Sommerfeld
Δραστήριο μέλος
Ο Sommerfeld αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 25 ετών και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 582 μηνύματα.
14-09-15
00:22
Το να συγκρίνουμε τα μαθηματικά με τα αρχαία είναι σαν να συγκρίνουμε τα μαρούλια με τις πατάτες λέω εγώ
Πάντως αν αναλογιστεί κανείς ότι στο λύκειο πρέπει να μαθαίνεις απ'εξω ολόκληρες μεταφράσεις και συντακτικές αναλύσεις(απο Α-Υ και επεξηγήσεις μέχρις αιτιατικές του μέτρου) απο πόσες δεκάδες διαφορετικά κείμενα(και οι θεωρητικοι έχουν και το άγνωστο) όταν στο γυμνάσιο μαθαίνεις απλά τους κανόνες τονισμού, μερικά λύω-ομαι, έναν αόριστο ΄β κλπ και αν αναλογιστούμε και ότι στο λύκειο έχεις του κόσμου τις συναρτήσεις(εκθετικές, λογαριθμικές, ημιτονοειδές), τις τριγωνομετρικές εξισώσεις κλπ ενώ στο γυμνάσιο το πιο δύσκολο που θα διδαχτει κάποιος είναι το αχ^2 +βχ + γ=0 με α διαφορο του μηδενός τότε συμπεραίνουμε ότι και τα δύο είναι easy...
Πάντως αν αναλογιστεί κανείς ότι στο λύκειο πρέπει να μαθαίνεις απ'εξω ολόκληρες μεταφράσεις και συντακτικές αναλύσεις(απο Α-Υ και επεξηγήσεις μέχρις αιτιατικές του μέτρου) απο πόσες δεκάδες διαφορετικά κείμενα(και οι θεωρητικοι έχουν και το άγνωστο) όταν στο γυμνάσιο μαθαίνεις απλά τους κανόνες τονισμού, μερικά λύω-ομαι, έναν αόριστο ΄β κλπ και αν αναλογιστούμε και ότι στο λύκειο έχεις του κόσμου τις συναρτήσεις(εκθετικές, λογαριθμικές, ημιτονοειδές), τις τριγωνομετρικές εξισώσεις κλπ ενώ στο γυμνάσιο το πιο δύσκολο που θα διδαχτει κάποιος είναι το αχ^2 +βχ + γ=0 με α διαφορο του μηδενός τότε συμπεραίνουμε ότι και τα δύο είναι easy...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.