×
Επεξεργασία Προφίλ Επεξεργασία Avatar Επεξεργασία Υπογραφής Επεξεργασία Επιλογών E-mail και Κωδικός Ρυθμίσεις Ειδοποιήσεων
×
Αποσύνδεση Οι Συνδρομές μου Το Προφίλ μου Τα Posts μου Τα Threads μου Λίστα Επαφών Αντιδράσεις σε Posts μου Παραθέσεις των Posts μου Αναφορές σε Εμένα Ενέργειες Συντονιστών Αόρατος Χρήστης

Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 69,103 εγγεγραμμένα μέλη και 2,482,808 μηνύματα σε 79,147 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 454 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool!

Εγγραφή Βοήθεια

Το χειρότερο μάθημα

Ποιο είναι το χειρότερό σας μάθημα;

Δημοσκόπηση πολλαπλών επιλογών.
Αποτελέσματα της δημοσκόπησης (Ψήφισαν 514)
Αρχαία
190
36,96%
Νεοελληνική Γλώσσα
32
6,23%
Κείμενα
45
8,75%
Ιλιάδα - Οδύσσεια - Ελένη
69
13,42%
Μαθηματικά
80
15,56%
Φυσική
74
14,40%
Χημεία
43
8,37%
Βιολογία
29
5,64%
Καλλιτεχνικά
37
7,20%
Μουσική
38
7,39%
ΣΕΠ - Τεχνολογία
37
7,20%
Γυμναστική
38
7,39%
Πληροφορική
18
3,50%
Οικιακή Οικονομία - Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
82
15,95%
Θρησκευτικά
90
17,51%
Ιστορία
105
20,43%
Ξένη Γλώσσα
0
0%
Άλλο (Διευκρινίστε)
0
0%
Κανένα, γιατί αγαπώ όλα τα μαθήματα!
0
0%
ΔΞ/ΔΑ
0
0%

!Βάλια! (seize the day*)

Μαθητής Α' λυκείου

H seize the day* αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Α' λυκείου . Έχει γράψει 1,101 μηνύματα.

H !Βάλια! έγραψε: στις 15:56, 26-02-08:

#41
Δυστυχώς αυτό που λες, περι άμεσης χρησιμότητας του μαθήματος, αποκαλύπτει με τον πιο τραγικό αλλά εύγλωττο τρόπο τη λογική της επιφάνειας που σήμερα μαστίζει το εκπαιδευτικό σύστημα. Λες και όλη η ζωή σου αναλώνεται στα δύο χρονια κατευθύνσεων...Ο τρόπος που διδάσκεται το μάθημα έχει πολλά ελλατώματα, αλλά η απόρριψη του, αποφεύγωντας την προσπάθεια για να βελτιωθεί σε κάνει συνυπεύθυνη στην κατάντια όλου του συστήματος. Κλασικό φαινόμενο ελληνικού ωχαδερφισμού. Για τον Έμινεμ δεν θα σχολιάσω, δεν ειναι δα και καμιά προσωπικότητα...
Πρέπει να σου πώ ότι αν και δεν τα κατάλαβα όλα από αυτά που λες δεν είναι ότι δεν τα διαβάζω(20 είχα) απλά πιστεύω ότι δεν υπάρχει λόγος να γίνεται με αυτό τον τρόπο το μάθημα μιας και καταντάει εκτός από βαρετό και δύσκολο...και παραμένω στο ότι είναι άχρηστες όλες αυτές οι λεπτομέριες των αρχαίων εξάλλου αν θέλει κάποιος να μάθει πολύ καλά αυτό γίνεται στο πανεπηστήμιο.Για τον έμινεμ δεν θα το επεκτήνω σου είπα ότι ήταν απλώς παράδειγμα θα μπορούσα να πώ και τους beatles!
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

haroula

Φοιτητής

H haroula αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 310 μηνύματα.

H haroula έγραψε: στις 16:04, 26-02-08:

#42
Αρχική Δημοσίευση από !Βάλια!
Πρέπει να σου πώ ότι αν και δεν τα κατάλαβα όλα από αυτά που λες δεν είναι ότι δεν τα διαβάζω(20 είχα) απλά πιστεύω ότι δεν υπάρχει λόγος να γίνεται με αυτό τον τρόπο το μάθημα μιας και καταντάει εκτός από βαρετό και δύσκολο...και παραμένω στο ότι είναι άχρηστες όλες αυτές οι λεπτομέριες των αρχαίων εξάλλου αν θέλει κάποιος να μάθει πολύ καλά αυτό γίνεται στο πανεπηστήμιο.Για τον έμινεμ δεν θα το επεκτήνω σου είπα ότι ήταν απλώς παράδειγμα θα μπορούσα να πώ και τους beatles!
Είναι ''επεκτείνω'' και ''Πανεπιστήμιο''

Αρχική Δημοσίευση από miv
Δυστυχώς αυτό που λες, περι άμεσης χρησιμότητας του μαθήματος, αποκαλύπτει με τον πιο τραγικό αλλά εύγλωττο τρόπο τη λογική της επιφάνειας που σήμερα μαστίζει το εκπαιδευτικό σύστημα. Λες και όλη η ζωή σου αναλώνεται στα δύο χρονια κατευθύνσεων...Ο τρόπος που διδάσκεται το μάθημα έχει πολλά ελλατώματα, αλλά η απόρριψη του, αποφεύγωντας την προσπάθεια για να βελτιωθεί σε κάνει συνυπεύθυνη στην κατάντια όλου του συστήματος. Κλασικό φαινόμενο ελληνικού ωχαδερφισμού. Για τον Έμινεμ δεν θα σχολιάσω, δεν ειναι δα και καμιά προσωπικότητα...
Συμφωνώ και επαυξάνω. Είναι πολύ ρηχή η σκέψη ότι τα Αρχαία δε χρησιμεύουν.
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

!Βάλια! (seize the day*)

Μαθητής Α' λυκείου

H seize the day* αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Α' λυκείου . Έχει γράψει 1,101 μηνύματα.

H !Βάλια! έγραψε: στις 18:38, 26-02-08:

#43
οκ ένα λάθος έκανα(στην προκειμένη περίπτωση 2) και τέλος πάντων εγώ απλά εξέφρασα την άποψή μου για ένα θέμα στο οποίο δεν αλλάζω γνώμη
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

panos13 (Panos)

Μαθητής Γ' γυμνασίου

Ο Panos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' γυμνασίου . Έχει γράψει 36 μηνύματα.

O panos13 έγραψε: στις 23:07, 26-02-08:

#44
Το ξερω αλλα λογικα θα ειναι ιδια με τον ομηρο.
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

johnny

Μαθητής Β' γυμνασίου

Ο johnny αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Μαθητής Β' γυμνασίου . Έχει γράψει μόλις ένα μήνυμα.

O johnny έγραψε: στις 21:51, 27-02-08:

#45
Μισώ πάρα πολύ τα αρχαία είναι μαλα.........
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Iliaso

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Ο Iliaso αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μεταπτυχιακός φοιτητής του τμήματος Φυσικής (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Αρεόπολη (Λακωνία). Έχει γράψει 5,469 μηνύματα.

O Iliaso έγραψε: στις 00:35, 28-02-08:

#46
δν εισαι ο μονος φιλε... αλλα μεταξυ μας τα θρησκευτικα δν παιζοντια με τιποτα!!!!
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Ηλίας

Φοιτητής

Ο Ηλίας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 795 μηνύματα.

O Ηλίας SAXONIZED έγραψε: στις 00:45, 28-02-08:

#47
:nono:Ρε παιδιά γιατί τέτοια αντιπάθεια με τα θρησκευτικά. Δείτε σαν μάθημα όπου θα μάθετε κάτι. Όταν πηγαίνετε στην τάξη να ξέρετε ότι πάτε για να ακούσετε τι θα σας πει ο καθηγητής σας και αν δείτε και σας ενδιαφέρουν παρακολουθήτε αλλά δεν νομίζω ότι τα θρησκευτικά της Γ είναι τόσο βαρετα. Ειδικά εκεί με τις αιρέσεις είναι πολύ ενδιαφέρον(εκεί βρισκόμαστε).:nono:
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Iliaso

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Ο Iliaso αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μεταπτυχιακός φοιτητής του τμήματος Φυσικής (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Αρεόπολη (Λακωνία). Έχει γράψει 5,469 μηνύματα.

O Iliaso έγραψε: στις 00:50, 28-02-08:

#48
δεν λεω ... δεν τα λες και τοσο βαρετα αλλα παιζει λογο και ο καθηγητης(πςσ εξεταζει κλπ)
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Constantina!

Απόφοιτος

H Constantina! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος . Έχει γράψει 323 μηνύματα.

H Constantina! έγραψε: στις 15:36, 28-02-08:

#49
Θα συμφωνήσω απολύτως με τον ilia.. Ο καθηγητής παίζει πολύ μεγάλο ρόλο... Το πώς θα παραδώσει, το πώς θα εξετάσει, το πώς θα προσεγγίσει τους μαθητές, ο τρόπος του γενικά.. Εγώ προσωπικά αντιπαθώ τα Θρησκευτικά γενικώς ως μάθημα, αλλά ήταν η φετινή καθηγήτριά μας η οποία με οδήγησε στο να φτάσω στο σημείο της αντιπάθειας..
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Iliaso

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Ο Iliaso αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μεταπτυχιακός φοιτητής του τμήματος Φυσικής (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Αρεόπολη (Λακωνία). Έχει γράψει 5,469 μηνύματα.

O Iliaso έγραψε: στις 17:22, 28-02-08:

#50
εμας ο δικος μας αρχιζει και δεν σταματαει!!!! ειναι να μην βαριεσαι;;;και απο οτι εχς μαθει και τα αλλα τμηματα της 3ης δυσανασχετουν!
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

papas

Διακεκριμένο μέλος

Ο papas αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών . Έχει γράψει 1,784 μηνύματα.

O papas Κρουαζιέρα να σε πάω... :D έγραψε: στις 14:54, 02-03-08:

#51
Εμενα τα πιο μισιτα μαθηματα ειναι η Φυσικη και η Χημεια.Τα θρησκευτικα ειναι τα αγαπημενα μου
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

HELPLESS (Κώστας)

Μαθητής Γ' γυμνασίου

Ο Κώστας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Μαθητής Γ' γυμνασίου . Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O HELPLESS έγραψε: στις 21:30, 02-03-08:

#52
Αρχαιαααααααααα. Παναγια μου δεν την παλευω καθολου με αυτο το μαθημα
Επισης αγγλικα και μουσικη.ειδικα στην μουσικη δεν περνα με τπτ η ωρα.Και δεν κανουμε και σοβαρα πραγματα ,μονο ιστοριες για τα ειδη της μουσικης
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Giannis93

Μαθητής Γ' γυμνασίου

Ο Giannis93 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Μαθητής Γ' γυμνασίου . Έχει γράψει μόλις ένα μήνυμα.

O Giannis93 έγραψε: στις 22:53, 03-03-08:

#53
Φυσική. Δεν την πάω με τίποτα... Έχουμε και έναν αχρηστο καθηγητη...
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Αντώνης (Αντώνης)

Φοιτητής

Ο Αντώνης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Φοιτητής του τμήματος Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών (ΑΕΙ/Πάτρα) . Έχει γράψει 631 μηνύματα.

O Αντώνης έγραψε: στις 23:42, 04-03-08:

#54
καλλιτεχνικά και μουσική
τα θεωρώ σπατάλη χρόνου
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Constantina!

Απόφοιτος

H Constantina! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος . Έχει γράψει 323 μηνύματα.

H Constantina! έγραψε: στις 15:45, 05-03-08:

#55
Εγώ προσωπικά δε θεωρώ τα καλλιτεχνικά καθόλου σπατάλη χρόνου. Αντιθέτως, μπορούν να θεωρηθούν πολύ σημαντικά, καθώς σε κάποιους θα χρειαστούν πάρα πολύ στο μέλλον, αν θελήσουν να περάσουν σε κάποια σχολή που σχετίζεται με σχέδιο, π.χ. Αρχιτεκτονική ή δεν ξέρω τί άλλο. Ακόμη, μαθαίνουμε πολύ ενδιαφέροντα πράγματα, ξεφεύγουμε απο τα πλαίσια του κλασσικού μαθήματος και δεν κουραζόμαστε και ιδιαίτερα.. Τώρα όσον αφορά τη μουσική, ίσως μπορεί να θεωρηθεί σπατάλη χρόνου όπως διδάσκεται. Θέλω να πω, σε κανέναν (σχεδόν) δε θα χρειαστεί στο μέλλον να ξέρει τους πρόδρομους του κλασικισμού ή την ιστορία της μουσικής. Αλλά από την άλλη πλευρά δεν παύουν να αποτελούν πληροφορίες, οι οποίες μόνο κακό δε μας κάνουν να τις ακούσουμε και να τις μάθουμε.
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Iliaso

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Ο Iliaso αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μεταπτυχιακός φοιτητής του τμήματος Φυσικής (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Αρεόπολη (Λακωνία). Έχει γράψει 5,469 μηνύματα.

O Iliaso έγραψε: στις 18:08, 05-03-08:

#56
παντως εγω επειμενω οτι το χειροτερο εινι τα θρησκευτικα...
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Ηλίας

Φοιτητής

Ο Ηλίας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 795 μηνύματα.

O Ηλίας SAXONIZED έγραψε: στις 19:08, 05-03-08:

#57
Αρχική Δημοσίευση από ConSt@ntIn@!
Εγώ προσωπικά δε θεωρώ τα καλλιτεχνικά καθόλου σπατάλη χρόνου. Αντιθέτως, μπορούν να θεωρηθούν πολύ σημαντικά, καθώς σε κάποιους θα χρειαστούν πάρα πολύ στο μέλλον, αν θελήσουν να περάσουν σε κάποια σχολή που σχετίζεται με σχέδιο, π.χ. Αρχιτεκτονική ή δεν ξέρω τί άλλο. Ακόμη, μαθαίνουμε πολύ ενδιαφέροντα πράγματα, ξεφεύγουμε απο τα πλαίσια του κλασσικού μαθήματος και δεν κουραζόμαστε και ιδιαίτερα.. Τώρα όσον αφορά τη μουσική, ίσως μπορεί να θεωρηθεί σπατάλη χρόνου όπως διδάσκεται. Θέλω να πω, σε κανέναν (σχεδόν) δε θα χρειαστεί στο μέλλον να ξέρει τους πρόδρομους του κλασικισμού ή την ιστορία της μουσικής. Αλλά από την άλλη πλευρά δεν παύουν να αποτελούν πληροφορίες, οι οποίες μόνο κακό δε μας κάνουν να τις ακούσουμε και να τις μάθουμε.
Σωστά τώρα που εμείς κάνουμε σχέδιο, πιστεύω ότι θα βοηθήσει πολύ αυτούς που θέλουν να πάνε πολιυικοί μηχανικοί ή αρχιτέκτονες.
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Αντώνης (Αντώνης)

Φοιτητής

Ο Αντώνης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Φοιτητής του τμήματος Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών (ΑΕΙ/Πάτρα) . Έχει γράψει 631 μηνύματα.

O Αντώνης έγραψε: στις 09:02, 06-03-08:

#58
νταξ δεν το είχα σκεφτέι έτσι
αλλά εγώ τα μισώ γιατι 1ο τρίμηνο είχα όλο 20
και είχα καλλιτεχνικ@ 16 και γυμανιστική 18 και έτσι κατέβηκε ο μέσος όρος
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Constantina!

Απόφοιτος

H Constantina! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος . Έχει γράψει 323 μηνύματα.

H Constantina! έγραψε: στις 15:29, 06-03-08:

#59
Κοίτα, κι εμένα με αδίκησε αυτή στα καλλιτεχνικά και μου έβαλε 17, παρόλο που είμαι πολύ καλή, αλλά αυτό δε λέει τίποτα... Η στάση μου και η άποψή μου για το μάθημα παραμένει η ίδια.. Αν ήταν να μισούσαμε και να θεωρούσαμε σπατάλη χρόνου όλα τα μαθήματα στα οποία μας αδικούσαν τότε........... Τέλος πάντων.. Μετά από αυτά που σου έκαναν με τους βαθμούς, θα έπρεπε να είχες πεισμώσει και να έκανες τα αδύνατα δυνατά για να τους αποδείξεις πως αξίζεις κάτι παραπάνω, όχι να απορρίπτεις το μάθημα.. Τουλάχιστον εγώ αυτό κάνω.
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Αντώνης (Αντώνης)

Φοιτητής

Ο Αντώνης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Φοιτητής του τμήματος Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών (ΑΕΙ/Πάτρα) . Έχει γράψει 631 μηνύματα.

O Αντώνης έγραψε: στις 15:33, 06-03-08:

#60
κάνω όλες τισ εργασίες να δούμε πόσο 8α μου βάλει τώρα =)
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα


Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 0 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Βρείτε παρόμοια