×
Επεξεργασία Προφίλ Επεξεργασία Avatar Επεξεργασία Υπογραφής Επεξεργασία Επιλογών E-mail και Κωδικός
×
Αποσύνδεση Οι Συνδρομές μου Το Προφίλ μου Τα Posts μου Τα Threads μου Λίστα Επαφών Αόρατος Χρήστης
Αναζήτηση στο iSchool!
Τι;
Πως;
Ταξινόμηση
Που;
Σε συγκεκριμένη κατηγορία;
Ποιος;
Αποτελέσματα Αναζήτησης
Συμπληρώστε τουλάχιστον το πεδίο Τι;

Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 67,357 εγγεγραμμένα μέλη και 2,431,331 μηνύματα σε 75,908 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 407 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool!

Εγγραφή Βοήθεια

Βοήθεια/Απορίες στα Μαθηματικά

Aristeidis (Αριστείδης)

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο Αριστείδης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 21 μηνύματα.

O Aristeidis έγραψε: στις 21:00, 09-12-13:

#541
Έχω και εγώ μια απορία παιδιά. Η άσκηση ειναι η εξής :
Μια σχολική τάξη εχει 12 αγόρια. Στα μαθηματικα η μεση τιμη των βαθμών των αγοριών ειναι 14 ενώ των κοριτσιών 14.875. Αν η μεση τιμή των βαθμών στα μαθηματικά όλων των παιδιών ειναι 14.5 τότε ποσά ειναι τα κορίτσια ;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

styt_geia (Κώστας)

Περιβόητο Μέλος

Ο Κώστας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 35 ετών και μας γράφει απο Ηράκλειο (Αττική). Έχει γράψει 998 μηνύματα.

O styt_geia έγραψε: στις 22:32, 09-12-13:

#542
Αν οι βαθμολογίες των αγοριών, και οι βαθμολογίες των κοριτσιών τότε ο ολικός μέσος είναι:

Τα αθροίσματα στον αριθμητή μπορείς να τα βρεις και να τα αντικαταστήσεις από τους μέσους για τα δύο φύλα. Μετά απλά λύνεις μία εξίσωση πρώτου βαθμού ως προς .
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Στρουφιτα

Μαθητής Α' γυμνασίου

H Στρουφιτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Α' γυμνασίου . Έχει γράψει 126 μηνύματα.

H Στρουφιτα ΒΑΡΙΈΜΑΙ... έγραψε: στις 16:47, 22-09-14:

#543
Παιδια θα ηθελα μια βοηθεια σε μια ασκηση
1ης Γυμνασιου σας παρακαλώ απαντηστε μου συντομα.
Να στρογγυλοποιησετε τον αριθμό 129.544 στις
πλησιεστερες: α)δεκαδες β)εκατονταδες γ)χιλιαδες
δ)δεκαδες χιλιάδες στ)εκατονταδες χιλιαδες
Σας παρακαλώ βοηθηστε με γιατί εκεινη
την ημερα που τα εξηγούσε ο καθηγητης
εγω ελειπα και το βιβλιο τα
λεει τελειως μπερδεμένα...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

PeterTheGreat (Staphylococcus aureus)

Φοιτητής

Ο Staphylococcus aureus αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Ιατρικής (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 892 μηνύματα.

O PeterTheGreat έγραψε: στις 17:04, 22-09-14:

#544
α) 129.540
Στις δεκάδες, 'ξεχνάς' όλο τον αριθμό εκτός από τα τελευταία δύο ψηφία. Έτσι, στρογγυλοποιείς απλά το 44. Επειδή αυτό στρογγυλοποιείται στο 40, δεν χρειάζεται να κάνεις τίποτα άλλο. Αν όμως γινόταν 100, πχ αν ήταν 96, τότε θα έγραφες 00 στα τελευταία δύο ψηφία και θα 'ανέβαζες' το τρίτο κατά ένα.

β) 129.500
Ομοίως, ασχολείσαι μόνο με τα τρία πρώτα ψηφία. Το 544 στρογγυλοποιείται σε 500.

γ) 130.000
Ασχολείσαι με τα 4 πρώτα ψηφία. Το 9.544 στρογγυλοποιείται σε 10.000, άρα προσθέτεις ένα στο αμέσως επόμενο ψηφίο (2 + 1 = 3) και γράφεις 130000.

δ) 130.000
Ασχολείσαι με το 29.544, το οποίο στρογγυλοποιείται σε 30.000, άρα γράφεις το ίδιο με το γ.

ε) 100.000
Απλή περίπτωση, με την ίδια λογική των προηγούμενων.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη PeterTheGreat : 22-09-14 στις 17:08.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Στρουφιτα

Μαθητής Α' γυμνασίου

H Στρουφιτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Α' γυμνασίου . Έχει γράψει 126 μηνύματα.

H Στρουφιτα ΒΑΡΙΈΜΑΙ... έγραψε: στις 17:18, 22-09-14:

#545
Ευχαριστώ πολυ!!!
Λιγη βοηθεια ακομα???
1.Να γραψετε τους φυσικους αριθμους που ειναι
μεγαλυτεροι η ισοι του 995 και μικροτεροι του 1002.

2.Να γραψετε τους αρτιους αριθμους που βρισκονται
μεταξύ του 351 και 367.

Να γραψετε τους περιττους αριθμούς που βρισκονται
μεταξύ του 680 και 696.

Ευχαριστώ εκ των προτερων!!!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

DimitraKapa

Μαθητής Β' ΕΠΑΛ

H DimitraKapa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Β' ΕΠΑΛ και μας γράφει απο Παλαιό Φάληρο (Αττική). Έχει γράψει 76 μηνύματα.

H DimitraKapa i έγραψε: στις 17:58, 22-09-14:

#546
1. 995, 996, 997, 998, 999, 1000, 1001
2. 352, 354, 356, 358, 360, 362, 364, 366
3. 681, 683, 685, 687, 689, 691, 693, 695

Μακαρι να κάναμε και εμεις τετοια μαθηματικά
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη yozerehs : 29-12-17 στις 02:13. Αιτία: Συγχώνευση πολλαπλών μηνυμάτων.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Στρουφιτα

Μαθητής Α' γυμνασίου

H Στρουφιτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Α' γυμνασίου . Έχει γράψει 126 μηνύματα.

H Στρουφιτα ΒΑΡΙΈΜΑΙ... έγραψε: στις 19:23, 13-10-14:

#547
Μια μικρη βοηθεια.

Η ασκηση λεει:
Δινονται οι αριθμοί 3,4,5,9,13,52.
Να βρειτε τα ζευγη των αριθμων
που ειναι πρωτοι μεταξύ τους.

Σας παρακαλω βοηθηστε με!!!
Την χρειαζομαι γι' αυριο!!!!!

Ειναι ασκηση 1ης Γυμνασιου σας
παρακαλω βοηθηστε με!!

Ευχαριστώ, εκ των πρωτερων¡!¡!¡!¡!¡!¡!¡!¡!
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Στρουφιτα : 13-10-14 στις 19:23. Αιτία: AutoMerge
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Διονύσης13 (Διονύσης)

Τιμώμενο Μέλος

Ο Διονύσης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 22 ετών , Φοιτητής του τμήματος Ιατρικής Σχολής (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 919 μηνύματα.

O Διονύσης13 έγραψε: στις 20:23, 13-10-14:

#548
Πρώτοι μεταξύ τους είναι οι αριθμοί που έχουν μέγιστο κοινό διαρέτη τη μονάδα. Για κάνε μια προσπάθεια
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Στρουφιτα

Μαθητής Α' γυμνασίου

H Στρουφιτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Α' γυμνασίου . Έχει γράψει 126 μηνύματα.

H Στρουφιτα ΒΑΡΙΈΜΑΙ... έγραψε: στις 21:10, 13-10-14:

#549
Νομιζω οτι ετσι λυνετε:
(3,4) (3,5) (3,13) (3,52)
(4,5) (4,9) (4,13) (5,9)
(5,13) (5,52) (9,13)
(9,52) (13,52)
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

DumeNuke

Φοιτητής

Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Πολιτικών Μηχανικών (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Γρεβενά (Γρεβενά). Έχει γράψει 2,491 μηνύματα.

O DumeNuke έγραψε: στις 21:45, 13-10-14:

#550
Αρχική Δημοσίευση από Στρουφιτα
Νομιζω οτι ετσι λυνετε:
(3,4) (3,5) (3,13) (3,52)
(4,5) (4,9) (4,13) (5,9)
(5,13) (5,52) (9,13)
(9,52) (13,52)
Το 13 και το 52 δεν είναι πρώτοι μεταξύ τους, αφού 52=4*13. Είδες ότι είναι πολλαπλάσιο του 4, αλλά βάρεθηκες να κάνεις τη διαίρεση, ε?

Δείχνεις να το κατάλαβες πάντως, οπότε μπράβο!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Στρουφιτα

Μαθητής Α' γυμνασίου

H Στρουφιτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Α' γυμνασίου . Έχει γράψει 126 μηνύματα.

H Στρουφιτα ΒΑΡΙΈΜΑΙ... έγραψε: στις 21:54, 13-10-14:

#551
Οκ θα αρχιζω να νομιζω οτι
με παρακολουθείς¡¡¡
Ενταξει το καταλαβα
ευχαριστώ πολύ ολους
για την "συνεργασία".
Αν βγαλω την 1η γυμνασιου με
καλο βαθμό (18+) θα οφειλεται σε εσας
να το ξερετε!!!
Καληνύχτα!¡!¡!¡!¡¡!¡!¡!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Ευλιγιστούλης

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Ο Ευλιγιστούλης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 22 ετών . Έχει γράψει 92 μηνύματα.

O Ευλιγιστούλης έγραψε: στις 17:36, 09-09-16:

#552
Καλησπερα παιδια. εχω μια ασκηση η οποια ειναι ευκολη αλλα εχω κολλησει γιατι δεν θυμαμαι και πολλα απο παραμετρικες καμπυλες. λοιπον. Δινεται η παραμετρικα ορισμενη καμπυλη χ=t^3 -2t +1 , y= 3sin(2t)-t. Να βρεθει η εξισωση εφαπτομενης σto t=0. μπορει να βοηθησει κανενας?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Έρεβος

Απόφοιτος

Ο Έρεβος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Απόφοιτος του τμήματος Εφαρμοσμένων Μαθηματικών & Φυσικών Επιστημών (ΕΜΠ/Αθήνα) . Έχει γράψει 20 μηνύματα.

O Έρεβος έγραψε: στις 22:03, 09-09-16:

#553
Αρχικά παραγωγίζεις τα x(t) και y(t) ως προς t θέτεις t=0.
Το διάνυσμα ( x'(0), y'(0) ) είναι στην ουσία η κατεύθυνση της εφαπτομένης στο σημείο ( x(0), y(0) ).
Επομένως η διανυσματική εξίσωση της εφαπτομένης θα είναι:
(x, y) = ( x(0), y(0) ) + λ*( x'(0), y'(0) ) όπου λ πραγματικός αριθμός.
Και άρα η εξίσωση της εφαπτομένης θα είναι:
y-y(0) = ( x-x(0) ) * y'(0) / x'(0) ( x'(0) διάφορο του 0. )
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 0 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Βρείτε παρόμοια