Κανονισμός σχολείου

Κανονας-Οι μαθητές να επισκέπτονται χώρους κοινωνικής αντίληψης για να τους δοθεί η δυνατότητα να εκδηλώσουν όσα φιλάνθρωπα αισθήματα καλλιεργούν η οικογένεια και το σχολείο

Click για ανάπτυξη...

Λετε να επαφιει σε αυτο και τις αναρχικες καταληψεις?

Αρχική Δημοσίευση από Limoncello:

Δία δεν έχουν όλοι τη δική σου τύχη.Και δυστυχώς δεν υπάρχουν παντού προικισμένοι εκπαιδευτικοί.Ναι το ιδανικό θα ήταν να μην υπάρχει κανονισμός και απο μόνοι τους οι μαθητές και οι καθηγητές να τηρούν τα αυτονόητα.Κι όταν έχεις ένα τόσο ικανό διευθυντή όντως είναι άχρηστος ο γραπτός κανονισμός.
Αλλά έλα που υπάρχουν λύκεια όπως αυτό που τελείωσα εγώ,που ο διευθυντής κάθε άλλο παρα σεβαστός δεν ήταν.Και οι μαθητές κάθε άλλο παρα δεν σέβονταν.Εκεί δυστυχώς είναι αναγκαίος ο κανονισμός και οι ποινές.

Click για ανάπτυξη...

Άρα? Αν το σχολείο λειτουργεί σωστά ο κανονισμός είναι περιττός. Αν το σχολείο είναι μπάχαλο ο κανονισμός είναι άχρηστος γιατί κανένας δεν θα τον τηρήσει.

-
Οι μαθητές δεν ανοίγουν την αυλόπορτα πατώντας το μπουτόν για όποιον θέλει να εισέλθει ή να εξέλθει του σχολικού χώρου.

Αυτό πάντως ισχύει και στα σχολεια της γκράβας που οι περισσότεροι (κάκιστα βέβαια) τα θεωρούν ''κακοφημα''

Αρχική Δημοσίευση από salalala:

-Οι μαθητές δεν ανοίγουν την αυλόπορτα πατώντας το μπουτόν για όποιον θέλει να εισέλθει ή να εξέλθει του σχολικού χώρου.

Click για ανάπτυξη...

Εδώ, ο διευθυντής αντί να γράψει κάτι τέτοιο στον κανονισμό, θα μπορούσε να καλέσει έναν ηλεκτρολόγο να μεταφέρει το μπουτόν σε θέση όπου οι μαθητές δεν θα είχαν πρόσβαση.

Αρχική Δημοσίευση από Dias:

Άρα? Αν το σχολείο λειτουργεί σωστά ο κανονισμός είναι περιττός. Αν το σχολείο είναι μπάχαλο ο κανονισμός είναι άχρηστος γιατί κανένας δεν θα τον τηρήσει.

Click για ανάπτυξη...

Αν το σχολείο είναι μπάχαλο άρα τι προτείνεις εσύ?Να το αφήσουμε έτσι στη μοίρα του?
Εγώ ας πούμε θα πρότεινα αλλαγή διευθυντή και καθηγητών.Κάτι τέτοιο όμως δεν γίνεται εύκολα.Οπότε το πρώτο μέτρο που μπορείς να πάρεις είναι ο κανονισμός.Και τα πράγματα είναι ελαφρώς καλύτερα,χωρίς να επιδοκιμάζω τον μπαμπούλα της αποβολής.
Δεν ξέρω τι θα πρέπει να σε προβληματίζει περισσότερο.Ο διευθυντής που αναγκάζεται να γράψει τον κανονισμό ή οτι πλέον έχουμε χάσει κάθε αίσθημα σεβασμού και του πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε έτσι ώστε να μας το γράφουν.

Αρχική Δημοσίευση από Limoncello:

Δεν ξέρω τι θα πρέπει να σε προβληματίζει περισσότερο.Ο διευθυντής που αναγκάζεται να γράψει τον κανονισμό ή οτι πλέον έχουμε χάσει κάθε αίσθημα σεβασμού και του πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε έτσι ώστε να μας το γράφουν.

Click για ανάπτυξη...

Νομίζω ότι αυτό είναι όλο το νόημα!
Και πρέπει να ψάξουμε να βρούμε ΠΟΥ χάσαμε τον σεβασμό..

Εμ δεν είχες βάλει τους κανονισμούς του δεύτερου ποστ σου από την αρχή, τώρα ναι....γέλασα!Ήταν τελείως παρατραβηγμένα!
Άλλα δεν έχω καταλάβει κάτι, το πρόβλημα μας είναι πως υπάρχουν γραμμένα?.... θέλω να πω, όλα τα σχολεία τους ίδιους κανονισμούς δεν έχουν? ή ο κάθε διευθυντής έχει το δικαίωμα να εφεύρει δικούς του?

Γιατί θυμάμαι τον διευθυντή μας πολλές φορές όταν έκανε παρατήρηση για κάτι, να λέει "είναι κανονισμός του σχολείου, φανταστείτε όλοι οι μαθητές των λυκείων να το έκαναν αυτό, τι θα γινόταν οοοοοοχι πείτε μου εσείς τι θα γινόταν (δεν μπόρεσα να αντισταθώ στο όοοοοοοοχι πείτε μου εσείς!ήταν Η ατάκα του )

Πλάκα πλάκα, δεν έχετε ιδέα από αυστηρότητα σε σχολείο, αν αυτα που λέει σας φαίνονται αυστηρά. Εγώ, που είμαι και λίγο γριά () και πήγα σε δημόσιο σχολείο, είχα πάντα διευθυντές κέρβερους. Αλλά το ενδιαφέρον είναι ότι σε όλα τα σχολεία ήταν πιο αυστηρά τα πράγματα. Άρα δεν είχε να κάνει με τους ανθρώπους αλλά με την εποχή.

Σκουλαρίκι στη μύτη..; Καλά!!!
Κοντά σορτσάκια...;;; ΚΑΛΑ!!!

Κάπνισμα...;;; χαχαχαχαχαχαχα!!!!! ΚΑΛΑ!!!!

Πιστεύω πως είναι της εποχής λοιπόν...μερικά πράγματα έχουν ξεφύγει, αλλά αυτά δεν έχουν να κάνουν με το σχολείο. Έχουν να κάνουν με την οικογένεια...Επηρεάζεται ο άνθρωπος και από τον κύκλο του, αλλά σαν την επιρροή της οικογένειας, τίποτα.

Εμένα δεν μου φάνηκαν αυστηρά, μου φάνηκαν αστεία.....
Στο πρώτο ποστ με τους κανόνες συμφώνησα αλλά το δεύτερο, μου φάνηκε κάπως...
Και εγώ είχα αυστηρή.. ΔΙΕΥΘΎΝΤΡΙΑ που όχι μόνο κοντό σορτσάκι δεν άφηνε, αλλά και άνοιγμα να είχε η μπλούζα σου στα χέρια, σαν σχέδιο μέχρι τον αγκώνα, σε τραβούσε διακριτικά στην άκρη και σου ψιθύριζε "έχεις 1 τέταρτο άδεια να πας να αλλάξεις, και μη σε ξανά δω έτσι φοβάμαι ότι θα αναγκαστώ να πάρω τους γονείς του την επόμενη φορά"....εν το μεταξύ ήταν λίγο σκιαχτική και ψιλό χεσμεντέν όλοι μας.....

Την τελευταία χρονιά όμως μας έφεραν διευθυντή και είναι απίστευτο το πως άλλαξε κατευθείαν "αναπνοή" το σχολείο....
Με την άλλη ούτε εκδρομές δεν πηγαίναμε , ούτε τίποτα, και με τον καινούργιο να σου οι 5ήμερες και να σου οι Πορτογαλλίες, και να σου να γυρνάμε ταινία για να πάρουμε μέρος σε ένα διαγωνισμό, τόσα μα τόσα πολλά πράγματα (που δεν πήρα μέρος σχεδόν σε κανένα λόγο πανελλαδικών )..... ήταν τελείως διαφορετικά, αλλά και εμείς δεν ήμασταν ζώα, το σεβόμασταν αυτό....

Τώρα που το σκέφτομαι, για τη σωστή λειτουργία του σχολείο δεν ευθύνονται οι μεν ή οι δεν.... χρειάζεται κοινή συνεννόηση και σεβασμός, ποιος το κάνει στα αλήθεια όμως?

Δεν θεωρώ ότι οι εκδρομές είναι προϋπόθεση για να είναι ωραίο το κλίμα στα σχολεία πάντως. Καλές είναι και αυτές φυσικά και οι δραστηριότητες και όλα, αλλά από πότε χρειάζεται "εξαγορά" για να είναι ήρεμα τα πνεύματα...;

Συνεχιστε να ζητατε σεβασμο,οταν αυτον τον ταυτιζετε με απολυταρχικες συμπεριφορες,προς ψωνισμενους υπερ-ηλικωμενους που την ειδαν διεθυντες σε ενα λυκειο.

Δεν είναι όλοι υπερήλικες! Υπάρχουν και νέοι άνθρωποι που είναι πολύ δραστήριοι!

Είναι εξαγορά να βοηθάς τους μαθητές σου να αποδράσουν από κάτι που θεωρούν "φυλακή" και να τους ανοίξεις τα μάτια;Ιδιαίτερα για το σχολείο που πήγαινα εγώ που πραγματικά ούτε μικρό τζαμάκι δεν ήταν ελεύθερο χωρίς κάγκελα μέχρι και στο ισόγειο!! και σε συνδυασμό με την προηγούμενη διευθύντρια πίστεψε με μόνο τα πρόσωπα των παιδιών να έβλεπες κάθε πρώι, ήταν θαρρείς και τα πας σε σφαγή!
Εγώ προσωπικά δεν το θεωρώ εξαγορά,από τότε που θυμάμαι τον εαυτό μου μένω Θεσσαλονίκη, και ποτέ μα ποτέ δεν είχα πάει στο αρχαιολογικό μουσείο, στο πολεμικό, στο βυζαντινό... και όμως όλα ήταν 30 λεπτά μακριά από το σπίτι μου....Πήραμε μέρος σε διαγωνισμούς, φύγαμε με προγράμματα σε άλλες χώρες και κάναμε εκεί μάθημα για τρεις βδομάδες σε ξένο σχολείο, κάναμε εθελοντικά χριστουγεννιάτικο μπαζάρ και δε μπορείς να φανταστείς τι συγκίνηση νιώσαμε όταν τα αυτιστικά παιδιά που βοηθήσαμε μας αγκάλιασαν και μας είπαν ένα τόσο μεγάλο και ζεστό ευχαριστώ, πραγματικά τόσα μα τόσα πολλά πράγματα....

Πιστεύω ότι πήρα αρκετές γνώσεις από αυτές τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ΔΕΝ θα έπαιρνα μέσα στη τάξη....όπως είπα και στο προηγούμενο ποστ, δεν ήμασταν τίποτα ζώα το σεβόμασταν, και σε κάθε περίσταση ήμασταν όπως "πρόσταζε" η λογική....! χωρίς βλακείες και παιδιαρίσματα!

Βρε συ, δεν το λέω για σένα! Φυσικά και είναι πολύ καλά όλα αυτά, και απαραίτητα και από άποψη γνώσεων.
Αλλά τα ανταλλάγματα για να είναι ήσυχα τα παιδιά είναι συχνό φαινόμενο.

Αρχική Δημοσίευση από Revekka:

Πλάκα πλάκα, δεν έχετε ιδέα από αυστηρότητα σε σχολείο, αν αυτα που λέει σας φαίνονται αυστηρά. Εγώ, που είμαι και λίγο γριά () και πήγα σε δημόσιο σχολείο, είχα πάντα διευθυντές κέρβερους. Αλλά το ενδιαφέρον είναι ότι σε όλα τα σχολεία ήταν πιο αυστηρά τα πράγματα. Άρα δεν είχε να κάνει με τους ανθρώπους αλλά με την εποχή. Σκουλαρίκι στη μύτη..; Καλά!!! Κοντά σορτσάκια...;;; ΚΑΛΑ!!! Κάπνισμα...;;; χαχαχαχαχαχαχα!!!!! ΚΑΛΑ!!!!

Click για ανάπτυξη...

Το θέμα είναι να είναι κάποιο σχολείο αυστηρό εκεί που πρέπει και όχι μόνο και μόνο για να δημιουργεί κλίμα Άουσβιτς. Σ' αυτό εκτιμώ τον διευθυντή που είχα.
Δεν ασχολιόταν με θέματα ένδυσης, κόμμωσης και ενώτια (=σκουλαρίκια, για όσους δεν το ξέρουν). Για το κάπνισμα είχε (άτυπα) ορίσει ειδικό χώρο στην αυλή (μη ορατό στον έξω κόσμο).
Όμως: Οποιαδήποτε φασαρία στην τάξη ή στο διάλειμμα, κάθε είδους ζημιά ή βανδαλισμός, κομπίνα με το απουσιολόγιο, καυγάς μεταξύ μαθητών, έξοδος από το σχολείο χωρίς άδεια, καθυστέρηση την 1η ή οποιαδήποτε άλλη ώρα, να φύγει τμήμα ενώ είχε μάθημα, να χαθεί ώρα μαθήματος χωρίς λόγο, κινητό την ώρα του μαθήματος, ήταν αδιανόητα στο σχολείο μου.

Δία, οι άνθρωποι πρέπει να προσαρμόζονται στις εποχές τους! Οι δικές μου ήταν άλλες εποχές. Όχι πολλά χρόνια πίσω αλλά άλλη γενιά.
Προφανώς, το να μπορεί να διοικεί κάποιος ένα σχολείο είναι ταλέντο!

Δεν ξέρω κατά πόσο όμως "πιάνουν" τα ανταλλάγματα....
Γενικά όμως και συγκεκριμένα για το λύκειο επειδή πρώτη τάξη πήγα σε ΓΕΛ και μετά συνέχισα σε ΕΠΑΛ έχω την εντύπωση ότι τα παιδιά σε ΕΠΑΛ είναι πιο φιλότιμα, από την άποψη ότι ασχολούνται αποκλειστικά με αυτό που τους αρέσει, αν σκεφτείς πως δύο με τρεις ώρες γίνονται μαθήματα γενικές, και τις υπόλοιπες μαθήματα της ειδικότητας που έχει επιλέξει ο κάθε μαθητής και έτσι δεν χρειάζονται ανταλλάγματα για να είναι "ήσυχα" ή για να "προσέχουν" ή για το οτιδήποτε από την στιγμή που ασχολούνται με ένα αντικείμενο που έτσι κι αλλιώς τους αρέσει.... Από εκεί και πέρα αναλόγως το "προφιλ" του σχολείου και τους διευθυντές ή τους καθηγητές που έχει βλέπεις κατά πόσο ασχολούνται και διευρύνουν τα ενδιαφέροντα των μαθητών....

Και είναι αναλόγως πως σου "επιβάλει" ο άλλος τους κανόνες, πχ για το τσιγάρο η διευθύντρια που είχαμε έβγαινε στην αυλή άρπαζε έναν από τους 100 που κάπνιζαν και έριχνε αποβολή για παραδειγματισμό, ο δεύτερος που είχαμε έβγαινε στην αυλή, μας μάζευε όλους σε μια άκρη, μας εξηγούσε πως ξέρει ότι το τσιγάρο είναι εξάρτηση και μετά από 90 λεπτά μέσα σε μια τάξη ένας καπνιστής το μόνο που θέλει είναι να κάνει τσιγάρο, αλλά είναι άσχημη εικόνα τόσο νέων σε μια αυλή με το τσιγάρο στο χέρι και να προσπαθήσουμε έστω να ήμαστε διακριτικοί...στις αρχές δεν τον ακούγαμε, και εννοείται πως έριχνε αποβολές,αλλά μας εξήγησε, παιδιά το και το πρέπει να σταματήσει αυτό, να βρούμε ένα τρόπο να επικοινωνούμε, εε στη τελική αποφασίσαμε ότι μια γωνία θα είναι μόνο για να καπνίζουμε, εξήγησε ότι δεν είναι σωστό ούτε αυτό, αλλά όσα "όχι μην καπνίζεται" και να μας πει εμείς θα το κάνουμε ξανά και ξανά...

Σε πληροφορώ ότι η πλειοψηφία των μαθητών που κάπνιζε σταμάτησε να καπνίζει στο σχολείο, ούτε καν στη γωνία που μας είχε πει ο ίδιος ότι μπορούμε...και αυτό μόνο και μόνο για το γ@μώτο, δεν τους πήγαινε καρδιά όταν είδαν πόσο μας σκέφτεται.....

Αρχική Δημοσίευση από Revekka:

Δία, οι άνθρωποι πρέπει να προσαρμόζονται στις εποχές τους! Οι δικές μου ήταν άλλες εποχές. Όχι πολλά χρόνια πίσω αλλά άλλη γενιά.
Προφανώς, το να μπορεί να διοικεί κάποιος ένα σχολείο είναι ταλέντο!

Click για ανάπτυξη...

Όπως ταλέντο είναι και οι 45 σελίδες του αρχικού ποστ;Από πότε τους φασιστικούς τρόπους διοίκησης τους ονομάσαμε ταλέντο;

Αρχική Δημοσίευση από Iratus:

Όπως ταλέντο είναι και οι 45 σελίδες του αρχικού ποστ;Από πότε τους φασιστικούς τρόπους διοίκησης τους ονομάσαμε ταλέντο;

Click για ανάπτυξη...

Είπα εγώ κάτι τέτοιο..; Αυτό το είπα γενικά!