ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Παναγιώτα λέει:
Δευτέρα, 14 Σεπτεμβρίου 2009 στις 13:16
Η κόρη μου πάει Αʼ Γυμνασίου. Ζήτησε ως δεύτερη γλώσσα Ιταλικά, όπως και πολλά άλλα παιδιά της τάξης της. Σήμερα ενημερώθηκαν ότι είναι υποχρεωμένα να επιλέξουν ανάμεσα σε Γαλλικά και Γερμανικά ως δεύτερη γλώσσα. Είναι κάτι που θα το συζητήσω με τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων, όμως το θεωρώ απαράδεκτο να υπάρχει ζήτηση από τους μαθητές για κάποια άλλη γλώσσα και το υπουργείο να επιμένει μονολιθικά να διορίζει καθηγητές Αγγλικών, Γαλλικών, Γερμανικών. Ακόμη, πως σας φαίνεται (ΥΠΕΠΘ) να κάνετε και τα αγγλικά γλώσσα επιλογής και να επιλέγουν οι μαθητές, τις δύο ξένες γλώσσες που θα μάθουν στα σχολεία. Έτσι κι αλλιώς τα αγγλικά τα μαθαίνουν στα φροντιστήρια και οι γνώσεις πιστοποιούνται από μη κρατικούς οργανισμούς, (ούτε το ίδιο το κράτος δεν πιστεύει ότι μαθαίνουν οι μαθητές του αγγλικά στο σχολείο του και ζητά στους διαγωνισμούς ΑΣΕΠ πιστοποίηση από άλλους φορείς) γιατί λοιπόν τα παιδιά να υποβάλλονται στις επαναλήψεις γνώσεων και στις διαδικασίες εξέτασης και αξιολόγησης των σχολείων; Καλά θα κάνει το υπουργείο να επανεξετάσει το θέμα των ξένων γλωσσών και να επηρεάζεται λιγότερο από τις θέσεις των συλλόγων που αναζητούν εργασία για τα μέλη τους, στις πλάτες των δικών μας παιδιών.
Αν θέλεις την γνώμη μου μάλλον το έχουν στείλει στον δντη σου και συζητάνε....την Παρασκευή λήγει η προθεσμία. τικ τοκ τικ τοκ μετά θα πουν ότι έληξε ο χρόνος οπότε επέλεξε κάτι άλλο....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
-----------------------------------------
BLOG του ΥΠΕΠΘ...
https://www.meafora.gr/?cat=5,
το θέμα παίζει πολύ υπάρχουν και άλλα προβλήματα, δειτε τα post 9/2009.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Πάντως Teol σε παραδέχομαι, δεν το πήρες μοιρολατρικά και το πάλεψες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Έλληνας να διορθώνει Ισπανούς....μου φαίνετε απίθανο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Τώρα ξέρετε και η γνώση είναι δύναμη. Οι δεύτερες επιλογές είναι θέμα του μαθητή και πρέπει να του δίνονται όλες για να επιλέξει.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Οι μαθητές της Α΄ τάξεις του Γενικού Λυκείου επιλέγουν ως πρώτη ξένη γλώσσα μία από τις Γλώσσες που διδάχτηκαν στο Γυμνάσιο, μεταξύ της Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής και Ισπανικής Γλώσσας.
2. Τα τμήματα Ξένων Γλωσσών συγκροτούνται με βάση τις επιλογές των μαθητών και ο ελάχιστος αριθμός μαθητών που απαιτείται για τη δημιουργία τμήματος είναι δώδεκα (12). Σε απομονωμένες σχολικές μονάδες της ηπειρωτικής και νησιωτικής χώρας μπορούν να λειτουργήσουν τμήματα και με οκτώ (8) μαθητές.
3. Οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν ως μάθημα επιλογής μία δεύτερη ξένη Γλώσσα, μεταξύ της Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής και Ισπανικής Γλώσσας, ανεξάρτητα εάν την έχουν διδαχθεί στο Γυμνάσιο και διαφορετική από την Α΄ Ξένη Γλώσσα. Οι προϋποθέσεις λειτουργίας των τμημάτων Ξένων Γλωσσών ως μάθημα επιλογής, καθορίζονται από την με αρ. πρ. Γ2/4521/28-8-2001 (ΦΕΚ Β΄1168) Υπουργική Απόφαση που ορίζει τη λειτουργία των κατευθύνσεων και μαθημάτων επιλογής.
Η παρούσα να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης
σχόλια
α/ Σημείο 1. Δηλαδή ως πρώτη γλώσσα στο λύκειο μπορεί να επιλέξει ο μαθητής την 2η γλώσσα που έκανε στο γυμνάσιο. Το σημείο 1 είναι πολύ καθαρό μιλάει για επιλογή κάποιας απο τις γλώσσες που έκανε στο γυμνάσιο, οπότε στο Λύκειο μπορεί να επιλεγεί η Γερμανική πχ πρώτη γλώσσα απο 12 μαθητές και να σχηματιστεί τμήμα - όχι απαραίτητα η Αγγλική.
β/ Σημείο 3 σε συνδιασμό με Σημείο 1. Ως Δεύτερη γλώσσα μπορεί να επιλεγεί μία εκ των 5 γλωσσων Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά, Ισπανικά οπότε παίζουν πολλοί συνδιασμοι 1/ Πρώτη γλώσσα πχ Γερμανικά και δεύτερη Ιταλικά κτλ, 2/ Πρώτη γλώσσα πχ Γερμανικά και δεύτερη Αγγλικά... 3/ Πρώτη γλώσσα Αγγλικά και δεύτερη πάλι Αγγλικά (περισσότερες ωρες για οποιονδηποτε λόγο)....οι συνδιασμοί που μπορεί να γίνουν είναι πολλοί.
Η Υπουργική Απόφαση είναι σημαντική γιατί ενισχύει την πολυγλωσσία και εξομοιώνει σε μεγάλο βαθμό τις γλώσσες στο Λύκειο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Να διατηρηθεί μέχρι ................
Βαθμός Ασφαλείας ...................
Μαρούσι 03-09-2009
Αριθ. Πρωτ. 105959/Γ2
Βαθ. Προτερ. ...........................
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ
Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΤΜΗΜΑ Α'
Αν. Παπανδρέου 37,
151 80 Μαρούσι
Τηλ. : 210-34.42.238
Πληροφ : Αν. Πασχαλίδου
ΘΕΜΑ: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ
Έχοντας υπόψη:
1. Τις διατάξεις του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ Α΄167) «Δομή και λειτουργία της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης και άλλες διατάξεις ».
2. Τις διατάξεις του Ν. 2525 (ΦΕΚ Α΄188) «Ενιαίο Λύκειο, Πρόσβαση των Αποφοίτων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου και άλλες διατάξεις».
3. Τις με αρ. πρ. 63447/Γ2/27-6-2005 (ΦΕΚ Β΄921) και 63444/Γ2/27-6-2005 (ΦΕΚ Β΄921) Υπουργικές Αποφάσεις που καθορίζουν τα Ωρολόγια Προγράμματα στο Ημερήσιο και το Εσπερινό Γενικό Λύκειο.
4. Τις διατάξεις του άρθρου 90 του κώδικα Νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα Κυβερνητικά όργανα που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του Π.Δ. 63/2005 (ΦΕΚ Α΄ 98).
5. Τις με αριθμ. 42/2008 και 02/2009 πράξεις του τμήματος Δ/θμιας Εκπ/σης και του Συντονιστικού Συμβουλίου του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου αντίστοιχα.
6. Το γεγονός ότι από την παρούσα δεν προκαλείται δαπάνη εις βάρος του κρατικού
Προϋπολογισμού.
Αποφασίζουμε:
1. Οι μαθητές της Α΄ τάξεις του Γενικού Λυκείου επιλέγουν ως πρώτη ξένη γλώσσα μία από τις Γλώσσες που διδάχτηκαν στο Γυμνάσιο, μεταξύ της Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής και Ισπανικής Γλώσσας.
2. Τα τμήματα Ξένων Γλωσσών συγκροτούνται με βάση τις επιλογές των μαθητών και ο ελάχιστος αριθμός μαθητών που απαιτείται για τη δημιουργία τμήματος είναι δώδεκα (12). Σε απομονωμένες σχολικές μονάδες της ηπειρωτικής και νησιωτικής χώρας μπορούν να λειτουργήσουν τμήματα και με οκτώ (8) μαθητές.
3. Οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν ως μάθημα επιλογής μία δεύτερη ξένη Γλώσσα, μεταξύ της Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής και Ισπανικής Γλώσσας, ανεξάρτητα εάν την έχουν διδαχθεί στο Γυμνάσιο και διαφορετική από την Α΄ Ξένη Γλώσσα. Οι προϋποθέσεις λειτουργίας των τμημάτων Ξένων Γλωσσών ως μάθημα επιλογής, καθορίζονται από την με αρ. πρ. Γ2/4521/28-8-2001 (ΦΕΚ Β΄1168) Υπουργική Απόφαση που ορίζει τη λειτουργία των κατευθύνσεων και μαθημάτων επιλογής.
Η παρούσα να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ole ole
Εκκολαπτόμενο μέλος
Το " δεν μας έστειλαν καθηγητή " σε μεγάλο βαθμό δεν ισχύει, αλλού είναι το πρόβλημα, κάποιοι ξεβολεύονται και δεν κάνουν την δουλειά τους για να βρουν τον καθηγητή, δείτε λοιπόν την πλήρη αλήθεια.
Επειδή δημοσιεύτηκε στα Ιωάννινα όπου Ήπειρος θεωρήστε την περιοχή σας, ισχύουν ΑΚΡΙΒΩΣ τα ίδια και η δευτεροβάθμια θα πρέπει να ακολουθήσει τις ίδιες διαδικασίες.
Αν σχηματίζονται τα τμήματα (12 ή 8 μαθητών) είναι νόμιμο δικαίωμα σας να βρεθεί ο κατάλληλος καθηγητής απο τις λίστες ΥΠΕΠΘ.
https://www.proinoslogos.gr/pn/index.php?module=pagesetter&func=viewpub&tid=11&pid=7129
Σας έχει συμβεί ? Απορίες ? Σχόλια ?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.