2ο Πεδίο Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΑΠΘ

[antis]

Το τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΑΤΕΙ-Θ άλλαξε πρόγραμμα σπουδών και μαθημάτων.
Μέσα στις καινούργιες αλλαγές είναι η συγχώνευση των θεωριών με τα εργαστήρια κρατώντας τις ίδιες διδακτικές μονάδες και τις ίδιες ώρες διδασκαλίας

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[antis]

Νέο πρόγραμμα σπουδών​

1ο Εξάμηνο
1-Μαθηματικά Ι
2-Φυσική ηλεκτρονικών μηχανικών
3-Θεωρία κυκλωμάτων Ι
4-Προγραμματισμός Ι
5-Ορολογία Ξένης Γλώσσας
2ο εξάμηνο
6-Ηλεκτρονική Ι
7-Ψηφιακά κυκλώματα Ι
8-Θεωρία κυκλωμάτων ΙΙ
9-Προγραμματισμός ΙΙ
10-Μαθηματικά ΙΙ
11-Μετρήσεις-Τεχνολογία τυπωμένων κυκλωμάτων
3ο εξάμηνο
12-Ηλεκτρονική ΙΙ
13-Ψηφιακά κυκλώματα ΙΙ
14-Οπτοηλεκτρονική
15-Επεξεργασία σήματος
16-Θεωρία πιθανοτήτων-Στατιστική
4ο Εξάμηνο
17-Ηλεκτρονική ΙΙΙ
18-Θεωρία κυκλωμάτων ΙΙΙ
19-Μικροελεγκτές Ι
20-Αρχιτεκτονική υπολογιστικών συστημάτων
21-Εφαρμοσμένος ηλεκτρομαγνητισμός
22-Συγγραφή-Παρουσίαση τεχνικών κειμένων
5ο Εξάμηνο
23-Κεραίες και διάδοση
24-Ηλεκτρονικές Μετρήσεις
25-Τηλεπικοινωνιακά συστήματα
26-Μικροελεγκτές ΙΙ
27-Συστήματα μέσων μαζικής επικοινωνίας
6ο Εξάμηνο
28-Συστήματα αυτομάτου ελέγχου Ι
29-Ηλεκτρονικά Ισχύος Ι
30-Συστήματα ασυρμάτων επικοινωνιών
31-1-Επιλογή 1 από τα 4:
Τεχνολογία ιατρικών μηχανημάτων, Ραντάρ-τηλεπισκόπηση, Συστήματα ήχου, Ελεύθερη επιλογή(άλλο τμήμα)
32-2-επιλογή 1 από τα 4:
Μικροηλεκτρονική, Μικροκυματική τεχνολογία, Περιβαλλοντικός θόρυβος, Επιχειρηματικότητα
33-3-επιλογή 1 από τα 4:
Εφαρμογές Μικροελεγκτών, Βιομηχανικοί αυτοματισμοί, Δορυφορικές επικοινωνίες, Ραδιοτηλεοπτική παραγωγή
7ο Εξάμηνο
34-Ηλεκτρονικά Ισχύος
35-Δίκτυα επικοινωνιών
36-Οπτικές επικοινωνίες
37-Αυτοματισμοί με προγραμματιζόμενους ελεγκτές PLC
38-1-Επιλογή 1 από τα 3:
Συστήματα κινητών επικοινωνιών, Ποιοτικός έλεγχος, Ελεύθερη επιλογή Β (άλλο τμήμα)
39-2-Επιλογή 1 από τα 3:
Ρομποτική, Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, Διοίκηση επιχειρήσεων
40-3-Επιλογή 1 από τα 3:
Αισθητήρια, Εφαρμογές αυτομάτου ελέγχου, Αριθμητικές μέθοδοι
8ο Εξάμηνο
Πτυχιακή εργασία
Πρακτική άσκηση

Επιπλέον υπάρχουν και τα προαιρετικά μαθήματα που πρέπει να γίνει επιλογή τεσσάρων από τα 16 που προσφέρονται

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[antis]

https://www.el.teithe.gr/File.aspx?UI=1&ID=897&PID=2530&File=ANNOUNCEMENTS

Το νέο πρόγραμμα σπουδών του τμήματος Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΑΤΕΙ-Θ

Επαγγελματικά Δικαιώματα​

Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος
Σπουδών

Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους, οι απόφοιτοι του ΠΣ Ηλεκτρονικών Μηχανικών
Τεχνολογικής Εκπαίδευσης αναμένεται να έχουν αποκτήσει τις εξειδικευμένες γνώσεις και
δεξιότητες ώστε να είναι σε θέση να απασχοληθούν είτε αυτοδύναμα είτε σε συνεργασία με άλλους
επιστήμονες με τη μελέτη, έρευνα και εφαρμογή της τεχνολογίας πάνω σε σύγχρονους ειδικούς
τομείς της ηλεκτρονικής επιστήμης.
Όσον αφορά τα γενικά μαθησιακά αποτελέσματα οι απόφοιτοι του ΠΣ θα είναι σε θέση να:

1- λειτουργούν αποτελεσματικά ως μέλη ή ως
επικεφαλής σε μια τεχνική ομάδα.
2- εφαρμόζουν αποτελεσματικά γραπτή και
προφορική επικοινωνία τόσο σε τεχνικά όσο
και σε μη τεχνικά κείμενα και περιβάλλοντα,
εντοπίζοντας και χρησιμοποιώντας τις κα‐
κατάλληλες βιβλιογραφικές πηγές.
3- κατανοούν την ανάγκη και να είναι ικανοί να
συμμετέχουν σε ενέργειες αυτοκατευθυνό‐
μενης συνεχούς επαγγελματικής εξέλιξης.
4- επιδεικνύουν υπευθυνότητα, ήθος και
σεβασμό στη διαφορετικότητα και στο
περιβάλλον κατά την άσκηση του
επαγγέλματός τους.
5- αξιολογούν τις επιπτώσεις των τεχνολογι‐
κών επιτευγμάτων της επιστήμης σε ένα
συνεχώς εξελισσόμενο κοινωνικό και
παγκόσμιο πλαίσιο.
6- δεσμεύονται για την ποιότητα και τη συνεχή
βελτίωση.

Όσον αφορά τα ειδικότερα με την ηλεκτρονική επιστήμη μαθησιακά αποτελέσματα οι απόφοιτοι
του ΠΣ θα είναι σε θέση να:

1- επιλέγουν και να εφαρμόζουν τις γνώσεις
των μαθηματικών καιτης επιστήμης του
μηχανικού σε προβλήματα ηλεκτρονικής
τεχνολογίας που απαιτούν την εφαρμογή
κανόνων και σαφώς διατυπωμένων
διαδικασιών και μεθοδολογιών.

2- διεξάγουν τυποποιημένες δοκιμές και
μετρήσεις, να αναλύουν και να ερμηνεύουν
πειραματικά δεδομένα και να εφαρμόζουν
πειραματικά αποτελέσματα για τη βελτίωση
διαδικασιών.

3- εντοπίζουν, να αναλύουν και να δίνουν
λύσεις σε ευρέως γνωστά προβλήματα
ηλεκτρονικής τεχνολογίας.

4- μελετούν, σχεδιάζουν και παράγουν
ηλεκτρονικά στοιχεία, διατάξεις, συσκευές
και συστήματα.

5- εκπονούν μελέτες σχεδιασμού και παραγω‐
γής, να επιβλέπουν κατασκευές, να συναρ‐
μολογούν, να συντηρούν εγκαταστάσεις και
να χειρίζονται τον έλεγχο και τη λειτουργία
διατάξεων,συσκευών και συστημάτων στους
τομείς των τηλεπικοινωνιών, των οπτικοα‐
κουστικών και ραδιοτηλεόρασης,των συστη-
μάτων προστασίας και πυρασφάλειας, των
ηλεκτρονικών οργάνων μέτρησης, των
ηλεκτρονικών ισχύος, των ηλεκτρονικών
υπολογιστών, των μικροελεγκτών, των
δικτύων, των ενεργειακών τεχνολογιών, των
ιατρικών οργάνων και των βιομηχανικών
ηλεκτρονικών αυτοματισμών.

6- εκπονούν τεχνικές και οικονομοτεχνικές
μελέτες και εκθέσεις πραγματογνωμοσύνης
στους παραπάνω τομείς.

7- εφαρμόζουν την τυποποίηση και πιστοποίηση‐
ποιότητας των συσκευών και οργάνων
που χρησιμοποιούνται στους παραπάνω
τομείς.

8- οργανώνουν και να διαχειρίζονται
επιχειρήσεις που ασχολούνται με τα
ηλεκτρονικά και τις εφαρμογές τους στους
παραπάνω τομείς.

9- διεξάγουν εφαρμοσμένη έρευνα στους
παραπάνω τομείς.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Cody]

το τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών στο Τ.Ε.Ι. Αν. Μακεδονίας και Θράκης στην Καβάλα?!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[antis]

το τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών στο Τ.Ε.Ι. Αν. Μακεδονίας και Θράκης στην Καβάλα?!

Τι σχέση έχει με το τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών του ΑΤΕΙ-Θ ?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[antis]

https://moodle.teithe.gr/

Οι διαλέξεις των μαθηματων πλέον βιντεοσκοπημένες και σε ηλεκτρονική μορφή από το τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών του ΑΤΕΙ-Θ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.