Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,239 μηνύματα.
24-11-21
19:58
Τα μαθηματικά που χρειάζεται ένας επιστήμονας υπολογιστών κατά κύριο λόγο είναι τα διακριτά μαθηματικά.Σε ευχαριστώ πολύ για τις συμβουλές σου !
Στοχεύω το τμήμα επιστήμης υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κρήτης - CSD
Ένας υπέροχος κλάδος των μαθηματικών με πολλά αξιοπερίεργα και ενδιαφέρον προβλήματα. Το καλό είναι οτι δεν χρειάζεται κάποιος να έχει ήδη σημαντικό υπόβαθρο για να ξεκινήσει να τα μαθαίνει. Και η λυκειακή νοοτροπία επίλυσης ασκήσεων όχι μόνο δεν είναι χρήσιμη, αλλά μπορεί να κάνει και κακό. Γιατί εδώ ο σκοπός δεν είναι να λύσεις με κάποια γνωστή μεθοδολογία, αλλά να σκεφτείς ουσιαστικά και δημιουργικά το πρόβλημα που σου δίνεται. Οπότε πίστεψε με ακόμα και όσοι έχουν καλό υπόβαθρο απο το λύκειο θα πρέπει να μάθουν απο την αρχή όλο τον τρόπο σκέψης ή να διαβάζουν όπως λες. Που είναι και το πιο σωστό εάν θες την γνώμη μου. Γιατί ξεκινάς απο βασικά πράγματα όπως λογική, σύνολα, αποδείξεις και άλλα τέτοια που είναι η καρδιά κάθε κλάδου των μαθηματικών που θα μελετήσεις(πραγματική ανάλυση, μιγαδική, πιθανότητες, διαφορικές εξισώσεις κτλπ.) και μετά προχωράς σε άλλα(λογισμός,γραμμική άλγεβρα κτλπ.).
Σίγουρα εαν θες να ασχοληθείς με κάποιες ειδικές εφαρμογές θα χρειαστείς και άλλους κλάδους των μαθηματικών, αλλά ένα βήμα την φορά! Μόλις αποκτήσεις αυτοπεποίθηση, μετά ο δρόμος θα ανοίξει.
Μην σε ανησυχεί λοιπόν το μετά. Μόλις με το καλό βρεθείς εκεί που θες, θα ξεκινήσεις έναν άλλο "αγώνα",πιο ουσιαστικό απο των πανελληνίων. Προς το παρών όμως εστίασε στο να καταλάβεις του λυκείου με τον τρόπο που τα θέλουν. Και εαν κάτι σου φαίνεται πολύ δύσκολο ή τερατώδες, σπάστο σε επιμέρους "κομματάκια", βάλε στόχους δηλαδή και πες, σήμερα θα κάνω αυτό. Π.χ. δεν νιώθω 100% σίγουρος οτι ξέρω τις παραγώγους των βασικών συναρτήσεων ; Ωραία, θα αφιερώσω 3 με 4 ώρες σε ασκήσεις παραγώγων. Εαν το κάνεις αυτό με συνέπεια, και αρχίσεις να αποκτάς αίσθηση του τι σου γίνεται,τι ξέρεις και σε τι βαθμό, θα δεις οτι μπορείς να καταφέρεις οτιδήποτε θέλεις. Αυτά απο εμένα. Εύχομαι καλή επιτυχία σε ότι και εαν κάνεις.
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
Ευχαριστώ Pak για τα καλά σου λόγια, τα εκτιμώ πολύ(πρόβλημα είναι να υπάρχουν μόνο συμφωνίες,λίγες διαφωνίες δεν βλάπτουν ποτέ)!Βγαίνω εκτος θεματος η αλήθεια ειναι, σορρυ ΟΔ, αλλα δεν μπορώ να μη πω τον καλο το λόγο (οπως και τον κακο )
Λοιπόν, απλα ηθελα να πω @Samael οτι γενικά μου αρέσει ο τρόπος γραφής σου, βγάζεις μια ηρεμία και γενικά τα λεγόμενα σου, δεν ξερω τα λες πολύ ωραία(εντάξει δεν συμφωνω παντα και με ολα αλλα ειναι φυσιολογικό )
Αυτο.. απλα ήθελα να το πω (οχι πως σε νοιάζει κιολας )
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,239 μηνύματα.
24-11-21
19:35
Εάν δώσεις πάλι, σε τι τμήμα στοχεύεις ;Σε ευχαριστώ πολύ!
Το πρόβλημα που έχω αυτήν την περίοδο εκτός από το δειλειμα που ανέφερα προηγουμένως είναι μία ευρύτερη ανασφάλεια στο λύσιμο ασκήσεων.
Πάω να σπουδάσω κάτι που σε ένα πολύ σημαντικό ποσοστό έχει μαθηματικά και δεν έχω μάθει πώς να λύνω μαθηματικά. Απλά μου "βγαίνουν" οι ασκήσεις
Ο μόνος λόγος που πέρασα φέτος είναι επειδή έγραψα πολύ καλά έκθεση καθώς είχα την συνήθεια από μικρός να διαβάζω βιβλία μόνο φέτος διάβασα καμία 15αρια για β Παγκόσμιο πόλεμο, την μάχη του στρατοπέδου της ΕΛΔΥΚ ( 1974) κλπ οπότε με βοήθησε να γράψω καλά στην έκθεση κι ας μην ειχα δουλέψει ιδιαίτερα για το μάθημα της έκθεσης.
Φέτος εφόσον δώσω τελικά πανελλήνιες και δεν πάω Πελοπόννησο με αγχωνει το πώς θα διαβάσω.
Εννοώ ότι θα πάω σε αντίθεση με πέρσι με στόχο να μπω κάπου και δεν ξέρω πως να διαβάσω μαθηματικά ώστε πρώτον να καταλάβαινω τι λύνω και δεύτερον να πάρω έναν αξιοπρεπή βαθμό που θα μου δώσει την δυνατότητα να περάσω στο τμήμα της αρεσκείας μου
Γενικά πάντως απομυθοποίησε το θέμα των μαθηματικών. Κακά τα ψέματα, στην τριτοβάθμια(πλην του μαθηματικού) χρησιμοποιούνται κυρίως ως εργαλείο. Και αυτό αρκεί δηλαδή εάν δεν θέλεις να συνεχίσεις ερευνητικά. Εάν βασιζόμασταν στο να ξέρουν οι επιστήμονες μαθηματική ανάλυση όπως την μαθαίνει ο μαθηματικός για παράδειγμα, ζήτω που καήκαμε, η δουλειά δεν θα έβγαινε ποτέ. Ο σκοπός δεν είναι η ατέρμονη επίλυση μαθηματικών εξισώσεων, αλλά η απόκτηση βασικής αντίληψης μέσω αυτών. Αντίθετα ο μαθηματικός θέτει το εκάστοτε πρόβλημα όσο πιο γενικά γίνεται και αναζητεί μια γενική λύση ή αποδεικνύει οτι υπάρχει τουλάχιστον μια. Δεν τον απασχολεί η αντίληψη του προβλήματος που ξεφεύγει της μαθηματικής φύσης του. Ε ομοίως και ο επιστήμονας δεν ενδιαφέρεται για τα μαθηματικά αυτά καθαυτά αλλά για το insight που του προσφέρουν στο συγκεκριμένο πρόβλημα που μελετάει.
Τώρα για τις πανελλήνιες, ο τρόπος διαβάσματος είναι διαφορετικός. Το μυστικό είναι να λύσεις όσες πιο πολλές ασκήσεις μπορείς. Μακάρι να υπήρχε ειδική συνταγή για να τα καταλαβαίνεις κατευθείαν, αλλά δεν υπάρχει. Η μόνη συμβουλή που μπορώ να σου δώσω είναι οτι όλοι δυσκολεύονται στα μαθηματικά, ο καθένας σε διαφορετικό βαθμό και επίπεδο(even the greatest). Οπότε αποδέξου οτι θα δυσκολευτείς σε κάποιο σημείο αλλά μην το βάλεις κάτω. Και εαν νιώθεις οτι έχεις κολλήσει για τα καλά, take a walk. Εαν και πάλι δεν σου έρθει, τότε απλά ζήτα βοήθεια απο κάποιον. Πες το x πράγμα δεν το καταλαβαίνω, μου το εξηγεί κάποιος ; Ας είναι καθηγητής,φίλος ή κάποιος ακόμα και απο εδώ.