09-07
22:13
Ο χωρισμός αυτός πάντως είναι πρακτικά δύσκολος να υλοποιηθεί καθώς οποιαδήποτε τρανταχτή καινοτομία κολλάει σ' αυτή τη χώρα, κυρίως λόγω του αργού κρατικού μηχανισμού και της γραφειοκρατίας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30,791 μηνύματα.
21-09-07
18:22
Να υποθέσω δηλαδή πως όταν μπαίνεις στην τάξη ξεχνιέται η έννοια "φιλία", ε; Καθώς για τον πραγματικό μας φίλο θέλουμε το καλό του - να μάθει, να διασκεδάζει, να 'ναι καλά, να περάσει στη σχολή που θέλει, κτλ. Αν για σένα έχουν ισχύ εκτός τάξης και είναι λόγος για "διαχωρισμό επιπέδων"....έταιρον εκάτερον...
Justice, my humble friend. :iagree:από που το συμπέρανες αυτό?
Και ποιοι είναι αυτοί; Λόγοι ευκολίας;Τις παραθέσεις τις κάνω έτσι για δικούς μου λόγους...
Χαλάς τη ροή της συζήτησης έτσι μιας και είναι δύσκολο στον αναγνώστη να καταλάβει ποιο μήνυμα σχολιάζεις. Οφείλεις όπως όλοι μας (κι εγώ μέσα, δεν με βγάζω απ' έξω) να κάνεις σωστές παραθέσεις - ειδικά στα μεγάλα μηνύματα όπως το προηγούμενο, γιατί έτσι υπάρχει συνοχή.
Είναι η τελευταία φορά που στο διορθώνω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30,791 μηνύματα.
21-09-07
18:03
No comment.Οπωςδήποτε δεν αρκεί αυτό για να χαρακτηριστεί ένα άτομο, παίζει ρόλο και η εξωτερική εμφάνιση.
Αν δεν ρωτήσουν πώς θα μάθουν; Εσύ δηλαδή δεν κάνεις ερωτήσεις; Εκτός κι αν τα ξέρεις - οπότε δεν έχει νόημα που πας σχολείο.εννοώ αυτούς που δεν καταλαβαίνουν και ρωτάνε συνέχεια ροκανίζοντας το χρόνο!
Εσύ ξέρεις με τι ρυθμούς θες να προχωράς. Μπορεί σχολείο οι "άχρηστοι" που αναφέρεις να είναι η αιτία για να κάνετε 2 σελίδες τη μέρα. Αν θες να κάνεις 10 σελίδες την ημέρα κάνε ιδιαίτερα και προχώρα όπως σ' αρέσει.Τι εννοείς να επιβάλω τους δικούς μου ρυθμούς?
Πρώτον επιτρέπεται κατά περιπτώσεις η κατ' οίκον διδασκαλία.Μα αν το κάνω αυτό που λες (εκτός του ότι το απαγορεύει ο νόμος) θα χάσω παρέα και φίλους!
Κι όσον αφορά παρέα και φίλους: τώρα τους θυμήθηκες; Θες να τους έχεις μαζί σου αλλά στην τάξη να μην κάνουν ερωτήσεις...
Κάποια στιγμή θα βρεθείς κι εσύ σ' ένα Α3...Τελοσπάντων, εγώ δε θέλω να επιβάλω ρυθμούς και τέτοια σε κανέναν, η άποψή μου είναι γνωστή: Καλοί μαθητές στο Α1 και Α2 βούγια (κρητική λέξη για το βόδι ) στο Α3 και Α4. Έτσι απλά, βοηθιούνται όλοι!
ΥΓ> Και μάθε σε παρακαλώ να κάνεις σωστές παραθέσεις. Ένα σαΐνι σαν εσένα θα ήξερε πώς να το κάνει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30,791 μηνύματα.
21-09-07
17:35
Συγγνώμη αλλά το αν κάποιος δεν είναι "σαΐνι" αυτόματα θεωρείται άχρηστος; Αν για σένα αυτό αρκεί για να χαρακτηρίσεις ένα άτομο, τι να πω, πάσο.στην τάξη που ήμουνα ως πέρσυ, η πλειοψηφία ήταν τέτοιοι! Ευτυχώς φέτος αποτελούν την εξαίρεση, δεν παύουν όμως να υπάρχουν άχρηστοι, οι οποίοι πάνε πίσω και τους υπόλοιπους! Πιστεύω πως αν διαχωρίζονταν οι τάξεις, το πρόβλημα αυτό θα λυνόταν!
Σχετικά με το θέμα, είναι αντιπαιδαγωγικό να χωρίζονται, το 'χουμε ξαναπεί. Ο διαχωρισμός που γίνεται στα Αγγλικά είναι άλλη περίπτωση, καθώς κάποια παιδιά έχουν κάποια διπλώματα οπότε δεν μπορούν να κάνουν το ίδιο μάθημα με τα παιδιά που δεν έχουν.
Και στις λίγες περιπτώσεις που υπάρχουν άτομα που δεν αφήνουν τους άλλους να κάνουν μάθημα, υπάρχει και η ωραία αποβολή, το 'χω ξαναπεί.
Επιπλέον qwerty, μου φαίνεται ότι αγνοείς μία σημαντική έννοια: κοινωνικό σύνολο. Ζεις σε μια κοινωνία και δεν μπορείς να επιβάλλεις τους δικούς σου ρυθμούς στους άλλους. Ελπίζω καθώς μεγαλώνεις να μάθεις τι εστί κοινωνική συμβίωση - καθώς και μεγάλη μπουκιά φάε, μεγάλο λόγο μην πεις.
Τέλος, εάν θέλεις να έχεις τους δικούς σου ρυθμούς - γιατί προφανώς θα 'χεις κάποιο χάρισμα που δεν έχουν οι άλλοι, μαγκιά σου - κόψε το σχολείο/φροντηστήριο και κάνε ιδιαίτερα.
Μπορεί να σου κοστίσουν κάτι παραπάνω (ή μάλλον στους γονείς σου θα κοστίσει) αλλά θα έχεις όποιο ρυθμό σου κάνει κέφι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30,791 μηνύματα.
20-09-07
04:22
Και στα χωριά άμα οι σπουδές σου δεν είναι στο τρίπτυχο "δάσκαλος - γιατρός - δικηγόρος" δεν καταλαβαίνουν γρι.Στην Ελλάδα όποιος δε τελειώνει πανεπιστήμιο, βλέπεις, είναι ...
Φυσικά κατά για τους λόγους που προαναφέρθηκαν. Όσον αφορά τους μαθητές που δεν αφήνουν τους άλλους να κάνουν μάθημα, υπάρχει η ωριαία αποβολή - κι η μονοήμερη κι η πενθήμερη...
Εγώ θέλω να δω πόσοι από αυτούς που είναι υπέρ θα κατεβαίνουν μεθαύριο στις πορείες στο Σύνταγμα για "δημόσια και δωρεάν παιδεία"...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.