Βία και σχολεία

Αρχική Δημοσίευση από WhosYourDaddy:

δεν γίνετε να γεννιέσαι η κακός η καλός,έλεος
ο καθένας αλλάζει και διαμορφώνει τον χαρακτήρα του μέσα από τα βιώματα του,τους φίλους του,οικογένεια..κτλ..
η βία αναπτύσσεται λίγο πολύ απ' όλα και μην ξεχνάμε τον παράγονται ΜΜΕ-τηλεόραση που κάθε μέρα προβάλουν την βία.Τι μηνύματα θα πάρει από εκεί ένα μικρό παιδί..

Click για ανάπτυξη...

Το ζητημα ειναι περισσοτερο πολυπλοκο,με την εισαγωγη των νευροεπιστημων και της νευροψυχολογιας,στον τομεα της εγκληματολογιας.Δυστυχως ή ευτυχως,οι παραπανω επιστημες εχουν δειξει οτι ορισμενα γονιδια,οφειλονται για συγκεκριμενες συμπεριφορες,χωρις ομως αυτο να απολυτοποιει την εκφραση του γονιδιου,ως απολυτη εκφραση της χ συμπεριφορας.Λχ

Το αλληλόμορφο MAO-A-L προκαλεί χαμηλή δραστικότητα του ενζύμου, ενώ το MAO-A-H υψηλή, με αντίστοιχη αντανάκλαση υψηλής ή χαμηλής ενδοκυτταρικής συγκέντρωσης σεροτονίνης στον εγκέφαλο. Το MAO-A-L συνδέεται όλο και περισσότερο με την εκδήλωση αντικοινωνικής συμπεριφοράς - ρυθμίζει διάφορα χημικά μηνύματα τα οποία διακινούνται μεταξύ των νευρώνων του εγκεφάλου, γνωστά ως νευροδιαβιβαστές, όπως η σεροτονίνη, η ντοπαμίνη, η νορεπινεφρίνη, σημαντικοί για την έκφραση συμπεριφορικών χαρακτηριστικών της επιθετικότητας, της συναισθηματικής και γνωσιακής διαμόρφωσης του ατόμου.
​

Αυτο,αποτελει εναν παραγοντα,που συμβαλλει στην βιολογικη εκφραση της βιαιης συμπεριφορας,και σιγουρα δεν μπορει να απορριφθει.

Πειράματα με διαγονιδιακά ποντίκια στα οποία είχε απενεργοποιηθεί το MAO-A έδειξαν αλλαγές στον εγκέφαλο των αρσενικών και αυξημένη επιθετικότητα· όπως και σε άλλα πειραματόζωα, αν και δεν έχει συνδεθεί ακόμα άμεσα με τη βία, φωτίζεται όμως όλο και περισσότερο η συμπεριφορική δυναμική του όταν συνδεθεί με την παιδική κακομεταχείριση/κακοποίηση· ο παράγοντας αυτός βρέθηκε να 'ναι σημαντικός στην εκδήλωση βίας σε μεγαλύτερες ηλικίες από φορείς του MAO-A-L.​

Προσοχη ομως,το συγκεκριμενο γονιδιο,δεν αποτελει ''φορεα της βιας'',ουτε εκφραζει την εκδηλωση βιαιης συμπεριφορας στον απολυτο βαθμο,απλως,ενισχυει και αυξανει τις πιθανοτες εκφρασης της,απο το ατομο που το φερει.Δηλαδη,αμα εσυ που δεν φερεις το συγκεκριμενο γονιδιο,εχεις 5% πιθανοτητες να παρουσιασεις βιαιη συμπεριφορα,αυτος που το φερει εχει 55%.Αυτο,δεν πρεπει να μας οδηγει στον βιολογικο ντετερμινισμο,που λανθασμενα πιστευει οτι ολα πηγαζουν απο τα γονιδια μας.
--> Επιγενετική: πέρα από τη μονοκρατορία των γονιδίων

Σε κάποιες περιπτώσεις ναι γεννιέσαι...δεν νομίζω όλοι αυτοί να προέρχονται από "βλαβερές" οικογένειες...μετά παίζουν ρόλο και άλλα πράγματα...μπορεί κάποιος να κάνει κακό και από ψυχολογικά θέματα...κόμπλεξ πχ...αλλά όπως και να 'χει τον καθοριστικό ρόλο τον παίζει η οικογένεια!

Click για ανάπτυξη...

Τα παραπανω ισχυουν και για σενα.Plus
Φυσικα,και δεν μπορουμε να πουμε οτι καποιος ''γεννιεται'' βιαιος.Καταρχην,τι σημαινει ''γεννιεται"?Οταν γεννιομαστε,φερουμε καποια χαρακτηριστικα ''φυσει''.Οταν λοιπον λες οτι καποιος γεννιεται ''φυσει'' βιαιος,εννοεις οτι καποιος φερει το χαρακτηριστικο της βιας,ως βιολογικο προιον.
Οπως προειπα παραπανω, η βια δεν μπορει να οριστει σε ενα γονιδιο,σε εναν βιολογικο ή κοινωνικο παραγοντα.Αρα,ο ορος ''ειναι φυσει βιαιος'' ειναι αδοκιμος.Το αν καποιος ειναι βιαιος,επαφιεται σε εναν συγκερασμο βιολογικων παραγοντων(πχ καποιοι νευροδιαβιβαστες, που δεν εκφραζουν οριστικα την συμπεριφορα της βιας,αλλα την ενισχυουν) αλλα και κοινωνικοψυχολογικων παραγοντων οι οποιοι και στην πλειονοτητα των περιπτωσεων,διαδραματιζουν τον σπουδαιοτερο(με την εννοια της αιτιας) ρολο στην εκφραση παρομοιων συμπεριφορων.Αλλες δηλαδη συμπεριφορες,ειναι εξ ολοκληρου παθολογικες συμπεριφορες,αλλες παλι αποτελουν αλληλοεπιδρασεις,γονιδιων και περιβαλλοντος,και αλλες,εξ ολοκληρου επικτητες.Ομως,δεν εχει βρεθει το ''γονιδιο της βιας'',και σιγουρα,η μελετη ενος και μονο γονιδιου,δεν σημαινει κατι,αφου υπαρχει αλληλοεπιδραση μεταξυ αυτων.

Στον άνθρωπο όμως εν γένει οι συμπεριφορές είναι γενετικά πιο περίπλοκες, ιδιαίτερα όσες αφορούν την ευφυΐα μας στη διαμόρφωση της οποίας συμμετέχει πληθώρα γονιδίων. Οσο όμως περισσότερα γονίδια συμμετέχουν στην έκφραση ενός χαρακτηριστικού τόσο πιο έντονη είναι και η επίδραση του περιβάλλοντος, της μάθησης και της εμπειρίας εν προκειμένω· ανάλογα ισχύουν και για τη μορφοποίηση της προσωπικότητάς μας, καθώς ο εγκέφαλός μας είναι προ-προγραμματισμένος γενετικά, αλλά η μορφοποίησή του επιτυγχάνεται από τα μαθησιακά, παιδαγωγικο-εκπαιδευτικά ερεθίσματα που δέχεται. Αν πρόκειται όμως για μαθησιακές δυσκολίες όπως λ.χ. η δυσλεξία, η υπερκινητικότητα, ο αυτισμός κ.ά., τότε η γενετική συμμετοχή είναι καθοριστική.​

Αυτα,περι βιας,γενικα
.
Και τωρα ας μιλησουμε για την ενδοσχολικη βια,επειδη πρεπει να σας κουρασα με την αγαπημενη μου βιολογια.Η σχολικη βια,σε καμια περιπτωση δεν θα πρεπει να αντιμετωπιστει υπο το πρισμα ντετερμινιστικων και απολυτων εκφρασεων οπως ''το παιδι γεννηθηκε βιαιο''.Η συγκεκριμενη εκφραση,σε μενα θα καθονταν ως ορθη,υπο τον ορο να λαμβανονταν ως αναλογια,οτι δηλαδη το παιδι ''γεννηθηκε'',γαλουχηθηκε απο την οικογενεια του με βιαια προτυπα ή τα αποτυπωσε απο αυτη,και τα αναπαραγει.Η σχολικη βια αποτελει ενα κοινωνικο φαινομενο -εδω και χρονια-.Ας σκεφτουμε,οτι κανουμε αναφορα σε συμπεριφορικες που παρουσιαζονται -και αναπτυσσονται- σε παιδια,δηλαδη ατομα μικρης ηλικιας,ατομα που δεν εχουν προλαβει να αναπτυξουν τον δικο τους χαρακτηρα,να συλλαβουν αρκετα ερεθισματα απο το ευρυτερο κοινωνικο περιβαλλον,και ουσιαστικα αποτελουν καθρεπτη της συμπεριφορας που επικρατει στο οικογενειακο τους περιβαλλον.Αποτελουν ''αγραφους χαρτες'',και παρα πολυ ευκολα,επηρεαζονται.Σχεδον,με μηδενικη νοητικη -κριτικη- αντιληψη,μπορουν να απο-δεχθουν- οτιδηποτε τους προταθει ως ''λογικο''.Οταν δηλαδη η βια,φερεται ως κατι το φυσιολογικο,μεσα στο συστημα,τοτε,θα παραμεινει και στα νεα μυαλα,ως κατι το φυσιολογικο,αμα δεν υπαρξει αντισταση,και θα αναπαραχθει.Αυτα,αναφορικα με τις μικρες ηλικιες.Στις λιγο μεγαλυτερες,οι παραγοντες ειναι περισσοτεροι,και συγχρονιζονται με τους γενικοτερους παραγοντες βιας που παρουσιαζονται σε διαφορους χωρους,λχ κοινωνικος ρατσισμος,προβολη της βιας απο τα ΜΜΕ κ.α.
Το θεμα ειναι,η αντιμετωπιση,στο σχολικο περιβαλλον,και η ψυχολογια του θυματος.Απο στατιστικα ,παρατηρουμε οτι ενα μεγαλο ποσοστο των θυματων,αλλα και των φιλων των θυματων,δεν κανει αναφορα στο σχολειο αλλα και στην οικογενεια,για την βια που δεχθηκε.Αυτο,αποτελει το σοβαροτερο προβλημα διοτι σημαινει μηδενικη αντισταση του θυματος οπου συνεπαγεται ανακυκλωση της συγκεκριμενης συμπεριφορας.Θα τολμησω να κανω εναν παραλληλισμο με το θεμα βιασμου των γυναικων.Αμα δειτε στατιστικα,θα τρομαξετε.Και ομως,καμια απο τις γυναικες,δεν τολμαει να μιλησει.Γιατι?Ο φοβος!


Βιβλιογραφια:https://www.tovima.gr/science/article/?aid=406746
https://www.tovima.gr/science/article/?aid=498683&h1=true#commentForm
https://www.enet.gr/?i=news.el.article&id=310453
https://www.epsype.gr/images/gia_goneis.pdf

εμενα μου αρεσει οταν οι συμμαθηρες μου ξεδεινουν με αλλους τροπους οπως το χαρλεμ σεικ

Επειδή έχουμε στο project θέμα με βια στα σχολεία.
Θέλω να κάνω δύο ερωτήσεις:
1ον που πιστεύεται ότι αυξάνεται η σχολική βία στην χώρα μας?
2ον πως πρέπει να αντιμετωπίσει η κοινωνία, οι οικογένειες θυτών και θυμάτων και οι εκπαιδευτικοί το φαινόμενο αυτό?

Λοιπόν τις προάλλες στο δημοτικό σχολείο της περιοχής μου ένας μαθητής 5ης δημοτικού άρπαξε έναν συμμαθητή του,τον κόλλησε στον τοίχο και τον χτύπησε με αποτέλεσμα να τραυματιστεί σοβαρά στον αυχένα και να μεταφερθεί στο νοσοκομείο με ασθενοφόρο.Ο πατέρας του θύματος έκανε μήνυση στους γονείς του παιδιού αυτού αλλά αυτοί αρνούνται κάθε κατηγορία, καθώς είναι το μοναχοπαίδι τους και το καμάρι τους.(όπως καταλαβαίνετε λοιπόν οι ίδιοι είναι στον κόσμο τους...)Το θέμα είναι πως το περιστατικό δεν έγινε κατά λάθος-το ίδιο παιδί συμπεριφέρεται έτσι κάθε μέρα στους συμμαθητές του με αυτόν τον τρόπο και έχουν προηγηθεί κ άλλα τέτοια παρόμοια περιστατικά.Λοιπόν περιμένω απόψεις σας για το τι πρέπει να γίνει με αυτό το παιδί.

Τοσο καιρό τι κάνουν οι δάσκαλοι?

Αρχική Δημοσίευση από aladdin:

Τοσο καιρό τι κάνουν οι δάσκαλοι?

Click για ανάπτυξη...

Ό,τι κάνουν και σε όλα α υπόλοιπα σχολεία της χώρας (τουλάχιστον σε όσα έχω πάει κ σε όσα έχω γνωστούς)...

Το παιδάκι για να συμπεριφέρεται έτσι προφανώς χρειάζεται άμεση ψυχολογική στήριξη, αν και στον συγκεκριμένο τομέα δεν έχω πάρα πολλές ελπίδες ότι θα βρει ανταπόκριση...

Το παιδάκι τι λέει τώρα που έστειλε το συμμαθητή του στο νοσοκομείο; Έχει επίγνωση του γεγονότος;

Αρχική Δημοσίευση από nPb:

Το παιδάκι τι λέει τώρα που έστειλε το συμμαθητή του στο νοσοκομείο; Έχει επίγνωση του γεγονότος;

Click για ανάπτυξη...

Λογικά θα έχει.Το περιστατικό έχει μαθευτεί σε όλο το χωριό και μάλιστα την προηγούμενη εβδομάδα μάλιστα ήρθε στην εκκλησία του χωριού ένας ειδικός και έκανε διάλεξη για τη βία στα σχολεία.Πολλοί γονείς πήγαν κ άκουσαν την ομιλία του.

Για ποιο λόγο τσακώθηκαν; Για τα μάτια της Σοφούλας από την Δ2;

Αρχική Δημοσίευση από nPb:

Για ποιο λόγο τσακώθηκαν; Για τα μάτια της Σοφούλας από την Δ2;

Click για ανάπτυξη...

Δεν ξέρω.Πάντως αν παίζει κάτι τέτοιο τότε αυτή η Σοφούλα πρέπει να είναι πεντάμορφη γιατί αυτός έχει τσακωθεί με όλο το σχολείο.

Το μόνο σίγουρο είναι πως δεν είναι λύση η πιθανή απομόνωση του παιδιού (κοινωνικά). Προφανώς και το παιδί αυτό αντιμετωπίζει κάποια προβλήματα που πηγάζουν είτε από το συγγενές του περιβάλλον είτε λόγω κάποιας γενετικής προδιάθεσης-διαφοροποίησης. Δε σημαίνει ότι πρέπει να "καταδικαστεί". Χρειάζεται προφανώς και τη βοήθεια παιδοψυχιάτρου ή ειδικού κλινικού ψυχολόγου.( όπως και οι γονείς του σίγουρα χρήζουν ιατρικής βοήθειας καθώς το δυσκολότερο συνήθως είναι η αποδοχή της ύπαρξης προβλήματος). Πάντως δεν συνίσταται με τίποτα και για κανένα λόγο η περιθωριοποίηση και η αδιάφορη στάση προς το παιδί-θύτη.

Εγώ πιστεύω πάντως πως αν το περιστατικό είναι σοβαρό-όπως σε αυτήν την περίπτωση τότε θα πρέπει ο μαθητής να διωχτεί από το σχολείο.Και μετά οι γονείς να πηγαινοφέρνουν το καμάρι τους σε άλλο σχολείο μακριά από την περιοχή.

Αρχική Δημοσίευση από panagiotists13:

Εγώ πιστεύω πάντως πως αν το περιστατικό είναι σοβαρό-όπως σε αυτήν την περίπτωση τότε θα πρέπει ο μαθητής να διωχτεί από το σχολείο.Και μετά οι γονείς να πηγαινοφέρνουν το καμάρι τους σε άλλο σχολείο μακριά από την περιοχή.

Click για ανάπτυξη...

Μα και σε άλλο σχολείο να σταλεί, τα ίδια δεν θα κάνει? Αντί να μπανιαριστείς για να φύγει η μυρωδιά, την καλύπτεις με άρωμα? Ωραίο αυτό.

Σχόλιο για τη δημοσκόπηση:

και το θύμα να σταλθεί σε ιδιωτικό νοσοκομείο

Click για ανάπτυξη...

WTF?

Αν είναι δημόσιο το νοσοκομείο λέτε να πεθάνει;

Αρχική Δημοσίευση από Dalian:

Μα και σε άλλο σχολείο να σταλεί, τα ίδια δεν θα κάνει? Αντί να μπανιαριστείς για να φύγει η μυρωδιά, την καλύπτεις με άρωμα? Ωραίο αυτό.

Click για ανάπτυξη...

Τουλάχιστον οι γονείς του θα καταλάβουν πως δε θα έπρεπε να τον καμαρώνουν και ίσως να συμμαζευτεί λιγάκι η κατάσταση όταν δει πως πλέον δεν είναι το επίκεντρο της προσοχής.