×
Επεξεργασία Προφίλ Επεξεργασία Avatar Επεξεργασία Υπογραφής Επεξεργασία Επιλογών E-mail και Κωδικός Ρυθμίσεις Ειδοποιήσεων
×
Αποσύνδεση Οι Συνδρομές μου Το Προφίλ μου Τα Posts μου Τα Threads μου Λίστα Επαφών Αντιδράσεις σε Posts μου Παραθέσεις των Posts μου Αναφορές σε Εμένα Ενέργειες Συντονιστών Αόρατος Χρήστης

Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 69,076 εγγεγραμμένα μέλη και 2,482,047 μηνύματα σε 79,114 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 471 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool!

Εγγραφή Βοήθεια

Κατάργηση του ασύλου και ακύρωση της τέταρτης Νομικής στην Πάτρα

Λένω

Επιφανές Μέλος

H Λένω αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 3,166 μηνύματα.

H Λένω έγραψε: στις 12:23, 09-07-19:

#1
Η Νίκη Κεραμέως θα περιγράψει στις 2 το μεσημέρι τις προτεραιότητές της για την Παιδεία.
https://www.protothema.gr/politics/a...is-stin-patra/
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

damn

Περιβόητο Μέλος

Ο damn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών . Έχει γράψει 1,396 μηνύματα.

O damn έγραψε: στις 12:48, 09-07-19:

#2
Αρχική Δημοσίευση από Λένω
Η Νίκη Κεραμέως θα περιγράψει στις 2 το μεσημέρι τις προτεραιότητές της για την Παιδεία.
https://www.protothema.gr/politics/article/906828/to-up-paideias-prohora-me-tin-katargisi-tou-asulou-kai-tin-akurosi-tis-tetartis-nomikis-stin-patra/

και οχι μονο.επιστρεφει το ν+2.Αυτο σημαινει μετα απο ν+2 διαγραφεσαι απο σχολη ή απλα δεν εχεις πασο και σιτηση;
1
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Ziekr

Δραστήριο Μέλος

Ο Ziekr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 29 ετών . Έχει γράψει 188 μηνύματα.

O Ziekr έγραψε: στις 12:50, 09-07-19:

#3
Αρχική Δημοσίευση από Λένω
Η Νίκη Κεραμέως θα περιγράψει στις 2 το μεσημέρι τις προτεραιότητές της για την Παιδεία.
https://www.protothema.gr/politics/article/906828/to-up-paideias-prohora-me-tin-katargisi-tou-asulou-kai-tin-akurosi-tis-tetartis-nomikis-stin-patra/
"Δεν χρειαζόμαστε άλλους ανέργους δικηγόρους"

Ναι ντάξει, τουλάχιστον με την Νομική υπάρχει μια ρεαλιστική πιθανότητα να έχει κάποιος μια άλφα επαγγελματική αποκατάσταση (έστω με τις οποίες συνθήκες που θα την έχει). Οι σχολές της θεωρητικής που έχουν ουσιαστικά επαγγελματικά δικαιώματα είναι μετρημένες στα δάχτυλα και πάτε και ακυρώνετε μια από τις ελάχιστες διεξόδους που μπορεί να έχουν οι φοιτητές αυτού του πεδίου.
1
2
1
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Σουηδία (Ευρώπη). Έχει γράψει 12,112 μηνύματα.

O nPb ... έγραψε: στις 14:14, 09-07-19:

#4
Πόσους αποφοίτους νομικών σχολών έχει το Ελληνικό κράτος και πόσους η Ολλανδία; Βέβαια η Ολλανδία έχει ολοκληρωμένη οικονομία και η Ελλάδα περισσότερους στον κλάδο αυτό! Μάλλον κακώς το αναφέρω.
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Nihilist

Τιμώμενο Μέλος

Ο Nihilist αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών και Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΕΚΠΑ (Αθήνα) . Έχει γράψει 551 μηνύματα.

O Nihilist έγραψε: στις 14:24, 09-07-19:

#5
Πολύ σωστή κίνηση η κατάργηση της νέας Νομικής. Ελπίζω να υπάρξει και περιστολή στον αριθμό των εισακτέων, όχι μόνο στις νομικές αλλά και στις υπόλοιπες θεωρητικές σχολές. Η Κεραμέως είναι εξαιρετικά μορφωμένη και περιμένω ποιοτικό έργο στην Παιδεία.

Η κατάργηση του ασύλου πιο πολύ για τα μάτια του κόσμου γίνεται. Το πρόβλημα δε βρίσκεται στη θεωρία του νόμου, αλλά στην πρακτική εφαρμογή του. Ελπίζω μόνο να μην υπάρξουν καταλήψεις και χάσουμε το εξάμηνο.
4
5
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Λένω

Επιφανές Μέλος

H Λένω αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 3,166 μηνύματα.

H Λένω έγραψε: στις 14:26, 09-07-19:

#6
Αρχική Δημοσίευση από damn
και οχι μονο.επιστρεφει το ν+2.Αυτο σημαινει μετα απο ν+2 διαγραφεσαι απο σχολη ή απλα δεν εχεις πασο και σιτηση;

Αυτό που ίσχυε πριν τον Μάιο 2015 ήταν ότι: "Μετά το πέρας της περιόδου κανονικής φοίτησης, που ισούται με τον ελάχιστο αριθμό των αναγκαίων για την απονομή του τίτλου σπουδών εξαμήνων, σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών της σχολής, προσαυξημένο κατά τέσσερα εξάμηνα, ο φοιτητής διαγράφεται από το πρόγραμμα“.
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Σουηδία (Ευρώπη). Έχει γράψει 12,112 μηνύματα.

O nPb ... έγραψε: στις 14:35, 09-07-19:

#7
Αντί να ιδρύονται νέες νομικές και δεν ξέρω τι άλλο, θα ήταν καλύτερα να μειωθούν τα τμήματα και αν ενισχυθούν τα μεγάλα με νέους τομείς, καθηγητές, βιβλιοθήκες κλπ. Θα κοστίζει λιγότερο. Το management θέλει λογική λόγω μεγεθών χώρας και οικονομίας.
8
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Λένω

Επιφανές Μέλος

H Λένω αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 3,166 μηνύματα.

H Λένω έγραψε: στις 14:37, 09-07-19:

#8
Αρχική Δημοσίευση από Nihilist
Ελπίζω να υπάρξει και περιστολή στον αριθμό των εισακτέων, όχι μόνο στις νομικές αλλά και στις υπόλοιπες θεωρητικές σχολές.

Αφού αναφέρει ότι : "Τα Ακαδημαϊκά Ιδρύματα αποκτούν την αρμοδιότητα να καθορίζουν τα ίδια τον ετήσιο αριθμό εισακτέων και τη βάση εισαγωγής" είναι απολύτως βέβαιο ότι θα μειωθεί ο αριθμός εισακτέων!
2
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Unseen skygge

Διάσημο Μέλος

Ο Unseen skygge αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 868 μηνύματα.

O Unseen skygge έγραψε: στις 14:52, 09-07-19:

#9
Μέχρι στιγμής στον τομέα της Παιδείας οι προτάσεις μου φαίνονται πολύ θετικες. Ωστόσο και εγώ θέλω να πιστεύω ότι δεν θα χαθεί το εξάμηνο από τους κνιτες.
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Andypro

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο Andypro αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 16 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 533 μηνύματα.

O Andypro έγραψε: στις 14:57, 09-07-19:

#10
Αρχική Δημοσίευση από Unseen skygge
Μέχρι στιγμής στον τομέα της Παιδείας οι προτάσεις μου φαίνονται πολύ θετικες. Ωστόσο και εγώ θέλω να πιστεύω ότι δεν θα χαθεί το εξάμηνο από τους κνιτες.
Με την κατάργηση του ασύλου δε θα μπορούν να συλλαμβάνονται για καταλήψεις;
1
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

damn

Περιβόητο Μέλος

Ο damn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών . Έχει γράψει 1,396 μηνύματα.

O damn έγραψε: στις 15:04, 09-07-19:

#11
Αρχική Δημοσίευση από Andypro
Με την κατάργηση του ασύλου δε θα μπορούν να συλλαμβάνονται για καταλήψεις;

πλαγιως θελουν να καταστειλουν την διακινηση ιδεων μεσα στο πανεπιστημιο.Και ναι να χαθει το εξαμηνο αν ειναι να εφαρμοστει αυτο το τρονομοσχεδιο του υπουργειου παιδειας που συμπεριλαμβανει ν+2 ετη σπουδων και καταργηση ασυλου και πολλα αλλα που θα δουμε στην συνεχεια.Και οχι δεν ειμαι κνιτης
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη damn : 09-07-19 στις 15:14.
3
6
1
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Λένω

Επιφανές Μέλος

H Λένω αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 3,166 μηνύματα.

H Λένω έγραψε: στις 15:57, 09-07-19:

#12
Αρχική Δημοσίευση από damn
πλαγιως θελουν να καταστειλουν την διακινηση ιδεων μεσα στο πανεπιστημιο.

Μα πώς είναι δυνατόν αγαπητέ να κυκλοφορήσουν ελεύθερα οι ιδέες και η γνώση όταν τα πανεπιστήμια είναι μέσα στη βία και την παρανομία; Χιλιάδες περιστατικά έχουν δει το φως της δημοσιότητας και ούτε μπορούμε να φανταστούμε πόσα άλλα έχουν γίνει και δεν τα μάθαμε. Ξέχασες πρόσφατα την προειδοποίηση της Συγκλήτου του ΟΠΑ για αναστολή λειτουργίας του Πανεπιστημίου λόγω της ανεξέλεγκτης παρουσίας τοξικομανών στους χώρους του ή τη σεξουαλική επίθεση σε φοιτήτριες στην Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου; Ξέφραγο αμπέλι είναι τα Πανεπιστήμια! Εγώ θέλω να αισθάνομαι ασφαλής όταν μπαίνω στους χώρους του Πανεπιστημίου και όχι να κρύβω σουγιά στην τσέπη μου για να αμυνθώ (αν τα καταφέρω και δεν κοκκαλώσω)!
1
5
1
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

damn

Περιβόητο Μέλος

Ο damn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών . Έχει γράψει 1,396 μηνύματα.

O damn έγραψε: στις 16:11, 09-07-19:

#13
Αρχική Δημοσίευση από Λένω
Μα πώς είναι δυνατόν αγαπητέ να κυκλοφορήσουν ελεύθερα οι ιδέες και η γνώση όταν τα πανεπιστήμια είναι μέσα στη βία και την παρανομία; Χιλιάδες περιστατικά έχουν δει το φως της δημοσιότητας και ούτε μπορούμε να φανταστούμε πόσα άλλα έχουν γίνει και δεν τα μάθαμε. Ξέχασες πρόσφατα την προειδοποίηση της Συγκλήτου του ΟΠΑ για αναστολή λειτουργίας του Πανεπιστημίου λόγω της ανεξέλεγκτης παρουσίας τοξικομανών στους χώρους του ή τη σεξουαλική επίθεση σε φοιτήτριες στην Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου; Ξέφραγο αμπέλι είναι τα Πανεπιστήμια! Εγώ θέλω να αισθάνομαι ασφαλής όταν μπαίνω στους χώρους του Πανεπιστημίου και όχι να κρύβω σουγιά στην τσέπη μου για να αμυνθώ (αν τα καταφέρω και δεν κοκκαλώσω)!

Γνωριζεις αν ισχυσει το ν+2 για οσους φοιτους ηδη η για τους νεουςεισαχθεντες;
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Indiana Jones (Ιάκωβος)

Φοιτητής

Ο Ιάκωβος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών , Φοιτητής του τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας ΕΚΠΑ (Αθήνα) και μας γράφει απο Περιστέρι (Αττική). Έχει γράψει 363 μηνύματα.

O Indiana Jones έγραψε: στις 17:02, 09-07-19:

#14
Πολλές αλλαγές με το καλημέρα. Πάμε κατευθείαν από το ένα άκρο στο άλλο.

Μεγάλο φάουλ η επαναφορά της Τράπεζας Θεμάτων, ενός θεσμού που δεν λειτούργησε καθόλου εκείνη τη χρονιά που εφαρμόστηκε.

Τώρα με το άσυλο υπάρχουν πολλές αμφιβολίες. Από τη μια, θα είναι πιο ασφαλή τα πανεπιστήμια αλλά από την άλλη ίσως να σταματήσει το άσυλο στην ελεύθερη διακίνηση ιδεών.

Κρίνοντας συνολικά τις μεταρρυθμίσεις, νομίζω ότι η ΝΔ θέλει να εφαρμόσει ένα σύστημα ανάλογο με εκείνο της Ελβετίας, μόνο που εμείς δεν μπορούμε να γίνουμε Ελβετία από τη μια στιγμή στην άλλη. Μου αρέσει που ως αντιπολίτευση κατηγορούσε τον Τσίπρα ότι εφαρμόζει πράγματα απλά αντιγράφοντάς τας από το εξωτερικό χωρίς να κρίνει αν είναι όντως εφαρμόσιμα.

Είναι απότομη αυτή η μετάβαση,όχι ότι συμφωνούσα με τις μεταρρυθμίσεις του Σύριζα στην εκπαίδευση. Δεν μπορούν να γίνουν τόσες ιδιωτικοποιήσεις στην εκπαίδευση. Τέλος διαφωνώ πλήρως με την έμφαση στην τεχνοκρατική εκπαίδευση( π.χ. ενισχύεται και θεοποιείται η Πληροφορική εις βάρος άλλων κλάδων) και την ακόμη μεγαλύτερη παραμέληση της ανθρωπιστικής παιδείας

Αυτές είναι απλώς κάποιες σκέψεις μου. Μακάρι να εφαρμοστούν όλα αυτά σωστά, να βοηθήσουν ΟΛΟΥΣ τους μαθητές,φοιτητές,εκπαιδευτικούς και να βελτιωθεί η παιδεία. Πολύ φοβάμαι όμως ότι από εδώ και πέρα θα αυξηθούν τα επεισόδια, οι απεργίες και οι καταλήψεις που είχαν περιοριστεί κάπως λόγω Αριστεράς στην κυβέρνηση. Θυμηθείτε επί πρωθυπουργίας Καραμανλή και Σαμαρά πόσες αντιδράσεις υπήρχαν, μόνο και μόνο εξαιτίας Δεξιάς στην κυβέρνηση. Δεν λέω ότι είναι σωστό που λειτουργούν πολλοί με αυτό τον τρόπο, όμως γίνεται και δεν πρέπει να το αγνοούμε.
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Ανώνυμος Αλκοολικός

Φοιτητής

Ο Ανώνυμος Αλκοολικός αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 22 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών ΕΚΠΑ (Αθήνα) και μας γράφει απο Πετράλωνα (Αττική). Έχει γράψει 4,652 μηνύματα.

O Ανώνυμος Αλκοολικός έγραψε: στις 17:07, 09-07-19:

#15
Για την τράπεζα θεμάτων έχω τις αμφιβολίες μου.
Θα εξηγήσω.

Υπήρχε τότε καταγγελία ότι σε κάποια σχολεία, άλλα μαθήματα δήλωναν και άλλα είχαν στο πρόγραμμα.
Έτσι οι καθηγητές έπαιρναν τα θέματα πριν, τα έλυναν και τα έλυναν στα παιδιά.

Αν είναι να εφαρμοστεί, πρέπει να βγει ένα πρόγραμμα κοινό για όλες τα σχολεία και να είναι ίδια θέματα δυσκολίας.
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

damn

Περιβόητο Μέλος

Ο damn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών . Έχει γράψει 1,396 μηνύματα.

O damn έγραψε: στις 17:13, 09-07-19:

#16
Αρχική Δημοσίευση από Indiana Jones
Πολλές αλλαγές με το καλημέρα. Πάμε κατευθείαν από το ένα άκρο στο άλλο.

Μεγάλο φάουλ η επαναφορά της Τράπεζας Θεμάτων, ενός θεσμού που δεν λειτούργησε καθόλου εκείνη τη χρονιά που εφαρμόστηκε.

Τώρα με το άσυλο υπάρχουν πολλές αμφιβολίες. Από τη μια, θα είναι πιο ασφαλή τα πανεπιστήμια αλλά από την άλλη ίσως να σταματήσει το άσυλο στην ελεύθερη διακίνηση ιδεών.

Κρίνοντας συνολικά τις μεταρρυθμίσεις, νομίζω ότι η ΝΔ θέλει να εφαρμόσει ένα σύστημα ανάλογο με εκείνο της Ελβετίας, μόνο που εμείς δεν μπορούμε να γίνουμε Ελβετία από τη μια στιγμή στην άλλη. Μου αρέσει που ως αντιπολίτευση κατηγορούσε τον Τσίπρα ότι εφαρμόζει πράγματα απλά αντιγράφοντάς τας από το εξωτερικό χωρίς να κρίνει αν είναι όντως εφαρμόσιμα.

Είναι απότομη αυτή η μετάβαση,όχι ότι συμφωνούσα με τις μεταρρυθμίσεις του Σύριζα στην εκπαίδευση. Δεν μπορούν να γίνουν τόσες ιδιωτικοποιήσεις στην εκπαίδευση. Τέλος διαφωνώ πλήρως με την έμφαση στην τεχνοκρατική εκπαίδευση( π.χ. ενισχύεται και θεοποιείται η Πληροφορική εις βάρος άλλων κλάδων) και την ακόμη μεγαλύτερη παραμέληση της ανθρωπιστικής παιδείας

Αυτές είναι απλώς κάποιες σκέψεις μου. Μακάρι να εφαρμοστούν όλα αυτά σωστά, να βοηθήσουν ΟΛΟΥΣ τους μαθητές,φοιτητές,εκπαιδευτικούς και να βελτιωθεί η παιδεία. Πολύ φοβάμαι όμως ότι από εδώ και πέρα θα αυξηθούν τα επεισόδια, οι απεργίες και οι καταλήψεις που είχαν περιοριστεί κάπως λόγω Αριστεράς στην κυβέρνηση. Θυμηθείτε επί πρωθυπουργίας Καραμανλή και Σαμαρά πόσες αντιδράσεις υπήρχαν, μόνο και μόνο εξαιτίας Δεξιάς στην κυβέρνηση. Δεν λέω ότι είναι σωστό που λειτουργούν πολλοί με αυτό τον τρόπο, όμως γίνεται και δεν πρέπει να το αγνοούμε.

τρομονοσχεδιο με λιγα λογια ασε.Ναι ας χαθει το εξαμηνο απο το καλημερα της νεα κυβερνησης.Δεν γινεται να χαθουν τοσες κατακτησεις που εχει πετυχει το φοιτητικο κινημα με το καλημερα απο την κυβερνηση μητσοτακη οπως η καταργηση το ν+2 ετη σπουδων η διπλη εξεταστικη το ασυλο που υπαρχει στα πανεπιστημια και αλλα πολλα
1
1
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Samael

Συντονιστής

Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων και Ηλεκτρονικών Μηχανικών Παν. Δυτ. Αττικής (Αιγάλεω) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 3,424 μηνύματα.

O Samael www.youtube.com/watch?v=KtlgYxa6BMU έγραψε: στις 17:27, 09-07-19:

#17
Αρχική Δημοσίευση από Indiana Jones
Πολλές αλλαγές με το καλημέρα. Πάμε κατευθείαν από το ένα άκρο στο άλλο.

Μεγάλο φάουλ η επαναφορά της Τράπεζας Θεμάτων, ενός θεσμού που δεν λειτούργησε καθόλου εκείνη τη χρονιά που εφαρμόστηκε.

Τώρα με το άσυλο υπάρχουν πολλές αμφιβολίες. Από τη μια, θα είναι πιο ασφαλή τα πανεπιστήμια αλλά από την άλλη ίσως να σταματήσει το άσυλο στην ελεύθερη διακίνηση ιδεών.

Κρίνοντας συνολικά τις μεταρρυθμίσεις, νομίζω ότι η ΝΔ θέλει να εφαρμόσει ένα σύστημα ανάλογο με εκείνο της Ελβετίας, μόνο που εμείς δεν μπορούμε να γίνουμε Ελβετία από τη μια στιγμή στην άλλη. Μου αρέσει που ως αντιπολίτευση κατηγορούσε τον Τσίπρα ότι εφαρμόζει πράγματα απλά αντιγράφοντάς τας από το εξωτερικό χωρίς να κρίνει αν είναι όντως εφαρμόσιμα.

Είναι απότομη αυτή η μετάβαση,όχι ότι συμφωνούσα με τις μεταρρυθμίσεις του Σύριζα στην εκπαίδευση. Δεν μπορούν να γίνουν τόσες ιδιωτικοποιήσεις στην εκπαίδευση. Τέλος διαφωνώ πλήρως με την έμφαση στην τεχνοκρατική εκπαίδευση( π.χ. ενισχύεται και θεοποιείται η Πληροφορική εις βάρος άλλων κλάδων) και την ακόμη μεγαλύτερη παραμέληση της ανθρωπιστικής παιδείας

Αυτές είναι απλώς κάποιες σκέψεις μου. Μακάρι να εφαρμοστούν όλα αυτά σωστά, να βοηθήσουν ΟΛΟΥΣ τους μαθητές,φοιτητές,εκπαιδευτικούς και να βελτιωθεί η παιδεία. Πολύ φοβάμαι όμως ότι από εδώ και πέρα θα αυξηθούν τα επεισόδια, οι απεργίες και οι καταλήψεις που είχαν περιοριστεί κάπως λόγω Αριστεράς στην κυβέρνηση. Θυμηθείτε επί πρωθυπουργίας Καραμανλή και Σαμαρά πόσες αντιδράσεις υπήρχαν, μόνο και μόνο εξαιτίας Δεξιάς στην κυβέρνηση. Δεν λέω ότι είναι σωστό που λειτουργούν πολλοί με αυτό τον τρόπο, όμως γίνεται και δεν πρέπει να το αγνοούμε.
Αρχική Δημοσίευση από Andypro
Με την κατάργηση του ασύλου δε θα μπορούν να συλλαμβάνονται για καταλήψεις;
Συμφωνώ με την κατάργηση του ασύλου γιατί είναι απαράδεκτο να νιώθει ο Έλληνας φοιτητής φοβο. Τα πανεπιστήμια απο χώρος ελεύθερης διακίνησης ιδεών είχαν καταλήξει σε χώρο ελεύθερης διακίνησης ναρκωτικών . Δεν ξέρω κατά πόσο όμως δεν θα μετατραπούν τώρα σε πεδίο μάχης για να αντιμετωπιστούν τυχόν καταλήψεις . Ο σωστός φοιτητής που θέλει να διαμαρτυρηθεί το κάνει ειρηνικά και επιδιώκει τον διάλογο . Ορισμένοι όμως πράγματι,όπως λέτε,κρίνουν οτι η αναστολή λειτουργίας των ιδρυμάτων αποτελεί καλύτερο τρόπο να τραβήξουν την προσοχή,οπότε δεν είναι απίθανο να δούμε και τέτοια. Ελπίζω όμως να μην προκύψει αυτό το πρόβλημα στο οποίο θα χρειαστεί να βρεθεί λύση . Έχουμε δεί που καταλήγουν αυτά και οτι οι ζημιές που προκύπτουν πληρώνονται απο τον Έλληνα πολίτη .

Ιάκωβε,η Κεραμέως ξέρει τι κάνει . Η θεωρητική έχει κορεστεί,το να δημιουργήσουμε και άλλες θεωρητικές σχολές που βγάζουν κατά κύριο λόγο καθηγητές,οταν διορισμοί έχουν να γίνουν εδώ και καμιά δεκαετία δεν έχει νόημα. Πόσο μάλλον όταν την ίδια στιγμή οι εταιρίες που προσφέρουν υπηρεσίες που σχετίζονται με την πληροφορική πληθαίνουν εκθετικά,καθώς και οι θέσεις εργασίας . Εαν θέλουμε η χώρα να πάει μπροστά πρέπει να κατανοήσουμε τις ανάγκες και τις προτεραιότητες που υπάρχουν . Αυτή την στιγμή πρέπει να τονώσουμε τις επιχειρήσεις,την βιομηχανία μας . Όλα θα γίνουν(hopefully),αλλά πρέπει να ορίσουμε κάποιες προτεραιότητες πρώτα . Αυτές είναι ο κόσμος να έχει δουλειά . Αργότερα όταν θα ξεφύγουμε απο την εξαθλίωση που έχει καλύψει την χώρα θα στηθούν πιο σοβαρές δομές για πιο ποιοτική ανθρωπιστική παιδεία . Η ενίσχυση της πληροφορικής στον 21ο αιώνα είναι ίσως το πιο λογικό που μπορεί να κάνει μια κυβέρνηση .

Εν κατακλείδι,θεωρώ λάθος τον συλλογισμό σου οτι η ενίσχυση επαγγελμάτων στην πληροφορική,την ναυτιλία & τον τουρισμό αποτελεί στήριξη της τεχνοκρατικής παιδείας . Άλλο η ενίσχυση πρακτικών επαγγελμάτων και άλλο η υιοθέτηση τεχνοκρατικού εκπαιδευτικού συστήματος .
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Samael : 09-07-19 στις 17:45.
8
1
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Andypro

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο Andypro αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 16 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 533 μηνύματα.

O Andypro έγραψε: στις 17:30, 09-07-19:

#18
Αρχική Δημοσίευση από Indiana Jones
... Τέλος διαφωνώ πλήρως με την έμφαση στην τεχνοκρατική εκπαίδευση( π.χ. ενισχύεται και θεοποιείται η Πληροφορική εις βάρος άλλων κλάδων) και την ακόμη μεγαλύτερη παραμέληση της ανθρωπιστικής παιδείας ...
Αν πάει το μάθημα 2ωρο (όπως αρμόζει), από μονόωρο και επιλογής που είναι από το γυμνάσιο μέχρι τη β' λυκείου, είναι κακό αυτό; Με θρησκευτικά 2ωρα δεν πρόκειται να πάει και παραπάνω ούτως ή άλλως!
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

akikos (Ανδρέας)

Πτυχιούχος

Ο Ανδρέας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 5,289 μηνύματα.

O akikos aAzazazazazazAz έγραψε: στις 18:15, 09-07-19:

#19
Λάθος η μη ίδρυση Νομικής στη Πάτρα καθώς είναι μια σχολή με υψηλή ζήτηση.

Το v+2 δεν πρόκειται να εφαρμοστεί. Αφορά πολλά παιδιά και η αντίδραση του φοιτητικού κινήματος θα είναι άμεση και έντονη. Δεν μπορεί να ακυρώνονται >4 χρόνια από τη ζωή ενός φοιτητή.

Τράπεζα θεμάτων είμαι υπέρ και στη δευτεροβάθμια και στις πανελλαδικές αρκεί η τράπεζα να είναι γνωστή από την αρχή της χρονιάς.

Θα θελα σε κάθε σχολή να υπάρχουν εικονικά δίδακτρα και ο μαθητής με την αποφοίτηση του να έχει κουπόνι που να το εξαργυρώνει με την είσοδο του στη σχολή. Αυτό το σχέδιο θα κάνει ομαλή μετάβαση στο να μπουν δίδακτρα στο δημόσιο σύστημα παιδείας. Όταν ένα παιδί θέλει να σπουδάσει 2η και 3η σχολή μπαίνει με το 10% να πληρώνει τα δίδακτρα που του αναλογούν.
1
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Eileen (Athena (1/3 ΜΕΤΣ))

Τιμώμενο Μέλος

H Athena (1/3 ΜΕΤΣ) αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μεταπτυχιακός φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 3,149 μηνύματα.

H Eileen έγραψε: στις 18:15, 09-07-19:

#20
Αρχική Δημοσίευση από Indiana Jones

Μεγάλο φάουλ η επαναφορά της Τράπεζας Θεμάτων, ενός θεσμού που δεν λειτούργησε καθόλου εκείνη τη χρονιά που εφαρμόστηκε.
Η τράπεζα θεμάτων προσωπικά με αφήνει αρκετά αδιάφορη προς το παρόν, με την έννοια ότι αντιλαμβάνομαι και τα θετικά στοιχεία που η χρήση της προσφέρει, αλλά και τις επικρίσεις. Αυτό που θέλω να σημειώσω ωστόσο, είναι πως δεν μπορούμε να αναμένουμε άμεσα αποτελέσματα στις αλλαγές που γίνονται κάθε φορά στην εκπαίδευση. Όπως πολύ σωστά λες πιο κάτω, κάποια πράγματα δεν αλλάζουν από τη μία στιγμή στην άλλη - πόσο μάλλον σε μία σχολική χρονιά. Χρειάζεται στρατηγικός σχεδιασμός, ξεκάθαρη στοχοθεσία και ουσιαστικές τομές που θα λειτουργούν προς την επιθυμητή κατεύθυνση.

Τώρα με το άσυλο υπάρχουν πολλές αμφιβολίες. Από τη μια, θα είναι πιο ασφαλή τα πανεπιστήμια αλλά από την άλλη ίσως να σταματήσει το άσυλο στην ελεύθερη διακίνηση ιδεών.
Σε αυτό θα είμαι αρκετά κάθετη. Η κατάσταση στις μεγάλες πανεπιστημιουπόλεις είναι από κακή εώς επικίνδυνη. Είναι δεδομένο, ότι κάποιες ομάδες εκμεταλλευόμενες το άσυλο δρουν παράνομα μέσα στο πανεπιστήμιο. Είναι αδιανόητο να μην μπορεί η πανεπιστημιακή κοινότητα να προστατεύσει τα μέλη της. Η εξέλιξη αυτή έχει στερήσει πλέον στο άσυλο σαν έννοια τον συμβολικό χαρακτήρα που του αποδόθηκε μετά την μεταπολίτευση. Επομένως, επιτακτικός λόγος για το άσυλο δεν υπάρχει, και η διατήρησή του εν είδη συμβολισμού έχει οδηγήσει σε μία ανεξέλεκτη κατάσταση.

Όπως νομίζω είπε και ο Nihilist, το νομικό πλαίσιο ήδη υπάρχει. Ξέρω for a fact, πως στο Αριστοτέλειο οι πρυτανικές αρχές έχουν καλέσει την αστυνομία να μπει στο πανεπιστήμιο σε κάποιες περιπτώσεις και η αστυνομία δεν ανταποκρίθηκε. Επομένως, δε ξέρω αν η άρση του ασύλου θα δώσει μία πιο έντονη πολιτική βούληση για την αντιμετώπιση της κατάστασης.

Τέλος, η παύση ελεύθερης διακίνησης ιδεών λόγω κατάργησης του ασύλου ανάγεται σε μύθο πλέον στις μέρες μας. Ζεις σε μία ελεύθερη κοινωνία, όπου η ελευθερία λόγου προστατεύεται αρκετά καλά! Ας μην ξεχνάμε, πως σχετικά με το άσυλο είμαστε ιδιάζουσα περίπτωση, αφού είναι η εξαίρεση και όχι ο κανόνας.

Είναι απότομη αυτή η μετάβαση,όχι ότι συμφωνούσα με τις μεταρρυθμίσεις του Σύριζα στην εκπαίδευση. Δεν μπορούν να γίνουν τόσες ιδιωτικοποιήσεις στην εκπαίδευση. Τέλος διαφωνώ πλήρως με την έμφαση στην τεχνοκρατική εκπαίδευση( π.χ. ενισχύεται και θεοποιείται η Πληροφορική εις βάρος άλλων κλάδων) και την ακόμη μεγαλύτερη παραμέληση της ανθρωπιστικής παιδείας
Καταλαβαίνω γιατί κάποιος μπορεί να δυσανασχετεί σε αυτό, αλλά αν πράγματικά καθίσεις να σκεφτείς πόσο πίσω είναι το πρόγραμμα σπουδών (και πόσο τρομακτικά ελλιπές) αναφορικά με την Πληροφορική, θα συμφωνήσεις και εσύ στην ανάγκη για μία καλύτερη (αν όχι ισχυρότερη) παρουσία του στο σχολείο.
Ενδεικτικά αναφέρω, πως το κομμάτι της ασφάλειας στο διαδίκτυο απαντάται στο σχολείο μόνο επιδερμικά, ενώ μόλις πρόσφατα έχουν ξεκινήσει τρίτοι φορείς, μετά από δική τους πρωτοβουλία, την συνεργασία τους με σχολεία για την επιμόρφωση των μαθητών πάνω στο θέμα.

Οι θεματικές ελλείψεις που υπάρχουν στην πρωτοβάθμια - δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι πολλές και σημαντικές. Από Home economics μέχρι health class και την σεξουαλική αγωγή. Μου φαίνεται αδιανόητο, το ότι για να ενημερωθούν μαθητές ουσιαστικά για την σεξουαλική τους υγεία θα πρέπει να αφιερώσει λίγη ώρα ένας καθηγητής - ήρωας, που τις επόμενες μέρες θα δεχθεί πληθώρα παραπόνων από γονείς σε έξαλλη κατάσταση. Μετά μας φαίνεται περίεργο που συζητάμε τα ίδια θέματα (ναι, για τις εκτρώσεις και τα ΣΜΝ) σε αυτό το χώρο εδώ και μία δεκαετία, χωρίς καμία απολύτως αλλαγή...

Θυμηθείτε επί πρωθυπουργίας Καραμανλή και Σαμαρά πόσες αντιδράσεις υπήρχαν, μόνο και μόνο εξαιτίας Δεξιάς στην κυβέρνηση. Δεν λέω ότι είναι σωστό που λειτουργούν πολλοί με αυτό τον τρόπο, όμως γίνεται και δεν πρέπει να το αγνοούμε.
Μακάρι να βγούμε λάθος, αλλά πολύ φοβάμαι πως αυτό που περιγράφεις θα γίνει πραγματικότητα. =/
5
1
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα


Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 2 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    GoddamnRight

Βρείτε παρόμοια