Athens2002
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Athens2002 αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών ΑΠΘ. Έχει γράψει 318 μηνύματα.
15-06-20
18:06
Εννοείται πως οι μαθητές που κατανόησαν πλήρως και τα δύο ζητούμενα πρέπει να βαθμολογηθούν με πολύ μεγάλες βαθμολογίεςΔεν θα διαφωνήσω σε αυτό. Πολλοί αντιμετώπισαν την δυσκολία που αναφέρεις, αλλά και το δίλημμα ''Να χρησιμοποιήσω α' πρόσωπο, αφού ζητά προσωπική εμπειρία, ή γ' πρόσωπο επειδή μου έμαθαν στο φροντιστήριο ότι πρέπει να γράφουμε αντικειμενικά και απρόσωπα;'', το οποίο άκουσα από πολλούς υποψηφίους σήμερα και το οποίο δείχνει πόσο ''παπαγαλίζουν'' ακόμη και στην Έκθεση. Επειδή, όμως, υπάρχουν σίγουρα και υποψήφιοι που κατανόησαν το ζητούμενο, οι διορθωτές θα βαθμολογήσουν όπως αρμόζει και θέλω να πιστεύω ότι θα εκτιμηθούν οι υποκειμενικές, αλλά τεκμηριωμένες, αναφορές.
Athens2002
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Athens2002 αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών ΑΠΘ. Έχει γράψει 318 μηνύματα.
15-06-20
17:56
Απλά δεν νομιζνομιζω πολύ μαθητές να κατάλαβαν ότι το κύριο ζητούμενο από το δεύτερο ερώτημα της έκθεσης ήταν η προσφορά του βιβλίου στο νέο.Δε νομίζω ότι θα βαθμολογηθείτε με αντικειμενικά κριτήρια. Από τη στιγμή που ζητείται η προσωπική σας άποψη/εμπειρία, δικαιούνται να δεχθούν κάθε υποκειμενικό στοιχείο με την προϋπόθεση ότι είναι τεκμηριωμένο.
Athens2002
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Athens2002 αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών ΑΠΘ. Έχει γράψει 318 μηνύματα.
15-06-20
17:44
Απλά αυτό που προκαλεί αντίδραση είναι ότι φαινομενικά ζητάει προσωπική γνώμη ενώ στην πράξη οι βαθμολογητές θέλουν να δουν πολύ συγκεκριμένα πράγματα τα οποία δεν φαίνονται από τα ερωτήματαΚρίνω τα θέματα πολύ ενδιαφέροντα, αν και πραγματεύονται ένα ''κλασικό'' θέμα, αυτό της προσφοράς του βιβλίου.
Τα μη λογοτεχνικά κείμενα ήταν πολύ εύστοχα, ενώ το λογοτεχνικό κείμενο ήταν πολύ ωραία επιλογή. Τα θέματα της θεωρίας μού φάνηκαν αρκετά βατά. Το ενδιαφέρον και η ιδιαιτερότητα του φετινού ζητουμένου Παραγωγής Λόγου έγκεινται στο ότι οι υποψήφιοι έπρεπε να αναλύσουν την προσφορά των βιβλίων μέσα από τη δική τους εμπειρία και με εμφανή το προσωπικό τόνο στο κείμενό τους.
Δεν μπορώ να κατανοήσω την αντίδραση που έχει προκληθεί. Αναγνωρίζω ότι η επαφή των νέων με το βιβλίο και μάλιστα με το λογοτεχνικό βιβλίο είναι ανύπαρκτη, αλλά δεν δικαιολογείται να μην μπορούν να βρουν οι υποψήφιοι στοιχεία για να συνθέσουν το κείμενό τους. Το θέμα ''Βιβλίο'' είναι ένας θεματικός κύκλος που διδάσκεται τουλάχιστον μία φορά στα πλαίσια του μαθήματος της Έκθεσης και υπάρχουν άφθονα στοιχεία, τα οποία μπορούσαν να αξιοποιήσουν οι υποψήφιοι, ακόμη κι αν έγραφαν ψέματα. Χαίρομαι ιδιαίτερα που το φετινό θέμα Έκθεσης δεν απαιτούσε την στείρα παράθεση επιχειρημάτων, αλλά την δημιουργική αξιοποίηση των όσων έχουν ακούσει στα πλαίσια των διδασκαλιών του σχολείου και του φροντιστηρίου. Γιατί η δημιουργική αξιοποίηση ΕΜΠΕΙΡΙΩΝ σε σχέση με το θέμα είναι δυστυχώς μία ουτοπία...
Athens2002
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Athens2002 αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών ΑΠΘ. Έχει γράψει 318 μηνύματα.
15-06-20
13:19
Και εμένα γενικά η επαφή μου με την ποίηση και τη λογοτεχνία περιορίζεται κυρίως στο σχολείο ( Φυσικά αυτό δεν αναφέρθηκε σε κανένα σημείο του γραπτού) αλλα πιστεύω πως κάθε μαθητής ειχε πράγματα να γράψει ώστε να πάρει έναν καλό βαθμό. Με την προϋπόθεση βέβαια πως με τετοιες αόριστες ερωτήσεις δεν περίμεναν και ιδιαίτερα συγκεκριμένες απαντήσεις.
Athens2002
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η Athens2002 αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών ΑΠΘ. Έχει γράψει 318 μηνύματα.
15-06-20
13:13
Ως υποψήφια μπορώ να πω ότι έγραψα ικανοποιητικά αλλα επειδη τα θέματα ήταν αρκετά γενικά κρατά μικρό καλάθι σχετικά με τα αποτελέσματα.
Τα κείμενα 1 και 2 ήταν όντως πιο λυρικά σε σχέση με κείμενα επιχειρηματολογίας αλλα μπορούσαμε να βγάλουμε άκρη
Τα κείμενα 1 και 2 ήταν όντως πιο λυρικά σε σχέση με κείμενα επιχειρηματολογίας αλλα μπορούσαμε να βγάλουμε άκρη