eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,662 μηνύματα.
10-11-20
12:02
συμφωνω οτι στις πανελληνιες βαζουνε καποιες ασκησεις περιεργες θεωρητικες που ανεφερες για να γινει ο διαχωρισμος στις σχολες.στο πανεπιστημιο τους ενδιαφερει κατα κυριο λογο να κατανοησεις τις εννοιες χωρις τις ακησεις επιδειξης των πανελληνιων.βεβαια αν εισαι σε μαθηματικο τμημα σιγουρα θα εχεις και τετοιες περιεργες ασκησεις.Φταίνε και οι καθηγητές και τα προγράμματα σπουδών όπως είπα.
Στο βιολογικό π.χ. που έχουν ένα μάθημα απειροστικού λογισμού, παίζει οι φοιτητές να μαθαίνουν αρκετά παραπάνω πράγματα εαν γίνει σωστά το μάθημα απο φοιτητές του χημικού. Ο λόγος είναι οτι στους μεν μπορεί να γίνει σωστή προσέγγιση, καθώς οι καθηγητές ξέρουν οτι προτεραιότητα είναι να πιάσουν την γενική ιδέα οι φοιτητές και δεν υπάρχει λόγος για πίεση. Ενώ στου χημικού θα πάνε να τους γεμίσουν με γνώσεις που υποτίθεται οτι πρέπει να έχουν τελειώνοντας το τμήμα, παρά το γεγονός οτι οι φοιτητές δεν είναι έτοιμοι να τις δεχτούν γιατί δεν έχουν το υπόβαθρο. Απο την άλλη εαν αντιληφθούν το πρόβλημα έλλειψης υποβάθρου,δεν θα βγάλουν όλη την ύλη και δεν θα διδάξουν αυτά που θα έπρεπε .Και το ερώτημα είναι το εξής: πότε θεωρείς οτι έχεις μάθει πιο πολλά; Όταν κατανοείς λόγου χάρη τι είναι το ολοκλήρωμα ή όταν μπορείς να υπολογίσεις οποιοδήποτε ολοκλήρωμα σου βάλουν μπροστά σου;(Δεδομένου οτι λύνεται)
Πάντως δεν χρειάζεται και υπερβολική υπομονή, αυτά είναι απλά και βασικά μαθηματικά. Καμία σχέση με του λυκείου που σου φορτώνουν αποδείξεις και γενικά χρειάζεται περισσότερη σκέψη και φαντασία για την επίλυση των προβλημάτων. Εδώ μιλάμε για ασκήσεις του επιπέδου λύσε το τάδε ολοκλήρωμα ή βρες την τάδε παράγωγο. Στο λύκειο απο την άλλη έχεις ερωτήματα του τύπου : "Εάν ο ήλιος είναι μπλε δείξε οτι η f δεν θα μπορούσε να είναι πράσινη με 3 ρίζες". Προφανώς σατιρίζω εδώ, αλλά η ουσία είναι ξεκάθαρη .Μέσα από αυτούς, για τότε απόκοσμους και περίεργους προβληματισμούς, πας στο πανεπιστήμιο με πιο ακονισμένη σκέψη απο το εαν μάθαινες απλά "υπολόγισε το τάδε ολοκλήρωμα" που σε καθιστά συνεπώς πιο ικανό στα μαθηματικά. Πολλά πράγματα βέβαια δεν τα έχω χρησιμοποιήσει ούτε εγώ ποτέ στην σχολή(π.χ. ΘΜΤ). Αλλά αυτό δεν σημαίνει οτι είναι απαραίτητα άχρηστα. Εαν δεν τα χρησιμοποιήσεις στο σωστό πλαίσιο τότε ναι είναι, αλλά εαν έχεις αρκετή εμπειρία μαζί τους και αποκτήσεις γνώσεις και σε άλλους τομείς, κάπως μπορείς να τα αξιοποιήσεις για ορισμένες εφαρμογές. Αλλά μπορείς να επιβιώσεις και χωρίς να ξέρεις όλα τα θεωρήματα. Τα πιο σημαντικά επαναλαμβάνονται σε πολλά μαθήματα οπότε είναι σίγουρο οτι θα τα ξέρεις.