28-05-15
16:17
Υπάρχουν και παιδιά που δούλευαν όλη τη χρονιά για να βγάλουν αυτά τα 10.000-11.000 μόρια, δε χρειάζεται να μαστε τόσο απόλυτοι.
Nαι αυτοι που επρεπε να τους πεις καποιος οτι το να γινονται ολοι γιατροι και δικηγοροι δεν εξασφαλιζει την σωστη κοινωνικη λειτουργια.
Δεν ειναι ολοι προορισμενοι να φοιτησουν σε πανεπιστημιο.Καθε χρονο ακομα και το 13 που κλαψομουνιαζετε το 10 το φτανεις αν ξερεις τα βασικα.Τα μονα θεματα στην ιστορια των πανελληνιων που μπορουσες να γραψεις κατω απο 10 ηταν στη φυσικη του 12.Εκει δεν εφταναν τα βασικα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
28-05-15
14:54
Με αυτά που λες περιμένεις να σε πάρει κανείς στα σοβαρά??Όποιος δεν γράφει καλά στις πανελλήνιες (κάτω από 10 όπως λες)σημαίνει ότι δεν κάνει για πανεπιστήμιο??Ο παράγοντας άγχος και ψυχολογική κατάσταση είναι το 40% του συνολικού αποτελέσματος .Μπορώ να σου παραθέσω πολλά παραδείγματα παιδιών ,γνωστών μου και μη που πήγαιναν για 18+στα μαθηματικά και έγραψαν από 8-12(ειδικά στις φετινές και του 13 καθόλου παράξενο δεν είναι).Για να γράψεις άριστα χρειάζεσαι 1) διάβασμα 2)όχι άγχος και 3) ΤΥΧΗ(δηλαδή να μην σου βάλουν κάτι που δεν έχεις ξαναδεί στη ζωή σου)
Kαποιος που γραφει κατω απο 10 δεν μπορει να παρακολουθησει μαθηματα τμηματος που εχει αντικειμενο τα μαθηματικα.Ειναι απλα τα πραγματα.Και εγω ειχα αγχος πανελληνιες αλλα ηξερα οτι με την προετοιμασια που εχω κανει και να μην διαβασω τιποτα εναν μηνα δεν εγραφα κατω απο 15.
Αν καποιος διαβαζει και δεν καθεται να γραφει στο αι σχουλ ποσο δυσκολα ειναι τα μαθηματικα,δεν γραφει κατω απο 12 οτι θεμα και να πεσει.Αν θελετε να σας χαιδευουν τα αυτια οκ.
Γενικα οτι χειροτερο ειστε,νομιζετε οτι οι πανελληνιες ειναι οτι πιο δυσκολο και τραγικοποιειτε καταστασεις.Συνεχιστε ετσι και θα εχετε καταθλιψη μεχρι τα 30.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
27-05-15
22:51
Α δηλαδη εγω που ξεσκιστηκα και πανικοβληθηκα και εγραψα κοντα στο 10 θα πρεπει να δωσω πισω τα λεφτα των γονιων μου για μια κακη στιγμη??!!
Ναι.
Οταν βρεις δουλεια θα πρεπει να τους ξεπληρωσεις.Γιατι πολυ απλα αν ασχολεισαι με συναρτησεις επι ενα χρονο και δεν ξερεις να βρισκεις μονοτονια κυρτοτητα και εμβαδον δεν τα παιρνεις τα γραμματα.Δεν σε λεω χαζο.Λεω οτι η θεωρητικη εκπαιδευση του πανεπιστημιου δεν ειναι για σενα γιατι δεν εχεις μαθει να διαβαζεις σωστα.Και θεωρω οτι διαβασες ετσι.Αν δεν διαβασες τοτε δεν υπαρχουν στιγμιαια λαθη.Υπαρχουν τυψεις και ενοχες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
26-05-15
01:59
A Θεμα,οποιος δεν μαζεψε 20/25 δεν αξιζει να δωσει πανελληνιες.Να δουλεψει και να επιστρεπψει τα λεφτα των γονιων του απο τα φροντιστηρια.
Β Θεμα, αψογο θεμα μιγαδικων εξεταζοντας ουσιαστικα πραγμα και εχοντας μια ηπια κλιμακωση.Πολυ ωραιο το Β3.Οποιος μαζεψε κατω απο 11/25 απλως να ξαναεπαναλαβει την γ λυκειου γιατι ειναι αναλφαβητος.
Γ Θεμα ,εδω τα πραγματα δυσκολευουν.Ευκολο και ουσιαστικο Γ1.Απαραδεκτο μαθητης να μην ξερει μελετη μονοτονιας αν θελει πολυτεχνειο και θετικες επιστημες.Γ2 τετριμμενο ερωτημα ,ωστοσο ηθελε παρατηρητικοτητα.Γ3 λιγοι μαθητες το ελυσαν,πιο πολυ για Δ θεμα ταιριαζει.Το Γ4 πολυ ωραιο ερωτημα αν και αυτο νομιζω ειναι για Δ θεμα.Γενικοτερα δυσκολο θεμα.Μετριοι μαθητες δεν θα μαζεψαν πανω απο 16/25.Οι κακοι κατω απο 8/25.
Δ Θεμα,δυσκολοτερο θεμα στο συστημα αυτο ολων των ετων.Δ1 ελαχιστοι το ελυσαν,πολυ δυσκολα τεχνασματα που μπορουσαν να χρησιμοποιηθουν μονο απο ταλαντουχους μαθητες.Δ2 δωρο το α για τον μετριο μαθητη ενω το β ηταν καταλληλο ερωτημα για Δ θεμα με λεπτους χειρισμους.
Δ3 απαιτουσε αριστο χειρσμο αλγεβρας και ψυχραιμιας μιας και λογικα δεν θα βγηκε το οριο με την πρωτη.
Δ4 1 στους 100 θα σκεφτηκαν την εφαπτομενη.
Θεωρω τα θεματα αριστα καθως υπαρχει η κλιμακουμενη δυσκολια παρολο που αυτη ειναι μεγαλη.Μαθητες που εγραψαν κατω απο 10 ειναι αδιαβαστοι.Μαθητες που εγραψαν πανω απο 19 ειναι ταλεντα.Για εμενα ετσι πρεπει να ειναι οι πανελληνιες.Μαθητες που δεν εχουν την ικανοτητα να πληρωσουν φροντιστηρια εγραφαν 12-16 οποτε και αυτο θεμιτο ειναι.
Β Θεμα, αψογο θεμα μιγαδικων εξεταζοντας ουσιαστικα πραγμα και εχοντας μια ηπια κλιμακωση.Πολυ ωραιο το Β3.Οποιος μαζεψε κατω απο 11/25 απλως να ξαναεπαναλαβει την γ λυκειου γιατι ειναι αναλφαβητος.
Γ Θεμα ,εδω τα πραγματα δυσκολευουν.Ευκολο και ουσιαστικο Γ1.Απαραδεκτο μαθητης να μην ξερει μελετη μονοτονιας αν θελει πολυτεχνειο και θετικες επιστημες.Γ2 τετριμμενο ερωτημα ,ωστοσο ηθελε παρατηρητικοτητα.Γ3 λιγοι μαθητες το ελυσαν,πιο πολυ για Δ θεμα ταιριαζει.Το Γ4 πολυ ωραιο ερωτημα αν και αυτο νομιζω ειναι για Δ θεμα.Γενικοτερα δυσκολο θεμα.Μετριοι μαθητες δεν θα μαζεψαν πανω απο 16/25.Οι κακοι κατω απο 8/25.
Δ Θεμα,δυσκολοτερο θεμα στο συστημα αυτο ολων των ετων.Δ1 ελαχιστοι το ελυσαν,πολυ δυσκολα τεχνασματα που μπορουσαν να χρησιμοποιηθουν μονο απο ταλαντουχους μαθητες.Δ2 δωρο το α για τον μετριο μαθητη ενω το β ηταν καταλληλο ερωτημα για Δ θεμα με λεπτους χειρισμους.
Δ3 απαιτουσε αριστο χειρσμο αλγεβρας και ψυχραιμιας μιας και λογικα δεν θα βγηκε το οριο με την πρωτη.
Δ4 1 στους 100 θα σκεφτηκαν την εφαπτομενη.
Θεωρω τα θεματα αριστα καθως υπαρχει η κλιμακουμενη δυσκολια παρολο που αυτη ειναι μεγαλη.Μαθητες που εγραψαν κατω απο 10 ειναι αδιαβαστοι.Μαθητες που εγραψαν πανω απο 19 ειναι ταλεντα.Για εμενα ετσι πρεπει να ειναι οι πανελληνιες.Μαθητες που δεν εχουν την ικανοτητα να πληρωσουν φροντιστηρια εγραφαν 12-16 οποτε και αυτο θεμιτο ειναι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.