ΚΠΓ από το σχολείο;

Avicii · 06-07-09

Ωραία! Χαιρομαι που το θεμα μου σας βρήκε σύμφωνους. Το μονο πραγμα τωρα που μενει ειναι να οργανωθουμε....

1994kc · 06-07-09

Αρχική Δημοσίευση από mdgr:
Ωραία! Χαιρομαι που το θεμα μου σας βρήκε σύμφωνους. Το μονο πραγμα τωρα που μενει ειναι να οργανωθουμε....

Πώς όμως;;;;

fragl · 06-07-09

Άλλη μια ιδέα θα ήταν στις σκέψεις για το ολοήμερο γυμνάσιο που γίνονται, να προστεθούν οι ξένες γλώσσες σε επίπεδο φροντιστηριακών μαθημάτων.Έτσι θα μπορούσαν ίσως να παρακολουθούν όσοι πραγματικά το θέλουν, και να μην είναι υποχρεωτικό για όλους.Αυτό θα βρει σύμφωνους σίγουρα και συναδέλφους μου, καθώς θα ανοίξουν επιπλέον θέσεις.

Alessandra · 06-07-09

ας με διορθώσει κάποιος αν κάνω λάθος, αλλά τουλάχιστον τα ''μεγάλα'' φροντηστήρια δεν προωθούν τόσο πολύ το κπγ,σε σχέση πάντα με τα άλλα πτυχία των ξένων πανεπιστημίων,φορέων και ινστιτούτων.
Οπότε θα μπορούσαν όσοι ήθελαν τον τάδε ''παροχέα'' πτυχίων να πάνε από φροντηστήριο,ενώ οι άλλοι θα δίνανε μέσα στο σχολείο τη κρατική πιστοποίηση, η οποία δεν θα υστερούσε πάντως σε εγκυρότητα.

Κάποτε πρέπει να σταματήσει αυτό το πράγμα με τα βιβλία/φροντηστήρια/πτυχία που ο καθένας πολλές φορές ζητάει ό,τι του κατέβει.Ακόμα δεν καταλαβαίνω γιατί στην όλη υπόλοιπη Ευρώπη που οι μαθητές δεν ξεκινούν από ηλικία <10 ετών ξένες γλώσσες πορεύονται τόσο καλά,ενώ εδώ όλοι απαξάπαντες ''πρέπει'' να κάνουν αγγλικά, τουλάχιστον.

Μα γι' αυτό ακριβώς θα αντιδράσουν τα φροντιστήρια, γιατί θα τους πάρει το κπγ το ψωμί.

Θεωρώ απαράδεκτο αυτό που γίνεται εδώ , να πρέπει να πληρώνεις για τόσες γλώσσες και όχι μόνο αυτό , υπάρχει η τάση του "δίνω και κέμπριτζ, δίνω και μίσιγκαν". Τί είναι αυτά; Αυτό απλά δείχνει οικονομική αφαίμαξη στοχευμένη.

Είναι πολύ σημαντικό να γίνει αυτό που προτείνετε.

teol20 · 06-07-09

Παντως τα εξωφρενικα ποσα των 150 και 160 ευρω για ενα lower ειναι πλήρως και άκρως υπερβολικα!

Και τα εξεταστρα εχουν ανοδικη ταση της ταξης των 5-10 ευρω ετησίως!
Δηλαδη ΕΛΕΟΣ!

Το 2004 το ECCE κοστιζε 125 ευρω και τωρα 150!!! :mad:

1994kc · 07-07-09

Αρχική Δημοσίευση από teol20:
Παντως τα εξωφρενικα ποσα των 150 και 160 ευρω για ενα lower ειναι πλήρως και άκρως υπερβολικα!

Και τα εξεταστρα εχουν ανοδικη ταση της ταξης των 5-10 ευρω ετησίως!
Δηλαδη ΕΛΕΟΣ!

Το 2004 το ECCE κοστιζε 125 ευρω και τωρα 150!!!

γι'αυτό δεν το δίνει και κανείς...:xixi:
πάντως σχετικά με το θέμα πιστεύω πως αν κάποιος ενδιαφέρεται πραγματικά να δώσει ΚΠΓ μέσω του σχολείου θα πρέπει να το ζητήσει ο ίδιος από τον καθηγητή του ειδάλλως μην περιμένει από τον τελευταίο να πάρει καμιά πρωτοβουλία...

teol20 · 07-07-09

To Cambridge δε εφτασε τα 160 ευρω το Lower και 180 ευρω το Proficiency...

Οσο για το οτι δεν το δινει κανεις...
Στην Καστορια και στο Limnaion που εδωσα ECCE ειχε 3 βαρδιες 9.00,13.00,17.00 απο 70 ατομα η καθε βαρδια!

3x70=210 ατομα επι 150 ευρω...
Και φαντάσου μονο Καστορια και μονο ECCE...:no1:

1994kc · 07-07-09

Αρχική Δημοσίευση από teol20:
To Cambridge δε εφτασε τα 160 ευρω το Lower και 180 ευρω το Proficiency...

Οσο για το οτι δεν το δινει κανεις...
Στην Καστορια και στο Limnaion που εδωσα ECCE ειχε 3 βαρδιες 9.00,13.00,17.00 απο 70 ατομα η καθε βαρδια!
3x70=210 ατομα επι 150 ευρω...
Και φαντάσου μονο Καστορια και μονο ECCE...:no1:

Ποια εξεταστική έδινες;;;

teol20 · 07-07-09

Μαιος 2009 και Μαιος 2008...

1994kc · 07-07-09

Αρχική Δημοσίευση από teol20:
Μαιος 2009 και Μαιος 2008...

και τις δύο;;;

teol20 · 07-07-09

Αρχική Δημοσίευση από 1994kc:
και τις δύο;;;

Ναι καί τις δύο!

1994kc · 07-07-09

και τι έδινες στην καθεμία;;;

teol20 · 07-07-09

Kαι τις 2 φορές ECCE εδωσα!
Ασε ειναι μεγαλη ιστορία!

tasosple · 14-07-09

παιδια τι εγινε μ αυτο π λεγαμε? εστειλε κανεις γραμμα στο συμβουλιο παιδειας?

teol20 · 14-07-09

Mπαα δεν το νομίζω...
Αν και κατι πρεπει να κανουμε...

Avicii · 27-09-09

με τα καινούργια βιβλία του γυμνασίου, Νομιζω οτι μπορει να προετοιμαστεί κανεις για εξετάσει Κ.Π.Γ. ...

:dog:

RafAspa94 · 27-09-09

Δηλαδή αν έδινα κάποιο πτυχίο στα Ισπανικά αντί να πάω στο Instituto Cervantes θα τό έδινα στο σχολείο;;;
Και πώς θα τα διώρθωναν;;Αφού χρειάζονται να τα διώρθόνουν οι Ισπανοί

nPb · 27-09-09

και σε όλες τις χώρες τις Κεντρικής Ευρώπης πώς γίνεται; :p

ole ole · 27-09-09

Στο Κ.Π.Γ. δεν διορθώνουν Αγγλοι, Γάλλοι, Ισπανοί, Ιταλοί....διορθώνουν Έλληνες οι οποίοι τηρούν προδιαγραφές εξετάσεων ξένων πανεπιστημίων. Περνάνε σεμινάρια για τον τρόπο εξέτασης και οι ποιοτικές προδιαγραφές είναι πολύ καλές και βελτιώνονται συνεχώς. Οι εξεταστές είναι Απόφοιτοι των αντίστοιχων τμημάτων φιλολογιάς απο Ελληνικά πανεπιστήμια. Ραφαέλα καμία σχέση με το Cervantes που διορθώνουν Ισπανοί.

..................................................................................................................................................................................................................

Τι είπε ο κ. Μπαμπινιώτης για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών Τρίτη, 01 Σεπτέμβριος 2009 [FONT=arial,helvetica,sans-serif]

Στην έδρα του Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης πραγματοποιήθηκε χθες 31-08-2009 ημίωρη συνάντηση του Προέδρου του Συμβουλίου Αθμιας και Βθμιας Εκπαίδευσης κ. Γ. Μπαμπινιώτη με εκπροσώπους των συλλογικών φορέων των καθηγητών Γερμανικής (2 Σύλλογοι, ΣΥΚΑΓΕ-DLV, ΠΕΚΑΓΕΠΕ), Αγγλικής (2 Σύλλογοι), Γαλλικής (3 Σύλλογοι) και Ιταλικής & Ισπανικής Γλώσσας. Τον ΣΥΚΑΓΕ-DLV εκπροσώπησε ο Πρόεδρος Πέτρος Παπαβασιλείου, καθηγητής ΠΕ07 Γερμανικών Δημόσιας Εκπαίδευσης.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]Η συνάντηση, κατά το μέρος που αφορά τον ΣΥΚΑΓΕ-DLV, είναι απότοκος σχετικού Υπομνήματος που εστάλη προς τον Υπουργό Παιδείας, σε όλους στους φορείς, αλλά και στους τομείς Παιδείας των κομμάτων της ελληνικής βουλής, στα πλαίσια του διαλόγου για την Παιδεία.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]Επιγραμματικά αναφέρθηκαν τα εξής:[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]1. Ο Πρόεδρος του Συμβουλίου Αθμιας και Βθμιας Εκπσης κ. Γ. Μπαμπινιώτης τάχθηκε εξ' αρχής υπέρ της πολυγλωσσίας ("Αγκαλιάζω την γλωσσική πολυμορφία. Θεωρώ την κυριαρχία της Αγγλικής επί κακώ".).[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]2. Ενίσχυση του ρόλου και της σημασίας της ξένης γλώσσας στο δημόσιο σχολείο, ώστε το μάθημα της ξένης γλώσσας να μην απαξιώνεται.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]3. Η ξένη γλώσσα να γίνει κύριο μάθημα στα σχολεία.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]4. Δυνατότητα ελεύθερης επιλογής της ξένης γλώσσας. Δηλ. όλες οι γλώσσες θα είναι ισότιμες. Δεν θα υπάρχει δηλ. η Α' ξένη γλώσσα και οι Β' ξένες γλώσσες.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]5. Οι Σύλλογοι θα έχουν λόγο στο Αναλυτικό Πρόγραμμα.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]6. Οι μαθητές οφείλουν να εκμανθάνουν στο δημόσιο σχολείο 2 ξένες γλώσσες, όχι γιατί το θέλει η Ε.Ε., αλλά επειδή είναι αναγκαίο και συνιστούν εφόδιο.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]7. Οι ξένες γλώσσες να διδάσκονται σε επίπεδα.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]8. Διευρυμένο ωράριο διδασκαλίας. [Σημ.: Δεν υπάρχει ωστόσο καμια απόλυτη διευκρίνηση ως προς αυτό].[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]9. Συνεργασία των συναδέλφων των ξενόγλωσσων ειδικοτήτων μέσα στο σχολείο.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]10. Η β΄ ξένη γλώσσα δε μπορεί να έχει τον ίδιο αριθμό ωρών με την πρώτη ξένη γλώσσα. Σημ.: Σε αυτό το σημείο παρενέβη ο Πρόεδρος του ΣΥΚΑΓΕ-DLV επισημαίνοντας την αντίφαση σε σχέση με τα σημεία 3, 6, 7, τονίζοντας την ανάγκη για την 3ωρη εβδομαδιαία διδασκαλία και τη διδασκαλία σε επίπεδα, πάγιες θέσεις του Συλλόγου μας.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]11. Ουσιαστική αναβάθμιση της ξένης γλώσσας στο Λύκειο, ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]12. Σαφήνεια ως προς το επίπεδο γνώσης της ξένης γλώσσας που θα πρέπει να έχει αποκτήσει ο μαθητής στη διάρκεια της 9χρονης εκπαίδευσής του και σχετική πιστοποίηση μέσα από το σχολείο.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]13. Τον Οκτώβριο αναμένεται νέα συνάντηση και κατάθεση προτάσεων από τους Συλλόγους.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]14. Συμμετοχή του βαθμού της ξένης γλώσσας για την Γθμια Εκπαίδευση.[/FONT]
..............................................................................................................................................................................................................................................................

Μάλλον σας πρόλαβε ο Κος Μπαμπινιώτης και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στο σημείο 12 το λέει καθαρά - πιστοποίηση μέσα στο σχολείο.
Να ξέρετε αυτό είναι πάγιο αίτημα των Καθηγητών Ξένων Γλωσσών, και οπωσδήποτε πρέπει να γίνει.
Την όποια επιστολή κοινοποιήστε την και στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και στην βουλή υπόψιν Προέδρου βουλής για να εισαγάγει το θέμα στην βουλή των εφήβων και να κοινοποιηθεί στον Υπουργό Παιδείας και τον Πρωθυπουργό

* για το σημείο 8 προτάθηκε να χρησιμοποιείται το ωράριο της ενισχυτικής διδασκαλίας τα απογεύματα (όπως κάποιος φίλος έγραψε και στο forum)

1994kc · 28-09-09

Αρχική Δημοσίευση από ole ole:
Στο Κ.Π.Γ. δεν διορθώνουν Αγγλοι, Γάλλοι, Ισπανοί, Ιταλοί....διορθώνουν Έλληνες οι οποίοι τηρούν προδιαγραφές εξετάσεων ξένων πανεπιστημίων. Περνάνε σεμινάρια για τον τρόπο εξέτασης και οι ποιοτικές προδιαγραφές είναι πολύ καλές και βελτιώνονται συνεχώς. Οι εξεταστές είναι Απόφοιτοι των αντίστοιχων τμημάτων φιλολογιάς απο Ελληνικά πανεπιστήμια. Ραφαέλα καμία σχέση με το Cervantes που διορθώνουν Ισπανοί.

..................................................................................................................................................................................................................

Τι είπε ο κ. Μπαμπινιώτης για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών Τρίτη, 01 Σεπτέμβριος 2009 [FONT=arial,helvetica,sans-serif]

Στην έδρα του Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης πραγματοποιήθηκε χθες 31-08-2009 ημίωρη συνάντηση του Προέδρου του Συμβουλίου Αθμιας και Βθμιας Εκπαίδευσης κ. Γ. Μπαμπινιώτη με εκπροσώπους των συλλογικών φορέων των καθηγητών Γερμανικής (2 Σύλλογοι, ΣΥΚΑΓΕ-DLV, ΠΕΚΑΓΕΠΕ), Αγγλικής (2 Σύλλογοι), Γαλλικής (3 Σύλλογοι) και Ιταλικής & Ισπανικής Γλώσσας. Τον ΣΥΚΑΓΕ-DLV εκπροσώπησε ο Πρόεδρος Πέτρος Παπαβασιλείου, καθηγητής ΠΕ07 Γερμανικών Δημόσιας Εκπαίδευσης.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]Η συνάντηση, κατά το μέρος που αφορά τον ΣΥΚΑΓΕ-DLV, είναι απότοκος σχετικού Υπομνήματος που εστάλη προς τον Υπουργό Παιδείας, σε όλους στους φορείς, αλλά και στους τομείς Παιδείας των κομμάτων της ελληνικής βουλής, στα πλαίσια του διαλόγου για την Παιδεία.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]Επιγραμματικά αναφέρθηκαν τα εξής:[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]1. Ο Πρόεδρος του Συμβουλίου Αθμιας και Βθμιας Εκπσης κ. Γ. Μπαμπινιώτης τάχθηκε εξ' αρχής υπέρ της πολυγλωσσίας ("Αγκαλιάζω την γλωσσική πολυμορφία. Θεωρώ την κυριαρχία της Αγγλικής επί κακώ".).[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]2. Ενίσχυση του ρόλου και της σημασίας της ξένης γλώσσας στο δημόσιο σχολείο, ώστε το μάθημα της ξένης γλώσσας να μην απαξιώνεται.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]3. Η ξένη γλώσσα να γίνει κύριο μάθημα στα σχολεία.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]4. Δυνατότητα ελεύθερης επιλογής της ξένης γλώσσας. Δηλ. όλες οι γλώσσες θα είναι ισότιμες. Δεν θα υπάρχει δηλ. η Α' ξένη γλώσσα και οι Β' ξένες γλώσσες.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]5. Οι Σύλλογοι θα έχουν λόγο στο Αναλυτικό Πρόγραμμα.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]6. Οι μαθητές οφείλουν να εκμανθάνουν στο δημόσιο σχολείο 2 ξένες γλώσσες, όχι γιατί το θέλει η Ε.Ε., αλλά επειδή είναι αναγκαίο και συνιστούν εφόδιο.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]7. Οι ξένες γλώσσες να διδάσκονται σε επίπεδα.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]8. Διευρυμένο ωράριο διδασκαλίας. [Σημ.: Δεν υπάρχει ωστόσο καμια απόλυτη διευκρίνηση ως προς αυτό].[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]9. Συνεργασία των συναδέλφων των ξενόγλωσσων ειδικοτήτων μέσα στο σχολείο.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]10. Η β΄ ξένη γλώσσα δε μπορεί να έχει τον ίδιο αριθμό ωρών με την πρώτη ξένη γλώσσα. Σημ.: Σε αυτό το σημείο παρενέβη ο Πρόεδρος του ΣΥΚΑΓΕ-DLV επισημαίνοντας την αντίφαση σε σχέση με τα σημεία 3, 6, 7, τονίζοντας την ανάγκη για την 3ωρη εβδομαδιαία διδασκαλία και τη διδασκαλία σε επίπεδα, πάγιες θέσεις του Συλλόγου μας.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]11. Ουσιαστική αναβάθμιση της ξένης γλώσσας στο Λύκειο, ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]12. Σαφήνεια ως προς το επίπεδο γνώσης της ξένης γλώσσας που θα πρέπει να έχει αποκτήσει ο μαθητής στη διάρκεια της 9χρονης εκπαίδευσής του και σχετική πιστοποίηση μέσα από το σχολείο.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]13. Τον Οκτώβριο αναμένεται νέα συνάντηση και κατάθεση προτάσεων από τους Συλλόγους.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]14. Συμμετοχή του βαθμού της ξένης γλώσσας για την Γθμια Εκπαίδευση.[/FONT]
..............................................................................................................................................................................................................................................................

Μάλλον σας πρόλαβε ο Κος Μπαμπινιώτης και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στο σημείο 12 το λέει καθαρά - πιστοποίηση μέσα στο σχολείο.
Να ξέρετε αυτό είναι πάγιο αίτημα των Καθηγητών Ξένων Γλωσσών, και οπωσδήποτε πρέπει να γίνει.
Την όποια επιστολή κοινοποιήστε την και στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και στην βουλή υπόψιν Προέδρου βουλής για να εισαγάγει το θέμα στην βουλή των εφήβων και να κοινοποιηθεί στον Υπουργό Παιδείας και τον Πρωθυπουργό

* για το σημείο 8 προτάθηκε να χρησιμοποιείται το ωράριο της ενισχυτικής διδασκαλίας τα απογεύματα (όπως κάποιος φίλος έγραψε και στο forum)

γεγονός που δείχνει πως θα επικρατήσει και ως προς την αναγνώρισή του μιας και η πλειοψηφία των Ελλήνων θα έχει πιστοποιησει τις γνώσεις του στην αντίστοιχη γλώσσα μέσω αυτής της εξέτασης...

ΚΠΓ από το σχολείο;

Πολύ δραστήριο μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος

Εκκολαπτόμενο μέλος

Διάσημο μέλος

Επιφανές μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος

Επιφανές μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος

Επιφανές μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος

Επιφανές μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος

Επιφανές μέλος

Εκκολαπτόμενο μέλος

Επιφανές μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος

Περιβόητο μέλος

Επιφανές μέλος

Εκκολαπτόμενο μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος