×
Επεξεργασία Προφίλ Επεξεργασία Avatar Επεξεργασία Υπογραφής Επεξεργασία Επιλογών E-mail και Κωδικός
×
Αποσύνδεση Οι Συνδρομές μου Το Προφίλ μου Τα Posts μου Τα Threads μου Λίστα Επαφών Αόρατος Χρήστης
Αναζήτηση στο iSchool!
Τι;
Πως;
Ταξινόμηση
Που;
Σε συγκεκριμένη κατηγορία;
Ποιος;
Αποτελέσματα Αναζήτησης
Συμπληρώστε τουλάχιστον το πεδίο Τι;

Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 67,225 εγγεγραμμένα μέλη και 2,423,343 μηνύματα σε 75,649 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 427 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool!

Εγγραφή Βοήθεια

Βοήθεια/Απορίες στα Μαθηματικά

aekara4ever (Αλέξανδρος)

Μαθητής Β' λυκείου

Ο Αλέξανδρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 23 ετών , Μαθητής Β' λυκείου και μας γράφει απο Γλυφάδα (Αττική). Έχει γράψει 109 μηνύματα.

O aekara4ever έγραψε: στις 06:24, 24-09-08:

#61
:thanks:
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

miv (Babis)

Επιφανές Μέλος

Ο Babis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 8,075 μηνύματα.

O miv έγραψε: στις 13:27, 24-09-08:

#62
Οι ορισμοί είναι πολύ σημαντικοί. Δεν αρκούν απλές μαθηματικές συνθήκες. Αυτό ισχύει για τα θεωρήματα κυρίως. Η επιμεριστική εντάξει, είναι μια απλή, θεμελιώδης ιδιότητα. Δεν έχει κάποιον αυστηρά μαθηματικό και απαραίτητο ορισμό.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

sofilia (SoFiLia)

Μαθητής Γ' γυμνασίου

H SoFiLia αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 23 ετών , Μαθητής Γ' γυμνασίου και μας γράφει απο Καματερό (Αττική). Έχει γράψει 41 μηνύματα.

H sofilia έγραψε: στις 21:12, 27-09-08:

#63
οκ

αν εχεις
α*(β+γ)=α*β+α*γ ή α*γ+α*β

ουσιαστικα δν εχει σχεση ποιο 8α βαλεις πρωτο...αλλα αν πολλαπλασιασεις πρωτα το α με καθενα απο τις μεταβλητες θα βγαλεις το ιδιο αποτελασμα οπως εαν εκανες πρωτα την παρενθεση και υστερα τον πολλαπλασιασμο...

παντως μν ανχωνεσε θα τα καταλαβεις με τον καιρο κανοναντας πραξεις...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

ultimater

Πτυχιούχος

Ο ultimater αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Άβδηρα (Ξάνθη). Έχει γράψει 197 μηνύματα.

O ultimater έγραψε: στις 13:47, 01-10-08:

#64
ποιος μπορει ναμου λυσει την ασκηση 4 και 6 σελιδα26 στο βιβλιο της α γυμνασιου?ΒΟΗΘΗΣΤΕ ΜΕ!!!!!!!!!!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

artemaki (Άρτεμις)

Διάσημο Μέλος

H Άρτεμις αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 23 ετών και μας γράφει απο Κορυδαλλός (Αττική). Έχει γράψει 900 μηνύματα.

H artemaki .- έγραψε: στις 14:03, 01-10-08:

#65
4)Αν ο ν ειναι φυσικος αριθμος, τα υπολοιπα της διαιρεσης ν:8 μπορει να ειναι τα εξης:0,1,2,3,4,5,6,7

6)κανεις τν διαιρεση 247:7=35(αλλα γραψτην!)κ με αυτον τον τρπο καταλαβαινουμε οτι θα περασουν 35 εβδομαδες κ οι 2 μερες(λογω του υπολοιπου) αρα θα ειναι πεμπτη!!!!!

αυτα!!!!καλο διαβασμα!!!!!!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

~Λένα~

Μαθητής Α' λυκείου

H ~Λένα~ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Α' λυκείου . Έχει γράψει 1,166 μηνύματα.

H ~Λένα~ έγραψε: στις 14:06, 01-10-08:

#66
σε ποιο μαθημα?ακυρο το ειδα!λολ
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

ultimater

Πτυχιούχος

Ο ultimater αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Άβδηρα (Ξάνθη). Έχει γράψει 197 μηνύματα.

O ultimater έγραψε: στις 17:09, 01-10-08:

#67
ρε παιδια δε θελω τη λυση στην ασκηση 4 το τροπο λυσης θελω
-----------------------------------------
βοηθηστε με γιατι θα σκασω απτο μεσημερι προσπαθω να τη λυσω και εχ σκασει.................:boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom::boom:
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

artemaki (Άρτεμις)

Διάσημο Μέλος

H Άρτεμις αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 23 ετών και μας γράφει απο Κορυδαλλός (Αττική). Έχει γράψει 900 μηνύματα.

H artemaki .- έγραψε: στις 17:46, 01-10-08:

#68
τι εννοεις τροπο λυσης?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

ultimater

Πτυχιούχος

Ο ultimater αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Άβδηρα (Ξάνθη). Έχει γράψει 197 μηνύματα.

O ultimater έγραψε: στις 17:50, 01-10-08:

#69
Εννοω να μου πεις πως βρηκες το 0,1,2,3,4,5,6,7,8.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

RockyRabo (βασίλης)

Μαθητής Β' γυμνασίου

Ο βασίλης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 23 ετών , Μαθητής Β' γυμνασίου και μας γράφει απο Κηφισιά (Αττική). Έχει γράψει 11 μηνύματα.

O RockyRabo έγραψε: στις 13:46, 03-10-08:

#70
απλό είναι α(β+γ)= α επί β + α επί γ
αβ+αγ
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

sarah96 (Σαρα)

Μαθητής Α' γυμνασίου

H Σαρα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών , Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Ρέθυμνο (Ρέθυμνο). Έχει γράψει 18 μηνύματα.

H sarah96 έγραψε: στις 16:53, 05-11-08:

#71
Ασκηση 4,σελ.26

ν-8=υ
Το υπολοιπο μπορουν να ειναι ολοι οι αριθμοι μικροτεροι απο το 8.

Ασκησ6,σελ.26

247 δια 7=35+2
Αρα ειναι Πεμπτη.

Απλο ηταν!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Mimitsaki (Δήμητρα)

Μαθητής Γ' γυμνασίου

H Δήμητρα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 23 ετών , Μαθητής Γ' γυμνασίου και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 62 μηνύματα.

H Mimitsaki έγραψε: στις 17:27, 05-11-08:

#72
Δεν ξέρω αν το ξέρεις αλλά αν δεν κάνω λάθος στο πίσω μέρος του βιβλίου έχει της απαντήσεις στις ερωτήσεις/ασκήσεις σαν βοηθήματα..
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

candygirl96

Μαθητής Α' λυκείου

H candygirl96 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών και Μαθητής Α' λυκείου . Έχει γράψει 279 μηνύματα.

H candygirl96 έγραψε: στις 21:50, 07-12-08:

#73
τι ειναι αυτο;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

dOr0ula (8eodora)

Μαθητής Α' γυμνασίου

H 8eodora αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 22 ετών , Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 17 μηνύματα.

H dOr0ula έγραψε: στις 10:06, 08-12-08:

#74
Αρχική Δημοσίευση από Astraxan
Μιας και εγώ είμαι Β' Λυκείου και δεν μπορώ να θυμηθώ τίποτα από τα Μαθηματικά της Α' Γυμνασίου που πάει ο αδερφός μου θα ήθελα όποιος πάει Α' να μου κάνει μια χάρη..
Μπορείτε να μου λύσετε την άσκηση 7 της σελίδας 18 και να μου την πείτε?
Θα σας ήμουν υπόχρεος!


Υ.Γ Αν το θέμα είναι σε λάθος ενότητα μπορείς Πέτρο να το μεταφέρεις ή να το κλειδώσεις αλλά θα ήθελα προηγουμένος να λυθεί η απορία γιατί είναι μεγάλη ανάγκη!

πεσ σελ. και ασκηση να στην λυσω---εχω το λυσάρι...λολ
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

djimmakos (Μήτσος)

Μαθητής Β' λυκείου

Ο Μήτσος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Μαθητής Β' λυκείου . Έχει γράψει 2,505 μηνύματα.

O djimmakos έγραψε: στις 11:10, 08-12-08:

#75
Αρχική Δημοσίευση από Petros
Απάντηση:
Το εμβαδό είναι:
Ε= 2*14 + 2*3 + 2*3
Ε= 2(14+3+3)
Ε= 2*20
Ε=40 (τμ; )

:iagree:

-petros
Δε νομίζω τα παιδιά της Α' Γυμνασίου να έχουν κάνει παραγοντοποίηση
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

chris_90 (Χρήστος)

Φοιτητής

Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 28 ετών , Φοιτητής του τμήματος Βιολογίας Αθήνας και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,228 μηνύματα.

O chris_90 έγραψε: στις 11:52, 08-12-08:

#76
Ε ωραια, θα κανουν τους πολλαπλασιασμους και θα προσθεσουν τα γινομενα, εκει κολλας;

(Που στο καλο ξεθαψατε θεμα απο τον Σεπτεμβρη του 2007;; )
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

djimmakos (Μήτσος)

Μαθητής Β' λυκείου

Ο Μήτσος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Μαθητής Β' λυκείου . Έχει γράψει 2,505 μηνύματα.

O djimmakos έγραψε: στις 11:56, 08-12-08:

#77
Mα αφού λέει με την επιμεριστική ιδιότητα
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

chris_90 (Χρήστος)

Φοιτητής

Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 28 ετών , Φοιτητής του τμήματος Βιολογίας Αθήνας και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,228 μηνύματα.

O chris_90 έγραψε: στις 12:01, 08-12-08:

#78
Το θεμα ειναι οτι η απορια του παιδιου λυθηκε απο τις 23-09-07! Εσενα τι σε κοφτει;

(Αν και δεν καταλαβαινω τη διαφορα... τελοσπαντων, δεν μπορω να σκεφτω οπως στο Γυμνασιο προφανως )

Να σε πω, ετσι τα ψειριζεις ολα; Να το κοιταξεις...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

djimmakos (Μήτσος)

Μαθητής Β' λυκείου

Ο Μήτσος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Μαθητής Β' λυκείου . Έχει γράψει 2,505 μηνύματα.

O djimmakos έγραψε: στις 12:03, 08-12-08:

#79
Αρχική Δημοσίευση από chris_90
Το θεμα ειναι οτι η απορια του παιδιου λυθηκε απο τις 23-09-07! Εσενα τι σε κοφτει;

(Αν και δεν καταλαβαινω τη διαφορα... τελοσπαντων, δεν μπορω να σκεφτω οπως στο Γυμνασιο προφανως )

Να σε πω, ετσι τα ψειριζεις ολα; Να το κοιταξεις...

Ναι θα πάω σε τρελογιατρό :p
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

marpho (Μαριλένα)

Καθηγητής

H Μαριλένα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 37 ετών και Καθηγητής . Έχει γράψει 4 μηνύματα.

H marpho έγραψε: στις 09:16, 09-12-08:

#80
Djimmakos η άσκηση ουσιαστικά ζητάει να εφαρμόσεις το αντίστροφο της επιμεριστικής ιδιότητας (που αργότερα το μαθαίνουμε ως "μέθοδος παραγοντοποίησης με εξαγωγή κοινού παράγοντα") και τα παιδιά το έχουν διδαχτεί αυτό. Δηλαδή α*(β+γ)=α*β+α*γ αλλά στην μορφή α*β+α*γ=α*(β+γ)
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 0 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Βρείτε παρόμοια