Isiliel
Επιφανές μέλος
Η Φεγγάρω αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 52 ετών και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 13,854 μηνύματα.
11-10-10
20:52
Σε συνέχεια της πρώτης ομιλίας του Σουγκάτα Μίτρα, δόθηκε τον Ιούλιο του 2010 μια δεύτερη ομιλία που παρουσιάζει περισσότερα ευρήματα από τα πειράματά του καθώς και την εξέλιξη της "Τρύπας στον Τοίχο".
Ο παιδαγωγός ερευνητής Σουγκάτα Μίτρα, προσεγγίζει ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα της εκπαίδευσης - οι καλύτεροι δάσκαλοι και τα καλύτερα σχολεία δεν βρίσκονται εκεί όπου χρειάζονται περισσότερο. Σε μια σειρά πειραμάτων πεδίου, από το Νέο Δελχί, ως τη Νότιο Αφρική και την Ιταλία, παρείχε στα παιδιά πρόσβαση στο διαδίκτυο με δική τους επίβλεψη και συνέλεξε αποτελέσματα που μπορούν να φέρουν επανάσταση στον τρόπο που σκεπτόμαστε για τη διδασκαλία.
Ο παιδαγωγός ερευνητής Σουγκάτα Μίτρα, προσεγγίζει ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα της εκπαίδευσης - οι καλύτεροι δάσκαλοι και τα καλύτερα σχολεία δεν βρίσκονται εκεί όπου χρειάζονται περισσότερο. Σε μια σειρά πειραμάτων πεδίου, από το Νέο Δελχί, ως τη Νότιο Αφρική και την Ιταλία, παρείχε στα παιδιά πρόσβαση στο διαδίκτυο με δική τους επίβλεψη και συνέλεξε αποτελέσματα που μπορούν να φέρουν επανάσταση στον τρόπο που σκεπτόμαστε για τη διδασκαλία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Isiliel
Επιφανές μέλος
Η Φεγγάρω αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 52 ετών και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 13,854 μηνύματα.
27-09-10
12:54
Σε κάποιο σημείο της ομιλίας του, ο Μίτρα, αναφέρεται σε ένα απόφθεγμα του Arthur C. Clarke το οποίο λέει:
Ο Μίτρα χρησιμοποιεί το απόφθεγμα μέσα στην παρούσα ομιλία, όπου αποδεικνύεται πειραματικά πως τα παιδιά μπορούν από μόνα τους να μάθουν να χρησιμοποιούν μηχανήματα όπως είναι οι υπολογιστές με μόνο εφόδιο τη θέλησή τους.
Πώς σας φαίνεται εσάς, αυτή η ρήση του Clarke;
Ο δάσκαλος δηλαδή που είναι αδιάφορος για το μάθημα και για τους μαθητές του, που δεν έχει τίποτα περισσότερο να προσφέρει πέραν από τη στεγνή παράδοση του μαθήματος, που δεν έχει μεταδοτικότητα ή δεν γνωρίζει επάξια το αντικείμενο και την παιδική ψυχοσύνθεση, θα έπρεπε να αντικαθίσταται από μια μηχανή που μπορεί να κάνει την ίδια δουλειά."Ένας δάσκαλος που μπορεί να αντικατασταθεί από ένα μηχάνημα, θα έπρεπε να αντικαθίσταται".
Ο Μίτρα χρησιμοποιεί το απόφθεγμα μέσα στην παρούσα ομιλία, όπου αποδεικνύεται πειραματικά πως τα παιδιά μπορούν από μόνα τους να μάθουν να χρησιμοποιούν μηχανήματα όπως είναι οι υπολογιστές με μόνο εφόδιο τη θέλησή τους.
Πώς σας φαίνεται εσάς, αυτή η ρήση του Clarke;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.