Αρχική Forum
Ρωτήστε κάτι
Προσωπικές Συζητήσεις
Πανελλαδικές
Αγγελίες
Chat
Συνδεδεμένοι Χρήστες
Λίστα Αποκλεισμένων
Υπεύθυνοι του Forum
e-steki
Ravenclaw
Νεοφερμένος
Ο Ravenclaw αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 44 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 76 μηνύματα.
30-01-08
08:49
καταπληκτικο μαθημα και πολυ χρησιμο.αμα γνωριζεις αρχαια τοτε την νεα ελλην την χειριζεσαι τελεια.μπορεις να ανακαλυψεις πολλα μεσα απο τα λογια των σοφων αρχαιων ελληνων
Σαν καθηγητης και μαλιστα φιλολογος μπορω να πω οτι τα αρχαια ειναι οντως χρησιμο μαθημα. Η Νεα Ελληνικη ανατρεχει συνεχως στην Αρχαια για να παρει δανεια και να πλασει καινουριες λεξεις. Διαφωνω με τον τροπο διδασκαλιας. Το μαθημα θα επρεπε να εχει και γλωσσολογικο περιεχομενο, να εξηγει τη σχεση της Αρχαιας με αλλες Ινδοευρωπαϊκες γλωσσες (δεν ειναι μητερα τους παντως, μαλλον μεγαλη αδελφη) και να περιγραφεται ο μηχανισμος λειτουργιας της, αλλα απο εκει και περα πρεπει να δινουμε περισσοτερη εμφαση στο περιεχομενο των κειμενων κι οχι στη γραμματικη και το συντακτικο, γιατι τοτε χανουμε την ουσια.
Τελος, πρεπει να κοπουν καποιες ωρες Αρχαιων. Εξι ωρες στην Α΄ Λυκειου ειναι απιστευτη υπερβολη. Οι ωρες που θα κοπουν θα πρεπει να δοθουν στα Νεα Ελληνικα - στην εκθεση δηλαδη. Με 2 ωρες τη βδομαδα τα παιδια γραφουν ... δυο εκθεσεις το χρονο. Ωραια η αντιληψη οτι μαθαινοντας Αρχαια γινεσαι καλυτερος χρηστης της Νεας Ελληνικης, αλλα ακομη πιο καλος χρηστης γινεσαι μαθαινοντας τη Νεα Ελληνικη απευθειας. Αλλιως στα φροντιστηρια ξενων γλωσσων δεν θα καναμε π.χ. Ιταλικα αλλα Λατινικα, γιατι ετσι θα γινομασταν καλυτεροι χρηστες της Λατινογενους Ιταλικης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
miv
Επιφανές μέλος
Ο Babis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Μας γράφει απο Βόρεια Μακεδονία (Ευρώπη). Έχει γράψει 8,275 μηνύματα.
30-01-08
11:05
Εδώ θα συμφωνήσω κι εγώ χωρίς σχόλια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ηλίας
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Ηλίας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 880 μηνύματα.
30-01-08
11:54
Ναι, αλλά όταν ζητάς από το παιδί να παπαγαλήσει έναν πίνακα ρημάτων απέξω, κάτι το οποίο δεν γίνεται, πως να μην αποφεύγουν οι περισσοτεροι την θεωρητική κατεύθηνση
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kim.Love31
Νεοφερμένος
Η Μαρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 28 ετών και Μαθητής Α' γυμνασίου. Έχει γράψει 22 μηνύματα.
29-04-08
12:54
Έχουμ μια καθηγήτρια στο σχολείο μας που αν την ρωτήσεις κάτι σε βρίζει είσαι δηλαδή καταδικασμένος έτσι και δεν έχεις καταλάβει κάτι...Και όταν τελειώνει το μάθημα είναι φιαστική κλπ.Ήθελα να της κάνω μια ερώτηση πολύ σημαντική που πέφτει σίγουρα στις εξετάσεις και την έχω μεγάλη ανάγκη.(Είναι θεωρία ολόκληρη σχεδόν
)Θέλω αν έχετε την διάθεση να μου πείτε για το επίθημα,και το πρόθημα την παραγωγική κατάληξη,και αυτά που έχουν σχέση με τον πίνακα που κάνουμε και ''αναλύουμε''(το σκ'οτωσα δεν ειναι αυτη η λέξη..) \με επίθημα,πρόθημα,θέμα,κατάληξη(την παραγωγική κατάληξη).παραγωγική λέξη,θα παρακαλούσα να γράψουν αυτοί που πραγματικά θέλουν να πουν κάτι και όχι σχόλια τύπου:αυτά έπρεπε να τα είχες καταλάβει από παλιά κλπ...:thanks:
)Θέλω αν έχετε την διάθεση να μου πείτε για το επίθημα,και το πρόθημα την παραγωγική κατάληξη,και αυτά που έχουν σχέση με τον πίνακα που κάνουμε και ''αναλύουμε''(το σκ'οτωσα δεν ειναι αυτη η λέξη..) \με επίθημα,πρόθημα,θέμα,κατάληξη(την παραγωγική κατάληξη).παραγωγική λέξη,θα παρακαλούσα να γράψουν αυτοί που πραγματικά θέλουν να πουν κάτι και όχι σχόλια τύπου:αυτά έπρεπε να τα είχες καταλάβει από παλιά κλπ...:thanks:Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
helen-mary
Νεοφερμένος
Η helen-mary αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 29 ετών και Μαθητής Β' γυμνασίου. Έχει γράψει 3 μηνύματα.
29-04-08
19:47
Επίθημα- στοιχείο που μπαίνει μετά το θέμα της λέξης (τής, έας,τζής,ιστής, ίας,τορας,άς,ικο,είο,τήριο,σιμο,ξη,ψη,οσύνη,ική,ισμός,άκης κ.ά π.χ.φάρμακο + ειο = φαρμακείο )
Πρόθημα- στοιχείο που μπαίνει πριν από το θέμα της λέξης ( αντι,υπερ,παρα,υπο,αρχι,αυτοημι,παν κ.ά π.χ αντι + γράφω = αντιγραφή )
Πρόθημα- στοιχείο που μπαίνει πριν από το θέμα της λέξης ( αντι,υπερ,παρα,υπο,αρχι,αυτοημι,παν κ.ά π.χ αντι + γράφω = αντιγραφή )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Αντώνης
Δραστήριο μέλος
Ο Αντώνης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 29 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 647 μηνύματα.
29-04-08
19:49
helen-mary , με κάλυψες , i guess....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Βάλια22434
Νεοφερμένος
Η Βάλια22434 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 28 ετών και Μαθητής Β' γυμνασίου. Έχει γράψει 10 μηνύματα.
29-04-08
22:25
Το επίθημα ή αλλιώς παραγωγική κατάληξη μπαίνει στο τέλος της λέξης και μπορεί να είναι: -έας, -ιάρης, -ίτης, -ιστής, -τήρι, -τήριο, -εία, -ιμο, -μός, -μη, -ειο, -ότητα, -άρα, -ούλα (τα λέει στη σελίδα 109) αλλά και όσα είπε η κοπέλα πιο πάνω. Αυτά τα επιθήματα μπαίνουν στο τέλος ουσιαστικών αλλά υπάρχουν και άλλα επιθήματα που μπαίνουν στο τέλος ρημάτων:-αιν, -ιζ, -ασ, -εν, -ων, -αρ.
Το πρόθημα μπαίνει μπροστά από μια λέξη και μπορεί να είναι ή κάποια πρόθεση (δια-, εισ-, εν-, παρα-, περι-, συν-, υπο-) ή το στερητικό α- που δηλώνει άρνηση.
Η κατάληξη (όχι η παραγωγική κατάληξη, αλλά η κατάληξη που έχουν όλα τα ρήματα) μπαίνει μετά το επίθημα και είναι το -ω(αν το ρήμα είναι σε α' ενικό πρόσωπο, αλλιώς αν είναι σε άλλο πρόσωπο ή άλλη φωνή ή έγκλιση ή χρόνο έχει άλλη κατάληξη)
Όλο αυτό ονομάζεται παραγωγή και με αυτόν τον τρόπο παράγονται καινούριες λέξεις.
Μερικά παραδείγματα:
Πρόθημα Θέμα Επίθημα Κατάληξη(μόνο σε ρήματα)
κατα κοκκιν ιζ ω
προ βαλλ - ω
ανα καλυπτ - ω
- δοκιμ ασ ουν
- κουβεντ ουλα -( δεν έχει κατάληξη γιατί δεν είναι ρήμα)
δια τροφη - -( δεν έχει κατάληξη γιατί δεν είναι ρήμα)
- δραστηριος οτητα -( δεν έχει κατάληξη γιατί δεν είναι ρήμα)
Όλες οι παράγωγες λέξεις δεν έχουν και προθήματα και επιθήματα και καταλήξεις, είναι ανάλογα με την περίπτωση. Ελπίζω να σε βοήθησα και να μην έκανα κάποιο λάθος, αν κάποιος διαφωνεί να μου το πει, μην την πάρω στο λαιμό μου την κοπέλα !!! Καλή τύχη με τις εξετάσεις, σου εύχομαι να τα πας μια χαρά !! Α, και σου εύχομαι να μην έχεις την ίδια καθηγήτρια και του χρόνου, δεν είναι σωστό να μην σας αφήνει να την ρωτήσετε, αλοίμονο αυτή είναι η δουλειά της. Ότι δεν κατάλαβες πες μου !
Το πρόθημα μπαίνει μπροστά από μια λέξη και μπορεί να είναι ή κάποια πρόθεση (δια-, εισ-, εν-, παρα-, περι-, συν-, υπο-) ή το στερητικό α- που δηλώνει άρνηση.
Η κατάληξη (όχι η παραγωγική κατάληξη, αλλά η κατάληξη που έχουν όλα τα ρήματα) μπαίνει μετά το επίθημα και είναι το -ω(αν το ρήμα είναι σε α' ενικό πρόσωπο, αλλιώς αν είναι σε άλλο πρόσωπο ή άλλη φωνή ή έγκλιση ή χρόνο έχει άλλη κατάληξη)
Όλο αυτό ονομάζεται παραγωγή και με αυτόν τον τρόπο παράγονται καινούριες λέξεις.
Μερικά παραδείγματα:
Πρόθημα Θέμα Επίθημα Κατάληξη(μόνο σε ρήματα)
κατα κοκκιν ιζ ω
προ βαλλ - ω
ανα καλυπτ - ω
- δοκιμ ασ ουν
- κουβεντ ουλα -( δεν έχει κατάληξη γιατί δεν είναι ρήμα)
δια τροφη - -( δεν έχει κατάληξη γιατί δεν είναι ρήμα)
- δραστηριος οτητα -( δεν έχει κατάληξη γιατί δεν είναι ρήμα)
Όλες οι παράγωγες λέξεις δεν έχουν και προθήματα και επιθήματα και καταλήξεις, είναι ανάλογα με την περίπτωση. Ελπίζω να σε βοήθησα και να μην έκανα κάποιο λάθος, αν κάποιος διαφωνεί να μου το πει, μην την πάρω στο λαιμό μου την κοπέλα !!! Καλή τύχη με τις εξετάσεις, σου εύχομαι να τα πας μια χαρά !! Α, και σου εύχομαι να μην έχεις την ίδια καθηγήτρια και του χρόνου, δεν είναι σωστό να μην σας αφήνει να την ρωτήσετε, αλοίμονο αυτή είναι η δουλειά της. Ότι δεν κατάλαβες πες μου !
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Βάλια22434
Νεοφερμένος
Η Βάλια22434 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 28 ετών και Μαθητής Β' γυμνασίου. Έχει γράψει 10 μηνύματα.
29-04-08
22:36
Νομίζω πως εκεί που τα είχα γράψει το ένα κάτω από το άλλο δεν περάστηκαν πολύ καλά, δυστυχώς. Καλύτερα μην τα διαβάσεις, θα τα ξαναγράψω με άλλο τρόπο.
Πρόθημα κατα Θέμα κοκκιν Επίθημα ιζ Κατάληξη ω (λέξη κατακοκκινίζω)
Πρόθημα προ Θέμα βαλλ Επίθημα - Κατάληξη ω (λέξη προβάλλω)
Πρόθημα ανα Θέμα καλυπτ Επίθημα - Κατάληξη ω(λέξη ανακαλύπτω)
Πρόθημα - Θέμα δοκιμ Επίθημα ασ Κατάληξη ουν (λέξη δοκιμάσουν)
Πρόθημα - Θέμα κουβεντ Επίθημα ουλα Κατάληξη -( δεν έχει κατάληξη γιατί δεν είναι ρήμα)(λέξη κουβεντούλα)
Πρόθημα δια Θέμα τροφη Επίθημα - Κατάληξη -( δεν έχει κατάληξη γιατί δεν είναι ρήμα)
Πρόθημα - Θέμα δραστηριος Επίθημα οτητα Κατάληξη -( δεν έχει κατάληξη γιατί δεν είναι ρήμα)( λέξη δραστηριότητα)
*Όπου έχει - σημαίνει ότι η λέξη δεν έχει αυτό το μέρος.
Πρόθημα κατα Θέμα κοκκιν Επίθημα ιζ Κατάληξη ω (λέξη κατακοκκινίζω)
Πρόθημα προ Θέμα βαλλ Επίθημα - Κατάληξη ω (λέξη προβάλλω)
Πρόθημα ανα Θέμα καλυπτ Επίθημα - Κατάληξη ω(λέξη ανακαλύπτω)
Πρόθημα - Θέμα δοκιμ Επίθημα ασ Κατάληξη ουν (λέξη δοκιμάσουν)
Πρόθημα - Θέμα κουβεντ Επίθημα ουλα Κατάληξη -( δεν έχει κατάληξη γιατί δεν είναι ρήμα)(λέξη κουβεντούλα)
Πρόθημα δια Θέμα τροφη Επίθημα - Κατάληξη -( δεν έχει κατάληξη γιατί δεν είναι ρήμα)
Πρόθημα - Θέμα δραστηριος Επίθημα οτητα Κατάληξη -( δεν έχει κατάληξη γιατί δεν είναι ρήμα)( λέξη δραστηριότητα)
*Όπου έχει - σημαίνει ότι η λέξη δεν έχει αυτό το μέρος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
X-FILER
Πολύ δραστήριο μέλος
Η Χάιδω αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια. Έχει γράψει 1,969 μηνύματα.
06-05-08
19:19
αχ παιδια τι ειναι αυτα?ουτε εγω τα ξερω!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ηλίας
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Ηλίας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 880 μηνύματα.
09-05-08
22:30
Καλά που τα έβαλες για να ξεστραβωθώ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kim.Love31
Νεοφερμένος
Η Μαρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 28 ετών και Μαθητής Α' γυμνασίου. Έχει γράψει 22 μηνύματα.
17-05-08
22:38
Οκ παιδιά ευχαριστώ πάρα πολύ σόρρυ αν άργησα να σας ευχαριστήσω απλά δεν έμπαινα τελευταία καθόλου!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kim.Love31
Νεοφερμένος
Η Μαρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 28 ετών και Μαθητής Α' γυμνασίου. Έχει γράψει 22 μηνύματα.
17-05-08
22:39
Βασικά ούτε η κυρία θα τα έλεγε έτσι...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
dadela
Νεοφερμένος
Η Ειρήνη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Β' γυμνασίου και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 22 μηνύματα.
13-09-08
18:18
εμάς φέτος μας έδωσαν ένα σωρό γραμματικές και λεξιλόγιακαι ούτε που ξέρω αν θα χρεισημοποιηθούν....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
stargirl
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Νάνσυ:p αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 30 ετών, Μαθητής Α' λυκείου και μας γράφει απο Λάρισα (Λάρισα). Έχει γράψει 361 μηνύματα.
13-09-08
21:20
Για να σας τα έδωσαν σημαίνει ότι σας χρειάζονται...νομίζω υπάρχουν κάτι ασκήσεις στο βιβλίο που χρειάζονται λεξικό...και μπορεί να χρειαστεί να ψάξετε κανέναν κανόνα στη γραμματική...μη βιάζεστε να πείτε ότι δε σας χρειάζονται!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ultimater
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο ultimater αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Άβδηρα (Ξάνθη). Έχει γράψει 214 μηνύματα.
28-09-08
13:00
Μπορειτε να μου πειτε καποιους λογους που μαθαινουμε αρχαια ελληνικα?(ασκηση για το σπιτι)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
28-09-08
13:06
γνωριζουμε τν γλωσσα των προγονων μας,τν ιστορια τους πανω στην οποια στηριχτηκε και η δικια μας γλωσσα.....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Jenny
Πολύ δραστήριο μέλος
Η Τζένη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 41 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 960 μηνύματα.
28-09-08
13:29
Στην ερώτηση αυτή κλήθηκε να απαντήσει σε μια συνέντευξη ο Jerker Blomqvist, καθηγητής και διαπρεπής ελληνιστής, Επίτιμος Διδάκτωρ του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών:
- Γιατί, κατά τη γνώμη σας, είναι σημαντικό να διδάσκονται και να μαθαίνουμε τα αρχαία ελληνικά στις μέρες μας;
Είναι σημαντικό να μάθει κάποιος ελληνικά, αρχαία ελληνικά, γιατί η γλώσσα αυτή είναι ο φορέας της κλασικής ελληνικής κουλτούρας, η οποία και είναι, χωρίς καμία αμφιβολία, το σημαντικότερο θεμέλιο των ευρωπαϊκών πολιτισμών, όπως αυτοί διαμορφώνονται σήμερα.
Μπορούμε να πούμε ότι δεν υπάρχει κανένας τομέας της σύγχρονης κοινωνίας ο οποίος δεν έχει τις ρίζες του στον ελληνικό πολιτισμό. Από τη γλωσσολογία και την ιατρική έως τη φιλοσοφία, τη φυσική, ακόμη και τη θρησκεία. Όσον αφορά την τελευταία, όπως ξέρουμε η πλειονότητα της Ευρώπης είναι χριστιανική στο θρήσκευμα και ο χριστιανισμός μεταδόθηκε στη δυτική Ευρώπη μέσω της Καινής Διαθήκης, η οποία και είναι γραμμένη στα ελληνικά. Και πρέπει να βρούμε τρόπους να ενθαρρύνουμε τους νέους να μελετήσουν τις γλώσσες αυτές, γιατί ο αριθμός όσων σπουδάζουν κλασικές φιλολογίες ολοένα και μειώνεται, τουλάχιστον στην Ευρώπη.
ΠΗΓΗ: https://kapodistriako.uoa.gr/stories/print.php?id=107_in_01
- Γιατί, κατά τη γνώμη σας, είναι σημαντικό να διδάσκονται και να μαθαίνουμε τα αρχαία ελληνικά στις μέρες μας;
Είναι σημαντικό να μάθει κάποιος ελληνικά, αρχαία ελληνικά, γιατί η γλώσσα αυτή είναι ο φορέας της κλασικής ελληνικής κουλτούρας, η οποία και είναι, χωρίς καμία αμφιβολία, το σημαντικότερο θεμέλιο των ευρωπαϊκών πολιτισμών, όπως αυτοί διαμορφώνονται σήμερα.
Μπορούμε να πούμε ότι δεν υπάρχει κανένας τομέας της σύγχρονης κοινωνίας ο οποίος δεν έχει τις ρίζες του στον ελληνικό πολιτισμό. Από τη γλωσσολογία και την ιατρική έως τη φιλοσοφία, τη φυσική, ακόμη και τη θρησκεία. Όσον αφορά την τελευταία, όπως ξέρουμε η πλειονότητα της Ευρώπης είναι χριστιανική στο θρήσκευμα και ο χριστιανισμός μεταδόθηκε στη δυτική Ευρώπη μέσω της Καινής Διαθήκης, η οποία και είναι γραμμένη στα ελληνικά. Και πρέπει να βρούμε τρόπους να ενθαρρύνουμε τους νέους να μελετήσουν τις γλώσσες αυτές, γιατί ο αριθμός όσων σπουδάζουν κλασικές φιλολογίες ολοένα και μειώνεται, τουλάχιστον στην Ευρώπη.
ΠΗΓΗ: https://kapodistriako.uoa.gr/stories/print.php?id=107_in_01
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ultimater
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο ultimater αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Άβδηρα (Ξάνθη). Έχει γράψει 214 μηνύματα.
28-09-08
13:34
THANKS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
:no1::no1::no1:
:thanks::thanks::thanks::thanks::bravo::bravo:
:no1::no1::no1:
:no1::no1::no1::thanks::thanks::thanks::thanks::bravo::bravo::no1::no1::no1:Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
qwertyuiop
Διάσημο μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 28 ετών, Διδακτορικός και μας γράφει απο Φιλοθέη (Αττική). Έχει γράψει 2,880 μηνύματα.
28-09-08
14:33
με μια γραμμή τέλειωσες...
"είναι η αρτιότερη γλώσσα του κόσμου"
"είναι η αρτιότερη γλώσσα του κόσμου"
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Χρήστες Βρείτε παρόμοια
-
Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα:Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα:
-
Φορτώνει...
