Anonyme
Δραστήριο μέλος
Η Anonyme αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 645 μηνύματα.
04-06-15
15:03
Well, από 'δω και πέρα κάθε εξέτασή σου θα δείχνει το όνομά σου από δίπλα
Τι εννοείς;
Στις σχολές υπάρχουν οι εξής περιπτώσεις, ανάλογα τον καθηγητή:
α) οι βαθμοί περνάνε απευθείας στην προσωπική ηλεκτρονική καρτέλα του φοιτητή
β) οι βαθμοί ανακοινώνονται στην e-class εμφανίζοντας μόνο αριθμό μητρώου και βαθμό
γ) οι βαθμοί ανακοινώνονται στην e-class εμφανίζοντας ονοματεπώνυμο, αριθμό μητρώου και βαθμό
δ) οι βαθμοί τοιχοκολλούνται έξω απ'το γραφείο του καθηγητή είτε με τη μορφή (β) είτε (γ)
Σε εμάς τουλάχιστον τα (γ) & (δ) είναι πάρα πολύ σπάνια κι απ'όσο ξέρω γενικά δεν τα συνηθίζουν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Anonyme
Δραστήριο μέλος
Η Anonyme αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 645 μηνύματα.
27-05-15
20:48
Παιδιά, κάτι άσχετο αλλά η μεγάλη "σφαγή" στις πανελλήνιες, πότε ήταν; Το 2011; Και το 2012 θυμάμαι ότι έβαλαν δύσκολα... ίσως και το 2013 (για τους θετικοτεχνολογικούς απ' ότι θυμάμαι). Προσπαθώ να θυμηθώ αλλά δεν είμαι σίγουρη...
Νομίζω πως εννοείς το '11.
Βασικά σήμερα τα θέματα του '11 μπορεί να μην φαίνονται στα παιδιά που δίνουν τόσο δύσκολα, γιατί νομίζω από τότε κι ύστερα κάνουν πολύ πιο γερή προετοιμασία γιατί άλλαξαν σε νοοτροπία αρκετά (σε σύγκριση με αυτά των προηγούμενων χρόνων).
Όμως τότε είχε σημειωθεί τρελή πτώση στις βάσεις, άτομα που δεν περίμεναν να πιάσουν την πρώτη επιλογή ούτε για πλάκα τελικά έμπαιναν και μάλιστα με καλή σειρά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Anonyme
Δραστήριο μέλος
Η Anonyme αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 645 μηνύματα.
17-05-15
12:51
Η θεωρία της διαφήμισης πως θα μπορούσε να ζητηθεί;
Και εγώ το ίδιο ρώτησα όταν πρωτοείδα πως αποτελεί ξεχωριστό κομμάτι θεωρίας. Η απάντηση που πήρα από την καθηγήτρια του σχολείο ήταν:
"Φυσικά. Μπορεί να σου ζητήσει να αναπτύξεις τα χαρακτηριστικά που διακρίνουν μια επιτυχημένη διαφήμηση"
Αφήνω τα συμπεράσματα πάνω σου.
ΠΗΓΗ: ΚΟΥΤΣΟΥΛΕΛΟΥ-ΜΙΧΟΥ Σ. (2004), Η Γλώσσα της Διαφήμισης, Κειμενογλωσσολογική Προσέγγιση του Διαφημιστικού Κειμένου, Αθήνα: GutenbergΟρισμός:
Με τον όρο διαφήμιση χαρακτηρίζουμε την πράξη/ενέργεια, αλλά και το αποτέλεσμα αυτής της πράξης, που στοχεύει στη διάδοση πληροφοριών σχετικά με την προβολή οργανισμών, υπηρεσιών, και κυρίως αγαθών, με τρόπο που να προσελκύει το ενδιαφέρον του καταναλωτή.
Είδη:
α) Εμπορικές-τεχνικές: Απευθύνονται, μέσω κυρίως ειδικών περιοδικών, σ'ένα περιορισμένο κοινό επαγγελματιών ή ερασιτεχνών που χρησιμοποιούν τα διαφημιζόμενα είδη
β) Διαφημίσεις γοήτρου, οικονομικών επιχειρήσεων: Στοχεύουν στην προβολή μιας εταιρείας αυτής καθαυτής, και όχι τόσο των ειδών που κατασκευάζει. Ενδιαφέρονται για τη γνωριμία της εταιρείας/επιχείρησης με το ευρύτερο κοινό και την ενίσχυση μιας μακροπρόθεσμης εμπιστοσύνης προς αυτήν
γ) Κυβερνητικές και "ανθρωπιστικές" διαφημίσεις: Πρόκειται για μη κερδοσκοπικές διαφημίσεις/ανακοινώσεις που στοχεύουν στην ευαισθητοποίηση της κοινής γνώμης σε θέματα σχετικά με την προστασία της υγείας, το περιβάλλοντος, των ηλικιωμένων, των παιδιών με ειδικές ανάγκες κτλ.
δ) Καταναλωτικές: Είναι το πλέον διαδεδομένο διαφημιστικό είδος και ενδιαφέρεται για την προβολή ενός προϊόντος με στόχο την αύξηση των πωλήσεών του.
Επίσης διακρίνονται σε:
α) Έντυπες διαφημίσεις (εφημερίδες, περιοδικά, αφίσες)
β) Ηλεκτρονικές διαφημίσεις (τηλεοπτικές, ραδιοφωνικές, διαδικτυακες)
Βασικό χαρακτηριστικό της διαφήμισης είναι πως αποτελεί μια μορφή μαζικής επικοινωνίας. Απευθύνεται έμμεσα σ'ένα πολυπληθές και ανομοιογενές κοινό, στοχεύοντας στον προσανατολισμό του δέκτη στην αγορά του διαφημιζόμενου προϊόντος και στην αλλαγή του τρόπου συμπεριφοράς, των αξιών και της γενικότερης νοοτροπίας του. Παράλληλα, εκτός από τα προϊόντα στις διαφημίσεις προβάλλονται κοινωνικά πρότυπα και αξίες, μάλιστα σε ένα εξιδανικευμένο και εξωραϊσμένο περιβάλλον. Επιτυχημένη μια διαφήμιση μπορεί να θεωρηθεί όχι μόνο πρακτικά (δηλαδή με την αγορά του προϊόντος), αλλά και γλωσσικά με την υιοθέτηση φράσεων ή λέξεων (κυρίως νεολογισμών), του διαφημιστικού κειμένου από το κοινό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Anonyme
Δραστήριο μέλος
Η Anonyme αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 645 μηνύματα.
25-03-15
19:52
Εγώ πάλι έχω θέμα με την... ποσότητα αυτών που γράφω.
Κυρίως στις ερμηνευτικές του γνωστού και στη λογοτεχνία, που γράφω λίγα πράγματα που θεωρώ απαραίτητα, χωρίς σάλτσες και φανφάρες. Άμεσο αποτέλεσμα είναι να χάνονται βαθμοί. Άλλα παιδιά υπεραναλύουν τα πάντα με 5-6 επίθετα στη σειρά, εξασφαλίζοντας "καλούς" βαθμούς, ενώ εγώ που γράφω τα απαραίτητα μού κόβει λόγω έκφρασης
Αν στο γνωστό και τη λογοτεχνία τα γράφεις όλα και απλά ο λόγος σου είναι περιεκτικός και συμπυκνωμένος και παρ'όλα αυτά σου κόβουν ή δεν βαθμολογούν σωστά ή το κάνουν για να μην επαναπαυτείς. Ειδικά στο γνωστό δεν καταλαβαίνω τι σάλτσες να βάλει κάποιος έλεος! Οι ερωτήσεις μπορούν να απαντηθούν με μεγάλη πληρότητα αρκετά σύντομα.
Fyi, όταν έδωσα πανελλήνιες, στη λογοτεχνία έγραψα πέντε σελίδες κι η κολλητή μου έγραψε σχεδόν εννιά. Σ'εμένα oι βαθμολογητές έβαλαν 19 μισό σ'εκείνη 18 (ενώ συνολικά έβγαλε πολύ περισσότερα μόρια από εμένα!). Γιατί; Απλά από ένα σημείο και μετά είναι θέμα ύφους, όχι περιεχομένου, προφανώς κι οι δυο μας σωστά πράγματα γράφαμε, αλλά κρίνεσαι από το πώς γράφεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.