Wrong
Δραστήριο μέλος
Η αβάπτιστη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Υποψήφιος διδάκτορας. Έχει γράψει 439 μηνύματα.
05-06-19
16:56
Εξαιρετικό δείγμα γραφής. Απέχει παρασάγγας από τους προλόγους-εκλείγματα που βρίθουν σε αμφιβόλου ποιότητας εκθεσιολόγια, εφόσον πρόκειται για υπόδειγμα διαυγούς νεοελληνικού λόγου, απαύγασμα ώριμης σκέψης. Η γόνιμη τριβή με τέτοιου είδους κείμενα θα μετασχηματίσει πνευματικά αυτήν τη «διεφθαρμένη» πλειοψηφία. Διότι, σε τελική ανάλυση, η πνευματική ένδεια θα θεραπευτεί με τον ίδιο τρόπο που γεννάται: στην προκειμένη περίπτωση με τη μελέτη (ποιοτικών) κειμένων.
Επί του θέματος, αναρτήθηκαν τα καινούργια εγχειρίδια που θα διδαχθούν το επικείμενο σχολικό έτος. Παρατίθενται στην ιστοσελίδα των Διαδραστικών Σχολικών Βιβλίων. Με μια γρήγορη ματιά, το υλικό της Έκθεσης και της Λογοτεχνίας φαίνεται κατατοπιστικότατο. Οι μαθητές θα εντρυφήσουν σε κείμενα και συγγραφείς των οποίων την ύπαρξη αγνοούσαν, μολόντι η διεύρυνση της ύλης θα ξεβολέψει αρκετούς που επαναυπαύονταν στις σημεώσεις του ΨΕΒ. Κατ' εμέ, συμπλέουν γενικότερα με ένα σχολείο που αναδεικνύει την κριτική και αφαιρετική σκέψη και εξοστρακίζει βαθμιαία φαινόμενα ψιττακισμού.
Εξαιρετική ιστοσελίδα! Απλά εξαιρετική!
Wrong
Δραστήριο μέλος
Η αβάπτιστη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Υποψήφιος διδάκτορας. Έχει γράψει 439 μηνύματα.
05-06-19
13:11
Μου αρέσει πολύ ο τρόπος που γράφεις! Πιστεύεις όμως ότι ένας τελειόφοιτος λυκείου έχει τις γνώσεις να γράψει κάτι τέτοιο;
Ευχαριστώ πολύ! Πιστεύω εξαρτάται από τον/την τελειόφοιτο/η, από τα ενδιαφέροντά του/της και τα αναγνώσματά του/της. Αλλά το θεωρώ πολύ πιθανό, ναι.
Γνωρίζω περιπτώσεις ατόμων που έγραφαν εκπληκτικά στα 17, 18 τους και είχαν και πολλές γνώσεις, ήταν σε θέση να εντάξουν γνωμικά και προβληματισμούς φιλοσόφων στις εκθέσεις τους και να επιχειρηματολογήσουν. Φυσικά, θα μου πεις αυτό εξαρτάται από το άτομο, το οικογενειακό περιβάλλον, τι του αρέσει και χίλιους δυο άλλους παράγοντες και θα συμφωνήσω, αλλά, γενικά, θεωρώ πως πολλά παιδιά στα 17 και στα 18 γράφουν πολύ καλύτερα απ' ό,τι εγώ στα 25-26, που είναι και κομμάτι της δουλειάς μου, το να γράφω, συνέχεια. Και, βασικά, ελπίζω να γράφουν καλύτερα από εμένα. Και να έχουν περισσότερες γνώσεις απ' όσες είχα εγώ στα 17-18.
Γενικά, αυτό που λέω σε παιδιά που ετοιμάζονται να δώσουν Πανελλήνιες και σε φοιτητές/τριες είναι να βρίσκουν τι τους αρέσει, τι μπορούν να χειριστούν καλύτερα και να "πατάνε" πάνω σε αυτό: άλλο άτομο είναι πολύ καλό σε επιχειρηματολογία, άλλο γράφει πιο "λόγια" ή πιο "λογοτεχνικά", άλλο μπορεί να ενσωματώσει αναγνώσματα/ερεθίσματα με πολύ αποτελεσματικό τρόπο στο κείμενό του και πάει λέγοντας. Αυτό το γράφω να το δείτε και εσείς που δίνετε αύριο, "πατήστε" στα δυνατά σας σημεία και όλα θα πάνε καλά.
Λες ο ΣΥΡΙΖΑ να θυμάται ότι ο Συνασπισμός βασίστηκε στην ιδεολογία του Γκράμσι και στον ευρωκομμουνισμό; (Σορρυ για το οφφ τοπικ)
Αυτό είναι μια πολύ ενδιαφέρουσα ερώτηση. Δεν έχω ιδέα τι μπορεί να σκέφτονται. Δεν έχω καθίσει ποτέ να διαβάσω πρακτικά συνεδρίων τους, να δω τι αναφέρουν όλα αυτά τα χρόνια και πώς, ειδικά μετά το 2012, αν είχα χρόνο (και όχι γιγάντια reading list) ίσως το έκανα, θα είχε ενδιαφέρον, κοινωνική ιστορία πρακτικών πολιτικών φορέων, case study ΣΥΡΙΖΑ.