πότε είπα ότι συμφωνώ με το νομοσχέδιο;
Φυσικά, το αποδεικνύουν οι φοιτητές καθε φορά που γίνεται κατάληψη . Θυμισέ μου πότε έγινε κατάληψη και το υπουργείο ενέδωσε ; Αν η κατάληψη δεν είναι το χειρότερο που μπορεί να κάνει ένας φοιτητής στην εκπαίδευση του τότε ποιό είναι;;; Χάνονται μαθήματα, εξεταστικές και εξάμηνα!!! Η κατάληψη δεν βλάπτει τη Διαμαντοπούλου αλλά τους φοιτητες... Αν το νομοσχέδιο είναι τόσο λάθος(γιατι δεν το έχω διαβάσει) πάμε να κατασκηνώσουμε έξω από το υπουργείο - να μας βλέπει να διαμαρτυρόμαστε η Διαμαντοπούλου με το καλημέρα σας... Αλλά η κατάληψη καταλύει τη δημοκρατία και το δικαίωμα στη δημόσια παιδεία-και τι να κάνουμε αυτήν έχουμε. Είναι λοιπόν χειρότερο αυτό που κάνει ο φοιτητής στο συνάδελφο του με την κατάληψη από αυτό που κάνει το νομοσχέδιο... Αν έχεις διαφορετικές απόψεις τεκμηρίωσε τες και μην κάνεις τόσο γενικόλογες ερωτήσεις τύπου:ποιος το απεδειξε και απο που βγαινει αυτό...την απάντηση σε αυτές μπορεί να την σκεφτεί ο καθένας... νομίζω είπα ξεκάθαρα ότι είναι αποψή μου.
Άποψή σου είναι, δεν διαφωνώ, αυτό δε σημαίνει ότι δεν επιδέχεται κριτική.
Κάνεις γενικόλογες δηλώσεις χωρίς τεκμηρίωση (πχ "η κατάληψη αποδεδειγμένα δεν είναι αποτελεσματική"), με τι περιμένεις να απαντήσει κανείς; Η γενικόλογη ερώτηση που ζητάει διευκρινίσεις είναι προφανής επιλογή.
Φυσικά στο συγκεκριμένο δεν απάντησες και μου αντιγύρισες την πρόκληση για τεκμηρίωση. Αν και δεν θα έπρεπε να απαντήσω, καθ' ότι πρώτη έκανες έναν ατεκμηρίωτο ισχυρισμό, ορίστε κάποιες χρονολογίες μεγάλων κινητοποιήσεων με καταλήψεις, και τα ονόματα των υπουργών:
1978-79 Βαρβιτσιώτης
1990-91 Κοντογιαννόπουλος
1997-98-99 Αρσένης
2003-04 Ευθυμίου
2006-07 Γιαννάκου
Part 2:
Σχετικά με τις επιπτώσεις της κατάληψης και τη σοβαρότητά τους σε σχέση με το νέο νόμο.
Δεν τον έχεις διαβάσει! Παρ' όλα αυτά, συγκρίνεις δύο πράγματα ανόμοια, γνωρίζοντας κάτι μόνο για το ένα!
Τι νόημα έχει λοιπόν να συζητάμε; Πήγαινε διάβασε το νόμο, κι έλα μετά να το συζητήσουμε, εξηγήσεις ούτε σ' αυτό το θέμα οφείλω να δώσω, για τον ίδιο λόγο, και δε θα το κάνω, ήδη το έχω κάνει πολλάκις στο παρελθόν σε αυτό το forum.
--------------------------------------------------------
nPb, το γεγονός ότι δεν μπορείς να αντικρούσεις με επιχειρήματα κάτι, τρολλάροντας ασύστολα, πότε μυξοκλαίγοντας για την κακιά σου μοίρα που σε έριξε στο ελληνικό πανεπιστήμιο και πότε γκρινιάζοντας που υποτιμούν ή νομίζεις ότι υποτιμούν το πτυχίο και τη σχολή σου, καθιστά εσένα αξιολύπητο, και όχι αυτούς που δεν μπορείς να αντιμετωπίσεις στα ίσα.
Ίσως μπορείς να χρησιμοποιείς την "παλαιότητά" σου έναντι ενός 18χρονου για να εκμαιεύσεις κάποιο prestige σοφίας και εμπειρίας των βασάνων της ζωής και να ξεφύγεις παριστάνοντας το δάσκαλο, αλλά δεν πιάνει πάντα αυτό. Κρίμα...
Μια φιλική συμβουλή: ξύδι.