×
Επεξεργασία Προφίλ Επεξεργασία Avatar Επεξεργασία Υπογραφής Επεξεργασία Επιλογών E-mail και Κωδικός
×
Αποσύνδεση Οι Συνδρομές μου Το Προφίλ μου Τα Posts μου Τα Threads μου Λίστα Επαφών Αόρατος Χρήστης
Αναζήτηση στο iSchool!
Τι;
Πως;
Ταξινόμηση
Που;
Σε συγκεκριμένη κατηγορία;
Ποιος;
Αποτελέσματα Αναζήτησης
Συμπληρώστε τουλάχιστον το πεδίο Τι;

Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 67,556 εγγεγραμμένα μέλη και 2,432,126 μηνύματα σε 76,212 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 433 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool!

Εγγραφή Βοήθεια

Πιστεύετε ότι οι καθηγητές πρέπει να βάζουν σε όλους 20 στη Γ';

panos123>>>>>

Απόφοιτος

Ο panos123>>>>> αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και Απόφοιτος . Έχει γράψει 123 μηνύματα.

O panos123>>>>> έγραψε: στις 15:54, 25-07-09:

#1
πιστευω οχι
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Pure_Seduction

Μεταπτυχιακός φοιτητής

H Pure_Seduction αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 2,018 μηνύματα.

H Pure_Seduction ΠΑΝΤΟΥ ΜΑΖΙ! έγραψε: στις 15:56, 25-07-09:

#2
στο δικο μας το σχολειο παντως στο ΑΟΘ,οσοι το διναμε πανελληνιως ειχαμε 20 ,χωρις καν να γραψουμε διαγωνισμα τετραμηνου...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

panos123>>>>>

Απόφοιτος

Ο panos123>>>>> αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και Απόφοιτος . Έχει γράψει 123 μηνύματα.

O panos123>>>>> έγραψε: στις 16:00, 25-07-09:

#3
εγω πιστευω οτι ο καθηγητης πρεπει να βλεπει την προσπαθεια για να βαλει 20.οχι να του γραφει ο αλλος 11 και να του βαζει 20.αυτο ειναι αδικια για αυτον που γραφει 18,19.......
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

toknil

Φοιτητής

H toknil αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών και Φοιτητής του τμήματος Βιολογίας Αθήνας . Έχει γράψει 296 μηνύματα.

H toknil έγραψε: στις 16:35, 25-07-09:

#4
Αρχική Δημοσίευση από panos123>>>>>
εγω πιστευω οτι ο καθηγητης πρεπει να βλεπει την προσπαθεια για να βαλει 20.οχι να του γραφει ο αλλος 11 και να του βαζει 20.αυτο ειναι αδικια για αυτον που γραφει 18,19.......
Η προσέγγιση σου φίλε μου, με το συμπάθειο, μου θυμίζει συμμαθητές μου στο γυμνάσιο.
Το θεωρώ σωστό να βάζουν πολύ, πάρα πολύ καλούς βαθμούς. Το σε όλους 20 δε θα εξασφαλίσει κανένα μέλλον και αυτό είναι σίγουρο.
Θεωρώ υπερβολή το 20 σε περιπτώσεις μαθητών που κυμαίνεται κάτω από 15 η συνολική τους εικόνα σε ένα μάθημα, αλλά από την άλλη νομίζω ότι είναι μεγάλη ανακούφιση για όλους τους μαθητές της γ', ανεξαρτήτου βεληνεκούς, να μην έχουν επιπλέον στο μυαλό τους με ποιό τρόπο θα πρέπει να κερδίσουν το βαθμό του κάθε καθηγητάκου, που στο ελάχιστο νιώθει την αγωνία μας.

Τελικώς, νομίζω ότι έχει να κάνει με τον καθηγητή.
Αν πρόκειται για κάποιον που επενδύει στην τάξη και συμπάσχει, τότε δικαίως θα πρέπει να απαιτεί ανταπόκριση για το 20.
Στην αντίθετη περίπτωση, το λιγότερο που μπορεί να κάνει είναι αυτό που θεωρείς άδικο εσύ.


PS: Ανήκω σ' αυτόυς που πήραν 20 και νομίζω σε ένα βαθμό έκανα κάτι γι' αυτό σε αντίθεση με άλλους στην τάξη μου. Όμως, αυτό είναι κάτι που δεν το σκέφτηκα ούτε στο ελάχιστο, σε απασχολούν άλλα πράγματα δυστυχώς.
-1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

expert_biologist

Καθηγητής

H expert_biologist αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 31 ετών , Καθηγητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 31 μηνύματα.

H expert_biologist έγραψε: στις 16:48, 25-07-09:

#5
:nono: όχι παιδιά μου, 20 θα πάρει ο μαθητής που έχει την δυνατότητα να γράψει 18-20 σύμφωνα με τα όσα εκτιμάει ο καθηγητής, αλλά και βέβαια οι επιδόσεις του να είναι πολύ κοντα στο 20. Συμφωνώ με το να είμαστε πιο ελαστικοί στην Γ Λυκείου, αλλά εγώ προσωπικά ποτέ δε χαιδεύω τα αφτιά των μαθητών μου. Είναι αδικία για τον καλό μαθητή, αλλά το ...17, 18 και το 19 κτλ υπάρχουν και μπορούν να μπουν για χαμηλότερες επιδόσεις, ώστε σύμφωνα με τα γραπτά να βοηθηθεί ο μαθητής και όχι να πέσει ο βαθμός του. Ένας σωστός καθηγητής ξέρει λίγο πολύ πως θα τα πάει κάθε μαθητής του...
-1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

cheery

Φοιτητής

H cheery αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 993 μηνύματα.

H cheery έγραψε: στις 16:53, 25-07-09:

#6
πιστευω πως ναι
τωρα αν ειναι εντελως αδιαφορος ο μαθητης οκ.
αλλα αν λεω αν αποφασισει να δωσει δευτερη φορα πανελληνιες και κανει μεγαλυτερη προσπαθεια τη δευτερη φορα; γιατι ενα 17 εστω να του στερησει εστω και λιγα "κρισιμα" μορια;
επισης, αν γινει καμια στραβη (λεμε τωρα) οπως περσι στη φυσικη κατευθυνσης και βαλουν ευκολα θεματα , και εκει που ο μαθητητης θα γραφε 15, γραψει 18 γιατι να χασει μορια;
γιατι να αδικουνται δλδ αυτοι που ετυχε να εχουν πιο αυστηρους καθηγητες;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Unkown-User

Φοιτητής

Ο Unkown-User αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,038 μηνύματα.

O Unkown-User έγραψε: στις 17:10, 25-07-09:

#7
Αφού στο τέλος, θα θα "αλλάξουν" οι βαθμοί αν δεν τους "άξιζε" ο κάθε μαθητής. Οπότε που το πρόβλημα και η ένσταση μερικών?

Κακά τα ψέμματα το σύστημα μπάζει από παντού. Το ελάχιστο είναι το αν θα πάρουν όλοι 20. Σταματήστε την βαθμοθηρία και κρατήστε και την ουσία.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Βetty

Φοιτητής

H Βetty αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη) . Έχει γράψει 514 μηνύματα.

H Βetty έγραψε: στις 17:15, 25-07-09:

#8
Αρχική Δημοσίευση από aleka
πιστευω πως ναι
τωρα αν ειναι εντελως αδιαφορος ο μαθητης οκ.
αλλα αν λεω αν αποφασισει να δωσει δευτερη φορα πανελληνιες και κανει μεγαλυτερη προσπαθεια τη δευτερη φορα; γιατι ενα 17 εστω να του στερησει εστω και λιγα "κρισιμα" μορια;
επισης, αν γινει καμια στραβη (λεμε τωρα) οπως περσι στη φυσικη κατευθυνσης και βαλουν ευκολα θεματα , και εκει που ο μαθητητης θα γραφε 15, γραψει 18 γιατι να χασει μορια;
γιατι να αδικουνται δλδ αυτοι που ετυχε να εχουν πιο αυστηρους καθηγητες;
:no1::no1::no1::no1:
κ στην τελικη,αφου στο τελος ο προφορικος βαθμος προσαρμοζεται στον γραπτο!ποιο ειναι το προβλημα???Δεν αδικειται κανεις:no1::no1:!!!!
Ενταξει δεν λεω να παρουν ολοι 20 αλλα οι μαθητες που ειναι για 15 ας το παρουν!ποιος ξερει?μπορει να γραψουν καλα στις πανελληνιες!:iagree:
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dark_kronos (Rognan)

Επιφανές Μέλος

Ο Rognan αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών . Έχει γράψει 6,549 μηνύματα.

O Dark_kronos . έγραψε: στις 18:43, 25-07-09:

#9
Λογος της καταστασης με τους καθηγιτες, θα προτιμουσα να βαζανε ολοι 20, να μετραγαν μονο οι πανελληνιες...

Στην πραξη θα ητανε σωστο να βαθμολιγουνται ολοι αναλογα με τις δυνατοτιτες και την προσπαθεια τους, επειδη ομως αυτο δεν γινετε συνιθος με τα καταληλα κριτιρια απο καθηγιτες, καλητερα να παιρνουν ολοι το 20, να τελιωνει η ιστορια...
Γιατι ειναι κριμα αν αξιζω ενα 18 πχ, να παρω 15 επειδη εχω μοΐκανα, η μουσακι και ο αλλος που ειανι για 15 να παρει 17 γιατι τον συμπαθει ο καθηγιτης (τα εχω δει, και οκ, μεχρι την β δεν με νοιαζει, αλλα στην γ παιζει ρολο στο αν θα μπω στο πανεπιστιμιο που θελω... )
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

chris_90 (Χρήστος)

Φοιτητής

Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 28 ετών , Φοιτητής του τμήματος Βιολογίας Αθήνας και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,228 μηνύματα.

O chris_90 έγραψε: στις 19:14, 25-07-09:

#10
Εγω φετος εγραψα πολυ κοντα στο 20 (και 20 ολοστρογγυλο) σε 4 απο τα 6 πανελλαδικως εξεταζομενα μαθηματα. Ε, και στα 4 ειχα προφορικους 17, 18, 19. Ετσι, διαμορφωθηκε βαθμος προσβασης χαμηλοτερος του γραπτου. Ενταξει, δεν εγραψα καλα στα διαγωνισματα του Α' τετραμηνου (πανω απο τη βαση σε ολα παντως), αλλα γιατι αυτο να με κυνηγαει μεχρι και τωρα; Ολοι εχουμε δικαιωμα να στραβοπατησουμε στην αρχη, αλλα εβλεπαν οτι στοχευα σε υψηλοβαθμη σχολη και προσπαθουσα (φανηκε στο τελος αλλωστε).

Εφοσον τα προφορικα επηρεαζουν τα μορια, ναι, ο μαθητης που κανει εστω και υποτυπωδη προσπαθεια να παιρνει 20 για να μη χασει ουτε εκατοστο βαθμου. Και στα περισσοτερα σχολεια αυτο γινεται, μονο στο δικο μου μαζευτηκαν ολα τα στραβοξυλα. Στο κατω-κατω κανεις νοημων ανθρωπος δεν θα πιστεψει οτι οι βαθμοι ειναι αντικειμενικοι...

Αν και ειμαι της αποψης οτι ο προφορικος δεν εχει καμια δουλεια με τις πανελλαδικες και κακως τον βαλανε να παιζει αυτον τον μικρο, αλλα κρισιμο σε πολλες περιπτωσεις, ρολο στα μορια.
Αρχική Δημοσίευση από expert_biologist
Ένας σωστός καθηγητής ξέρει λίγο πολύ πως θα τα πάει κάθε μαθητής του...
Την πρωτη φορα ισως... Αλλα γιατι μια χαμηλη προφορικη βαθμολογια (εννοω 17, 18 οταν θες να γραψεις 19-20, και το εζησα αυτο) να σε κυνηγαει και να γινεται εμποδιο στα ονειρα σου;
3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Marilenaki! (Μαριλένα....)

Φοιτητής

H Μαριλένα.... αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών , Φοιτητής του τμήματος Μαθηματικών Ιωαννίνων και μας γράφει απο Ιωάννινα (Ιωάννινα). Έχει γράψει 234 μηνύματα.

H Marilenaki! έγραψε: στις 20:11, 25-07-09:

#11


κι εγώ όχι θα έλεγα.....
σε μαθηματικά και φυσική κατ. 20άρι σε όσους έγραψαν διαγώνισμα από 17 και πάνω...
προγραμματισμό-διοίκηση σε όσους έγραψαν από 18 και πάνω..
και έκθεση σε όσους έχουν προοπτικές να πανε πανω απο 18 πανελληνιες, σε λιγους δηλαδη..
ενταξει μαθηματικα γπ. και βιολογια πρεπει να παιζουν 19-20 κατα κυριο λογο..
:iagree:καπως ετσι.............
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

thanosmylo (Θάνος)

Φοιτητής

Ο Θάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών , Φοιτητής του τμήματος Εμπορίας και Διαφήμισης ΤΕΙ Αθήνας και μας γράφει απο Άγιος Στέφανος (Αττική). Έχει γράψει 551 μηνύματα.

O thanosmylo Welcome in our little crazy world... έγραψε: στις 23:00, 25-07-09:

#12
Άμα δεν το αξίζει όχι. Και οι καθηγητές φέτος ενώ περιμέναμε να δίνουν πολλούς βαθμούς, ήταν σε μερικά συγκρατημένοι (φυσικά έδωσαν σπρώξιμο δε λέω) αλλά όχι τόσο ωστε να χαθεί κάθε μέτρο....

Άμα το αξίζει όμως ο μαθητής ναι. Να το πάρει. Όπως μας έχει πει μια καθηγήτρια "Ο καθηγητής είναι ο καθρέφτης σας! Άμα του δείξετε είκοσι με την επίδοση είκοσι θα πάρετε γι'αυτό να 'στε σίγουροι"!

Βέβαια και ο καθηγητής να αξίζει...Συμπληρώνω εγώ!Γιατί κυκλοφορούν κάτι σπασμένοι καθρέφτες...πςςςςςςςςςς
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Civilara

Επιφανές Μέλος

Ο Civilara αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 4,173 μηνύματα.

O Civilara Farewell έγραψε: στις 23:35, 25-07-09:

#13
Όχι. 20 θα έπρεπε να παίρνουν αυτοί που το αξίζουν είτε μιλάμε για προφορικό βαθμό είτε για γραπτό.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

johngreek_mad (Γιάννης)

Φοιτητής

Ο Γιάννης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 784 μηνύματα.

O johngreek_mad έγραψε: στις 23:39, 25-07-09:

#14
Αρχική Δημοσίευση από Marilenaki!
κι εγώ όχι θα έλεγα.....
σε μαθηματικά και φυσική κατ. 20άρι σε όσους έγραψαν διαγώνισμα από 17 και πάνω...
προγραμματισμό-διοίκηση σε όσους έγραψαν από 18 και πάνω..
και έκθεση σε όσους έχουν προοπτικές να πανε πανω απο 18 πανελληνιες, σε λιγους δηλαδη..
ενταξει μαθηματικα γπ. και βιολογια πρεπει να παιζουν 19-20 κατα κυριο λογο..
:iagree:καπως ετσι.............
γιατι να πρεπει να κρινει το βαθμο του τετραμηνου ενα διαγωνισμα?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Marilenaki! (Μαριλένα....)

Φοιτητής

H Μαριλένα.... αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών , Φοιτητής του τμήματος Μαθηματικών Ιωαννίνων και μας γράφει απο Ιωάννινα (Ιωάννινα). Έχει γράψει 234 μηνύματα.

H Marilenaki! έγραψε: στις 06:30, 26-07-09:

#15
Αρχική Δημοσίευση από johngreek_mad
γιατι να πρεπει να κρινει το βαθμο του τετραμηνου ενα διαγωνισμα?

ένα παράδειγμα είπα...
μετράει κι η συμμετοχή στην τάξη!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Zod (Κώστας)

Φοιτητής

Ο Κώστας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Φοιτητής του τμήματος Ιατρικής Θεσσαλονίκης . Έχει γράψει 430 μηνύματα.

O Zod έγραψε: στις 14:16, 26-07-09:

#16
Έστω και να υπάρχει και η μικρή υποψία ότι ένα παιδί θα γράψει 17-20 Πανελλαδικές, πρέπει ο καθηγητής να του βάλει 20. Στην τελική μόνο καλό μπορείς να κάνεις, εσύ βοήθα τον μαθητή και άσε να κριθεί αυτός από το γραπτό στο τέλος. Τώρα για άτομα που σε διαγωνίσματα γράφουν 5 και 10, ντάξει, δεν νομίζω να τους αξίζει το 20.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Unkown-User

Φοιτητής

Ο Unkown-User αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,038 μηνύματα.

O Unkown-User έγραψε: στις 17:21, 26-07-09:

#17
Είναι ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟ στο τωρινό σύστημα να υπάρχουν περιπτώσεις παιδιών που χάνουν μόρια από μλκίες καθηγητών.
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Maria17

Μεταπτυχιακός φοιτητής

H Maria17 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 28 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής του τμήματος Νοσηλευτικής Αθήνας . Έχει γράψει 449 μηνύματα.

H Maria17 έγραψε: στις 18:40, 26-07-09:

#18
Οι περισσοτεροι απο τους δικους μου πεσανε πολυ κοντα στους βαθμους που τελικα εγραψα.. μπραβο τους που εκτιμησαν σωστα,ομως εγω εχασα 250 μορια απο αυτο,σε 5 απο τα 6 μαθημα. Κι αν ξαναεδινα θα εχανα ακομα περισσοτερα. Στην εκθεση ειχα 14,οσο εγραψα. θα της κοβοταν το χερι αν εβαζε 16; στη φυσικη 19,6 και προφορικος 17.. Το θεμα στη γ δεν ειναι να εισαι δικαιος οπως η καθηγητρια της εκθεσης που επεσε πολυ κοντα στο βαθμο μου,αλλα να μην αδικησεις το μαθητη σε περιπτωση που τα παει καλυτερα απ οσο τον υπολογιζεις.. δε λεω ο αλλος να ειναι του 5 και να βαζεις 20,απλα να ειναι πιο γεναιοδωροι: πχ αντι για 15 μπορεις να βαλεις ενα 17
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

milanezos92

Δραστήριο Μέλος

Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών . Έχει γράψει 212 μηνύματα.

O milanezos92 έγραψε: στις 19:47, 26-07-09:

#19
ποιος ο λογος να βαλουν σε ολους 20...αν μετα ο αλλος παει και γραψει 3 ,θα γινει προσαρμογη προφορικου +/- 2...και θα εκτεθει παραλληλα και ο καθηγητης......
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

jbasm (Γιάννης)

Απόφοιτος

Ο Γιάννης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών , Απόφοιτος του τμήματος Πολιτικών Μηχανικών Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο Βόλος (Μαγνησία). Έχει γράψει 60 μηνύματα.

O jbasm έγραψε: στις 19:53, 26-07-09:

#20
Οχι σε ολους...Αλλα τουλαχιστον στους μαθητες που προσπαθουν..
Εχασα στις πανελληνιες περιπου 150 μορια απο τους βαθμους των καθηγητων....
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος