Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,239 μηνύματα.
19-03-21
19:52
μα πανω σε αυτο ανακυκλωνονται παντα αυτα τα θεματα.λαθος μου και ζηταω συγγνωμη
Κανένα πρόβλημα. Αυτή η ανακύκλωση πάνω στο θέμα όντως είναι κακή,και προσωπικά διαφωνώ επίσης με το να συμβαίνει. Κανένας σοβαρός άνθρωπος δεν θα θέσει ποτέ το ερώτημα τι είναι καλύτερο. Είναι ανούσιο, καθώς η απάντηση εξαρτάται πάρα πολύ απο το τι αρέσει στον καθένα. Καλύτερο οπότε είναι αυτό που σου αρέσει περισσότερο. Έχουμε δει όλων των ειδών τους συνδυασμούς, μαθηματικούς και ηλεκτρολόγους, φυσικούς και μαθηματικούς, ακόμα και γιατρούς και μαθηματικούς ή γιατρούς και φυσικούς, ηλεκτρολόγους και φυσικούς, φυσικούς και πληροφορικάριους και δεν συμμαζεύεται . Ο καθένας απο αυτούς ήταν μια ιδιαίτερη προσωπικότητα και προσέφερε κάτι μοναδικό στην επιστήμη. Οι κόντρες λοιπόν δεν πιστεύω οτι εξυπηρετούν σε κάτι,πέρα απο το να προσβάλλουν τις επιλογές των άλλων και να περιορίζουν τον κόσμο στο πως μπορεί να εξελιχθεί.
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,239 μηνύματα.
19-03-21
19:11
εγω θα τα συνοψισω γτ τσαμπα σαλιο χαλαμε.ολοι νομιζουν οτι πολυτεχνειο=ιατρικη δηλαδη μορια και ιστοριες και μαθηματικα ειναι η β εθνικη αλλα κουνια που τους κουναγε εχω να πω.
Μην χαλάσεις το θέμα, σε παρακαλώ, κρίμα είναι. Ο άνθρωπος ζήτησε απλά μια βοήθεια για το πως μπορεί να μεταβεί σε έναν άλλο τομέα. Η Αθηνά απλά τόνισε το γεγονός οτι δεν είναι σαν να λέει ο μπακάλης της γειτονιάς οτι θέλει να ασχοληθεί με τα μαθηματικά,ενώ δεν έχει καμία επαφή μαζί τους απο το λύκειο, αλλά ένας άνθρωπος που έχει επαφή και τα έχει σπουδάσει σε ένα επίπεδο παραπάνω. Μην μπερδεύεις τα πράγματα, κανείς δεν ανέφερε για β και α εθνικές πέρα απο εσένα.
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,239 μηνύματα.
19-03-21
16:00
Ναι εχεις δικιο σε ολα οσα ειπες,όσον αφορά τα μαθηματα που προανεφερες,μονο τα 3 προσφερονται στη σχολη μου.
Τα εχω ψαξει,μόνο η εισαγωγη στη ρομποτική οι εφαρμοσμενες στοχαστικές διαδικασίες υπολογιστική αλγεβρα την οποια θα την παρω του χρονου το χειμερινο εξαμηνο και η βελτιστοποιηση δικτυων.Ο καθηγητης που κανει την επεξεργασια φωνης και ηχου,μου αρεσει εχω παρακολουθηση 3 απο τα μαθηματα του 1 εκ των οποιων υποχρεωτικο,και μου αρεσει σαν καθηγητης αλλα δυστυχως πολλα μαθηματα δεν προσφερονται.Πλέον εχω κάνει την δήλωση μαθημάτων και εχω επιλέξει καποια που εχουν σχεση με συστηματα αυτοματου ελεγχου και αλγορίθμους και ενεργειακα.Ισως παρω καποιο απο τα οποιο προανεφερες που προσφερονται του χρονου.
Σε ευχαριστω πολυ για ολα τα προαναφερθεντα
Δώσε τους μια ευκαιρία, νομίζω οτι θα σου αρέσουν γιατί θα δεις πολύ ενδιαφέροντα πράγματα . Μόνο η επεξεργασία ήχου, αντιλαμβάνεσαι πόσες πόρτες σου ανοίγει; Ψυχοακουστική,ιατρική απεικόνιση, βιομηχανία θεάματος,μουσική,βιομηχανία ηλεκτρονικών παιχνιδιών, ακουστική τεχνολογία και συσκευές(ηχεία,μικρόφωνα,ενισχυτές κτλπ.), ακουστικό υλικό στην εκπαίδευση, σχεδίαση χώρων με ιδιαίτερες ακουστικές προδιαγραφές, σύνθεση φωνής, ανάλυση φωνής, δημιουργία εικονικών βοηθών,text to speech,speech to text,αυτόματος μεταφραστής, εφέ φωνής και ήχων, ραδιοφωνία και επικοινωνίες, ανάλυση δονήσεων σε κατασκευές και μη καταστρεπτικός έλεγχος, και πολλά πολλά άλλα. Μην μιλήσω καν για την ρομποτική.
Θέλω να πω, μην βλέπεις ψυχρά τα μαθήματα, έχουν πολύ ζουμί εαν τα ψάξεις. Και εννοείται ότι εάν επιλέξεις να εξειδικευτείς θα μελετήσεις πολλά πιο προχωρημένα θέματα σε μαθηματικά. Άλλωστε έτσι αναπτύσσονται και τα ίδια τα εφαρμοσμένα μαθηματικά και συμπληρώνονται με την ενόραση που μπορεί να προσφέρει η θεωρία, για την επέκταση των τεχνικών και την εφαρμογή τους και σε άλλους τομείς. Είναι φάση πειραματισμού όλα αυτά τα μαθήματα για να δεις τι σε εξιτάρει και τι θα κάνεις μετέπειτα στην ζωή σου ως επαγγελματίας ή ως ερευνητής. Μην περιμένεις οπότε το μάθημα να μετατραπεί σε μαθηματική θεωρία γιατί πρώτον δεν αφορά μόνο τα μαθηματικά αυτά καθεαυτά,αλλά και το πως είναι χρήσιμα για την όποια εφαρμογή αλλά και επειδή δεν είναι σίγουρο τι θα ακολουθήσει ο καθένας, οπότε δεν έχει νόημα η εις βάθος μελέτη, καθώς κάποιοι συμφοιτητές σου ενδεχομένως να μην ενδιαφέρονται να μπουν αργότερα στην ζωή τους τόσο βαθιά στα μαθηματικά. Εσύ θέλεις και επομένως θα κάνεις ανάλογα βήματα μετά την σχολή.
Αυτά από εμένα, ελπίζω να βρεις τον δρόμο σου,μια παρέα και γιατί όχι και μια σχέση κάποια στιγμή. Πάνω απο όλα όμως,βρες την αισιοδοξία σου σιγά σιγά,γιατί το μέλλον δεν είναι τόσο περιοριστικό ούτε μαύρο .
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,239 μηνύματα.
19-03-21
14:23
Ευχαριστώ πολύ που αφιέρωσες τον χρόνο σου για εμένα.
Έχω 2 μαθήματα προγραμματισμού τα οποία δεν με τραβάνε και γενικα πρέπει να τα νιώθεις.Έχω στραφεί πιο πολύ στα ενεργειακά και στα μαθήματα σημάτων,μαθήματα με μαθηματικά κτλπ δεν προσφέρονται εδώ,ενω νομιζω σαν τομέας υπάρχει μονο στο ΕΜΠ.Για αυτο επιλέγω μαθηματα που εχουν να κανουν περισσότερο με αλγορίθμους και μαθηματικες πραξεις,απλως τα προγραμματιστικά μαθηματα μου φαίνονται βουνό και νιωθω πως δεν θα τα καταφέρω,αν και νομιζω λόγω καραντίνας και οτι ειμαι εδω και 2 μηνες μονος στην πολη οπου φοιτώ τα σκέφτομαι έτσι αρνητικά.Προσπαθώ να βγαίνω οσο μπορώ απλώς συνέχεια σκέφτομαι τα λαθη που εχω κανει στο παρελθον και στεναχωριεμαι και οτι ημουνα τοσο ανωριμος που τα εκανα ενω επρεπε να δωσω περισσότερη βάση στα μαθήματα μου,αλλα τουλαχιστον το καταλαβα τώρα και το συνειδητοποίησα.Επίησς λόγω πολλων εργασιών
νιώθω μια μεγάλη πίεση και δεν εχω κίνητρο,αλλα πρεπει το κινητρο μου να ειναι να τελειώσω οσο το δυνατόν πιο νωρίς.
Κοίταξε να δεις, δεν είναι απαραίτητο να έχεις καθαρά μαθήματα πάνω στα μαθηματικά για να δεις νέα concepts. Άσε που είναι πολύ πιο εύκολο να κατανοήσεις κάποια πράγματα ή να τα εκτιμήσεις όταν τα βλέπεις δίπλα δίπλα με πραγματικές εφαρμογές. Αλλά γιατί λες ότι δεν έχει επιλογές γενικά ; Εγώ βλέπω κάποιες :
Κωδικοποίηση ήχου και βίντεο
Υπολογιστική όραση
Επεξεργασία εικόνας
Υπολογιστική άλγεβρα
Βελτιστοποίηση δικτύων
Ειδικά θέματα εφαρμοσμένων μαθηματικών
Προχωρημένες στοχαστικές διαδικασίες
Ρομποτική
Και πολλά πολλά άλλα μαθήματα. Μπορεί να μην γράφουν όλα μαθηματικά στον τίτλο αλλά...μαθηματικά είναι στην ουσία όλα αυτά . Π.χ. και ηλεκτρομαγνητισμό ΙΙ να έπαιρνες ή κεραίες, θα μίλαγες για συναρτήσεις Green,να ένα καινούριο concept. Μην περιμένεις δηλαδή να πάρεις ολόκληρα ξεχωριστά μαθήματα, αλλά αυτό δεν σημαίνει οτι δεν θα εξοικειωθείς με πολλές έννοιες σε διάφορα άλλα. Αλίμονο δηλαδή γιατί έτσι θα έπρεπε να περιοριστείς αποκλειστικά σε συγκεκριμένες επιλογές μαθημάτων και να χάσεις χρήσιμα concepts απο άλλα. Σίγουρα δεν είναι τα κλασσικά μαθήματα που θα έβλεπες στο μαθηματικό, αλλά μιλάμε για διαφορετική γεύση απλά και διαφορετική οπτική στην ίδια επιστήμη. Άλλος θέλει να δει εφαρμογές άλλον τον αφήνουν παγερά αδιάφορο, και είναι πλήρως αποδεκτό το κάθε τι. Αλίμονο εάν είμασταν όλοι ίδιοι. Δεν ξεκαθάρισες ακόμα τι σε ενδιαφέρει και τι όχι όμως. Τι είδους μαθηματικά θα ήθελες εσύ να δεις δηλαδή ; Σε επίπεδο θεωρητικών ;
Πάντως σε αυτό το σημείο δεν έχει νόημα να μετανιώνεις. Ότι έκανες το έκανες. Η ζωή σου δεν τελείωσε, όπως το σχολείο έτσι και το πανεπιστήμιο είναι απλά ευκαιρίες που έχουμε να εξελιχθούμε. Αλλά η πραγματική εξέλιξη συμβαίνει στα μεταπτυχιακά, στην δουλειά και στην έρευνα. Τα προηγούμενα είναι εκεί απλά για να σε προετοιμάσουν, αλλά όλα θα κριθούν από την προσωπική σου επιμονή και αγάπη για το οτι επιλέξεις να κάνεις. Έχεις 17 μαθήματα ακόμα οπότε εστίασε στο να τα περάσεις. Αυτός πρέπει να είναι ο στόχος σου. Πάρε ότι βρίσκεις πιο κοντά στα ενδιαφέροντα σου και φρόντισε απλά να είσαι συνεπής. Δεν χρειάζεται να το λατρέψεις, αλλά ας είσαι συνεπής, γιατί το να χρωστάς και να καθυστερήσεις να τελειώσεις δεν θα σε βοηθήσει καθόλου. Οι επιλογές σου δεν σταματάνε στο πανεπιστήμιο. Ίσα ίσα εαν είσαι σωστός επαγγελματίας αλλά και άνθρωπος με "πνεύμα" φροντίζεις πάντα να εξελίσσεις τις γνώσεις σου, ιδίως σε ότι βρίσκεις ενδιαφέρον, ανεξάρτητα τι τελείωσες, με τι βαθμό τελείωσες κτλπ.
Ενδεχομένως να μπορούν να σου πουν κάποια πράγματα και τα παιδιά εδώ @nPb @Μάρκος Βασίλης ,σε περίπτωση που θες να συνεχίσεις σε θεωρητικά μαθηματικά ή εφαρμοσμένα με κάποιο μεταπτυχιακό. Δηλαδή πόσο εφικτό θα είναι(εαν θα σε δεχτούν), τι δυσκολίες πιθανών να αντιμετωπίσεις, αν αξίζει περισσότερο το μεταπτυχιακό απο το να δώσεις κατατακτήριες κτλπ.
Το πιο κρίσιμο όμως για ένα τέτοιο ενδεχόμενο, είναι να γράψεις μια πολύ καλή διπλωματική εργασία πάνω σε κάτι που εστιάζει σε μαθηματικά. Καθώς θα ληφθεί σοβαρά υπόψιν.