nikosxdxd
Διάσημο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 29 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,804 μηνύματα.
24-07-12
03:10
Παράθεσέ μας τα διαγωνίσματα του ΟΕΦΕ.
Χωρίς να θέλω να σε στενοχωρήσω, αν ήξερες αρχαία θα συνειδητοποιούσες ότι, πράγματι, οι μισές λέξεις είναι καθαρά αρχαίες.
Αναρωτιέμαι αν έχεις διαβάσει ποτέ λογοτεχνία, και τι είδους. Έχεις εντελώς λανθασμένη άποψη.
Το μυθιστόρημα που θα μου εξιστορήσει τον έρωτα της κυραγειτόνισσας, σόρρυ, δε θα μου εμπλουτίσει το λεξιλόγιο. Είναι πολύ επιφανειακό. Η φιλοσοφία (ιστορική και γνωσιακή λογοτεχνία), πάλι, ίσως.
Ο στόχος της λογοτεχνίας δεν είναι τόσο να σου καλλιεργήσει το γλωσσικό αίσθημα, όσο να σε ευαισθητοποιήσει, να σου δώσει ερεθίσματα για να σκεφτείς και να συνειδητοποιήσεις τον κοινωνικό σου ρόλο, τη θέση που πρέπει να πάρεις, ακόμη και να λειτουργήσει η ίδια ως πηγή γνώσης, ιστορία.
ΓΕΝΙΚΑ, η επαφή με το γραπτό λόγο σου δημιουργεί μια εξοικείωση με αυτόν.
Υγ. Δε θέλεις να ανοίξουμε λεξικά, και να αρχίσουμε το ψάξιμο σπάνιων/δυσνόητων λέξεων -για όσους δε γνωρίζουν ετυμολογία. Σε τρώω σε δευτερόλεπτα.
(Το αναφέρω, επειδή «μαντεύω» ότι άνοιξες λεξικούλι, για να στηρίξεις την αποψάρα σου.)
Mα ποιος ειναι τοσο αποτυχημενος ωστε να διαβαζει λογοτεχνικα γι αυτο το λογο? Αμα ειναι ετσι ας διαβαζαμε ολοι μια ζωη Παπανουτσο και Μπαμπινιωτη, ανεξαρτητα με το τι λενε, απλα γιατι μιλανε ωραια η καλλιεπεια ειναι απλα ενα μικρο μπονους που παιρνεις απο τα βιβλια, αξιολογικα ομως πολυ κατωτερο απο αλλα που κερδιζεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nikosxdxd
Διάσημο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 29 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,804 μηνύματα.
24-07-12
03:02
Μαλλον κοιτας τα δεντρα και χανεις το δασος.Ασχολησου με τον ΟΕΦΕ και τις πανελληνιες λοιπον, αφου τα θεωρεις τοσο σημαντικα.ρε αγορίνα μου αν διαβάσεις λογοτεχνία για τα συνώνυμα θα διαβάσεις; Όταν διαβάζεις λογοτεχνία => εμπλουτίζεις το λεξιλόγιο σου => δλδ εμπλουτίζεις και για να βρίσκεις συνώνυμα-αντώνυμα μέσα από το λεξιλόγιο που έχεις αναπτύξει
και όχι δεν είναι αρχαιοελληνικές αν τις ήξερες.. Τέτοιες λέξεις έχουν πέσει και σε οεφε και σε διαγωνίσματα αλλά και σε πανελλήνιες, όταν το κείμενο περίληψης ήταν στοχαστικό δοκίμιο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nikosxdxd
Διάσημο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 29 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,804 μηνύματα.
24-07-12
02:45
αλήθεια?
ωραία δώσε μου ένα συνώνυμο του τέρψω, ανήκεστος , άοκνος, αράθυμος.Λέξεις που χρησιμοποιούνται στη Λογοτεχνία.
εγώ διαβάζοντας Λογοτεχνία στη Γ λυκείου συνώνυμο δεν μου ξέφευγε ενώ στη Β λύκείου είχα μεγάλο θέμα.
Μην τα ισοπεδώνετε όλα.
ολες αυτες οι λεξεις που παρεθεσες ειναι αρχαιοελληνικες.Δε τις εχω δει σε καποιο βιβλιο, ωστοσο ξερω τι σημαινουν.
ειναι λιγο ξεφτιλα να διαβαζεις λογοτεχνια για συνωνυμα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nikosxdxd
Διάσημο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 29 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,804 μηνύματα.
24-07-12
02:30
Ρε παιδια ξεκολληστε. το τελευταιο που σου μαθαινουν τα λογοτεχνικα ειναι συνωνυμα.
Σου μαθαινουν βασικα εναν καινουριο τροπο σκεψης, σου δινουν ιδεες που ξεπερνουν τα τετριμμενα, και αυτες ειναι που σε στελνουν στο 90+. Αλλα ακομη και αν δε νοιαζεσαι για την εκθεση, τα λογοτεχνικα εμπλουτιζουν τη γενικοτερη παιδεια σου, πραγμα ανεκτιμητο..
Σου μαθαινουν βασικα εναν καινουριο τροπο σκεψης, σου δινουν ιδεες που ξεπερνουν τα τετριμμενα, και αυτες ειναι που σε στελνουν στο 90+. Αλλα ακομη και αν δε νοιαζεσαι για την εκθεση, τα λογοτεχνικα εμπλουτιζουν τη γενικοτερη παιδεια σου, πραγμα ανεκτιμητο..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nikosxdxd
Διάσημο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 29 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,804 μηνύματα.
24-07-12
01:02
E, πολυ σχετικο. Και για να συνηθισει θελει τριβη, δηλαδη αν θες να αποφυγεις το διαβασμα στην εκθεση θα πρεπει τουλαχιστον να πεσει πολυ γραψιμο. Ειναι ενα μαθημα που θελει να ασχολεισαι με αυτο, αν την αφησεις θα σε αφησει κ αυτηΓια να γράψεις πάνω από 17 χρειάζεται ένα πράγμα, ούτε να διαβάσεις επιχειρήματα, οθτε να γράφεις πολλές εκθεσεις μπλα μπλα.... Πρέπει ο νους να μπει σε ένα καλούπι, σε μια μεθοδολογία και αυτό ξεκινάει από το γυμνάσιο. Προσωπικά, έγραψα, 19 στην έκθεση χωρίς να κάνω καμμια "βαρβάτη" προετοιμασία-διάβασμα, αλλά είχε συνηθίσει ο νους σε μια μεθολογία, σε ένα γράψιμο-γενικά- σε ένα καλούπι. Η έκθεση δεν διαφέρει πολύ από τα μαθηματικά, αφού και τα δυο θέλουν μεθοδολογία για να μπορείς να απαντήσεις. Τουλάχιστον, έτσι δούλεψε σε εμένα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nikosxdxd
Διάσημο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 29 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,804 μηνύματα.
24-07-12
00:42
Bεβαια για να γραψεις καλα στην εκθεση(18 και πανω) θελει πολυ διαβασμα και επιχειρηματα και θεωρια και εξωσχολικα πολλααα...αλλα δε θα χαρακτηριζα κατι απο αυτα παπαγαλια. Μαλιστα αυτοι που αποστηθιζαν τα επιχειρηματα εν τελει δεν απεδωσαν τοσο..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nikosxdxd
Διάσημο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 29 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,804 μηνύματα.
18-07-12
11:59
Βλακείες.
Το ένα δεν αναιρεί το άλλο. Για μένα είναι πολύ πιο μάγκας αυτός που θα γράψει 20 ιστορία και 19 έκθεση, από εκείνον που, μόνο, γράφει 19 έκθεση.
Η απομνημόνευση απαιτεί ικανότητα. Αυτός που γράφει τέτοιο βαθμό στην ιστορία ή τη βιολογία σημαίνει πως μπορεί να συνδυάσει τέλεια αυτήν την ικανότητά του με την κριτική, και, παράλληλα, ξέρει να εκφράζεται τέλεια. Επομένως, είναι πιο επιδέξιος από εκείνον που γράφει 11-13-14 ιστορία.
Υγ. Έλεος με αυτή την έκθεση. Και τα «παπαγαλάκια» γράφουν 17-18.
Εγώ θεωρώ ότι ζητούν απλούστατα πράγματα, τα οποία όλοι μπορούν να γράψουν. Το όλο θέμα έγκειται στη διατύπωση. Από εκεί γράφεις 19 ή 12.
(Βέβαια παίζουν ρόλο και όσα γράφεις)
Η έκθεση ΔΕΝ είναι το πλέον αντικειμενικό μάθημα, που ο μαθηταράς θα ξεχωρίσει κλπ. Υπάρχει ο παράγων τύχη, ο παράγων διάθεση-όρεξη, που παίζουν σημαντικό ρόλο τη στιγμή της εξέτασης στο συγκεκριμένο μάθημα.
Εν μερει συμφωνω. αν και οντως η εκθεση ειναι σε καποιο βαθμο και παπαγαλια... εγω βεβαια ειχα το αλλο κουλο...αποκλιση 2 μοριων στην εκθεση και 9 στην ιστορια, που ειναι και πολυ πιο αντικειμενικο μαθημα, απο την αποψη οτι τα παντα ειναι μεσα στο βιβλιο η τις πηγες, δε χρειαζεται τοσο προσωπικο στοιχειο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.