Anna 16
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Anna 16 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 159 μηνύματα.
20-12-21
12:41
Πανελλήνιες 2022: Ποια τμήματα ανεβάζουν τον πήχη δυσκολίας της ΕΒΕ – Πίνακες
Πανελλήνιες 2022–Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής: Με αλλαγές επανέρχονται στα Πανεπιστήμια στους συντελεστές που θα ορίσουν την φετινή ΕΒΕ, μετά τα αποτελέσματα της πρώτης εφαρμογής της το περασμένο καλοκαίρι. Ελπίδα Οικονομίδη-iPaidia.gr Ανεβαίνει...
www.ipaidia.gr
Anna 16
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Anna 16 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 159 μηνύματα.
17-12-21
20:00
Πανελλαδικές 2022: Οι οριστικοί Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.)
Υπογράφηκε από την υπουργό Παιδείας Ν. Κεραμέως και στάλθηκε προς δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο η απόφαση στην οποία συγκεντρώνονται οι Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) Σχολών, Τμημάτων ή Εισαγωγικών Κατευθύνσεων, καθώς και οι Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.)...
www.esos.gr
Anna 16
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Anna 16 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 159 μηνύματα.
20-07-21
08:00
Καλησπέρα γνωρίζει κανένας εαν ο ΜΟ που θα βγαίνει σε ένα ειδικό μάθημα πχ στα Αγγλικά θα χωρίζεται ανα πεδίο δηλαδή διαφορετικό Μέσο Όρο θα έχουν τα παιδία πχ των οικονομικών που δώσαν για Ναυτιλίακες και διαφορετικό τα παίδια της θεωριτικης που έδωσαν για Αγγλική Φιλολογία ? Γιατί εαν έχουν όλοι τον ίδιο μέσο όρο δεν είναι λίγο άδικο ? ( Αφού προφανώς εκείνοι που πηγαίνουν από τις θεωρητικές σχολές είναι σαφές ότι πάνε για να γράψουν υψηλή βαθμολογία )
Επανέρχομαι στο ποστ σου για να σου πω ότι τώρα που βγήκαν οι ΕΒΕ των τμημάτων και οι ΕΒΕ των ειδικών μαθημάτων, όπως φαντάζομαι έχεις διαπιστώσει κι εσύ ο ίδιος, είναι πια ξεκάθαρο (και δεν σηκώνει παρερμηνείες) ότι τα ειδικά μαθήματα (πχ τα Αγγλικά του 4ου πεδίου που σε ενδιαφέρουν) έχουν ξεχωριστό ΜΟ κι άρα ξεχωριστή ΕΒΕ για κάθε πεδίο. Δηλαδή πιο συγκεκριμένα, τα Αγγλικά του 4ου πεδιου εχουν άλλη (και χαμηλότερη) ΕΒΕ από τα Αγγλικά του 1ου πεδίου.
Αυτά από μένα προς αποκατάσταση της πραγματικότητας.
Anna 16
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Anna 16 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 159 μηνύματα.
03-07-21
13:33
Αννα το αν εχω διαβασει την εγκυκλιο και τι εγω βλεπω ? αστο σε μενα.
Αφου εισαι ενταξει με αυτο που διαβαζεις , γιατι ρωτας αννα?
Παραπανω δεν θα σου αναλύσω.
Ευχομαι να κανουν αυτο που βολευει τους πολους για χαμηλοτερη ΕΒΕ.
Γιάννη ας μη ξεχνάμε ότι η συζήτηση για τον υπολογισμό ΕΒΕ ξεκίνησε από έναν υποψήφιο (specon) που ρώτησε για τον υπολογισμό της ΕΒΕ των Αγγλικών των ναυτιλιακών σχολών, όπου του απάντησες κατά τρόπο σίγουρο και αδιαμφισβήτητο. Αν δεν είμαστε σίγουροι καλό θα είναι να διευκρινίζουμε ότι εκφράζουμε προσωπική ανάγνωση της εγκυκλίου. Διαφορετικά επιδεινώνουμε το δικαιολογημένο τους άγχος.
Όσο για το ερώτημα μου ήταν ρητορικό. Προσωπικά θεωρω ότι η εγκύκλιος είναι ξεκάθαρη χωρίς ασάφειες με αναλυτικά παραδείγματα που δεν αφήνουν αναπάντητα ερωτηματικά και παρερμηνείες. End of the story.
Anna 16
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Anna 16 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 159 μηνύματα.
03-07-21
11:13
Δεν προδιαγράφεται??? Την έχεις διαβάσει την εγκύκλιο? Οι "κομπιουτεραδες" δεν μπορούν να κάνουν ο,τι θέλουν αλλά ο,τι λέει η εγκύκλιος.Anna αυτο δεν προδιαγραφεται καπου και δεν περιοριζεται. Οι κουμπιουτεραδες θα κανουν αυτο που θελουν και μπορουν να κανουν. Το πιθανοτερο ειναι να παρουν ολες τις δεκαδες χιλιαδες γλωσσες και λογοτεχνιες που δοθηκαν , ολες τις φυσικες ,ολες τις χημειες , ολα τα μαθηματικα κλπ και θα βγαλουν τους αντιστοιχουν μεσους ορους μαθηματος , εφαρμοζοντας την αρχη της ισοτητας. ( ισα θεματα, ισες βαθμολογιες). Μετα θα τα κανουν μιξη με τα αλλα μαθηματα του πεδιου για να βγαλουν τον ΜΟ πεδιου.
Το τελικο μοτιβο εμεις δεν θα το μαθουμε ποτε , γιατι ειναι και θεμα μαρκετινγ και των οδηγιων που θα παρουν.
Ο παραπανω τροπος αν κρινω απο τους περσινους ΜΟ ( οι οποιοι σημειωτέων δεν ειχαν πρακτικο νοημα) δεν εφαρμοζοταν. Παιρνοντας παραδειγμα απο τον ΜΟ του 4ου (9,81) και του 2ου ( 11,44) φαινεται οτι υπολογιζαν ανα μαθημα και πεδιο και οχι ανα μαθημα συνολικα. Μονο ετσι μπορω να το εξηγησω, καθοτι το μαθημα που ριχνει πολυ το 4ο εναντι του 2ου ειναι τα μαθηματικα καθοτι στα αλλα μαθηματα του 4ου τα παιδια γραφουν καλα.
Και η εγκύκλιος του υπουργείου είναι γεμάτη από παραδείγματα που υποστηρίζουν το αντίθετο από αυτό που λες.
Παραθέτω κι ένα ακόμη παράδειγμα από τα πολλά που υπάρχουν στην εγκύκλιο που αφορούν την Αγγλική Φιλολογία:
"Η Ε.Β.Ε. του Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ. ή του ΕΚΠΑ, θα διαμορφωθεί ενιαία για τα ημερήσια και εσπερινά ΓΕ.Λ. από τον Μ.Ο. των Μ.Ο. των βαθμολογικών επιδόσεων στα τέσσερα (4) πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα (ΜΙ, Μ2, Μ3, Μ4) του 1ου Ε.Π., καθώς και του ειδικού μαθήματος (Ε1) των Αγγλικών, ως εξής:
Ε.Β.Ε. Τμήματος =((M.O.M1+M.O.M2+M.O.M3+M.O.M4+Μ.Ο.Ε1)/5) x Συντελεστή Ε.Β.Ε. Τμήματος
όπου «Μ.Ο.Μ1» είναι ο μέσος όρος των βαθμολογικών επιδόσεων των υποψηφίων ημερησίων και εσπερινών ΓΕ.Λ. του 1ου Ε.Π. στο μάθημα Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία,
«Μ.Ο.Μ2» είναι ο μέσος όρος των βαθμολογικών επιδόσεων των υποψηφίων ημερησίων και εσπερινών ΓΕ.Λ. του 1ου Ε.Π. στο μάθημα Αρχαία Ελληνικά,
«Μ.Ο.Μ3» είναι ο μέσος όρος των βαθμολογικών επιδόσεων των υποψηφίων ημερησίων και εσπερινών ΓΕ.Λ. του 1ου Ε.Π. στο μάθημα Ιστορία,
«Μ.Ο.Μ4» είναι ο μέσος όρος των βαθμολογικών επιδόσεων των υποψηφίων ημερησίων και εσπερινών ΓΕ.Λ. του 1ου Ε.Π. στο μάθημα Κοινωνιολογία,
«Μ.Ο.Ε1» είναι ο μέσος όρος των βαθμολογικών επιδόσεων των υποψηφίων ημερησίων και εσπερινών ΓΕ.Λ. του 1ου Ε.Π. στο ειδικό μάθημα Αγγλικά."
Anna 16
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Anna 16 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 159 μηνύματα.
03-07-21
10:17
Γιάννη θέλω να σε ρωτήσω κάτι για την ΕΒΕ. Για να γίνω πιο σαφής θα χρησιμοποιήσω ένα παράδειγμα:Ωραια, καλα κανεις και επιμενεις , ας περιμενουμε τα τελικα νουμερα.
Για τον υπολογισμό της ΕΒΕ π.χ. της Νομικής, θα χρησιμοποιηθεί ο μέσος όρος των τεσσάρων μαθημάτων, εκ των οποίων της Γλώσσας θα υπολογιστεί από τον μέσο όρο των βαθμών του μαθήματος μόνο από το 1ο πεδίο (κι όχι κι από τα υπολοιπα πεδία). Έτσι δεν είναι?
Anna 16
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Anna 16 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 159 μηνύματα.
30-06-21
16:59
Γιάννη, συγνώμη που επιμένω αλλά στην εγκύκλιο του υπουργείου αναφέρεται το παρακάτω:
"Σε σχολές, τμήματα ή εισαγωγικές κατευθύνσεις, η εισαγωγή στις οποίες προϋποθέτει την εξέταση σε ορισμένο ειδικό μάθημα ή ορισμένα ειδικά μαθήματα ή πρακτικές δοκιμασίες και οι οποίες είναι προσβάσιμες από:
i) ένα (1) επιστημονικό πεδίο, η Ε.Β.Ε. ανά ειδικό μάθημα ή η Ε.Β.Ε. των πρακτικών δοκιμασιών διαμορφώνεται ενιαία για τα ημερήσια και εσπερινά ΓΕ.Λ. από τον μέσο όρο των βαθμολογικών επιδόσεων των υποψηφίων του επιστημονικού πεδίου στο οικείο ειδικό μάθημα ή πρακτικές δοκιμασίες"
"Σε σχολές, τμήματα ή εισαγωγικές κατευθύνσεις, η εισαγωγή στις οποίες προϋποθέτει την εξέταση σε ορισμένο ειδικό μάθημα ή ορισμένα ειδικά μαθήματα ή πρακτικές δοκιμασίες και οι οποίες είναι προσβάσιμες από:
i) ένα (1) επιστημονικό πεδίο, η Ε.Β.Ε. ανά ειδικό μάθημα ή η Ε.Β.Ε. των πρακτικών δοκιμασιών διαμορφώνεται ενιαία για τα ημερήσια και εσπερινά ΓΕ.Λ. από τον μέσο όρο των βαθμολογικών επιδόσεων των υποψηφίων του επιστημονικού πεδίου στο οικείο ειδικό μάθημα ή πρακτικές δοκιμασίες"
Anna 16
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Anna 16 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 159 μηνύματα.
30-06-21
14:16
Θα είναι διαφορετική η ΕΒΕ των ειδικών μαθημάτων για το κάθε πεδίο. Εξαίρεση οι κοινές σχολές πχ Διεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών ΠΑΜΑΚ (1ο & 4ο πεδίο)
Παραθέτω παράδειγμα που βρήκα στα foititikanea.gr
Παράδειγμα: Ναυτιλιακών Σπουδών Παν. Πειραιά
Για παράδειγμα, για την εξαγωγή της Ε.Β.Ε. του ειδικού μαθήματος των Αγγλικών του Τμήματος Ναυτιλιακών Σπουδών Παν. Πειραιά θα ληφθούν υπόψη οι βαθμολογικές επιδόσεις στο ειδικό μάθημα των Αγγλικών των υποψηφίων ημερησίων και εσπερινών ΓΕ.Λ. του 4ου Ε.Π. καθώς και οι βαθμολογικές επιδόσεις των υποψηφίων ημερησίων και εσπερινών ΕΠΑ.Λ. των τομέων, από τους οποίους είναι προσβάσιμο το εν λόγω τμήμα. Στη συνέχεια ο Μ.Ο. των βαθμολογικών επιδόσεων στα Αγγλικά θα πολλαπλασιαστεί με τον συντελεστή του ειδικού μαθήματος που έχει οριστεί για το τμήμα Ναυτιλιακών Σπουδών Πανεπιστημίου Πειραιά. Το γινόμενο συνιστά την Ε.Β.Ε. του ειδικού μαθήματος του εν λόγω τμήματος.
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
Παραθέτω παράδειγμα που βρήκα στα foititikanea.gr
Παράδειγμα: Ναυτιλιακών Σπουδών Παν. Πειραιά
Για παράδειγμα, για την εξαγωγή της Ε.Β.Ε. του ειδικού μαθήματος των Αγγλικών του Τμήματος Ναυτιλιακών Σπουδών Παν. Πειραιά θα ληφθούν υπόψη οι βαθμολογικές επιδόσεις στο ειδικό μάθημα των Αγγλικών των υποψηφίων ημερησίων και εσπερινών ΓΕ.Λ. του 4ου Ε.Π. καθώς και οι βαθμολογικές επιδόσεις των υποψηφίων ημερησίων και εσπερινών ΕΠΑ.Λ. των τομέων, από τους οποίους είναι προσβάσιμο το εν λόγω τμήμα. Στη συνέχεια ο Μ.Ο. των βαθμολογικών επιδόσεων στα Αγγλικά θα πολλαπλασιαστεί με τον συντελεστή του ειδικού μαθήματος που έχει οριστεί για το τμήμα Ναυτιλιακών Σπουδών Πανεπιστημίου Πειραιά. Το γινόμενο συνιστά την Ε.Β.Ε. του ειδικού μαθήματος του εν λόγω τμήματος.
Anna 16
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Anna 16 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 159 μηνύματα.
03-04-21
15:06
Εγώ πάντως τα βρήκα χθές στην ιστοσελίδα της Καθημερινής. Παραθέτω κάποια από αυτά. Αυτό που παρατηρησα είναι ότι μόνο στο αρχείο του ΑΠΘ υπάρχει και ο αριθμός των εισακτεων για φέτος (εκ παραδρομής?). Οι θέσεις αυτές πάντως συγκριτικά με πέρυσι είναι πάρα πολύ λιγότερες. Any comments?
Συνημμένα
-
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ_ΚΡΗΤΗΣ.rtf15.9 KB · Εμφανίσεις: 125
-
ΠΑΠΕΛ_ΠΙΝΑΚΑΣ.xlsx16.1 KB · Εμφανίσεις: 126
-
ΙΟΝΙΟ.pdf610.7 KB · Εμφανίσεις: 122
-
ΔΥΤΙΚΗ_ΑΤΤΙΚΗ-signed.pdf458.2 KB · Εμφανίσεις: 126
-
ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ.pdf379.1 KB · Εμφανίσεις: 114
-
ΔΥΤΙΚΗ_ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ.pdf173.4 KB · Εμφανίσεις: 110
-
ΠΑΝΤΕΙΟ.pdf481.9 KB · Εμφανίσεις: 108
-
ΠΑΝ-_ΠΑΤΡΩΝ.docx76.2 KB · Εμφανίσεις: 107
-
ΑΠΘ_31-3-21.xls52 KB · Εμφανίσεις: 173
-
ΕΚΠΑ.docx16 KB · Εμφανίσεις: 127
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.