Αποτελέσματα αναζήτησης

  1. chicane

    ΑΕΠΠ: Προτεραιότητα λογικών τελεστών

    Το βιβλίο δεν αναφέρει κάτι οπότε, όταν δεν έχουμε παρενθέσεις, από τα αριστερά προς τα δεξιά...
  2. chicane

    Πανελλαδικές 2009

    Δεν έχεις να χάσεις τίποτα παρά μόνο να κερδίσεις...
  3. chicane

    ΗΜΜΥ Vs Μηχανολόγων Μηχανικών

    Ότι σ αρέσει πιο πολύ. Επιλπέον, η ΗΜΜΥ έχει πιο σίγουρη επαγγελματική αποκατάσταση.
  4. chicane

    Kτηνιατρική - ποια η γνώμη σας για την συγκεκριμένη σχολή; Γιατί τη δηλώνουν λίγοι;

    Πολύ καλή επιλογή. Αν αγαπάς και τα ζώα τότε είσαι μια χαρά.
  5. chicane

    Ιδιαίτερα ή Φροντιστήριο;

    Αν είσαι αποφασισμένος να πραγματοποιήσεις τους στόχους σου τότε θα τα καταφέρεις και με τα δύο (εννοείται πως μιλάμε για καλούς καθηγητές). Τώρα, αν δεν υπάρχει και οικονομικό πρόβλημα θα μπορούσες να προτιμήσεις τα ιδιαίτερα.
  6. chicane

    Γενικό - [Παλιό Σύστημα] Φροντιστήριο στην ΑΕΠΠ και τις ΑΟΔΕ

    Εννοείται πως το φροντιστήριο δεν είναι απαραίτητο για όλους, αλλά είναι για τους περισσότερους. Εννοείται πως να ξεκινήσεις από το καλοκαίρι δεν είναι υποχρεωτικό, αλλά κερδίζεις στο να τελειώσεις πιο νωρίς κ πιο ουσιαστικά την ύλη και να κάνεις πιο πολλές επαναλήψεις.
  7. chicane

    Άδεια Διδασκαλίας

    Ιδιαίτερα θα μπορείς να κάνεις άνετα...
  8. chicane

    Άδεια Διδασκαλίας

    Καταρχήν θα πρέπει να χεις κλείσει το 21ο έτος της ηλικίας σου και κατα δεύτερον χρειάζεται 5 δικαιολογητικά εκ των οποίων ένα είναι ακτινογραφία θώρακος και γνωμάτευση από ψυχίατρο...
  9. chicane

    Πανελλαδικές 2009

    Κάπου εκεί...
  10. chicane

    [27/5/2009] ΑΕΠΠ Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

    Να σου πω ότι μπορώ να κάνω μια πρόβλεψη και τίποτα παραπάνω εφόσον δε θα διορθώσω εγώ το γραπτό σου. Λοιπόν, στη χειρότερη των περιπτώσεων χάνεις 13 μονάδες. Με μια νορμάλ διόρθωση θα χάσεις ίσως κάτι λιγότερο από 9 μονάδες...
  11. chicane

    [27/5/2009] ΑΕΠΠ Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

    Για να ξεμπερδεύουμε και μ αυτό. Σελ. 44 του σχολικού βιβλίου κάτω από τη λάμπα: Για κ από 5 μέχρι 1 δεν εκτελείται καμία φορά. Με τη λογική σας θα πρεπε να εκτελεστεί μία και μετά να κάνει τον έλεγχο. Αααχ, τσάμπα καίει η λάμπα...
  12. chicane

    [27/5/2009] ΑΕΠΠ Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

    Δεν μπαίνει καν στην επανάληψη...
  13. chicane

    [27/5/2009] ΑΕΠΠ Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

    Δηλαδή το i και το j δεν τα δηλώνεις επειδη είναι μετρητές? Και ο μετρητής δεν είναι μεταβλητή? Με αυτή το λογική ούτε το πλήθος, ούτε το άθροισμα, με λίγα λόγια δεν χρειάζεται να δηλώνουμε μεταβλητές...
  14. chicane

    [27/5/2009] ΑΕΠΠ Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

    Ναι, οπότε το συγκεκριμένο είναι λάθος. Επίσης το 4ο θέμα είναι σωστό και με διαδικασία και με συνάρτηση. Αν μας έλεγε να χρησιμοποιηθεί το κατάλληλο υποπρόγραμμα τότε και μόνο τότε θα πρεπε να γράψουμε συνάρτηση για να πάρουμε όλες τις μονάδες.
  15. chicane

    [27/5/2009] ΑΕΠΠ Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

    Και φυσικά έχει έννοια στους δεκαδικούς ο επόμενος αριθμός. Εδώ μιλάμε για συγκεκριμένα πράγματα, το 32,0. Ένα δεκαδικό ψηφίο, δηλαδή δέκατα. Φυσικά, ο επόμενός του είναι το 32,1. Και το κλάσμα 10/5 μπορεί να κάνει 2 αλλά δεν παύει να είναι κλάσμα.
  16. chicane

    [27/5/2009] ΑΕΠΠ Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

    Κι όμως, ο 31,91 είναι του 31,90 και 0 31,911 είναι του 31,910. Να αναφερόμαστε σε ίδια μεγέθη. Εγώ αναφέρομαι σε δέκατα...
  17. chicane

    [27/5/2009] ΑΕΠΠ Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

    Έστω είμαστε 31,9 που είναι πραγματικός. Ο επόμενος είναι ο 32,1? Όχι. Είναι ο 32,0. Στην εκφώνηση άλλωστε μας δίνει το περιθώριο να μη χρησιμοποιήσουμε κανένα τύπο δεδομένων. Αυτό τουλάχιστον έπρεπε να σας πονηρέψει. Τσπ, είναι μικρό το κακό.
  18. chicane

    Καλη Επιτυχια!

    Καλή επιτυχία σε όλους παιδιά! :no1:
  19. chicane

    Απόψεις για το παρκούρ (free running)

    Η κύρια διαφορά μεταξύ των δύο αυτών τεχνών είναι η εξής: Το Parkour αποτελεί ένα πρακτικό άθλημα (όπως οι πολεμικές τέχνες), ενώ το Free-Running αποτελεί ένα καλλιτεχνικό άθλημα (όπως η ρυθμική γυμναστική).
Top