Ποια μαθήματα δε συμπαθείτε;

xmavidis · 07-04-06

Ποια μαθήματα δε συμπαθείτε από τα μαθήματα που θα δώσετε στις πανελλήνιες φέτος;
(Όπως καταλάβατε το θέμα αναφέρεται στους μαθητές της Γ' τάξης των εννιαίων και στη Δ' τάξη των εσπερινών λυκείων).

Όσον αφορά εμένα.
Είμαι τεχνολογική κατεύθυνση και αυτά που μου αρέσουν κυρίως είναι τα μαθηματικά, η φυσική και ο προγραμματισμός (αν και όχι τόσο ως προς το τρόπο διδασκαλίας τους αλλά ως προς το περιεχόμενο τους).
Αυτά που δε συμπαθώ ιδιαίτερα είναι η έκθεση και οι αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων, όχι διότι δε με "τραβάει" το αντικείμενο αλλά γιατί θέλει αποστήθηση κάτι που πραγματικά απεχθάνομαι. Όσο για την έκθεση αυτό που δε μου αρέσει είναι η διδασκαλία που γίνεται στο σχολείο με τη μονομέρια που βλέπουμε τα θέματα και γενικά ότι το μάθημα είναι υποκειμενικό. Δηλαδή αν έχεις διαφορετικές απόψεις από αυτές του καθηγητή κάηκες.

emufear · 08-04-06

Έχεις απόλυτο δίκιο...
ΑΟΔΕ σιχαμερό μάθημα -> ΠΑΠΑΓΑΛΙΑ
Έκθεση όπως γίνεται ελεεινή...
(φοιτητής είμαι αλλά σου λέω τι σκεφτόμουν 3η Λυκείου... ΑΟΔΕ και Έκθεση ήταν τα 2 χαμηλότερα μου, έλεος δλδ.. :/)

xmavidis · 08-04-06

Ελπίζω να μην επαληθευτώ αλλά μάλλον έτσι θα γίνει και σε μένα.

Subject to change · 08-04-06

Κι εγώ ΑΟΔΕ και έκθεση στην ηλικία σου τα μισούσα.
Το ΑΟΔΕ ακόμα το θεωρώ ύψιστη βλακεία.
Όσον αφορά την έκθεση όμως, μου έχουν χρησιμεύσει απίστευτα τα όσα έμαθα στην 3η λυκείου.

emufear · 08-04-06

Ελάχιστα μπορείς να μάθεις imho στο Λύκειο για την έκθεση με τα γλοιώδη κείμενα του Παπανούτσου (eeeeeeeeeww!!!) και τις τυποποιήσεις και τα bullets των φωτοτυπιών που πρέπει να γράψεις οπωσδήποτε.

Έγραψα τις απόψεις μου και τσίμπησα 13άρι (ούτε ΠΡΟΠΟ) και είμαι σίγουρος όσο και αν φαίνεται ότι περιαυτολογώ πως ήταν πάρα πολύ καλή η έκθεσή μου.. Οπότε αν αντέχεις να λες αυτά που θέλουν να ακούσουν καλή τύχη...

Subject to change · 08-04-06

Μανόλη δεν είναι ούτε τα κείμενα του Παπανούτσου, ούτε τα bullets των φωτοτυπιών. Είναι ο τρόπος σκέψης που μαθαίνεις. Σε μαθαίνει να επιχειρηματολογείς, να μην κάνεις εκφραστικά λάθη, να έχει το κείμενο σου μια όμορφη δομή, να "στίβεις" ένα θέμα βρίσκοντας πλεονεκτήματα/μειονεκτήματα κλπ. Για μένα αυτά άξιζαν και με βοήθησαν πολύ.

xmavidis · 08-04-06

Δε μπορώ να κάνω και κάτι άλλο δυστηχώς. Για να πάρεις βαθμό πρέπει να συμβιβαστείς έστω και σε μικρό βαθμό...

Subject to change · 08-04-06

Γιατί βρε παιδιά; Σε πολλές περιπτώσεις διαφωνείτε με αυτά που θέλουν να ακούσουν; Εγώ πάντως, πείτε με polititcally correct αλλά πολύ σπάνια διαφωνούσα.

emufear · 08-04-06

Σε όλες σχεδόν..

Τεσπά, εγώ τα όσα αναφέρεις τα έμαθα μόνος μου και όχι το μάθημα παρωδία (imo πάντα) του Λυκείου.

Καληνύχτες.. ζζζζζζζζζζ

xmavidis · 08-04-06

Ναι Michelle αυτό συμβαίνει. Όταν πλασάρονται θεωρητικολογίες σε στυλ δόγματος και με κείμενα που καλλιεργούν το φόβο για τη τεχνολογία, τη γενετική, τη πυρινική ενέργεια και όλα αυτά τονίζοντας κατ' ελάχιστο τα θετικά και σε μέγιστο βαθμό τα αρνητικά.

Subject to change · 08-04-06

Αρχική Δημοσίευση από xmavidis:
Ναι Michelle αυτό συμβαίνει. Όταν πλασάρονται θεωρητικολογίες σε στυλ δόγματος και με κείμενα που καλλιεργούν το φόβο για τη τεχνολογία, τη γενετική, τη πυρινική ενέργεια και όλα αυτά τονίζοντας κατ' ελάχιστο τα θετικά και σε μέγιστο βαθμό τα αρνητικά.

Εκεί ναι. Αλλά πόσα θέματα είναι έτσι; Πχ ποιός διαφωνεί οτι είναι αρνητικός ο ρατσισμός, οτι είναι απαράδεκτη η θανατική ποινή, οτι πρέπει να υπάρχει ισότητα των 2 φύλων κλπ κλπ κλπ?

@emufear: Όπως βολεύεται ο καθένας

vaguraw · 08-04-06

Δυστυχως τα παντα εξαρτωνται απο τον καθηγητη.Στο φροντιστηριο ας πουμε αυτα που καναμε στη εκθεση,η μασημενη τροφη που μας εδιναν, σχεδον παντα μας εβαζαν να τα βρουμε μονοι μας μεσα απο κουβεντουλα.Στο σχολειο βεβαια ειναι αλλο παπαυαγγγελιο

xmavidis · 08-04-06

Αρχική Δημοσίευση από Michelle:
Εκεί ναι. Αλλά πόσα θέματα είναι έτσι; Πχ ποιός διαφωνεί οτι είναι αρνητικός ο ρατσισμός, οτι είναι απαράδεκτη η θανατική ποινή, οτι πρέπει να υπάρχει ισότητα των 2 φύλων κλπ κλπ κλπ?

@emufear: Όπως βολεύεται ο καθένας

Προσωπικά για μένα ισχύουν αυτά που λες. Υπάρχουν παιδιά όμως που συμφωνούν με τη θανατική ποινή και με το ρατσισμό.

emufear · 8 Απριλίου 2006

Δεν συμφωνούν ακριβώς. Απλά έχουν κάποια επιχειρήματα ουσίας για να δικαιολογήσουν κάποια φαινόμενα και όχι τα κλισέ επιχειρήματα με το γνωστό πομπώδες ύφος.

Θυμάμαι κι εγώ πάντως είχα προτείνει να ισχύει θανατική ποινή σε βιαστές ανηλίκων και εμπρηστών (στην περίπτωση βεβαίως που είμαστε 100% σίγουροι για την ενοχή τους)

//edit: Για το αποκάτω αν και πιστεύω ότι υπάρχουν (λίγες) περιπτώσεις 100% ενοχής δεν αξίζει η θανατική ποινή γιατί δεν είναι αρκετή τιμωρία όσο το να σαπίζεις στη φυλακή για 10ετίες. Μην το πάμε όμως off-topic!

Subject to change · 08-04-06

Ποτέ δεν μπορείς να είσαι 100% σίγουρος για την ενοχή κάποιου.

Andrew19 · 08-04-06

Η έκθεση σαν μάθημα είναι το πιο αντιπαθητικό από όλα, ακριβώς λόγω του τρόπου στον οποίο εξετάζεσαι.
Σε άλλα μαθήματα μπορεί να βάλεις σύμβολο τον παπαγάλο, αλλά έχεις ένα δεδομένο. Οτι αυτά συνέβηκαν έτσι ή ισχύουν έτσι ή αυτή είναι η επικρατέστερη άποψη για το ζήτημα.

Στην έκθεση όμως πλάθουν τον μαθητή να σκέφτεται και να λέει ακριβώς αυτά που θέλουν να ακούνε οι φιλόλογοι. Πλύση εγκεφάλου στην ουσία. Μπορεί σαν μαθητής να μην γνωρίζεις ή να μην έχεις δει κάποια πράγματα τα οποία θα τα μάθεις στην έκθεση αλλά αν γνωρίζεις κάποια πράγματα αναγκάζεσαι να γράφεις τελείως άλλα από αυτά που πιστεύεις. Γιαυτό και εκείνοι που γράφουν καλύτερα στην Εκθεση είναι τα άτομα τα οποία δεν ξέρουν τίποτα, δεν έχουν γνώση για τίποτα και γράφουν μόνο αυτά που τους δίδαξαν εκεί.

Στην έκθεση στην ουσία γράφεις ότι υπάρχει αυτό το πρόβλημα/φαινόμενο και καταλήγεις να το λύνεις στη σφαίρα της θεωρίας με έναν ωραίο απαλό με φροντίδα και προδέρμ τρόπο (ο οποίος βέβαια στην πράξη δεν εφαρμόζεται γιαυτό και δεν έχει εφαρμοστεί άλλωστε και υπάρχει το πρόβλημα ή το φαινόμενο!). Βεβαίως δεν πρέπει να εισηγείσαι λύσεις οι οποίες θα λύσουν το πρόβλημα γιατί είναι ανατρεπτικές. Πες στο θέμα της έλλειψης προτύπων ότι οι νέοι έχουν σωστά πρότυπα γιατί αντιγράφουν τους επιτυχημένους της κοινωνίας, πες για τα ναρκωτικά να εκτελούνται δημόσια οι έμποροι, πες για τον εθνικισμό ότι μας αρέσει να είμαστε έτσι και δεν θέλουμε να μας αλλάξουν κάποιοι με το ζόρι, πες για τη μετανάστευση ότι θα πρέπει να ανατρέψουμε τα διεφθαρμένα καθεστώτα που έχουν στις χώρες αυτές με στρατιωτικό τρόπο ώστε να μην έχουν λόγο να φεύγουν οι κάτοικοι από τις χώρες τους.

Οχι δεν πρέπει να διαφωνείς, πρέπει να μας γλείφεις με ωραίο τρόπο και να σκέφτεσαι όπως εμείς σκεπτόμαστε.

Cancerman · 22-06-06

ολα!!!!

καλα ενταξει μισω τις Αρχες Οργανωσης και Διοικησης Επιχειρησεων (ξυπανει μεσα μου τον καπιταλιστη :redface:

)

prime · 22-06-06

Τα μαθηματικά... :sick:

τα σιχαινόμουν σε τέτοιο σημείο που στις εξετάσεις στη β λυκείου έδωσα λευκή κόλλα στη γεωμετρία κάνοντας έναν κύκλο με το χέρι...και γεια σας μια για πάντα!!! ( ήμουν γ δέσμη και στη γ λυκείου νο μορ μαθς :clapup:

)

Κακή Επιρροή · 22-06-06

αντιπαθούσα τα αρχαία ελληνικά....
ουδέποτε κατάφερα να μάθω αρχαία :/:

crazyhelen · 22-06-06

Φυσική και χημεία
Ουδέποτε κατάφερα να καταλάβω τι παιζόταν με αυτά τα μαθήματα!

Ποια μαθήματα δε συμπαθείτε;

Νεοφερμένος

Πολύ δραστήριο μέλος

Νεοφερμένος

e-steki.gr Founder

Πολύ δραστήριο μέλος

e-steki.gr Founder

Νεοφερμένος

e-steki.gr Founder

Πολύ δραστήριο μέλος

Νεοφερμένος

e-steki.gr Founder

Εκκολαπτόμενο μέλος

Νεοφερμένος

Πολύ δραστήριο μέλος

e-steki.gr Founder

Εκκολαπτόμενο μέλος

Δραστήριο μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος

Επιφανές μέλος

Διάσημο μέλος