Αποτελέσματα αναζήτησης

οὔτε θατέρῳ ψηφιζομένους εὐορκεῖν: παρὰ γὰρ τὸν ἐναντίον, ὄντα δ᾽ ὁμοίως κύριον, ἡ γνῶσις συμβαίνει.= δεν θα μπορούσες να ψηφίσεις κανένα από τους δυο(Νόμους) χωρίς να παραβείς τον όρκο σου· διότι μια τέτοια απόφαση παραβιάζει το αντίθετο νόμο, που είναι εξίσου έγκυρος.

a) Livius scripsit bello Latino T.Manlium consulem nobili genere natum exercitui Romanorum praefuisse. b) Livius scripsit Paulo post filium eius castra hostium praeterequitavisse et a duce hostium his verbis proelio lacessitum esse. Είναι μετατροπή από παθητική σε ενεργητική και όχι αυτό...

Εδώ θα βρείτε μάλλον αυτό που ψάχνετε: https://nearhouparaplous.blogspot.com/2010/02/13.html

Από τη Γραμματική ( το ....πράσινο βιβλίο) να διαβάζετε τις 5 κλίσεις των ουσιαστικών, επειδή το βιβλίο των Πασχάλη -Σαραντίδη(=αυτό..... με τα κείμενα) όταν κλίνει κάτι, βάζει μαζί την Ονομαστική και την Κλητική και θα μπερδευτείτε στην απομνημόνευση, όπως επίσης και τα άλλα γραμματικά...

Στο λινκ που σου παραθέτει ο Μιχάλης έχει αυτή την μετάφραση Έπειτα το ξέρουμε όλοι μας ότι οι πόλεμοι που κάθε τόσο γίνονται έχουν ένα τέλος, κι ότι κάποτε ―αν όχι τώρα― θα επιθυμήσουμε κι εμείς ξανά την ειρήνη. Γιατί λοιπόν να πρέπει να περιμένουμε την ώρα όπου θα έχουμε εξαντληθεί από τις...

Εδώ θα βρεις μεγάλα αποσπάσματα και την μετάφρασή τους. Γενικά όλους σχεδόν τους αρχαίους συγγραφείς https://www.greek-language.gr/greekLang/ancient_greek/tools/corpora/translation/contents.html?author_id=8#toc006

γίγνεται, ἐγίγνετο, γενήσεται, έγένετο, γέγονε , ἐγεγόνει . Αυτή είναι η εύκολη λύση, δε μαθαίνεις όμως τίποτα.Τι θα κάνεις στις εξετάσεις; Θα σου πρότεινα να πάρεις τη Γραμματική και να το κάνεις μόνη σου.

Κατά το καλοκαίρι της επόμενης χρονιάς, οι Πελοποννήσιοι και οι σύμμαχοί τους δεν εισέβαλαν στην Αττική , αλλά εκστράτευσαν κατά των Πλαταιών. Και αρχηγός ήταν ο Αρχίδαμος γιος του Ζευξιδάμου, βασιλιάς των Λακεδαιμονίων . Και αφού εγκατέστησε το στρατόπεδό του, ετοιμαζόταν να ερημώσει...

Τίποτε από όλα αυτά! Το Διπλό βιβλίο του Χατζή είναι ευκολοδιάβαστο και αξίζει να το παρουσιάσεις στην τάξη. Τα προηγούμενα δεν προσφέρονται. ----------------------------------------- Ακόμα καλύτερα διάλεξε κάτι από το βιβλίο σου. πχ. Η τιμή και το χρήμα του Θεοτόκη, Η ζωή εν τάφω του Μυριβήλη.

ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΕΙΝΑΙ: cum eos interemisset,aurum omne recepit. Το αναφορικό πρέπει να γίνει δεικτικό!!

Πιθανά θέματα:Γλωσσομάθεια, ιδιόλεκτος των νέων, λεξιπενία, κρίση της γλώσσας. Εγώ έβαλα 1η έκθεση για ιδιόλεκτο και θα βάλω διαγώνισμα για τα greeklish.:bye: