ΙΕΚ & Κολλέγια: Ποια η γνώμη σας;

12.000??????????

Χαχαχα ναι παιδιά,τα δίδακτρα στα Ιδιωτικά Ι.Ε.Κ. είναι άσ'τα να πάνε!Γνωριμίες και αποκατάσταση πουλάνε μου φαίνεται...
Σε κάνουν να βλέπεις το Δημόσιο (ή ακόμη και την ίδια τη ζωή) με άλλο μάτι!

Βέβαια, εξαρτάται και από εμάς του ίδιους Κων/νε, πως "διαφημίζουμε" το πτυχίο μας. Επειδή είναι δωρεάν παιδεία στα δημόσια ΑΕΙ και ΤΕΙ, τα απαξιώνουμε όλα. Εντάξει δεν λέω πως δεν υπάρχουν προβλήματα τα οποία έχουμε υπεραναλύσει σε άλλα νήματα. Αλλά ρε αδερφέ, ας στηρίξουμε και λίγο το «σπίτι» μας, εφόσον δεν διαφημίζεται όπως τα Κολλέγια, στον Τύπο ή μεταξύ των απλών ανθρώπων.

Εεεεε nPg,δεν νομίζω ότι αυτό είναι post για την κοινή θέα!
Φυσικά και έχεις δίκιο...
Απλά ελπίζω,at long last,να κατάλαβες ότι δεν διαφημίζουμε ούτε προμοτάρουμε κάνα Κολλέγιο,καμία σχέση!

Στο προσκήνιο επανέρχονται, με αφορμή τα επικείμενα αποτελέσματα των Πανελλαδικών εξετάσεων, τα Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης (ΚΜΕ) τα οποία αυτό αποκαλούνται και ως «Κολέγια». Τα εν λόγω ΚΜΕ υπόσχονται ότι προσφέρουν εκπαίδευση πανεπιστημιακού επιπέδου έπειτα από αναγνώριση - πιστοποίηση από ένα ξένο Πανεπιστήμιο κάτι το οποίο δεν είμαστε σε θέση και δεν θέλουμε ούτε να επιβεβαιώσουμε ούτε και να αρνηθούμε. Αξίζει όμως να σταθούμε λίγο στην υπόσχεση που δίνουν σχετικά με την αναγνώριση των τίτλων που παρέχουν τα παραπάνω ΚΜΕ εντός της Ελλάδας καθώς εμπλέκεται το Ελληνικό Σύνταγμα και η αντίστοιχη κοινοτική οδηγία της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ήδη με απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών (3216/2009) το Ελληνικό Δημόσιο υποχρεώθηκε να καταβάλει αποζημίωση 50.000 ευρώ σε κάποιο Κολέγιο γαλλικών συμφερόντων. Σο σκεπτικό της απόφασης αναφέρεται ότι η αποζημίωση πρέπει να καταβληθεί επειδή «η κωλυσιεργία στο να μην αναγνωρίζει την επαγγελματική ισοτιμία τίτλων απονεμόμενων από ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αν προηγουμένως δεν εξετάσει αν το σύνολο των σπουδών έχει διανυθεί σε εκπαιδευτικά ιδρύματα ανώτατης εκπαιδεύσεως εντός της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, είχαν αρνητικό αντίκτυπο στην επαγγελματική πίστη, το κύρος, τη φήμη, τη βιωσιμότητα, την οικονομική δραστηριότητα, την ανάπτυξη και επέκταση της επαγγελματικής δραστηριότητας της εκκαλούσας».

«Η ΑΠΟΦΑΣΗ για την αποδοχή των πτυχίων των κολεγίων προς κρίση δεν είχε κοινοποιηθεί μέχρι χθες στον ΔΟΑΤΑΠ, αλλά ακόμα και αν πράγματι αναβιώνει πρωτόδικη απόφαση, ο ΔΟΑΤΑΠ δεν μπορεί βάσει του ισχύοντος νόμου να αποδεχθεί προς κρίση πτυχία που χορηγήθηκαν μέσω κολεγίων επειδή δεν είναι ιδρύματα ομοταγή προς τα ελληνικά πανεπιστήμια», είχε πει τότε στα «ΝΕΑ» ο αντιπρόεδρος του ΔΟΑΤΑΠ κ. Αθαν. Αθανασίου. Γι΄ αυτό τον λόγο ο ΔΟΑΤΑΠ θα ζητήσει από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας οδηγίες για το πώς πρέπει να κινηθεί.

Τι ισχύει σήμερα;
- Αναγνωρίζονται όλα τα πτυχία των Ελληνικών Κρατικών Πανεπιστημίων (ΑΕΙ, ΑΤΕΙ) και των Κρατικών Πανεπιστημίων του Εξωτερικού που βρίσκονται στην επίσημη λίστα του ΔΟΑΤΑΠ.
- Ο φορέας που αναγνωρίζει πτυχία του εξωτερικού είναι ο Διεπιστημονικός Οργανισμός Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών & Πληροφόρησης (ΔΟΑΤΑΠ).
- Τα μόνα προγράμματα που αναγνωρίζονται είναι αυτά που διεξάγονται εξ’ αποστάσεως (Distance Learning). Προγράμματα που προσφέρονται από κολέγια και κέντρα ελευθέρων σπουδών δεν αναγνωρίζονται. Ήδη έχουν αναγνωριστεί από το ΔΟΑΤΑΠ πτυχία σπουδαστών που ολοκλήρωσαν εξ’ αποστάσεως προγράμματα του Πανεπιστημίου του Surrey στην Ελλάδα.
- Η κοινοτική οδηγία αναφέρει ότι πρέπει να αναγνωρίζονται τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχίων όλων των Πανεπιστημίων που εδρεύουν στην Ευρωπαϊκή Ένωση μέσω συνεργασιών με τοπικούς φορείς στους οποίους δεν περιλαμβάνονται Αμερικάνικα Πανεπιστήμια και κολέγια. Το Ελληνικό κράτος δεν έχει υιοθετήσει ακόμα την οδηγία οπότε και δεν ισχύει στην Ελλάδα. Το πιθανότερο είναι ότι το Ελληνικό Κράτος θα καταδικασθεί από το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο (όπως έχει συμβεί και στο παρελθόν), παρόλα αυτά δεν αναμένεται να υιοθετηθεί ακόμα η οδηγία.
- Για να υιοθετηθεί στη χώρα μας η κοινοτική οδηγία απαιτείται αλλαγή του άρθρου 16 του Ελληνικού Συντάγματος, ώστε το Ελληνικό Κράτος να είναι σε θέση να αναπτύξει σχετικό νομοθετικό πλαίσιο. Για να υπάρχει έλεγχος και σαφείς προυποθέσεις λειτουργίας των κολεγίων και αναγνώρισης των πτυχιών πρέπει να νομοθετήσει το Κράτος. Το πρόβλημα που υπάρχει είναι ότι οποιοσδήποτε νόμος ψηφιστεί θα είναι αντισυνταγματικός αφού το Ελληνικό Σύνταγμα επιτρέπει την λειτουργία μόνο κρατικών πανεπιστημίων, οπότε και θα χρειαστεί τροποποίηση του άρθρου 16 του Συντάγματος.
- Για να αλλάξει το άρθρο 16 ή να γίνει οποιαδήποτε αναθεώρηση του Συντάγματος πρέπει να το αποφασίσει η Βουλή. Είναι μια διαδικασία που κρατάει αρκετό καιρό αφού πρώτα η Βουλή πρέπει να αποφασίσει εάν θα προχωρήσει σε αναθεώρηση και μετά να πραγματοποιηθεί η αναθεώρηση. Οπότε ο χρόνος που απαιτείται πραγματικά για την αλλαγή αυτή υπολογίζεται σε 6 με 8 χρόνια. Μόνο όταν γίνει αλλαγή του άρθρου 16 μπορεί η εκάστοτε κυβέρνηση να νομοθετήσει και να υιοθετήσει την κοινοτική οδηγία.

Επίσης, είναι χρήσιμο να αναφέρουμε ότι η έννοια της αναγνώρισης είναι διφορούμενη. Η αναγνώριση από το ΑΣΕΠ για παράδειγμα, αφορά μόνο εκείνους που επιδιώκουν να εργαστούν στον δημόσιο τομέα. Για την πλειοψηφία των εργαζομένων ή υποψήφιων εργαζομένων το κύριο ερώτημα είναι αν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα τους παρέχει τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για να εισέλθουν στην αγορά εργασίας ή εκείνες που τους βοηθούν να αναγνωριστούν και να ξεχωρίσουν στο επαγγελματικό περιβάλλον. Εξάλλου, αν η αναγνώριση ενός τίτλου ήταν πραγματική εξασφάλιση, τότε οι πτυχιούχοι των ΑΕΙ και ΤΕΙ θα ήταν περιζήτητοι εργαζόμενοι χωρίς να κάνουν τίποτα περισσότερο.

Να σημειώσουμε ακόμη ότι με την επικείμενη ενσωμάτωση της κοινοτικής οδηγίας για τα κολέγια στο εθνικό δίκαιο, η αναγνώριση επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων τους δεν θα είναι αυτόματη διαδικασία, αλλά θα ζητείται να έχουν εγγραφεί στα ξένα επαγγελματικά επιμελητήρια ή να έχουν λάβει άδεια άσκησης του επαγγέλματός τους από τη χώρα όπου πήραν το πτυχίο τους. Επιπλέον, το ελληνικό κράτος διατηρεί το δικαίωμα να ζητήσει εξετάσεις ή δοκιμασίες επάρκειας από τους αποφοίτους των κολεγίων

Ας δούμε και την επίσημη άποψη των Κολεγίων όπως καταγράφεται στο ethnos.gr (https://www.ethnos.gr/entheta.asp?catid=22814&subid=2&pubid=63680226). Όπως υπογραμμίζει ο Σύνδεσμος Ελληνικών Κολεγίων, τα μέλη του προσφέρουν Ευρωπαϊκές Πανεπιστημιακές Σπουδές στην Ελλάδα και αποτελούν πλέον μία αξιόπιστη επιλογή για Σπουδές εναλλακτικά προς τις σπουδές στο εξωτερικό. Τα στοιχεία που αφορούν την αναγνώρισή τους είναι τα ακόλουθα:
- Με αναγνώριση από το υπουργείο Παιδείας ως Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης.
- Με αναγνώριση από το Βρετανικό Συμβούλιο Πιστοποίησης (BAC) ως Ανεξάρτητα Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης.
- Με αναγνώριση των πτυχίων των αποφοίτων από το Βρετανικό ΔΟΑΤΑΠ (NARIC) και ακαδημαϊκά και επαγγελματικά.
- Με επαγγελματική αναγνώριση των πτυχίων από το υπουργείο Παιδείας με βάση το Π.Δ. 38/2010.
- Με επικείμενη (άμεση έως 30.06.2012) αναγνώριση των πτυχίων ως ισότιμων με τα ελληνικά πανεπιστημιακά πτυχία (Νόμος 4046 / 2012).

Ψάξαμε τον νόμο 4046 / 2012 στο αντίστοιχο ΦΕΚ το οποίο και παραθέτουμε μαζί με τον τίτλο που χαρακτηρίζει τον νόμο. Η αλήθεια είναι ότι, τουλάχιστον από εμείς, δεν μπορέσαμε στον παραπάνω νόμο να βρούμε κάποια αναφορά σχετική με την αναγνώριση των πτυχίων των ΚΜΕ, όπως ισχυρίζεται ο Σύνδεσμος Ελληνικών Κολλεγίων.

Νόμος 4046/12(ΦΕΚ 28/Α/14-02-2012) 15/02/2012
ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ Αρ. Φύλλου 28 14 Φεβρουαρίου 2012
ΝΟΜΟΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 4046
Έγκριση των Σχεδίων Συμβάσεων Χρηματοδοτικής Διευκόλυνσης μεταξύ του Ευρωπαϊκού Ταμείου Χρηματοπιστωτικής Σταθερότητας (Ε.Τ.Χ.Σ.), της Ελληνικής Δημοκρατίας και της Τράπεζας της Ελλάδος, του Σχεδίου του Mνημονίου Συνεννόησης μεταξύ της Ελληνικής Δημοκρατίας, της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και της Τράπεζας της Ελλάδος και άλλες επείγουσες διατάξεις για τη μείωση του δημοσίου χρέους και τη διάσωση της εθνικής οικονομίας.

Με λίγα λόγια, αναγνωρίζονται ή όχι??
Εγώ σπουδάζω αγγλική φιλολογία στο IST και το πτυχίο που θα πάρω έρχεται κατευθείαν από το Univeristy of Hertfordshire. Πού ξέρει ο ΔΟΑΤΑΠ ότι δεν το έκανα στην Αγγλία ας πούμε??
Επίσης, αν τα πτυχία δεν αναγνωρίζονται εδώ, με το εξωτερικό τι γίνεται? (γιατί δεν με πολυενδιαφέρει να μείνω εδώ)

Η άποψή μου? Απλά, βλακείες του Ελληνικού "κράτους"...

Λέει ότι δεν αναγνωρίζονται ακαδημαικά αλλά δίνονται επαγγελματικά δικαιώματα
(στην ουσία αναγνωρίζονται......... ) και είναι θέμα χρόνου να αναγνωριστούν και ακαδημαικά

Είναι πραγματικά αστείο πως προσπαθείτε ορισμένοι επαγγελματίες του κλάδου της παραπαιδείας να προσελκύσετε πελατεία για την πάρτη σας διαστρεβλώνοντας την ουσία του πράγματος!
Καταλαβαίνω ότι έχετε κάνει εγγραφή γι'αυτό το λόγο όπως επίσης και το ότι οι υποψήφιοι φοιτητές Κολεγίων είναι μια απ'τις κυριότερες "πηγές" για τη δουλειά σας,αλλά θα ήταν πιο ηθικό και ειλικρινές να πείτε απλά τα πράγματα με τ'όνομά τους!
Με τέτοιες δημοσιεύσεις,μας δείχνετε ότι είστε απλά "άλλος ένας Έλληνας φροντιστηριάρχης" που μόνο την τσέπη του σκέφτεται...

Η κατάσταση έχει ως εξής...τα Κολέγια ονομάζονται εδώ και 2 χρόνια "Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης" και όσα από αυτά δίνουν πτυχία από Α.Ε.Ι. του Εξωτερικού εξασφαλίζουν ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ αναγνώριση στους πτυχιούχους τους,υπό προϋποθέσεις!Ακαδημαϊκά δεν έχουν αναγνωριστεί ακόμη (εδώ υπάρχει εκκρεμότητα) αλλά ούτως ή άλλως κανένα δεν ενδιαφέρει το δεύτερο σκέλος!
Εγώ που είμαι στο Τ.Ε.Ι. ακαδημαϊκά μπορεί να είμαι ισότιμος με τον πτυχιούχο του Πανεπιστημίου,αλλά τα επαγγελματικά μου δικαιώματα είναι ελλειπή σε σύγκριση με του άλλου!
Οπότε τι να την κάνω την ακαδημαϊκή ισοτιμία,αφού Ε.Δ. αντίστοιχα των σπουδών μου εκκρεμούν να εκδοθούν εδώ και 29 χρόνια;

Αυτά από μένα...καλή ψαριά!

Αρχική Δημοσίευση από CandyCloud:

Με λίγα λόγια, αναγνωρίζονται ή όχι??
Εγώ σπουδάζω αγγλική φιλολογία στο IST και το πτυχίο που θα πάρω έρχεται κατευθείαν από το Univeristy of Hertfordshire. Πού ξέρει ο ΔΟΑΤΑΠ ότι δεν το έκανα στην Αγγλία ας πούμε??

Η άποψή μου? Απλά, βλακείες του Ελληνικού "κράτους"...

Click για ανάπτυξη...

Καλή ερώτηση...αλλά όλο και κάποιο "catch" θα υπάρχει,αν ήταν έτσι όλοι θα πήγαιναν και θα τακτοποιούνταν!

Welcome to Greece!Σκέψου ότι πολλοί από ειδικότητες σαν τη δική μου που έχει προβληματάκια με τη "σφραγίδα" (όσοι ασχολούνται με μελέτες κ.λπ.) θα αναγκαστούν να πάνε για κάνα χρόνο σε αντίστοιχη ειδικότητα Κολεγίου μόνο και μόνο για το χαρτί ώστε να τους κάνει δεκτούς το Τ.Ε.Ε.!
Άμα το ακούσει αυτό κάνας ξένος θα γελάει 10 χρόνια...

Τα σχόλια του άρθρου είναι ενδιαφέροντα...

Πολλοί υποστηρίζουν ότι το επίπεδο σπουδών στα κολλέγια είναι χαμηλότερο από αυτό των ΑΕΙ.
Εσείς που τα λέτε αυτά έχετε σπουδάσει σε κολλέγιο για να δείτε πώς είναι?? Επειδή τυχαίνω εκτός του κολλεγίου να πηγαίνω και στο τμήμα που πέρασα έχω να πώ ότι απλά το επίπεδο είναι ίδιο και υψηλότερο στο κολλέγιο. Και δεν έχει να κάνει ούτε με τον αριθμό μαθημάτων ούτε με τα χρόνια φοίτησης. Όταν στο δράμα στο κολλέγιο κάνουμε 5 έργα και στο ΑΕΙ 2... Στο ΑΕΙ οι φοιτητές "κάθονται" όλο το εξάμηνο και περιμένουν να δώσουν εξετάσεις στο αντίστοιχο μάθημα, ενώ στο κολλέγιο εγώ έκανα εργασία, παρουσίαση και άλλη μία εργασία και έδωσα και εξετάσεις.

Όταν είμαστε έξω από το χορό λέμε πολλά..

Όσο για τα έτη φοίτησης? Είναι 3.. Ε και? Και στην Αγγλία 3 είναι για όσους ξέρουν!

Επίσης, μην περιμένετε τα ελληνικά πανεπιστήμια να είναι για πολύ ακόμα δωρεάν... Αν αποφασίσουν να μην αναγνωρίζονται τα πτυχία κολλεγίων, θα το κάνουν απλά για να έχουν το μονοπώλιο... Η ερώτησή μου όμως είναι "ποιός θα πληρώσει για να σπουδάσει κάτι το οποίο δεν είναι η 1η του επιλογή? (ή έστω 2η ή 3η)".

Και επειδή είναι στην Αγγλία 3 χρόνια τι σημαίνει..; Είναι επιχείρημα;

Υπάρχουν πολύ καλά κολλέγια που κάνουν σοβαρή δουλειά, υπάρχουν όμως και κολλέγια που επειδή σκάει μέσα το χρήμα δεν κόβεται ποτέ κανείς. Όπως μπήκε στούρνος, βγαίνει και στούρνος.

Από την χρονιά μου τουλάχιστον 10 παιδιά έκαναν το παραπάνω. Και επειδή τα βλέπω, βλέπω και την κατάληξή τους. Ακόμα και για το Deree, το τι έχω δει δεν περιγράφεται.

Επίσης πολλά γίνονται και στα πανεπιστήμια... Παίζουν τους βαθμούς τζόκερ...

Αρχική Δημοσίευση από CandyCloud:

Επίσης πολλά γίνονται και στα πανεπιστήμια... Παίζουν τους βαθμούς τζόκερ...

Click για ανάπτυξη...

σταματα να προσπαθεις να τα εξισωσεις. Πανεπιστημιο>>κολεγιο .Να διαβαζες να περναγες

Αρχική Δημοσίευση από CandyCloud:

Επίσης πολλά γίνονται και στα πανεπιστήμια... Παίζουν τους βαθμούς τζόκερ...

Click για ανάπτυξη...

Αυτά τα λένε πονεμένοι φοιτητές στο 90% των περιπτώσεων. Γι αυτό και όταν βλέπουν τα γραπτά τους, μένουν με το στόμα ανοιχτό.

Αρχική Δημοσίευση από Revekka:

Αυτά τα λένε πονεμένοι φοιτητές στο 90% των περιπτώσεων. Γι αυτό και όταν βλέπουν τα γραπτά τους, μένουν με το στόμα ανοιχτό.

Click για ανάπτυξη...

Διαφωνώ. Εν μέρει.

Λογικό. Γενικά κρίνω με αυτά που βλέπω. Θα το κεντράρω και άλλο και θα πω ότι στη σχολή μου το 99% των φοιτητών εκτιμούν (πολύ) λάθος και μάλιστα είναι και θρασύτατοι.

Τώρα συμφωνούμε.

Υγ. Σωστά όσα γράφεις. Όμως -σπανίως- παίζει και ο ανεμιστήρας.

Άφησα ένα μικρό ποσοστό όπως είδες!

Αρχική Δημοσίευση από CandyCloud:

Επίσης πολλά γίνονται και στα πανεπιστήμια... Παίζουν τους βαθμούς τζόκερ...

Click για ανάπτυξη...

Μαθαμε τωρα να εξισωνουμε την καθε κωλοιδιωτικη -οτι-ναναι- σχολη με τα δημοσια πανεπιστημια.Ενταξει,στα δημοσια γνωριζουμε οτι η κατασταση απο οργανωτικης μεριας,δεν ειναι και η καλυτερη.Επισης,ορισμενα τμηματα(πληψηφικα ΤΕΙ) εχουν χαμηλο επιπεδο σπουδων,αλλα δεν γινεται να εξισωνεις το ιδιωτικο κολλεγιακι,που το εφεραν εδω για να μπαινει ο καθε καημενος και αποτυχημενος,επειδη μονο και μονο ο μπαμπακας του εχει λεφτα,και αυτος δεν εστρωσε κωλο να διαβασει.

Γνωμη μου,να μην αναγνωριζεται το πτυχιο κολλεγιου καθε ιδιωτουλη.

Αρχική Δημοσίευση από Bemanos:

σταματα να προσπαθεις να τα εξισωσεις. Πανεπιστημιο>>κολεγιο .Να διαβαζες να περναγες

Click για ανάπτυξη...

Ένα έχω να σου πω: Αγγλία >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>Ελλάδα. Και ισχύει σε ΟΛΕΣ τις βαθμίδες εκπαίδευσης.
Επίσης, μην μιλάς χωρίς να ξέρεις αν διάβασα ή όχι και το πόσο διάβασα. Να δω κι εσύ που μιλάς αν θα περάσεις εκεί που θες

Αρχική Δημοσίευση από Revekka:

Αυτά τα λένε πονεμένοι φοιτητές στο 90% των περιπτώσεων. Γι αυτό και όταν βλέπουν τα γραπτά τους, μένουν με το στόμα ανοιχτό.

Click για ανάπτυξη...

Να σε πληροφορήσω ότι δεν έχω πρόβλημα με τα γραπτά μου καθώς όσα δίνω τα περνάω. Αλλά επειδή τυχαίνει γνωστή μιας φίλης μου να έχει μητέρα καθηγήτρια ξέρω. Πήγε η μητέρα της στο γραφείο άλλης καθηγήτριας και εκείνη γύρισε και της είπε "Πέρασα τα 100 γραπτά, κουράστηκα. Τι λές να βάλλω σ'αυτόν εδώ?"

Μπράβο...ΜΠΡΑΒΟ. Πάντα τέτοια