Πανελλήνιες 2018

Status
Το θέμα δεν είναι ανοιχτό για νέες απαντήσεις.

Volkswagen Fan

Επιφανές μέλος

Ο Fotis. αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης ΟΠΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 27,254 μηνύματα.
Μόνο το δούλεμα που θα φάω αν δεν περάσω είναι αρκετό!
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

bettynik

Νεοφερμένος

Η bettynik αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 24 ετών. Έχει γράψει 12 μηνύματα.
δουλεμαα απο ποιον ?τον εαυτο σου να σκεφτεσαι και κανεναν αλλον μην μπαινεις σε αυτο το τριπακιι
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Unseen skygge

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο Unseen skygge αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 1,218 μηνύματα.
Volkswagen τι ακριβώς να διαβάσουμε αυτό το καλοκαίρι;
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Volkswagen Fan

Επιφανές μέλος

Ο Fotis. αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης ΟΠΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 27,254 μηνύματα.
Δεν ξέρω αν δεν περάσω δεν θα πρέπει να ξαναδωσω;
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Giovanni_

Επισκέπτης

αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμέν. Δεν έχει γράψει κανένα μήνυμα.
αν δεν περασεις δεος;; δυσκολο μου φαινεται απο καποιον που διαβαζει
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Volkswagen Fan

Επιφανές μέλος

Ο Fotis. αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης ΟΠΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 27,254 μηνύματα.
Σε ευχαριστώ πολύ!!!!!!!!

Επίσης το δέος θε δώσει εννέα θέσεις παραπάνω φέτος άρα ακόμα καλύτερα!!!!!
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Οινοχοος

Νεοφερμένος

Ο Οινοχοος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα.
In other news, υπάρχει κάποια ιδέα σχετικά με τις βάσεις του ΠΔΑ? Πχ στην "βιοιατρικών επιστημών" συγχωνεύτηκαν σχολές με βάσεις από 13Κ-16Κ+ μόρια που απ'ότι κατάλαβα δε θα υπάρχουν πια στο μηχανογραφικό και θα προκύπτουν ως ειδίκευση?
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Samael

Τιμώμενο Μέλος

Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,230 μηνύματα.
In other news, υπάρχει κάποια ιδέα σχετικά με τις βάσεις του ΠΔΑ? Πχ στην "βιοιατρικών επιστημών" συγχωνεύτηκαν σχολές με βάσεις από 13Κ-16Κ+ μόρια που απ'ότι κατάλαβα δε θα υπάρχουν πια στο μηχανογραφικό και θα προκύπτουν ως ειδίκευση?

Απ'οτι έχω ακούσει κατεύθυνση θα παίρνεις αφού μπεις και με βάση την απόδοσή σου μέσα στη σχολή.
Όσο για τις βάσεις προβλέπω από 16.000 μόρια έως 18.000 με πιο πιθανα νούμερα τα 17.000 με 17.500 μόρια.
Κάτω από την σκέπη του νέου τμήματος υπάρχουν παλιά τμήματα που είχαν μεγάλη ζήτηση και πριν τις συγχωνεύσεις,οπότε ειδικά τώρα με τις νέες αλλαγές πρόκειται σίγουρα να υπάρξει αύξηση.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

ultraviolence

Τιμώμενο Μέλος

Ο ultraviolence αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Χημείας ΑΠΘ και μας γράφει απο Γαλλία (Ευρώπη). Έχει γράψει 13,797 μηνύματα.
Μόνο το δούλεμα που θα φάω αν δεν περάσω είναι αρκετό!

Xέστηκες. Σιγά, τόσοι δίνουν ν φορές πανελλήνιες, δεν είναι κάτι που δεν συμβαίνει γενικά.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Samael

Τιμώμενο Μέλος

Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,230 μηνύματα.
Μακάρι.Μονο που αν δεν περάσω φέτος τελείωσαν όλα τόσα χρόνια διαβάσματος θα πάνε χαμένα!

Πάρε ένα μπουκαλάκι με νερό και θα είσαι οκ..Πιστεψε με μπορούν να κάνει μεγάλη διαφορά .Με το στρες αφυδατωνεσαι οπότε το νερό είναι απαραίτητο.Πρεπει να πίνεις πριν νιώσεις ότι διψας.Εαν έχεις διαβάσει και έχεις πάρει νερό θα είσαι οκ.Αα και 8 ώρες μίνιμουμ ύπνος έτσι.

Εκ πείρας σου λέω ότι εάν δεν έχεις κοιμηθεί ένα 8ωρο και δεν έχεις νερό άστα να πάνε.Αα φυσικά εάν δεν έχεις διαβάσει τίποτα δεν σώζεσαι αλλά θα έχεις καλή διάθεση να το πάρεις στην πλάκα

Xέστηκες. Σιγά, τόσοι δίνουν ν φορές πανελλήνιες, δεν είναι κάτι που δεν συμβαίνει γενικά.

Πάνω από δύο φορές το θεωρώ μεγάλη σπατάλη χρόνου και κουραση.
Θα ήσουν στη μέση των σπουδών σου σε κανονικές συνθηκες
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Τελευταία επεξεργασία:

cha0s

Περιβόητο μέλος

Ο cha0s αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,404 μηνύματα.
Πάνω από δύο φορές το θεωρώ μεγάλη σπατάλη χρόνου και κουραση.
Θα ήσουν στη μέση των σπουδών σου σε κανονικές συβθηκες

Στη μέση των σπουδών μιας σχολής που μπορεί να μη σε ενδιαφέρει καθόλου. Με την ίδια λογική, αν μια σχολή δε σε ενδιαφέρει, μπορεί να την βγάλεις στα 6 χρόνια με χάλια βαθμό πτυχίου. Ενώ ένας που έδωσε 2 φορές πανελλήνιες και πέρασε στη σχολή που ήθελε, μπορεί να τελειώσει και κανονικά στην ώρα του αν τον ενδιαφέρει αρκετά το αντικείμενο (Πάλι 6 χρόνια απ' το λύκειο). Εδωσα 2 φορές πανελλήνιες. Την 1η φορά πέρασα στο ιστορικό-αρχαιολογικό. Δε μου άρεσε καθόλου η σχολή, εδώ με το ζόρι έμαθα την ιστορία της Γ λυκείου παπαγαλία, πως θα μπορούσα να διαβάσω 50 μαθήματα ιστορίας για να πάρω πτυχίο; Τη 2η χρονιά πέρασα στη σχολή που ήθελα και την τελείωσα στην ώρα μου. Αν δεν περνούσα στη φιλολογία με τη 2η, δε θα πήγαινα στο ιστορικό και θα ξαναέδινα ή θα πήγαινα στο εξωτερικό για προπτυχιακές σπουδές. Δε θα άντεχα να σπουδάσω κάτι που δε μ' αρέσει, θα αρρώσταινα.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Samael

Τιμώμενο Μέλος

Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,230 μηνύματα.
Στη μέση των σπουδών μιας σχολής που μπορεί να μη σε ενδιαφέρει καθόλου. Με την ίδια λογική, αν μια σχολή δε σε ενδιαφέρει, μπορεί να την βγάλεις στα 6 χρόνια με χάλια βαθμό πτυχίου. Ενώ ένας που έδωσε 2 φορές πανελλήνιες και πέρασε στη σχολή που ήθελε, μπορεί να τελειώσει και κανονικά στην ώρα του αν τον ενδιαφέρει αρκετά το αντικείμενο (Πάλι 6 χρόνια απ' το λύκειο). Εδωσα 2 φορές πανελλήνιες. Την 1η φορά πέρασα στο ιστορικό-αρχαιολογικό. Δε μου άρεσε καθόλου η σχολή, εδώ με το ζόρι έμαθα την ιστορία της Γ λυκείου παπαγαλία, πως θα μπορούσα να διαβάσω 50 μαθήματα ιστορίας για να πάρω πτυχίο; Τη 2η χρονιά πέρασα στη σχολή που ήθελα και την τελείωσα στην ώρα μου. Αν δεν περνούσα στη φιλολογία με τη 2η, δε θα πήγαινα στο ιστορικό και θα ξαναέδινα ή θα πήγαινα στο εξωτερικό για προπτυχιακές σπουδές. Δε θα άντεχα να σπουδάσω κάτι που δε μ' αρέσει, θα αρρώσταινα.

Με παρεξηγησες,δεν είπα ότι δεν είναι καλό να δωσεις πάλι.Δωσε και 2η και 3η φορά εάν δεν περνάς σε σχολή που σε εκφράζει η σε ενδιαφέρει έστω και λίγο.Ωστοσο κάποιος ο οποίος απλά δεν το έχει δεν βρίσκω το νόημα να δώσει 4η και 5η φορά.Μετα από ένα σημείο γίνεται εμμονή.Ασε που οι πανελλήνιες σε σχέση με τις εξεταστικές σε ορισμένες σχολές είναι παιχνίδακι.
Όποιος έχει την πολυτέλεια να το κάνει πρέπει να το κάνει.Τελος αυτό που λες περί να μην σου αρέσει είναι γενικό,πολλά παιδιά φοράνε παροπιδες και όταν τελικά μπουν στη σχολή βλέπουν ότι δεν είναι όπως την φανταζονταν και θέλουν να φύγουν.Αντιθετα άλλοι μπορεί γουστάρουν αφού αρχίσουν να πηγαίνουν.Τωρα αυτό το είπες λες και το να κοιτάς στο μηχανογραφικό τις σχολές σου δείχνει τι ακριβώς είναι.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

jims

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο jims αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΕΚΠΑ. Έχει γράψει 1,043 μηνύματα.
Με δεδομένο ότι δίνω τρίτη φορά πανελλήνιες πιστεύω πως, εάν θες πολύ μια σχολή, η οποία είναι υψηλόβαθμη, και μία 3η φορά αξίζει τον κόπο να δώσεις και βέβαια με την προϋπόθεση οτι έχεις κάποιες καλές βάσεις από τα προηγούμενα έτη που έδωσες. Τώρα για 4η ή 5η φορά το θεωρώ λίγο υπερβολή αλλά ποτέ δεν ξέρεις. Εγώ είχα ακούσει για μία περίπτωση υποψήφιας που έδωσε 5 για να περάσει στην Ιατρική.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

jucticeee

Νεοφερμένος

Η jucticeee αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 108 μηνύματα.
Τώρα για 4η ή 5η φορά το θεωρώ λίγο υπερβολή αλλά ποτέ δεν ξέρεις. Εγώ είχα ακούσει για μία περίπτωση υποψήφιας που έδωσε 5 για να περάσει στην Ιατρική.

μεγαλη υπερβολη να δινεις 4 και 5 φορες.. αυτη τωρα θα τελειωσει στα 35 και αν :russian_roulette:
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

jims

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο jims αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΕΚΠΑ. Έχει γράψει 1,043 μηνύματα.
μεγαλη υπερβολη να δινεις 4 και 5 φορες.. αυτη τωρα θα τελειωσει στα 35 και αν :russian_roulette:

Αυτό δεν μπορείς να το ξέρεις σίγουρα αλλά το βέβαιο είναι ότι πρόκειται για μία εξουθενωτική διαδικασία (που θέλει βέβαια κότσια) και θα μπορούσε να είχε πάρει πτυχίο όλα αυτά να χρόνια που καταγινόταν με τις πανελλήνιες και να έδινε κατατακτήριες στην Ιατρική.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Samael

Τιμώμενο Μέλος

Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,230 μηνύματα.
Αυτό δεν μπορείς να το ξέρεις σίγουρα αλλά το βέβαιο είναι ότι πρόκειται για μία εξουθενωτική διαδικασία (που θέλει βέβαια κότσια) και θα μπορούσε να είχε πάρει πτυχίο όλα αυτά να χρόνια που καταγινόταν με τις πανελλήνιες και να έδινε κατατακτήριες στην Ιατρική.

Πρεπει να τρεχουν λεφτα απο τα πατζακια των γονιων της.Διοτι αυτη μεχρι τα 35 πραγματικα θα συντηρειται απο τους δικους της.Εκτος εαν εχει σκοπο στο ενδιαμεσο να παντρευτει και να συντηρειται απο τον αντρα της.Εαν ηταν αντρας εκτος ολων αυτων θα ειχε και ενα χρονο θητεια και εννοειται πολυ δυσκολα θα εβρισκε τροπο να συντηρηθει πλην των χρηματων των γονιων.
Εκτος αυτου...5 φορες για ιατρικη;Πραγματικα ειναι αμφιβολο εαν θα περναει καν τα μαθηματα της σχολης.
Νομιζω στην 3η φορα,που λογικα καποιος θα εχει βγαλει το μεγιστο των μοριων που θα μπορουσε θα επρεπε να επιλεξει επιτελους μια σχολη που τον ενδιαφερει.Δεν ειναι αναγκη να του αρεσει στην αρχη πολυ αλλα αρκετα.
Στην τελικη καμια γνωση δεν παει χαμενη και εαν μετα απο χρονια δεν γουσταρει μπορει να ξαναδωσει.
Κανενας δεν πρεπει να κατσει να κουραζει το κεφαλι του 5 φορες με πανελληνιες,υπαρχουν αλλα πραγματα που εχει να ζησει εκεινα τα χρονια.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Τελευταία επεξεργασία:

Οινοχοος

Νεοφερμένος

Ο Οινοχοος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα.
Υποθέτω θα υπάρχουν μαθήματα κορμού τα 2 πρώτα χρόνια(διότι ως γνωστόν, ένας οδοντοτεχνίτης χρειάζεται τις ίδιες γνώσεις ανατομίας πχ σε σχέση με έναν ακτινολόγο) και προς το 3ο θα επιλέγεις κατεύθυνση? (αυτό τώρα περί απόδοσης μου φαίνεται κάπως αστείο για όποιον έχει μπει σε πανεπιστήμιο και όχι μόνο γι'αυτό το λόγο)

Η υλοποίηση θα έχει σίγουρα ενδιαφέρον αν λάβει κανείς υπόψη πως περιλαμβάνονται και τμήματα, όπως το ακτινολογίας πχ που είναι και το μοναδικό στην Ελλάδα, και που έχουν ήδη 4ετή προγράμματα σπουδών όπως και στο εξωτερικό, τα οποία θα πρέπει να συμπτυχθούν σε 2 στην ουσία χρόνια?

Και τέλος, σε καθαρά τεχνικά αντικείμενα, δε θα απαιτείται και πρακτική άσκηση πλέον?
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Τελευταία επεξεργασία:

Samael

Τιμώμενο Μέλος

Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,230 μηνύματα.
Υποθέτω θα υπάρχουν μαθήματα κορμού τα 2 πρώτα χρόνια(διότι ως γνωστόν, ένας οδοντοτεχνίτης χρειάζεται τις ίδιες γνώσεις ανατομίας πχ σε σχέση με έναν ακτινολόγο) και προς το 3ο θα επιλέγεις κατεύθυνση? (αυτό τώρα περί απόδοσης μου φαίνεται κάπως αστείο για όποιον έχει μπει σε πανεπιστήμιο και όχι μόνο γι'αυτό το λόγο)

Η υλοποίηση θα έχει σίγουρα ενδιαφέρον αν λάβει κανείς υπόψη πως περιλαμβάνονται και τμήματα, όπως το ακτινολογίας πχ που είναι και το μοναδικό στην Ελλάδα, και που έχουν ήδη 4ετή προγράμματα σπουδών όπως και στο εξωτερικό, τα οποία θα πρέπει να συμπτυχθούν σε 2 στην ουσία χρόνια?

Και τέλος, σε καθαρά τεχνικά αντικείμενα, δε θα απαιτείται και πρακτική άσκηση πλέον?

Ναι καλά το έπιασες.Το κατά πόσο θα είναι αστείο δεν ξέρω να σου απαντήσω απ'την άποψη ότι θα έχουμε συνωστισμό ίσως σε κάποιες κατευθυνσεις.Εαν και δεν νομίζω,ο χρόνος θα δείξει,αλλά ναι η υλοποίηση θα έχει ενδιαφέρον.
Με την πανεπιστημιοποιηση η οποία επήλθε τα πεδια στρέφονται πιο πολύ προς την ακαδημαικη-θεωρητικη κατεύθυνση.
Όσο για την ομαδοποίηση των τμημάτων εγώ κατά μία έννοια είμαι υπέρ και από την αλλη κατά.
Είμαι υπέρ διότι θα αποκτήσουν επιστημονικό υπόβαθρο όπως όλες οι επιστήμονες τα 2 πρώτα έτη σπουδών τους και είμαι κατά διότι κάποια παιδιά θα φοιτήσουν αρκετά διαφορετικά πράγματα απ'οτι ήθελαν(αναφέρομαι στους τωρινούς).Όμως αυτό είναι κάτι προσωρινο και δεν θα έπρεπε να σταματήσει τις εξελίξεις καθώς οι νέοι υποψήφιοι θα έχουν επιλέξει.

Για την πρακτική έχω ακούσει ότι θα καταργηθεί ωστόσο για το πρακτικό κομμάτι δεν ανησυχώ τόσο.Εξαλλου το ΠΔΑ δεν υπόσχεται μια πρωτοφανή σχέση ανάμεσα σε επιχειρήσεις και ακαδημία;
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Unseen skygge

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο Unseen skygge αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 1,218 μηνύματα.
Μιας και είναι πρωταπριλιά σήμερα πέτυχα μια συνέντευξη του γαβρογλου που ταιριάζει τάμαμ με την μέρα. Δήλωσε ότι θα επαναφέρει το μάθημα της αστρονομίας στο Λύκειο μιας και έχουμε να ιδρύσουμε και τον ελληνικό διαστημικό Οργανισμό (αχαχαχ). Όταν ρωτήθηκε για το κεφάλαιο του ηλεκτρομαγνητισμου που δεν υπάρχει στο Λύκειο απάντησε ως "φυσικος"(από τα Lidl) πως είναι δυσκολο και δεν θα προσέφερε τίποτα στους μαθητές για αυτό καλύτερα να διδάσκεται στις αντίστοιχες πανεπιστημιακές σχόλες. Αλλο βεβαια που διδάσκεται σε όλες τις άλλες χώρες του κοσμου γιατί ως γνωστόν μόνο εμείς στην Ελλάδα ξέρουμε και οι αλλοι είναι ηλίθιοι.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Samael

Τιμώμενο Μέλος

Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,230 μηνύματα.
Μιας και είναι πρωταπριλιά σήμερα πέτυχα μια συνέντευξη του γαβρογλου που ταιριάζει τάμαμ με την μέρα. Δήλωσε ότι θα επαναφέρει το μάθημα της αστρονομίας στο Λύκειο μιας και έχουμε να ιδρύσουμε και τον ελληνικό διαστημικό Οργανισμό (αχαχαχ). Όταν ρωτήθηκε για το κεφάλαιο του ηλεκτρομαγνητισμου που δεν υπάρχει στο Λύκειο απάντησε ως "φυσικος"(από τα Lidl) πως είναι δυσκολο και δεν θα προσέφερε τίποτα στους μαθητές για αυτό καλύτερα να διδάσκεται στις αντίστοιχες πανεπιστημιακές σχόλες. Αλλο βεβαια που διδάσκεται σε όλες τις άλλες χώρες του κοσμου γιατί ως γνωστόν μόνο εμείς στην Ελλάδα ξέρουμε και οι αλλοι είναι ηλίθιοι.

Ξεχασε να αναφέρει βέβαια ότι στις πανεπιστημιακες σχολές δεν διδάσκεται διότι οι καθηγητές έχουν τελειώσει μια άλλη εποχή και θεωρούν ως αυτονόητο ότι οι νέοι φοιτητές γνωρίζουν τέτοια κεφάλαια.Αλλα πέρα βρέχει όταν τελικά αποκαλύπτεται ότι δεν τα ξέρουν και οι καθηγητές πέφτουν από τα συννεφα διότι δεν υπάρχουν καθαρά μαθήματα που θα σου μάθουν τα βασικά οπότε πρέπει να αναπληρώσουν κενά(?) .

Το ότι δεν εχει να προσφέρει τίποτα τι να πω...όταν κάνει κάποιος ρευστά και δεν μπορεί να καταλάβει τι ρόλο παίζουν οι δυνάμεις συνοχής που είναι ηλεκτρομαγνητικης φύσεως όπως και οι δυνάμεις συνάφειας με τα τοιχώματα των σωλήνων πως θα καταλάβει γιατί έχουμε εσωτερικές τριβές στα ρευστά.Χωρια από τις άπειρες άλλες εφαρμογές,για να μείνω σε κάτι λυκειακο το παραδειγμα.

Επίσης πράγματι ο ήλ/μος είναι ένα δύσκολο θέμα αλλά μια βασική εισαγωγή δεν θα έβλαπτε.
Αντί να κάθονται να φτιάχνουν διαβολοθεματα και να λιώνουν κάθε άσκηση σε 500 ερωτήματα ας εξετάσουμε σε ευρύτερη ύλη.καλυτερα μία γενική σε καλό βαθμό κατανόηση της φυσικής παρά εμμονικη απομνημονευση τυπων.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Τελευταία επεξεργασία:
Status
Το θέμα δεν είναι ανοιχτό για νέες απαντήσεις.

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

Top