Αποτελέσματα αναζήτησης

Και ναι, σωστά μαντέψατε, η απάντηση είναι... Λάθος :P. Γιατί: 1.) Δεν αλλάξαμε ελατήριο. 2.) Η αρχική απομάκρυνση (A) παραμένει η ίδια. Από τα παραπάνω παίρνουμε: D' = D =K A' = A Άρα: {E}_{\tau }={E'}_{\tau } Προσέξτε. Όσον αφορά το {K}_{max}, αυτό δεν εξαρτάται μόνο από τη μάζα...

2) x={x}_{1}+{x}_{2}=0,1sin50t +0,04sin50t=(0,1+0,04)sin50t \Leftrightarrow x=0,14sin50t 3) x={x}_{1}+{x}_{2}= . . . =0,02sin50\pi t Άρα: u=\omega Acos\omega t=...=\pi cos50\pi t και : a=-\omega ^2Asin\omega t=...=-50\pi ^2sin50\pi t και : T=\frac{2 \pi}{\omega }=\frac{2 \pi}{50...

Πληροφοριακά, το βοήθημα του Μπάρλα έχει μερικές πολύ εξεζητημένες ασκήσεις, που δύσκολα λύνονται από το μέσο μαθητή. Αλλά οκ, των Στεργίου-Νάκη είναι πιο ολοκληρωμένο βοήθημα, αν και παλαιότερο.

Μόνο που προορίζεται για 3ης γυμνασίου παιδιά...

(2,5)^2(1,25)^3(-4)^2(-8)^3=(2,5)^2(-4)^2(1,25)^3(-8)^3=(2,5 (-4))^2(1,25(-8))^3=(-10)^2(-10)^3=(-10)^2^+^3=(-10)^5=-100000

Μετάφραση Αντιγόνης Μετάφραση Στίχων: 1-99 ΑΝΤΙΓΟΝΗ: Πολυαγαπημένη μου αδερφή Ισμήνη, άραγε ξέρεις αν υπάρχει καμιά από τις συμφορές που μας κληροδότησε ο Οιδίποδας που να μην την εκτελεί ο Δίας σʼ εμάς (ενάντια) που ακόμα ζούμε; Γιατί τίποτα δεν υπάρχει ούτε δυσάρεστο , ούτε γεμάτο...

Είναι άκυρο να μιλάμε για απαιτούμενες ώρες. Δεν σημαίνει ότι όσο περισσότερο διαβάζεις τόσο περισσότερο θα γράψεις στις πανελλαδικές... Συν το ότι είναι και θέμα υποκειμενικό. Διαβάζεις όσο νομίζεις ότι σε καλύπτει. Κοινώς, εστίασε στην ποιότητα, και όχι στην ποσότητα.;) Anyway, παρόμοια...

Απενεργοποιείς οτιδήποτε (TV, κινητό, internet, etc...) μπορεί να σου αποσπάσει την προσοχή και συγκεντρώνεσαι. 8 μήνες έμειναν, υπομονή. Επίσης, το να θέσεις ένα στόχο βοηθάει, δίνοντάς σου κίνητρο.

Έλεος ρε, τις λύσεις ζήτησε, η βιβλιοθήκη του iSchool δεν έχει τις λύσεις των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου. @e-sofia: Μαζί με τα βιβλία μοιράζονται και τα αντίστοιχα βιβλιαράκια με τις λύσεις των ασκήσεων, σε όποια μαθήματα είναι αναγκαίο βέβαια. Δεν σας τα έδωσαν;

Ignacio Scocco :)

Πληροφοριακά, η παράσταση δίνει 1.

Απόδειξη A=-\frac{5555553}{5555557}=-\frac{5555557-4}{5555557}=-\frac{5555557}{5555557}+\frac{4}{5555557}=-1+\frac{4}{5555557} Ομοίως: B=-\frac{6666665}{6666669}=-\frac{6666669-4}{6666669}=-\frac{6666669}{6666669}+\frac{4}{6666669} =-1+\frac{4}{6666669} Έστω ότι A > B. Άρα...

Ok. Αν και έχει απαντηθεί η άσκηση, τη συνεχίζω. Είχαμε μείνει στο ότι: K=(a-b)[ab(a+b)+c(-a^2-b^2+c^2-ab)] \Leftrightarrow K=(a-b)[ab(a+b)+c(- \frac{a^2b}{b}-\frac{b^2a}{a}+\frac{c^2ab}{ab}-ab)] \Leftrightarrow K=(a-b)[ab(a+b)+cab(-\frac{a}{b}-\frac{b}{a}+\frac{c^2}{ab}-1)] \Leftrightarrow...

Νομίζω πως αρκεί αυτή η λύση. Άλλωστε γινόμενο ζητάει να γίνει, όχι να παραγοντοποιηθεί... ;) Πάει κι άλλο, όντως. :)

Ετοιμάσου να ξενυχτήσεις τότε. :P

Έχουμε: K=a^3b-ab^3-a^3c+b^3c+ac^3-bc^3 \Leftrightarrow K=ab(a^2-b^2)-c(a^3-b^3)+(a-b)c^3 \Leftrightarrow K=ab(a+b)(a-b)-c(a-b)(a^2+ab+b^2)+(a-b)c^3 \Leftrightarrow K=(a-b)[ab(a+b)+c(-a^2-ab-b^2)+c^3] \Leftrightarrow K=(a-b)[ab(a+b)+c(-a^2-b^2+c^2-ab)] Δεν νομίζω να πάει παραπέρα...:hmm: :)

Εκμεταλλεύεται το ότι: x^2 = x + 3 (από υπόθεση)

Αν και δεν έπρεπε να απαντήσω, το σωστό είναι Α>Β. theodora, προφανώς δεν υπολόγισες το "-". Προσπάθησε και με μαθηματικό τρόπο πάντως... Δεν είναι δύσκολο. ;)

Απόσπασμα από την ανακοίνωση του ΥΠΕΠΘ για την ύλη του ΑΟΔΕ για το 2007-2008 (βρίσκεται και στη βιβλιοθήκη): ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Από το βιβλίο «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών» της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου Τεχνολογικής Κατεύθυνσης...

α) x=8 β) a=52749 :)

Είμαστε πολλοί... :P

Πρόσφατα κυκλοφόρησε το νέο τεύχος των αδερφών Σαββάλα (έκδοση Ιούνιος 2008), το οποίο είναι πλήρες τόσο από λυμένες ασκήσεις όσο και από ασκήσεις προς λύση. Αξίζει να του ρίξεις μια ματιά, νομίζω. :no1: Παρόλ' αυτά, εξακολουθώ να πιστεύω πως των Μαθιουδάκη-Παναγιωτακόπουλου είναι top!

Υπάρχει ήδη παρόμοιο θέμα εδώ: https://ischool.e-steki.gr/showthread.php?t=40145 :) As for me, θα σου πρότεινα μαθηματικά Γ.Π.

Εχμ, εσύ είσαι ο Νίκος...:hmm::hmm: :fss:

Ναι, και στις 2 κατευθύνσεις ισχύουν τα ίδια όσον αφορά αυτά τα 2 μαθήματα κατεύθυνσης. Για φυσική έχω να προτείνω Μαθιουδάκη-Παναγιωτακόπουλο και για μαθηματικά Στεργίου-Νάκη, και τα 2 εκδόσεις Σαββάλα. :)

https://www.in.gr/Reviews/imagegallery.asp?lngReviewID=2464&lngChapterID=67485&lngItemID=67497 Καλά αποτελέσματα σε όλους/όλες σας! :)

Εδώ: https://www.in.gr/Reviews/imagegallery.asp?lngReviewID=2464&lngChapterID=67485&lngItemID=67494 ;)

Να και οι απαντήσεις των θεμάτων στο ΑΟΔΕ: https://www.in.gr/Reviews/imagegallery.asp?lngReviewID=2464&lngChapterID=67485&lngItemID=67495 Ελπίζω να ήταν βατά :)

ΣΕΠ= Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός Κοινώς, σε βοηθάει να μάθεις, μέσω των ενδιαφερόντων σου, την δουλειά που ίσως σου ταιριάζει να ακολουθήσεις στην μεταλυκειακή εποχή.

Ταυτότητες.... (ημχ + συνχ)^2= (ημχ)^2 + (συνχ)^2 +2ημχ συνχ. Το (ημχ)^2 + (συνχ)^2 δίνει 1, οπότε αν το πάμε στο άλλο μέλος το 25 γίνεται 24.