Dias
Επιφανές μέλος
2) Πρώτα - πρώτα δεν υπάρχει λόγος να βάζεις στόχο το 100ρι. Σκοπός σου είναι να γράψεις όσο πιο καλά μπορείς σε όλα τα μαθήματα για να μπεις στη Σχολή που θέλεις. Και 95 να γράψεις δεν είναι για να κλάψεις. Το απόλυτο 100 εξαρτάται από πολλούς παράγοντες, μεταξύ των οποίων είναι η ψυχραιμία σου, η ψυχολογική σου ηρεμία, η τύχη και τα βίτσια των βαθμολογητών.
3) Είναι αυτονόητο το ότι θα έχεις κάνει σωστή προετοιμασία, γνωρίζοντας άριστα τη θεωρία του Σχολικού βιβλίου και έχοντας λύσει (και όχι διαβάσει) Ασκήσεις και Προβλήματα και από το Σχολικό και από το βοήθημα που θα σου προτείνουν οι καθηγητές σου.
4) Κάτι άλλο είναι ότι για να τα πας καλά με τη Φυσική, θα πρέπει να την έχεις αγαπήσει. Δηλαδή, δεν θα τη βλέπεις σαν καταναγκαστικό μάθημα, αλλά σαν το χόμπι που το κάνεις για τη διασκέδασή σου. (Εδώ κάποιοι θέλουν να με δείρουν).
5) Πρέπει να νοιώσεις τη Φυσική και τους Νόμους της. Δεν πρέπει να τη βλέπεις σαν ...εφαρμογή των μαθηματικών και τυποποιημένες μεθοδολογίες. Είναι ανάγκη να διαισθάνεσαι τα φαινόμενα και να αφήνεις τη φαντασία σου να δουλεύει.
6) Το έγραψε και άλλος, σημαντική είναι και η εμφάνιση του γραπτού σου. Αυτό όχι μόνο για το βαθμολογητή, αλλά και για σένα που θα ζεις το γραπτό σου σαν κομμάτι από σένα.
7) Πολύ σημαντικά στη Φυσική είναι τα σχήματα. Όπως έλεγε κάποτε ένας καθηγητής μου, "σε όλα τα θέματα της Φυσικής, το σχήμα είναι απαραίτητο και υποχρεωτικό και πρέπει να είναι σωστό και πλήρες". Αναφέρθηκε πολύ σωστά ότι τα σχήματα δεν γίνονται πρόχειρα και "με το χέρι" αλλά με χάρακα και διαβήτη. Πέρα από αυτό όμως, το σχήμα πρέπει να είναι η προβολή του μυαλού σου στο χαρτί. Είναι βασικές οι εικόνες στη ζωή μας. Τα σχήματα δεν θα είναι μόνο για το βαθμολογητή, αλλά κυρίως για σένα που θα τα σχεδιάσεις και θα σε οδηγήσουν αυτόματα στις λύσεις των θεμάτων.
8) Δε μένει παρά να σου ευχηθώ "καλή μελέτη για καλή επιτυχία".
Dias
Επιφανές μέλος
Αγοράζεις ένα καινούργιο βοήθημα. Η ύλη έχει αλλάξει και το βοήθημά σου ανήκει στο παρελθόν.Εχω ενα βοηθημα Φυσικης Β Λυκειου θετικης και τεχνολογικης κατευθυνσης Α τευχος των αδερφων Σαββαλα, κοιταξα τα περιεχομενα αλλα δεν εχουν καμια σχεση με αυτα που κανουμε, δηλαδη δεν υπαρχει πουθενα οριζοντια βολη, κυκλικη κινηση και ορμη, τι γινεται?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Κατά τη δική μου γνώμη όχι. Από ασκήσεις, ότι ήταν να λύσεις έλυσες, εξασκήθηκες και δεν έχει νόημα να "μάθεις" κι άλλες. Την τελευταία μέρα, το βάρος πρέπει να το ρίξεις στη θεωρία, ώστε να μη σου ξεφεύγει τίποτα, είτε είναι απόδειξη είτε ορισμός είτε "λεπτομέρεια". Αυτό το "δε ζητάνε θεωρία" είναι λάθος συλλογισμός. Πρώτον δεν απαγορεύεται να βάλουν οτιδήποτε. Και δεύτερον ακόμα και αν δεν ζητήσουν "καθαρή" θεωρία, υπάρχει μεγάλος κίνδυνος να μην μπορέσεις να απαντήσεις σωστά στα δύο πρώτα θέματα, αν δεν ξέρεις τα πάντα που περιέχονται στη θεωρία του σχολικού σου βιβλίου.Σε ιδανικές συνθήκες θα έπρεπε να ξέρω και τα δύο, όμως τέτοια ώρα δεν είναι πιο "σοφό" να αφιερώσω χρόνο σε αυτά που εξετάζονται (κατά παράδοση πάντα, επειδή ξέρω την "αβεβαιότητα" που χαρακτηρίζει τη δομή των θεμάτων) παρά σε κάτι που έχει μηδαμινές πιθανότητες να εξεταστεί με τέτοιο τρόπο;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
ποιά είναι η διαφορά μεταξύ του μέτρου της μεταβολής της ορμής με την μεταβολή του μέτρου?
Μεταβολή μέτρου ορμής = Ρτελ - Ραρχ = 2 kg.m/s
Μέτρο μεταβολής ορμής = ΔΡy = 4 kg.m/s (από Πυθαγόρειο θεώρημα).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ιδανικό αέριο εκτελεί κυκλική μεταβολή, η οποία αποτελείται απο τρείς επιμερούς αντιστρεπτές μεταβολές.
1)ισόχωρη θέρμανση Α-->B
2)ΙΣΌΘΕΡΜΗ ΕΚΤΌΝΩΣΗ β-->Γ
3)ισοβαρής συμπίεση Γ-->Α
α)Να παρασταθεί ο κύκλος σε διαγράμματα P-V,P-T,V-T
β)Να βρεθεί η θερμοτητα QΒΓ αν δίνονται Woλ=250J QΑΒ=300J γ=1,4
Ισόθερμη ΒΓ: ΔUBΓ = 0
Κυκλική ΑΒΓΑ: ΔUολ = 0 => ΔUΓΑ = -300J
Ισοβαρής ΓΑ: QΓΑ = nCpΔΤ , ΔUΓΑ = nCvΔΤ , με διαίρεση => QΓΑ/ΔUΓΑ = γ = 1,4 => QΓΑ = -420J
Κυκλική ΑΒΓΑ: Qολ = Wολ = 250J , Qολ = QAB + QΒΓ + QΓΑ => QΒΓ = 370J
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Γίνεται με μεταβολή της θερμοκρασίας σε ένα δοχείο να διαφύγουν όλα τα μόρια αερίου από το δοχείο και γιατί;
Καθώς θερμαίνουμε το μπουκάλι, ο όγκος του (V) παραμένει σταθερός και (αφού είναι ανοικτό) η πίεση του αέρα (Ρ) μέσα σ΄αυτό είναι ίση με την εξωτερική άρα και αυτή σταθερή. Από την καταστατική εξίσωση Ρ.V = n.R.T προκύπτει ότι n.T = Ρ.V/R, δηλαδή: n.T = σταθ. Αυτό σημαίνει ότι όσο η θερμοκρασία (Τ) αυξάνεται, τόσο τα mol του αέρα (n) μέσα στο μπουκάλι μειώνονται (καθώς φεύγει έξω αέρας). Αν θέλεις n = 0 (δηλαδή να φύγει όλος ο αέρας από το μπουκάλι), υπάρχει κατάλληλη θερμοκρασία ώστε 0.T = Ρ.V/R; Άρα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
https://ischool.e-steki.gr/attachment.php?attachmentid=58027&stc=1&d=1415799167
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Συνημμένα
Dias
Επιφανές μέλος
Ευχαριστώ Δία.Θα την λύσω μέσα στην εβδομάδα και θα την ανεβάσω.
Πάρε και τη λύση λοιπόν...
https://ischool.e-steki.gr/attachment.php?attachmentid=58009&stc=1&d=1415745841
(Την έγραψα κάπως βιαστικά. Αν βρείτε κάποιο αριθμητικό λάθος, παρακαλώ ενημερώστε με).
.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Γεννηθήτω το θέλημά σου. Σου έφτιαξα μία που τα έχει όλα όσα ζήτησες και άλλα ακόμα.Έχει κάποιος καμιά καλή άσκηση που να συνδυάζει οριζόντια βολή,ομαλή κυκλική κίνηση και ορμή?
(Νομίζω ότι το σχήμα είναι ορατό μόνο στους συνδεδεμένους χρήστες)
1) Πόση ήταν η ταχύτητα του βλήματος, αν η σφαίρα μόλις καταφέρνει να κάνει ανακύκλωση;
2) Πόση θερμότητα παράχθηκε κατά το πέρασμα του βλήματος μέσα από τη σφαίρα;
3) Να βρεθεί η τάση του νήματος στις θέσεις 1 (πριν και μετά την κρούση), 2 (οριζόντια), 3 (αν φ = 30°) και 4.
4) Πόση είναι η επιτάχυνση της σφαίρας στη θέση 2;
--- Μόλις η σφαίρα φτάνει στο ανώτατο σημείο της τροχιάς της, ακαριαία (με ακτίνα lazer) κόβουμε το νήμα, οπότε η σφαίρα φτάνει στο έδαφος και συγκρούεται ακαριαία και πλαστικά με ακίνητη πλάκα μάζας Μ' = 12 kg η οποία παρουσιάζει με το έδαφος συντελεστή τριβής ολίσθησης μ = 0,16.
5) Σε πόση απόσταση από την κατακόρυφη που περνά από το σημείο πρόσδεσης του νήματος βρισκόταν η πλάκα;
6) Με ποια, κατά μέτρο και κατεύθυνση, ταχύτητα θα συγκρουσθεί η σφαίρα με την πλάκα;
7) Πόση θερμότητα παράχθηκε κατά την πλαστική κρούση;
8.) Πόσο μήκος θα διανύσει το συσσωμάτωμα στο έδαφος μέχρι να σταματήσει και πόση θερμότητα θα παραχθεί κατά την ολίσθηση αυτή;
ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αν η Ε και η Εεπ έχουν την ίδια πολικότητα (δηλ. το + τους και το - τους) είναι E + Eεπ, ενώ αν έχουν αντίθετη είναι E - Εεπ. (Το ίδια ή αντίθετη πολικότητα δεν είναι το δεξιά-αριστερά, αλλά "κυκλικά" ανάλογα με τη φορά του ρεύματος που θα έδινε κάθε πηγή αν ήταν μόνη της). Δες και στο βιβλίο σου σελ. 190-191 τη σημείωση και το παράδειγμα 5.3.Οταν εχουμε εναν αγωγο ο οποιος κινείται ανάμεσα σε 2 άλλους σε μαγνητικό πεδίο και υπάρχει και πηγή, πότε το ρεύμα είναι
I = E - Εεπ / R και ποτε I = E + Eεπ/R ?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
1) Οι αντιδράσεις αυτές αναφέρονται στους πυρήνες και όχι στα άτομα.ενα νετρονιο διασπαται σε αντινετρινο πρωτονιο και ηλεκτρονιο .......το ατομο Ν τοσο στο σχολικο βιβλιο οσο και στο βοηθημα το δειχνει ως ηλεκτρικα ουδετερο ... απο που προκυπτει αυτο το εξτρα e ;;;;
2) Εξήγησες πολύ ωραία την προέλευση του έχτρα ηλεκτρονίου.
3) Το ηλεκτρόνιο β έχει μεγάλη κινητική ενέργεια και (συνήθως) δεν παραμένει στην περιοχή του ατόμου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Χαχαχα!! Δίκιο έχεις!Ευχαριστούμε για τη πληροφορία αλλά γράφεις σε thread της β λυκείου και συζητάμε για τα θέματα της β.
Δεν πειράζει όμως, το μήνυμα είναι διαχρονικό...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Στα θέματα του ΟΕΦΕ υπήρχε και η ερώτηση Σωστού - Λάθους:Τα θέματα της οεφε θα δημοσιευθούν δύο ημέρες πριν από τις πανελλήνιες.Πολλοί έλεγαν ότι τα θέματα ήταν δύσκολα κτλ.Όμως εάν είχες δουλέψει τη φυσική καθ' όλη τη διάρκεια της χρονιάς θα σου φανούν νορμάλ.
Η απάντηση βρισκόταν στη λεζάντα της εικόνας 1.5 της σελίδας 21 του σχολικού βιβλίου. Καλά έκαναν και έβαλαν μια τέτοια ερώτηση. (Έχει συμβεί και στις πραγματικές πανελλήνιες). Το μήνυμα είναι "Διαβάζετe πολύ καλά τα πάντα από το σχολικό βιβλίο, ακόμα και την παραμικρή λεπτομέρεια".Το φαινόμενο της παλίρροιας στον κόλπο Fundy στον Καναδά οφείλεται στην εξαναγκασμένη ταλάντωση της μάζας του νερού στην επιφάνεια της Γης εξαιτίας της βαρυτικής έλξης της Σελήνης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ρε σεις παιδιά στο Ηλεκτρικό Πεδίο το μυαλό μου έχει γίνει μπάχαλο με τόσους τύπους. Ξέρετε μήπως κανένα κολπάκι για να διευκολυνθεί η κατάσταση; Για παράδειγμα, εάν γράφω ένα τεστ και ζητάει λ.χ τη ταχύτητα στη μεταβολή Α-->Β μέσα σε Ο.Η.Π πρέπει να εφαρμόζω πόσους τύπους, μετατροπές για να δω εάν έχω αρκετά γνωστά στοιχεία για να λύσω τον τύπο και εάν όχι μετά να σκεφτώ Θ.Μ.Κ.Ε η Α.Δ.Μ.Ε ή να θέλει ένα κολπάκι και μπλα μπλα μπλα και αυτό όλο τρώει πολύ χρόνο. Συνολικά, για παράδειγμα, έχω τέσσερις τύπους στους οποίους εμπλέκεται η τάση, πέρα του ότι υπολογίζεται και από Θ.Μ.Κ.Ε και δεν ξέρω ποιο να χρησιμοποιήσω. Θέλουν κάποιοι μετατροπές (π.χ το Fc/m --> E |q| --> V x Q / L) κλπ κλπ. Γράφω την άλλη βδομάδα και είναι μπερδεμένο το μυαλό μου...
[FONT="] Όταν ήμουν μαθητής λυκείου, ο Φυσικός μου όταν άκουγε τη φράση "Θα πάρουμε τον τύπο", απαντούσε "Να τον πάρετε και να τον βάλετε εκεί που ξέρετε". Προσπαθούσε να μας κάνει να καταλάβουμε ότι η Φυσική ΔΕΝ είναι οι τύποι, οι μετατροπές τους και τα κολπάκια. Φυσική πρώτα από όλα είναι η κατανόηση των φαινομένων. Μας έμαθε ότι η Φυσική χρειάζεται πραγματική μελέτη της θεωρίας από το βιβλίο. Μελέτη Φυσικής δεν σημαίνει "μαθαίνω απ΄έξω τους τύπους, άντε και τα έντονα γράμματα". Διαβάζω Φυσική θα πει κατανοώ σε βάθος αυτά που διαβάζω και όλα όσα γράφει το βιβλίο μου είναι χρήσιμα και τίποτα δεν είναι "περιττές σάλτσες".[/FONT] [FONT="]Η μελέτη της Φυσικής γίνεται πάντα με χαρτί και μολύβι και αυτό περιέχει και το ρήμα "ζωγραφίζω". [/FONT][FONT="][FONT="][/FONT][/FONT][FONT="]Η Φυσική έχει έναν δικό της τρόπο σκέψης που πρέπει να αποκτήσει ο μαθητής.[/FONT][FONT="] Από εκεί και μετά οι "τύποι" ερχονται αυτόματα, καθώς δεν είναι παρά οι μαθηματικές εκφράσεις των φυσικών νόμων.[/FONT][FONT="] Οι ασκήσεις Φυσικής δεν είναι θέμα απομνημόνευσης κάποιων "μεθοδολογιών", αλλά θέλουν εξάσκηση που επιτυγχάνεται με το να λύνουμε και ΟΧΙ να "διαβάζουμε" ασκήσεις. Αν έχουμε μελετήσει, κατανοήσει και προπονηθεί σωστά, η λύση της άσκησης θα μας έρθει αυτόματα στο μυαλό. Πολλοί φτάνουν στις πανελλήνιες και αντί να σκεφτούν και να καταλάβουν το φαινόμενο που περιγράφει η άσκηση που τους δώθηκε, αναρωτιώνται "Ποιον τύπο θα πάρω;" και ύστερα βγαίνουν έξω και λένε "Ήταν πολύ δύσκολα". Τέλος, η Φυσική θέλει να την αγαπάς και να ασχολείσαι μαζί της επειδή σου αρέσει και όχι να τη βλέπεις σαν καταναγκαστικό έργο.
[/FONT]
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
α.Να παραστήσετε γραφικά,σε ποιοτικά διαγράμματα P-V,P-T και V-T την κυκλική μεταβολή που εκτελεί η θερμική μηχανή(Δεν ξέρω κατά πόσο μπορεί κάποιος να τα σχεδιάσει )
May I help you?α) Για τη σχεδίαση περιγραφικά.......
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
1) Αφού δίνει το Ε της πηγής, εμέις γιατί να λύσουμε ως προς Ε;Πριν δω την απάντηση πήρα τον νόμο του Ωμ όμως δεν κατάλαβα γιατί χρησιμοποιεί το Ε= 6 V.Δεν πρέπει να να λύσουμε ως προς το Ε;
Εγώ έκανα τα εξής:
v=ir
10=2i
Q w = 5
c v (1/ρίζα LC)=5
Ύψωσα στο τετράγωνο και όπου V έβαλα το 10 για να βρω το αντίστοιχο C ? Τι έκανα λάθος;
2) Το 10 πού βρέθηκε;
3) Τι τάση είναι αυτή η ν και τι σχέση έχει με τον πυκνωτή;
4) Αυτά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Όχι. Υπήρχαν πολλοί Carnot. Ο δικός μας πέθανε 36 χρονών, δύσκολο για στρατηγός, μάλλον πρόκειται για ...ξάδερφό του. Αν ψάξεις, αλλού αναφέρεται ότι πέθανε από χολέρα και αλλού σε μονομαχία.Δεν σκοτώθηκε σε μάχη της Γαλλίας ως στρατηγός ?
Κακιούλες, κακιούλες, ε?Χαχαχα τελικά οι περισσότεροι φυσικοί έχουν τα θεματάκια τους με τις προσωπικές τους ζωές,ε;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αν Ε = mgH η ερχική ενέργεια, αφού μετά από κάθε αναπήδηση χάνει ποσοστό λ, η ενέργεια στις διαδοχικές αναπηδήσεις είναι:Έχουμε μια μπάλα σε ύψος H και την αφήνουμε να πέσει. Κάθε φορά που πέφτει και κάνει αναπήδηση, χάνει ένα ποσοστό ενέργειας λ, πόσο είναι το διάστημα που διάνυσε ;
Αν μια γεωμετρική πρόοδος είναι φθίνουσα, δηλαδή έχει λόγο < 1, τότε το άθροισμα των άπειρων όρων της είναι:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Στην μηχανη Carnot αν γνωριζουμε οτι κατα την αδιαβατικη εκτονωση ο ογκος του αεριου οκταπλασιαζεται και οτι γ=5/3 ,να υπολογισετε τον συντελεστη αποδοσης της μηχανης.
Διάβασα κάπου ότι ο Carnot "σκοτώθηκε σε μονομαχία για την αγάπη ενός άνδρα". Δεν ξέρω αν είναι αλήθεια, αλλά η φάτσα του θα συνηγορούσε για κάτι τέτοιο...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Και αυτή η άσκηση του ...φίλου σου είναι?Θα μποραυσατε να με βοηθησετε και σε αλλη μια μια ασκηση ; Λοιπον
Ενα φορτισμενο σωματιδιο τοποθετειται με μηδενικη ταχυτητα σε σημειο ηλεκτροστατικου πεδιου οπου η δυναμικη του ενεργεια να ειναι u=0. Το φορτισμενο σωματιδιο ......
Α) θα παραμεινει ακινητο
Β) δεν δεχεται δυναμη απο το ηλεκτροστατικο πεδιο.
Επιλεξτε την σωστη απαντηση με αιτιολογηση.
Σκέψου πού είναι U=0 και θα βρεις την απάντηση.
(πάντως η άσκηση παραείναι ασαφής)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Προφανώς και έχεις δίκιο. Γιαυτό και είναι λάθος η πρόταση.Μία απορία :
Τι εννοεί με το "ελάττωση της ηλεκτρικής δυναμικής ενέργειας του Σ1".
Ηλεκτρική δυναμική ενέργεια δεν έχει ένα σύστημα σωμάτων και θεωρούμε (καταχρηστικά) ότι είναι του Q όταν το άλλο είναι ακίνητο ;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Θέλεις τις απαντήσεις? Ωραία, είναι Λ Λ Σ Λ. Και λοιπόν? Σε τι ωφελήθηκες? Μήπως θα ήταν καλύτερα να μελετήσεις και να σκεφτείς, ώστε να βρεις μόνος σου τις απαντήσεις και επιπλέον να ξέρεις την αιτιολόγησή τους?Παιδιά καλημέρα!! ο καθηγητής της φυσικής μας έδωσε να κάνουμε την εξής άσκηση αλλά κάπου κολλάω. Θα μπορούσατε να με βοηθήσετε;
Λοιπόν: Δύο σώματα Σ1 καιΣ2 ίδιας μάζας έχουν αντιστοιχα φορτία +q και +2q και συγκρατούνται ακίνητα. Αν τα σώματα αφεθούν ελεύθερα κινούνται με την επίδραση της ηλεκτρικής αλληλεπίδρασης. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές ή λανθασμένες;
Το Σ1 δέχεται διπλάσια δύναμη απο την δύναμη που δέχεται το Σ2
Το Σ1 έχει κάθε στιγμή διπλάσια επιτάχυνση απο το Σ2
Η αύξηση της κινητικής ενέργειας του συστήματος είναι κάθε στιγμή ίση με την ελάττωση της ηλεκτρικής δυναμικής του ενέργειας
Η ελάττωση της ηλεκτρικής δυναμικής ενέργειας του Σ1 είναι κάθε στιγμή ίση με την αύξηση της κινητικής του ενέργειας.
Παρακαλώ απαντήστε μου σύντομα!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Η άσκηση υπάρχει λυμένη στο βιβλίο σου (σελίδα 94, παράδειγμα 3.6).Παιδιά θα ήθελα να μου λύσετε την εξης ασκηση στην φυσικη κατευθυνσης γιατι δεν μπορω να την λύσω λοιπόν έχουμε.
Σφαιρίδιο μ1=22*105kg φορτισμένο με θετικο φορτίο q1=11*107C ΒΆΛΛΕΤΑΙ ΜΕ ΑΡΧΙΚΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑ uo=30m/s προς δευτερο σωματιδιο με μαζα m2=2m1 και φορτιο q2=2q1 που είναι αρχικά ακίνητο σε αποσταση d=2m από το πρώτο. Αν τα σφαιρίδια βρίσκονται πάνω σε οριζόντιο, λείο και μονωτικό δάπεδο να βρεθεί η ελάχιστη αποσταση Lστην οποία θα πλησιασουν. Δίνονται kc=9*109N*m2/c2 με ΘΜΚΕ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Η άσκηση έχει ελλειπή και ασαφή δεδομένα. Δίνει μόνον Τ = 300 Κ. Επειδή μας λέει "συνηθισμένο δωμάτιο" ας δεχθούμε ότι έχει όγκο V = 4x4x3 = 48 m³. Επίσης, από το "συνηθισμένο" ας δεχθούμε πίεση Ρ = 1atm = 1,013.10⁵ N/m². Τώρα μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε καταστατική εξίσωση:πόσα μόρια υπάρχουν μέσα σε ένα συνηθισμένο δωμάτιο όπου επικρατεί θερμοκρασία 300 Κ; Πόση είναι η ενεργός ταχύτητα των μορίων του αέρα στο δωμάτιο αυτό;
P.V = n.R.T με n = N/NA (R = 8,314 J/mol.K, NA = 6,02.10²³ mol⁻¹) και να λύσουμε ως προς Ν.
Για την ενεργό ταχύτητα ισχύει: υεν = √(3RT/Mr). Όμως ποιο Μr? Λογικά το "συνηθισμένο δωμάτιο" περιέχει ατμοσφαιρικό αέρα που αποτελείται από 20% Ο2 και 80% Ν2, οπότε βρίσκουμε φαινόμενο Μr = 0,2.32 + 0,8.28 = 28,8 g/mol = 28,8.10⁻³ kg/mol. (R = 8,314 J/mol.K).
[Βέβαια η σχέση υεν = √(3RT/Mr) ισχύει για μονοατομικά αέρια, ενώ το Ο2 και το Ν2 είναι διατομικά, οπότε το 3 του τύπου θα έπρεπε να είναι 5 ή 7 ανάλογα με τον τρόπο σύνδεσης των ατόμων στα μόρια, αλλά αυτά ξεφεύγουν από το βιβλίο του λυκείου].
Υ.Γ. Πού την βρήκες αυτή την άσκηση?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Η άσκηση είναι απλή εφαρμογή τύπων. Διάβασε τη θεωρία του βιβλίου σου, σελίδες 195-199 και θα τη λύσεις χωρίς να δυσκολευτείς.Παιδιά λίγη βοήθεια σε ένα θέμα .......
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Νόμιζα ότι η ελικοειδής κίνηση είναι εκτός ύλης. Την ξαναβάλανε?Το σωματίδιο εκτελεί ελικοειδή κίνηση και σε χρόνο t1=5π10^-2 έχει διαγράψει Ν=5 ενώ έχει μετατοπισθεί κατά Δx=8m=x1 συνθ=0,8 Να βρεις α)Το Τ Β)Το β γ)το μήκος της τροχιάς που διαγράφει το σωματίδιο μέχρι την χρονική στιγμή που η οριζόντια μετατόπιση του είναι x2=16m
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αφού στην εκφώνηση γράφει: "ιδανικού μονοατομικού αερίου" θεωρούνται γνωστά ότι Cv = 3R/2 , Cp = 5R/2 , γ = 5/3 και δεν χρειάζεται απόδειξη.οχι λαθος ειναι αυτο...δν μπορεις να χρησιμοποιησεις το Cv χωρίς να στο δινει..και να μν στο δινε και να ηξερες οτι μπορεις να το παρεις πρωτα επρεπε να το αποδειξεις οποτε δν θα δουλεψεις καθολου ουτε με Cv ουτε με Cp
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Προφανώς και έχεις δίκιο: αυτά δεν είναι η τελειωτική αλήθεια. Όμως, κι εγώ και ο άλλος φίλος, προσπαθήσαμε να δώσουμε σε έναν μαθητή Β΄λυκείου να πάρει μια ιδέα για τις απορίες του. Εσύ θα του απαντούσες διαφορετικά?Τώρα απευθύνομαι στους δύο φοιτητές πιο πάνω.
Μην παρουσιάζετε αυτά που λέτε σαν να είναι τα μοναδικά ή σαν να έχουν γενική ισχύ (ειδικά με τις διατυπώσεις που τα ξέρει και αυτός και εσείς μάλλον).
Θα μπορούσα να μιλήσω πιο συγκεκριμένα, αλλά δεν έχει νόημα, γιατί θα είναι αναλογικά δεκάδες φορές χειρότερα από το να μιλήσω σε μαθητή β' λυκείου για την καταστατική Van der Waals.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
- Οι νόμοι των αερίων, όπως περιγράφονται στο σχολικό βιβλίο, αναφέρονται μόνον για ιδανικά αέρια. Αυτή είναι μια μέθοδος της Φυσικής, να εξετάζει τα φαινόμενα σε σχέση με κάτι ιδανικό (πρότυπο, μοντέλο) και στη συνέχεια να προσθέτει και πραγματικές παραμέτρους. Το λύκειο ασχολείται μόνο με το μοντέλο του ιδανικού αερίου. Πάντως ενημερωτικά η καταστατική εξίσωση (PV = nRT) για πραγματικά αέρια είναι: (P + n²a/V²)(V - nb) = nRT και λέγεται εξίσωση Van Der Waals, όπου το a σχετίζεται με τις δυνάμεις μεταξύ των μορίων και το b είναι ο όγκος των μορίων 1mol. Κάθε πραγματικό αέριο έχει και τα δικά του a,b.ε παιδες 2 ερωτησουλες μικρες και ευκολες.
λοιπον..ο 1ος θερμοδυναμικος νομος,η κινητικη θεωρια,η καταστατικη,οι μεταβολες και γενικα ολο το 1 κεφαλαιο μεχρι και τον 1ο θερμοδυναμικο νομο,οολα αυτα απευθυνονται μονο στα ιδανικα αερια ή εχουν εφαρμογη και αλλου?
επισης ο 1ος θερμοδυναμικος ισχυει μονο για τις αντιστρεπτες μεταβολες ή εχει και εφαρμογη και στις μη αντιστρεπτες?
- Ο 1ος και ο 2ος θερμοδυναμικός νόμος ισχύουν πάντα και για όλα τα σώματα, στερεά - υγρά - αέρια , ιδανικά ή όχι, και για όλες τις μεταβολές αντιστρεπτές ή όχι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ισόχωρη είναι. Δεν είναι δυνατόν να βγαίνουν ίδιες η αρχική και η τελική πίεση, εκτός αν έκανες λάθος στην αντικατάσταση ή στις πράξεις. Επίσης πρόσεξε καλά τη φράση: "αυξάνουμε τη θερμοκρασία κατά 2/3 της αρχικής τιμής"το προβλημα μου ειναι οτι ενω συμφωνα με την εκφωνηση η μεταβολη ειναιισοχωρη θερμανση [αν το εχω σκεφτει σωστα] μου βγαινει η αρχικη και η τελικη πιεση ιδια...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Πώς εννοείς το δεξιά και το αριστερά σε έναν κύκλο?Αυτό που με προβληματίζει είναι η περίπτωση του ηλεκτρονίου, καθώς εάν πηγαίνει προς τα αριστερά και η ένταση του μαγνητικού πεδίου είναι προς τα κάτω η κεντρομόλος θα είναι προς τα έξω, άρα ουσιαστικά θα πραγματοποιεί μία άλλη κυκλική κίνηση.
Μην ξεχνάς ότι στον κανόνα των 3 δακτύλων του μπροστινού δεξιού ποδιού, όταν έχεις αρνητικό φορτίο, φορά ρεύματος είναι η αντίθετη της ταχύτητας. Δες και το σχήμα:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
ΘΜΚΕ θα πάρεις: 0 – 0 = ½ kx² - μmgs => s = …έχουμε ένα σώμα μάζας m που ακουμπά σε ένα ελατήριο που έχει συσπειρωθεί... τέλος πάντων όταν αφήσουμε το ελατήριο ελεύθερο το σώμα αποκτά κάποια ταχύτητα... μας δίνεται ο συντελεστής τριβής και ρωτάει πόσο διάστημα θα διανύσει το σώμα μέχρι να σταματήσει...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Εφαρμογές τύπων είναι.καμια ιδεα;;;
α) Rσ = ρ.L/S , με S = πδ²/4 , L =N.π.Δ , Rολ = Rσ + R + r
β) Ι = Ε/Rολ , Vπ = E - Ir , Iα = Vπ/R , Iσ = Vπ/Rσ
γ) Β = 4π.Κμ.Ισ.Ν/l
δ) Το νέο σωληνοειδές έχει Ν' = ½Ν, l' = ½l , R'σ = ½Rσ , και κάνεις τα ίδια από την αρχή.
(Αν είχες διαβάσει τη θεωρία σου θα την είχες λύσει μόνη σου)
προσοχή: έγινε διόρθωση
.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ενα οριζοντιο ευθυγραμμο συρμα μαζας 1 κιλου και μηκους 1 μετρου διαρρεεται απο ρευμα εντασης 2 αμπερ.
α.Ποια ειναι η κατευθυνση και το μετρο του ελαχιστου μαγνητικου πεδιου το οποιο χρειαζεται για βα ανυψωσει αυτο το συρμα καθετα προς τα πανω με σταθερη ταχυτητα
β. Σχεδιαστε ενα σχημα στο οποιο να φαινεται η διαταξη των δυναμεων αυτων και η κατευθυνση της εντασης του μαγνητικου πεδιου.
γ. Αν το μετρο της εντασης του μαγν. πεδιου διπλασιαστεί, τι ειδους κινησηθα εκτελεσει ο αγωγος; βρειτε την μετατοπιση του σε χρονο 2 δευτερολεπτων
δ. Υπαρχει καποια διευθυνση την οποια πρεπει να εχει το μαγνητικο πεδιο οποιασδηποτε τιμης, ωστε να μην ασκειται μαγνητικη δυναμη στον ρευματοφορο αγωγο; Αν ναι, ποια ειναι η διευθυνση;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αν εννοείς αυτά τα ερωτήματα:Μπορεί κάποιος να απαντήσει από το βοήθημα του ischool το θέμα 3ο τα ερωτήματα γ,δ στο κεφάλαιο της αυτεπαγωγής γιατι με έχει φάει η απορία?
Η δυναμική ενέργεια μετατρέπεται (από το έργο του βάρους) σε κινητική. Μέχρι ο αγωγός να αποκτήσει την οριακή ταχύτητα, ένα μέρος της κινητικής ενέργειας (από το έργο της δύναμης Laplace) μετατρέπεται σε ηλεκτρική και τελικά σε θερμότητα (από το έργο της αντίστασης που συναντούν τα ηλεκτρόνια). Όταν ο αγωγός αποκτήσει την οριακή ταχύτητα η κινητική ενέργεια παραμένει σταθερή και η δυναμική ενέργεια μετατρέπεται σε ηλεκτρική και στη συνέχεια σε θερμότητα.γ. Κατά την πτώση του αγωγού ποιες μετατροπές ενέργειας συμβαίνουν;
δ. Ποιες μετατροπές ενέργειας εκφράζουν τα έργα των δυνάμεων που ασκούνται στον αγωγό;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Πού είναι αυτό το θέμα που λες?Μπορεί κάποιος να απαντήσει από το βοήθημα του ischool το θέμα 3ο τα ερωτήματα γ,δ στο κεφάλαιο της αυτεπαγωγής γιατι με έχει φάει η απορία?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Τυπογραφικό λάθος. Οι F(LO) εξουδετερώνονται και όχι οι F'(LO). Το διορθώνω.Αφού οι F'(LO) εξουδετερώνονται, τότε η F laplace γιατί αποτελεί συνισταμένη αυτών;
Σε έχω κουράσει, ε;
Και δεν με κουράζεις. Αυτά μου αρέσουν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Οι F(LO) εξουδετερώνονται από τις δυνάμεις που αναπτύσσονται κατά τις συγκρούσεις των e- με τα ιόντα του μεταλλικού πλέγματος και γιαυτό η υ' είναι σταθερή και η ένταση του ρεύματος είναι επίσης σταθερή.Αν παίρναμε την συνισταμένη Flo και F'lo στα πάνω ηλεκτρόνια που έχεις ζωγραφίσει, θα πηγαίνανε κάπως πλάγια.. Και η Laplace, τότε γιατί δεν βγαίνει στην διεύθυνση της υποθετικής συνισταμένης Flo και F'lo;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αν το κύκλωμα δεν ήταν κλειστό, θα υπήρχε συσσώρευση φορτίου και η δύναμη Coulomf θα εξουδετέρωνε τελικά τη Lorenz και τελικά η κίνηση θα σταματούσε έχοντας δημιουργήσει την Εεπ. Στο κλειστό κύκλωμα όμως η Lorenz κινεί τα e- (λειτουργεί σαν αντλία) γύρω-γύρω στο κύκλωμα και δεν υπάρχει συσσώρευση φορτίου. Προφανώς, η συνολική ταχύτητα των e- είναι συνισταμένη των υ και υ΄ (και όχι της υ και της δύναμης, που είναι διαφορετικά μεγέθη).Άρα δηλαδή: Έχουμε έναν αγωγό που βρίσκεται σε ηρεμία. Με το που αρχίζει να κινείται -> τα ηλεκτρόνια αποκτούν ταχύτητα ίδιας διεύθυνσης, και γι'αυτό το λόγο δημιουργείται F lorentz προς τα κάτω. Όμως τώρα αφού υπάρχει συσσώρευση αρνητικού φορτίου προς τα κάτω, τα ηλεκτρόνια με την u' γιατί πηγαίνουν και αυτά προς τα κάτω; Λόγω της F coulomb δεν θα έπρεπε να πάνε αντίθετα; Ή έστω, η ταχύτητα τους να είναι η συνισταμένη της ταχύτητας u και της δύναμης Coulomb προς τα πάνω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Στόχος μου είναι το Φυσικό Αθήνας. Δεν ξέrω ακόμα, μάλλον θα μου άρεσε να γίνω καθηγητής. Θα δείξει.Για καθηγητής πάνε, τό'χεις!
Άρα όταν θέλουμε να βρούμε την πολικότητα, σε μας μας είπαν να υπολογίζουμε την Florentz προς τα που πηγαίνει, και προς τα εκεί θα πηγαίνει το ρεύμα. Αλλά τότε η F lorentz έχει σημείο εφαρμογής την ράβδο, και όχι τα ηλεκτρόνια, οπότε και διαφορετική διεύθυνση ταχύτητας, ε;
Στο θέμα μας τώρα: στο προηγούμενο μήνυμα μου έγραψα για δυνάμεις Lorenz και Laplace σε ακίνητο αγωγό. Μάλλον σε ενδιαφέρει για κινούμενο αγωγό. Δες προσεκτικά το σχήμα:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Η δύναμη Lorenz είναι κάθετη στον αγωγό και όχι παράλληλη. Η δύναμη Laplace είναι συνισταμένη των δυνάμεων Lorenz που ασκούνται στα κινούμενα ηλεκτρόνια του αγωγού. Δες το παρακάτω σχήμα και την απόδειξη στο βιβλίο φυσικής Β κατεύθυνσης σελ. 164....στην ουσία η F laplace είναι το ίδιο με την F lorentz. .... Αφού αυτές οι 2 δυνάμεις είναι κάθετες! Αν παίρναμε την συνισταμένη των δυνάμεων Lorentz μέσα στον αγωγό, θα προέκυπτε πάλι, μία δύναμη στην διεύθυνση του αγωγού. Όχι κάθετη σ'αυτόν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
DIA την διακεκομμένη γραμμή πως την κατασκευάζεις?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Η ταχύτητα στην ομαλή κυκλική κίνηση ΔΕΝ είναι σταθερή γιατί αλλάζει η κατεύθυνση της (μόνο το μέτρο της είναι σταθερό) και το ίδιο ισχύει και για την ορμή, άρα η μεταβολή της ορμής δεν είναι μηδέν.Αν ένα σωματιδιο σε μαγνητικό πεδίο κάνει ΟΚΚ τότε η μεταβολή της ορμής του δεν θα είναι 0 γιατί η ταχύτητα είναι συνεχώς η ίδια;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δεν νομίζω ότι είναι έτσι. Το κέντρο του κύκλου είναι στη μεσοκάθετη της χορδής ΑΔ, άρα υπάρχει συμμετρία.Νομίζω πως η άσκηση είναι ελλειπής, διότι από δύο σημεία (εδώ τα Α και Δ) διέρχονται άπειρα τόξα διαφόρων ακτίνων..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Aσκηση 1
Ένα πρωτόνιο εισέρχεται σε ομογενές μαγνητικό πεδίο με κινητική ενέργεια Κ κάθετα στις πεδίου δυναμικές γραμμές του.Στον χώρο του πεδίου υπάρχει αέριο, κάθε μόριο του οποίου για να ιοντιστεί χρειάζεται ενέργεια Ε.Η ακτίνα της τροχιάς του προτωνίου κατά την έξοδο του από τον χώρο του αερίου είναι η μιση της αρχικης του ακτινας.Να υπολογισετε τον αριθμο των μοριοων που ιονίστηκαν απο το πρωτόνιο.
Ασκηση 2
ενα πρωτονιο,ενα δευτερονιο και ενα σωματιο α επιταχυνονται απο την ιδια ταση V και εισερχονται σε ομογενες μαγνητικο πεδιο, καθετα στις δυναμικες γραμμες.
Α) να συγκρινετε τις κινητικες ενεργειες των σωματιδιων
β) αν η ακτινα της κυκλικης τροχιας του πρωτονιου ειναι R=10cm να υπολογισετε τις ακτινες των τροχιων του δευτερονιου και του σωματιου α.
(Αν δεν φαίνεται, πατάμε δεξί κλικ και εμφάνιση...)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Διορία μέχρι τις 12 .
(Αν δεν φαίνεται: Δεξί ΚΛΙΚ και εμφάνιση ή κάτι τέτοιο)
Ουφ!!! Πρόλαβα....Διορία μέχρι τις 12 .
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
1) Τα L και d δίνονται?Δίνεται επίπεδος πυκνωτής όπου το μήκος των πλακών του L είναι με το μήκος d ανάμεσά τους .Ανάμεσα στις πλάκες συνυπάρχουν Ο.Η.Π και Ο.Μ.Π με κάθετες τις δυναμικές γραμμές τους .Από το μέσο της μεταξύ τους απόστασης εισέρχεται e- με u=10^6 m/s με τροχιά κάθετη και στις δυναμικές μαγνητικές αλλά και στις δυναμικές ηλεκτρικές γραμμές και κινείται με Ε.Ο.Κ .
Δεύτερο e- εισέρχεται από το ίδιο σημείο με το πρώτο .Με uo .Αν καταργηθεί το μαγνητικό πεδίο , το e- εξέρχεται εφαπτομενικά στον αρνητικό πόλο αν καταργηθεί το ηλεκτρικό το e- εξέρχεται εφαπτομενικά από τον θετικό πόλο .Βρείτε την uo .
2) Μήπως οι πόλοι (ή τα πεδία) είναι ανάποδα?
Διαφορετικά?Διορία μέχρι τις 12 .
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Για Carnot μιλάμε φυσικά. Νομίζω θυμάμαι τον τρόπο. Βρίσκεις τα Q από τις ισόθερμες και τα διαιρείς. Μετά από τις αδιαβατικές με Poison και συνδυαστικό νόμο αποδεικνύεις ότι οι λόγοι όγκων που έχουν τα Q είναι ίσοι.Αρχική Δημοσίευση από elka ♡;2554605:Qc/Qh = Tc/Th .... γνωρίζει κανείς την απόδειξη?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Μέγιστη απόσταση σημαίνει ότι εκεί γίνεται μηδέν η ταχύτητα. Σωστά πήρες ότι στο Γ η κινητική ενέργεια είναι μηδέν. Η ηλεκτρική δυναμική ενέργεια μηδενίζεται σε άπειρη απόσταση από το ακλόνητο φορτίο.Και γιατί να είναι τότε στο Γ η μέγιστη απόσταση;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Και στο Γ το σύστημα έχει ηλεκτρική δυναμική ενέργεια...Η άσκηση του σχολικού βιβλίου και από κάτω η απόπειρά μου να λύσω το α) ερώτημα:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
0) To U είναι εσωτερική ενέργεια, ανάλογη της θερμοκρασίας: U = 3/2 nRT0) To U είναι το V=όγκος; ...(Dia που είσαι χαμένος; )
1) Γιατί γραφει ότι υπάρχουν περιορισμοί για τη μετατροπή από μια μορφή ενέργειας σε μια άλλη στον 2ο θερμοδυναμικό νόμο;(ασκ 228 σ/λ σελ 71,α)
2)Για τί σε μια κυκλική μτβλ η θερμότητα που προσφέρεται από το περιβάλλον στο σύστημα δεν μετασχηματίζεται πλήρως σε μηχ. έργο;
3) ασκ 229 σελ 71. Λέμε ότι κατά τη λειτουργία μιας θερμικής μηχανής το ωφέλιμο έργο είναι πάντα μικρότερο από την ενέργεια που δαπανάται για τη λειτουργία της (θερμότητα). Μήπως αυτό παραβιάζει την αρχή διατήρηση της ενέργειας; Αιτιολογήστε.
4) Εχω κι εγώ κτ αποριούλες μιας και δεν μπορώ να κοιμηθώ το βράδυ αν δεν μου τις λύσεις κάποιος....
(Είχα βγεί, συγνώμη δεν θα το ξανακάνω )
1) Ο 2ΘΔΝ βάζει περιορισμό ότι δεν μπορεί η Q να γίνει 100% W
2) To λέει ο 2ΘΔΝ: Qh = W + |Qc| => W<Qh
3) Qh = W + |Qc|, αυτό ΑΔΕ είναι. Δεν παραβιάζεται η ΑΔΕ, αλλά υπάρχει το Qc που είναι απώλεια.
4) Τώρα ελπίζω να μπορείς να κοιμηθείς ήσυχη. Όνειρα γλυκά (και όχι πολύ πονηρά) λοιπόν...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Κάνε διάγραμμα P-V. Στις αδιαβατικές Q=0 άρα:Το ιδανικό αέριο μιας θερμική μηχανής υποβάλλεται σε κυκλική μεταβολή αποτελούμενη από:
ΑΒ: αδιαβατική συμπίεση από θερμοκρασία Τα=300K σε θερμοκρασία Τβ=350Κ.
ΒΓ:ισοβαρή εκτόνωση μέχρι θερμοκρασία Τγ=600Κ.
ΓΔ:αδιαβατική εκτόνωση με Τδ=400Κ.
ΔΑ:ισόχωρη ψύξη.
Να υπολογίσετε την απόδοση της θερμικής μηχανής.
Δίνεται γ=5/3
Qh = Q(ΒΓ) = nCp(Τγ-Τβ) , Qc = Q(ΔΑ) = nCv(Tα-Τδ)
e - 1 - |Qc|/Qh = .... (και μην ξεχάσεις ότι Cp/Cv = γ)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
1) Wαδ = - ΔUαδ = ΔUισοβ = Qισοβ - Wισοβ = Qισοβ - P.ΔVΑλλά μήπώς γίνεται να με βοηθήσει κάποιος λιγο και με τις υπόλοιπες ..... ;;;;;;;;;
2) Βρίσκεις όλα τα P,V,T και χρησιμοποιείς τους τύπους για κάθε μεταβολή (Ψάξε το θέμα, υπάρχουν παρόμοιες λυμένες, ίσως και η ίδια).
3) W(ΓΑ) = -ΔU(ΓΑ) = ΔU(ΒΓ) = Q(ΒΓ) - W(BΓ)
όμως Q(ΒΓ) = nCpΔΤ = 5/2 nRΔΤ = 5/2 W(ΒΓ) => W(ΒΓ) = 2/5 Q(ΒΓ)
Μην ξεχάσεις σε όλες να κάνεις διάγραμμα P-V !!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Είναι αδιαβατική γιατί τα τοιχώματα δεν επιτρέπουν μεταφορά θερμότητας και το έμβολο το μετακινείς εσύ. Στην ισοβαρή δίνουμε ή παίρνουμε εμείς θερμότητα και το έμβολο κουνιέται από μόνο του. Το σιγά-σιγά το λέει για να είναι η μεταβολή αντιστρεπτή.η μεταβολή γιατί είναι αδιαβατική .....δεν είναι ισοβαρής λόγω του εμβόλου και καθώς η μεταβολη γίνεται αργά αργά;;;;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
1) Από την ισορροπία του εμβόλου βρίσκεις P₁, V₁= Sh. Μετά έχεις αδιαβατική....Αμα γίνεται θα ήθελα και εγώ κάποια βοήθεια η υπόδειξη.....
2) P₁=λV₁βρίσκεις λ. Από PV/T = σταθ. και P₂=λV₂ βρίσκεις P₂,V₂ . Διάγραμμα P-V ευθεία κλπ. (Ηe μονοατομικό => γ=5/3)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Οι 3 πρώτες είναι κλασικές. Αν δεις στο θέμα αυτό, έχουν λυθεί πολλές παρόμοιες. Θα σου λύσω την (4) που είναι λίγο διαφορετική.Μπορεί κανεις να βοηθησει στις παρακατω ασκησεις γιατι εχω κολλήσει ;;;;;;
Μια ποσοτητα αερίου εκτονωνεται αδιαβατικα με αποτελεσμα η τετραγωνικη ρίζα των τετραγωνων των ταχυτητων των μοριων του να υποδιπλασιαστει .ποσες φορες αυξηθηκε ο όγκος του αεριου; Δινεται γ=7/5
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
nRΔT = nRT2-nRT1=p2V2-p1V1κανονικά είναι W=-ΔU ΑΛΛΆ το ΔU είναι 3/2nRΔT και επειδή δεν μου δίνει θερμοκρασίες αλλά έχω δύο πιέσεις και δύο όγκους κανονικά θα έπρεπε να αντικαθιστούσα το nRΔT ME pΔV αλλά τώρα το αντικαθιστώ με Δp*ΔV. Εδώ όντως δεν ξέρω αν είναι πολύ σωστό αυτό γι αυτό ρώτησα αρχικα..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Γιατί? Αυτό είναι σωστό νομίζεις?WΓΑ=-nCvDT=-3/2RΔV*ΔPTo κανα κι έτσι αλλά πάλι δεν βγαίνει σωστή. Κάποιο λάθος θα χω κάνει στους υπολογισμούς τότε,...
Πολύ απρόσεκτη είσαι και θα φας πολύ ξύλο...
Αφού δεν σου δίνει, μην πας με αυτόν.δεν μου δίνει κάτι επιπλέον για να πάω με αυτόν...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Το έργο στην ισοβαρή είναι W = P.ΔVΑν έχω ένα διάγραμμα p-v και κυκλική μεταβολή ΑΒΓ με ΑΒ ισοβαρή ΒΓ ισόχωρη και ΓΑ αδιαβατική το Wol δεν θα το βρω αν προσθέσω επιμέρους τα έργα της καθεμιάς; Για το W της πρώτης έκανα W=nCpDT=5/2RPDV(επειδή για τις μεταβολές μου δίνει μόνο πιέσεις και όγκους), το WΒΓ=0 Κai το WΓΑ=-nCvDT=-3/2RΔV*ΔP και μετά πρόσθεσα τα δύο έργα για να βρω το ολικό...Αλλά δεν το βρίσκω σωστά. Μήπως μπορώ να το υπολογίσω και με άλλο τρόπο;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Για να βγει απόδοση 40%, τότε είναι Qh = 200J και |Qc| = 120J. (Την Πυθία παίζουμε...)Το παράξενο είναι ότι πίσω στις λύσεις δίνει επι τις εκατό την απόδοσή της 40%.Πως γίνεται να βγει τέτοιο νούμερο με αυτά τα δεδομένα.;;; Ούτε και με το 2000 νομνίζω βγαίνει 40.. Τέσπα σίγουρα υπάρχει κάποιο λάθος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Τότε Qh = 2000J (και όχι 200). Κάποιο λάθος υπάρχει οπωσδήποτε. Αλλιώς φτιάξαμε το υπερ-αεικίνητο που παράγει ενέργεια από το μηδέν.Ναι το λέει ξεκάθαρα Joule και τα δύο!!!!Πως γίνεται αυτό να βγει θετικό;;;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Πρέπει οπωσδήποτε: Qh > |Qc|. Τα 1200 και τα 200 είναι στις ίδιες μονάδες? (Μήπως το Qh είναι σε cal και το Qc σε Joule?)Σε μια άλλη βρίσκω τον συντελεστή απόδοσης αρνητικό...
Λέει ότι σε μια θερμική μηχανή το ποσό θερμότητας που απορροφά Qh=200 kai αυτό που εκλύει Qc=1200. Nα βρω τον συντελεστή e και τον βρίσκω -5????
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Τι δουλειά έχουν τα λίτρα στον παρονομαστή?Πού κάνω λάθος;
Ξανά καλή χρονιά...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
α) 150J , β) 100JΚαλή χρονιά να χουμε.
Να μου πείτε λίγο τ'αποτελέσματα που βγάζετε σ'αυτήν:
Καλή χρονιά...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αν δεν φαίνεται, πατήστε δεξί ΚΛΙΚ και εμφάνιση εικόνας.
-- μονατομικό: γ = 5/3 (sorry exc) και ln2 = 0,693
-- Katherine: Σωστά όσα έκανες, την 1η την έλυσα με πιο γρήγορο τρόπο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Υποδείξεις:Παιδιά χρειάζομαι βοήθεια.Έχω τρεις ασκήσεις που δεν μπορώ να τις λύσω με τίποτα!Μπορεί κανεις να μου πει πως στο καλό λύνονται?
......
1) Από τη σχέση που σου δίνει βρίσκεις πιέσεις, κάνεις διάγραμμα P-V ευθεία, έργο = εμβαδό τραπεζίου, ΔU = ο τύπος του, Q = 1ος νόμος.
2) Από τις μονάδες της σχέσης που δίνει βρίσκεις γ=5/3, από τη σχέση βρίσκεις πιέσεις και W=τύπος.
3) Κάνεις διάγραμμα P-V, αφού Τ3=Τ1/2 => V3=V1, W = Wισοθ + Wισοβ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Καλό είναι να δίνονται βοήθειες για τις ασκήσεις και όχι οι πλήρεις λύσεις. Η προσωπική προσπάθεια ποτέ δε βλάπτει.
Λύνεται και πιο απλά:
το αέριο μηχανης εκτελεί κυκλική μεταβολή που αποτελέιται από τις παρακάτω αντιστρεπτές μεταβολές
i)Ισοβαρής εκτόνωση απο την κατασταση Α ( ΡΑ,VA,TA) στην κατασταση Β (VB=3VA)
ii)Ισόχωρη ψύξη από την κατάσταση Β στην κατασταση Γ (ΤΓ=ΤΑ)
iii)ισοβαρής συμπίεση ΓΔ
ιv)Ισόχωρη θέρμανση ΔΑ
Ο συντελεστής απόδοσης του κύκλου έναι 2/13.Να βρεθεί η σταθερά γ του αερίου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Κάνεις κανονικά τη δουλειά για εύρεση της απόδοσης, αλλά τα Q τα έχεις με Cp και Cv, βγάζεις τελικό τύπο για το e και βρίσκεις λόγο Cp/Cv.Για παράδειγμα στην Άσκηση 1 τι χρειάζεται να γίνει ώστε να βρεθεί το γ;;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
--- Για την εύρεση απόδοσης σε κυκλική μεταβολή:Μπορει κανεις να βοηθεισει στις παρακάτω ασκήσες;;;
........................................................................
Υ.Γ. Αν ξερει κανεις τον τρόπο για να βάζει δεικτες στα γράμματα ας μου τον πει
1) Βρίσκουμε όλα τα Q
2) Τα προσθέτουμε όλα και βρίσκουμε το ολικό έργο (αφού ΔU=0) - Αν γίνεται μπορούμε να βρούμε το W = εμβαδό
3) Προσθέτουμε μόνο τα θετικά και βρίσκουμε το προσφερόμενο Q
4) Η απόδοση είναι: e = Wολ / Qπροσφ
--- Τέτοιες ασκήσεις έχει το βιβλίο σου. Λύσε πρώτα αυτές με βοήθεια από το λυσάρι και μετά εύκολα θα λύνεις και τις άλλες.
--- Πάρε μερικούς δείκτες να έχεις να επικολλάς
м н о п в г к с т х ₀ ₁ ₂ ₃ ₄ ₅ ₆ ₇ ₈ ₉
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
1) Αυτά που δίνεις δεν είναι αρκετά για βοήθεια. Ίσως μπορείς με καταστατική:.............................
ΔU = nCvΔΤ = 3/2 (nRT2 - nRT1) = 3/2 (P2V2 - P1V1) = ...
2) Δεν είναι απαραίτητο επειδή είναι ορθογώνιο να έχουν 2 καταστάσεις την ίδια θερμοκρασία...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Γράψε τους νόμους κάθε μεταβολής και θα δεις ότι οι πιέσεις φεύγουν πολύ εύκολα.Ναι όμως αφού δεν ξέρουμε πίεση πώς θα κάνουμε τον νόμο του poisson?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Το διάγραμμα P-V και γίνεται, και είναι απαραίτητο να γίνει. Άμα γίνει, από αυτό βλέπεις αμέσως τη συνέχεια. Πολύ απλά εφαρμόζεις το νόμο κάθε μεταβολής...Ο αρχικός όγκος ενός ιδανικού αερίου που έχει γ=5/3 είναι Va=1L. Το αέριο συμπιέζεται αδιαβατικά μέχρι ο όγκος του να γίνει Vb = 8/27 L. και στη συνέχεια επανέρχεται ισόθερμα στην αρχική του πίεση. Να παραστήσετε τις μεταβολές σε διάγραμμα p-v ( αυτό φαντάζομαι και να θέλετε δεν γίνεται ) και να υπολογίσετε τον τελικό όγκο του αερίου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Άποψη σου. Σεβαστή, αλλά μη δεκτή.Ωπ, foul εδώ. Εφόσον την είχε καταλάβει, δε χρειαζόταν κάτι άλλο.
Σώθηκε...Αν θέλει να δει πώς παρουσιάζεται μια λύση, ας ανοίξει το σχολικό του βιβλίο.
Στο σημείο αυτό να θυμίσω ότι οι λύσεις μπορούν να μπουν και σε μορφή spoiler.
Υ.Γ. Επειδή βγαίνουμε OFF δεν θα δώσω συνέχεια δημοσίως. Υπάρχουν και τα προσωπικά μηνύματα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Φυσικά και έχεις δίκιο. (Όμως κι εσύ αρκετές φορές έχεις παραβεί τον κανόνα αυτό). Στη συγκεκριμένη περίπτωση, ήδη είχαν δοθεί υποδείξεις και ο ενδιαφερόμενος είχε καταλάβει τι έπρεπε να κάνει. Τη λύση την έγραψα για να δεί (και αυτός και άλλοι) το πώς γράφεται μια άσκηση.Καλό είναι να δίνονται βοήθειες για τις ασκήσεις και όχι οι πλήρεις λύσεις. Η προσωπική προσπάθεια ποτέ δε βλάπτει.
Την έγραψες όμως σωστά? Έκανες ΣΧΗΜΑ? Θα παπαγαλίσω το ποίημα του καθηγητή μου:Δία είχα προλάβει να την λύσω....
"Δεν αρκεί να λύσεις μια άσκηση σωστά, αλλά πρέπει και να την γράψεις σωστά. Σε όλα τα θέματα φυσικής το σωστό και πλήρες σχήμα, είναι απαραίτητο και υποχρεωτικό".
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Κατακόρυφο κυλινδρικό δοχείο διατομής 20cm στο τετράγωνο, περιέχει υδρογόνο και φράσσεται με έμβολο βάρους w=40N. Aν τοποθετήσουμε το δοχείο με τη βάση του προς τα κάτω,το ύψος της στήλης του εγκλωβισμένου υδρογόνου είναι h=40cm. Να βρείτε πόσο θα μετατοπιστεί το έμβολο μέχρι τη νέα θέση ισορροπίας του,αν στρέψουμε το δοχείο και γίνει οριζόντιο. Να θεωρήσετε τη θερμοκρασία σταθερή και την ατμοσφαιρική πίεση Pατμ=10 στην πέμπτη Pa
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Για την 1η: Δίκιο έχεις όπως το βλέπεις. Όμως αυτές οι ερωτήσεις συνήθως εννοούν "με την προϋπόθεση ότι τα άλλα είναι σταθερά". Φαντάζομαι στις πανελλήνιες κάτι τέτοιο θα το έλεγαν.Έχω μπερδευτεί λίγο .............Πιστεύω να καταλάβατε τις απορίες μου και ευχαριστώ εκ των προτέρων.
Για την 2η: Ισχύει το ίδιο. Όμως P = ⅓·d·U²εν (τετράγωνο και οχι ρίζα).
Για το γενικό: προφανώς ναι.
Για το τελευταίο: Εδώ έχεις άδικο. Η ωσμωτική πίεση αναφέρεται σε υγρά διαλύματα και όχι σε αέρια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Μα: ενεργός ταχύτητα ορίζεται η τετραγωνική ρίζα της μέσης τιμής των τετραγώνων των ταχυτήτων των μορίων:Δηλαδή στο 2β εκεί που λέει να βρω τη σχέση μεταξύ των τετραγωνικών ριζών των μέσων τιμών των τετραγώνων των ταχυτήτων τους εννοεί τη σχέσει των ενεργών ταχυτήτων; Οπότε στη λύση μου μου μένει να αντικαταστήσω τις ρίζες με Uεν;
Ευχαριστώ, αλλά έχω ήδη πολλά αγάλματα και δεν ξέρω τι να τα κάνω.Τώρα που θα ρθουμε 3ημερη στην Αθήνα θα σου στήσω άγαλμα με επιγραφή από κάτω "Δίας ο λύτης"(χιχιχε)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αφού λέει για το έργο της ΑΒΓ (και όχι της κυκλικής ΑΒΓΑ) δεν έχει λόγο να βάλει το έργο της ΓΑ......γιατί πίσω στις λύσεις λέει ότι WΑΒΓ=WΑΒ. Δεν θα έπρεπε να ήταν WΑΒΓ= WΑΒ + WΒΓ + WΓΑ ή WΑΒΓ= WΑΒ + WΓΑ (WΒΓ = 0). Γιατί το WΓΑ δεν το βάζει;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σου χρειάζεται βρωμόξυλο!!! Πού έμαθες τέτοιες πράξεις?Μπορείς λίγο να δεις κι αυτή που έχω κάνει λάθος;
20∙10³ + 1,01∙10⁵ = 20∙10³ + 101∙10³ = 121∙10³
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Η ενθαλπία είναι ενέργεια, άρα μονάδα είναι το 1Joyle (και kJ, cal, kcal). Όμως προφανώς εξαρτάται από την ποσότητα και γιαυτό την γράφουμε σε kJ/mol, kcal/mol για να δείξουμε σε ποια ποσότητα αναφέρεται. Αυτό όταν την γράφουμε ξέμπαρκα χωρίς την αντίδραση. Όταν την γράφουμε δίπλα στην αντίδραση φαίνεται σε πόσα mol αναφερόμαστε και δεν χρειάζεται το kJ/mol οπότε γράφουμε σκέτα kJ. (Αλλά μην ανησυχείς. Όπως και να την γράψεις δεν θα στο πάρουν για λάθος).Είμαστε στην εθαλπία και στο βιβλίο μονάδα της βάζει το kj. Aλλά στον πίνακα η χημικός έγραφε kj/mol(τουλάχιστον έτσι έχω αντιγράψει στο τετράδιο, μυρίζομαι λάθος αντιγραφή). Και σε άλλα μας έγραφε κcal/mol(αυτό το είδα και στο βιβλίο στην εφαρμογή 2 σελ 55 κάτω που δίνει την απάντηση σε kcal/mol. Μπορείς να μου πεις ποια είναι τελικά η μονάδα μέτρησης της ΔΗο;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Μην τρελαίνεσαι και μην ψυρίζεις μαϊμούδες. Όπως και να το κάνεις σωστό είναι. Θέλεις (atm, L) ή (Ν/m², m³) το ίδιο κάνει (αρκεί να πάρεις το σωστό R). Οι διαφορές στα αποτελέσματα οφείλονται σε διαφορετικές προσεγγίσεις (π.χ. Θα πάρεις το R ίσο με 8,3 ή 8,314 ? 1atm = 10⁵ Pa ή 1,013.10⁵ Pa ?). Μην ασχολείσαι με τέτοια γιατί φεύγεις από την ουσία.Την πίεση πρέπει να την μετατρέψω σε ατμόσφαιρές; Γιατί κάτω το R μου το δίνει σε J/mol...Γιατί όμως βρίσκω ... Που έχω τώρα λάθος. ...Γιατί;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
2) Ξέχασες το 10⁵ .
3) m₁ = 12g , P₂ = 200atm , m₂ = 2210g .
4) 3x280 = 840
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δεν είμαι (ακόμα) φυσικός, αλλά θα προσπαθήσω:Μπορεί κάποιος να δώσει καμιά ιδέα για τον τρόπο επίλυσης των παρακάτω; Η αλήθεια είναι ότι προσπάθησα να τις λύσω αλλά τα νούμερα σε όλες δεν μου βγήκαν ακριβώς και υποψιάζομαι ότι έχω κάνει κάτι λάθος......Γι αυτό help please κανένας φυσικός!!!
1) Δυο καταστατικές και διαίρεση κατά μέλη. Βγαίνει νομίζω V1/V2 = 0,37. (Αφού αλλάζουν Ρ, Τα γιατί να μην αλλάξει ο όγκος?)
2) Καταστατική απλά. T = 380Κ. (Κάτι με τις μονάδες σου παίζει λάθος. 1m³ = 10³L)
3) Δυο καταστατικές είναι και εδώ. (Ξέχασες να γράψεις κάποια δεδομένα)
4) Πάλι δύο καταστατικές. (Ποια μεθοδολογία?)
PV = nRT , 2PV = (2n/3)RT’ , διαίρεση => T’ = 3Τ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Κάθε φορά που νοιώθεις άγχος, ανάπνευσε βαθειά, με κρατημένη την αναπνοή πιες ένα ποτήρι νερό, κράτα την αναπνοή σου όσο πιο πόλύ μπορείς και όταν εκπνεύσεις πες μέσα σου ΑΥΤΟ το τραγούδι.Τώρα μπορείς να μου δώσεις και καμιά συμβουλή για το άγχος μου. Σε παρακαλώ!!!!!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Το ίδιο είναι. Και όπως το έκανες το ίδιο θα βγει. Και τα mol μάζα είναι.Οταν λέει μάζα εννοεί αριθμό μολς; Γιατί εγώ το έκανα από τη μάζα αντικαθιστώντας το ν με m/Mr . Πως καταλαβαίνω όμως ότι όταν λέει μάζα αερίου εννοεί το n;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
1,2,4,5 = Ο.Κ. (βάλε και κανέναν αριθμό )-Σε δοχείο σταθ όγκου περιέχεται αέριο. Για να τετραπλασιαστεί η πίεση και ταυτόχρονα να διπλασιαστεί η απόλυτη θερμοκρασία, πρέπει με κπν τρόπο η μάζα του αερίου......να τετραπλασιαστεί
3. PV = nRT , 4PV = n'R2T => n' = 2n
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Έχει δίκιο ο akiroskirios. Δεν θα σου λύσω την άσκηση γιατί δεν έχει αξία αν δεν τη λύσης μόνη σου, αλλά θα σε βοηθήσω λίγο περισσότερο.
Να το πινακάκι που είπε ο akiroskirios:
Έχουν συμπληρωθεί οι τιμές που δίνονται ή προκύπτουν από την εκφώνηση. Τώρα εσύ αν χρησιμοποιήσεις για κάθε μεταβολή το νόμο που ισχύει, θα γεμίσεις και τα χρωματιστά κουτάκια. (Καλό θα ήταν μετά να κάνεις και το διαγραμμα P-V). Πρόσεξε να τσ συνηθίσεις αυτά, γιατί μέχρι τα χριστούγεννα με τέτοια θα παιδεύεστε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
...σε μερικά βρήκα άλλα νούμερα, πιο συγκεκριμένα στο β) βρήκα 0,8V αλλά απ' ό,τι βλέπω εσύ απλά έκανες λάθος αντικατάσταση και αντί για R1 έβαλες την R2, αλλά ο τρόπος ίδιος είναι κ αυτό έχει σημασια...τώρα στο γ επίσης δεν πολυκατάλαβα την διατύπωση αλλά τεσπα...εκεί την Q2 την βρήκα 14,4J και 60%.
Υ.Γ Ααα...κ στο τελευταίο λίγο περισσότερο να μου αναλύσεις τι έκανες, αν κ εγώ το ίδιο βρήκα απλώς διαίρεσα το W με t.
Για το (γ): Δεν έχει νόημα να μιλάμε για ενέργεια που προσφέρεται σε κάποια χρονική στιγμή, αλλά σε χρονική διάρκεια.
Για το (δ) το ίδιο είναι. Δες: P = W/t = (F.x)/t = F. (x/t) = F.υ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
α) Εεπ = ΒυL = 3V, I = Eεπ/(R1+R2) = 3A , FLA = BIL = 1,5N , υ = υορ = σταθ => ΣF = 0 , όμως FLA < F =>θέμα που έπεσε πέρσι στο σχολείο μας.
υπάρχει τριβή Τ = F - FLA = 0,5N
β) VΚΛ = VΑΓ = ΙR2 = 2,4V
γ) (εδώ δεν μου αρέσει η διατύπωση: μάλλον θέλει να πει από τη στιγμή t=0 ως t = 2s)
χ = υt = 12m , WF = Fx = 24J , Q2 = I²R2t = 14,4J , ποσοστό = Q2/WF = 60%
δ) ΔΚ/Δt = 0 (αφού υ = σταθ), ΔWF/Δt = PF = Fυ = 12J/s
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Μάλλον εγώ δεν κατάλαβα. Πόυ είναι οι Περισσότερες Επιλογές Μορφοποίησης?Dias μάλλον κάτι δεν κατάλαβα. Μπορείς να επισυνάψεις εικόνα στο μήνυμά σου, αν επιλέξεις το συνδετήρα από το Περισσότερες Επιλογές Μορφοποίησης
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σωστά!!! Η ερώτηση ήταν μπλόφα. Πολλοί την πατάνε (και παίρνουν τον τύπο της υεν). Μπράβο σου!!!!Dias δεν εχει νοημα να μιλας για θερμοκρασια ενος μοριου του αεριου , ουτε καν για την ταχυτητα του που συνεχως μεταβαλλεται. Δηλαδη η ερωτηση 4 δεν εχει καν νοημα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δεν έχουμε και πολλές αποδείξεις:Μήπως γνωρίζει κάποιος τις σοσ αποδείξεις απο φυσική κατεύθυνσης?
1) Εκ = 3/2 kΤ (σ.16)
2) Cp = Cv + R (47)
3) Υπολογισμός Cp , Cv , γ (48 )
4) Βολή σε ηλ. πεδίο (98 )
5) Κυκλική κίνηση σε μαγν. πεδίο (157)
6) Ελικοειδής κίνηση (158 )
7) Απόδειξη Εεπ = ΒυL (188 )
8 ) Lenz και ΑΔΕ (193)
9) Εεπ σε περιστροφή (194)
10) Υπολογισμός L πηνίου (199)
Δεν ξέρω ποιες είναι στην ύλη σου. Και νομίζω οι bold είναι SOSότερες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δοκιμάστε να τις απαντήσετε εσείς. Δεν είναι δύσκολες. Αν κάπου μπλέξετε θα σας βοηθήσω. (Πάντως σε μας το 1ο κεφάλαιο είναι εκτός).solutions?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δεν τα γράφει καθόλου άσκημα το σχολικό. (Αλήθεια, ακόμα στο ηλεκτρικό πεδίο είσαστε?). Άνετα μπορείς να διαβάσεις από αυτό (6 σελίδες μαζί μα τα παραδείγματα είναι όλο). Τι να τις κάνεις τις σημειώσεις που σχεδόν πάντα είναι αντιγραφή ή περίληψη του σχολικού? Αφού διαβάσεις δες σημειώσεις κάποιου συμμαθητή σου από φροντιστήριο και θα δεις ότι αυτό που λέω ισχύει και μάλιστα τις πιο πολλές φορές οι σημειώσεις είναι χειρότερες από το βιβλίο. Αν εννοείς σημειώσεις κάτι φυλλάδια με τύπους και νόμους μόνο (όλο το κεφάλαιο σε 1 σελίδα) καλύτερα να το ξεχάσεις. Η φυσική δεν μαθαίνεται έτσι και δεν είναι μόνο το τυπολόγιο. Για να μαθευτεί η φυσική (και τα άλλα θετικά) χρειάζεται η κατανόηση και αυτή θέλει και τη λεπτομέρεια του βιβλίου.Παιδιά δεν κάνω φροντιστήριο στη φυσική και τα έχω βρει λίγο σκούρα με το ηλεκτρικό πεδίο μιας και γράφουμε διαγώνισμα σύντομα...Μήπως έχει κανείς καλές σημειώσεις για σελίδες 93-99 του βιβλίου κατεύθυνσης, που μπορέι να μου τις στείλει?
Πάντως αν επιμένεις για σημειώσεις θα σου πω που θα βρεις τις καλύτερες: θα τις γράψεις εσύ ο ίδιος καθώς διαβάζεις από το βιβλίο σου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Η ταχύτητα βρίσκεται. Τα σχήματα τα σχεδιάζω με τη ζωγραφική των Windows.Μου χρειάζεται όμως η u(αρχ) για να βρώ την Β και τα υπόλοιπα ερωτήματα.
Αν όντως δεν χρειάζεται θα την ξανακοιτάξω... εδιτ:Δια με ποιο προγραμμα σχεδιαζεις τα πεδια ?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δύο τετράγωνες και αντίθετα φορτισμένες μεταλλικές πλάκες αποτελούν τις οριζόντιες έδρες κύβου ακμής 2,7m του οποίου οι άλλες έδρες είναι ξύλινες. Η θετική πλάκα είναι πάνω από την αρνητική και το δημιουργούμενο ομογενές ηλεκτρικό πεδίο έχει ένταση 400V/m. Από το κέντρο μιας ξύλινης έδρας μπαίνει κινούμενο οριζόντια και κάθετα στην έδρα αυτή, ένα σωματίδιο μάζας 40mg και φορτίου +2μC. Στο σύστημα εφαρμόζεται οριζόντιο ομογενές μαγνητικό πεδίο του οποίου οι δυναμικές γραμμές είναι κάθετες στη διεύθυνση κίνησης του σωματιδίου, οπότε παρατηρούμε ότι η κίνηση του σωματιδίου είναι οριζόντια και ομαλή. Μόλις το σωματίδιο φτάνει στο κέντρο του κύβου, το μαγνητικό πεδίο παύει ακαριαία να υπάρχει, οπότε το σωματίδιο αποκλίνει από την πορεία του και τελικά φτάνει στο μέσο της κάτω πλευράς που βρίσκεται απέναντι από την έδρα από την οποία το σωματίδιο μπήκε. Το βάρος του σωματιδίου δεν θεωρείται αμελητέο και δίνεται ότι g = 10m/s². Να βρεθούν:
α) Η ένταση του μαγνητικού πεδίου που εφαρμόστηκε αρχικά.
β) Ο συνολικός χρόνος κίνησης του σωματιδίου.
γ) Η τελική ταχύτητα του σωματιδίου.
δ) Η μεταβολή της ορμής του σωματιδίου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
ΚΕΦ.1 : ΝΟΜΟΙ ΑΕΡΙΩΝ
1) Στο διάγραμμα Ρ-Τ παριστάνεται γραφικά ο νόμος του Charles για δύο διαφορετικούς όγκους. Να εξηγηθεί πώς μπορούμε να ξεχωρίσουμε ποια γραφική παράσταση αντιστοιχεί σε μεγαλύτερο όγκο και ποια σε μικρότερο.
2) Ο όγκος μίας δεδομένης ποσότητας ιδανικού αερίου διπλασιάζεται, υπό σταθερή πίεση, και κατόπιν μειώνεται η πίεση, υπό σταθερό όγκο, στο μισό της αρχικής της τιμής. Τι έπαθε η απόλυτη θερμοκρασία του αερίου;
3) Σε δοχείο που κλείνει με κινούμενο έμβολο εγκλωβίζεται μία ποσότητα ιδανικού αερίου. Τετραπλασιάζουμε τον όγκο του αερίου, διπλασιάζοντας ταυτόχρονα με θέρμανση την απόλυτη θερμοκρασία του. Πώς μεταβλήθηκε η πίεση του αερίου;
4) Εάν διπλασιαστεί η ταχύτητα ενός μορίου υδρογόνου, τι θα πάθει η θερμοκρασία του μορίου αυτού;
5) Ιδανικό αέριο βρίσκεται σε πίεση Ρ και καταλαμβάνει όγκο V. Συμπιέζουμε αργά το αέριο μέχρι όγκο V/2 και πίεση 2Ρ. Να βρεθεί η μεταβολή της ενεργού ταχύτητας των μορίων του αερίου.
6) Σε ένα μίγμα των ευγενών αερίων He και Ne, που βρίσκονται σε θερμική ισορροπία, η μέση κινητική ενέργεια για τα μόρια του He είναι 6∙10^-21 J. Η μάζα του ατόμου του Ne είναι τετραπλάσια από τη μάζα του ατόμου του He. Πόση είναι η μέση κινητική ενέργεια για τα μόρια του Νe;
7) Σε ποια από τις παρακάτω θερμοκρασίες τα μόρια ιδανικού αερίου έχουν διπλάσια ενεργό ταχύτητα απʼ αυτήν που έχουν σε 27°C;
.............. α) 54°C ................... β) 108°C ....................... γ) 381°C ........................ δ) 927°C
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Πολύ γενική η ερώτηση, και εγώ αναγκαστικά γενικά θα σου απαντήσω:ποτε μηδενιζεται η κινητικη ενεργεια ή η δυναμικη ενεργεια και ποτε μηδενιζεται η ορμη..
Η κινητική ενέργεια (Κ = 1/2 mυ²) και η ορμή (p =mυ) μηδενίζονται όταν είναι η ταχύτητα μηδέν.
Η ηλεκτρική δυναμική ενέργεια (U = k Qq/r) μηδενίζεται όταν τα φορτία βρίσκονται σε άπειρη απόσταση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
λολ...τωρα μπερδευτηκα και γω!!
Κοίτα: αν πας από το Α στο Β με την κόκκινη είναι ισόθερμη. Αν όμως πας με την πράσινη είναι ΤΑ=ΤΒ αλλά δεν είναι συνεχώς ίδια θερμοκρασία δλδ η πράσινη δεν είναι ισόθερμη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δεν μπορεί ναναι ισόθερμη γιατί είναι της μορφής P = aV + b (ευθεία) και όχι P = a/V. Δεν βρήκες λογικά ότι η θερμοκρασία στην ΑΒ είναι σταθερή αλλά μάλλον ότι ΤΑ=ΤΒ που είναι διαφορετικό..Η μεταβολη ΑΒ ειναι αγνωστη κ δινεται απο τη σχεση P=-2/3x10*8V+6x10*5 (νομιζω) Απο τις υπολοιπες πραξεις βγαινει οτι η θερμοκρασια στ μεταβολη ΑΒ παραμενει σταθερη..Αυτο σημαινει οτι η μεταβολη ειναι ισοθερμη;...Εγω, παντως δεν την υπολογισα ως ισοθερμη..Τι λετε;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δύο όμοια μεταλλικά σφαιρίδια με φορτία q1=4μC και q2=-8μC , ακτίνες R1=R2=1mm και που τα κέντρα τους απέχουν απόσταση d=8mm αφήνονται ελεύθερα απουσία άλλων δυνάμεων εκτός της ηλεκτροστατικής.Οι μάζες τους είναι αντίστοιχα m1=30gr και m2=10gr . Να βρείτε :
α ) τις ταχύτητες με τις οποίες θα συγκρούονται .
Σωστή η λύση του φίλου ntonebts όμως έχει ένα λαθάκι: d είναι η απόσταση των κέντρων άρα αρχικά βάζουμε d στη δυναμική ενέργεια και όχι R1+R2+d. Η ΑΔΟ χρειάζεται γιατί έχουμε 2 αγνώστους.Το κλειδι της ασκησης ειναι το εξης :Θα θεωρησεις πως οι σφαιρες εχουν συγκεντρωμενο ολο το φορτιο στο κεντρο τους .Αρα αρχικα θα απεχουν : R1+R2+d=10mm και οταν συγκρουστουν R1+R2=2mm
Θα παρεις μια ΑΔΜΕ αφου εχεις μονο ηλεκτρικες δυναμεις τυπου Coulomb και το συστημα στον αξονα κινησης ειναι μονωμενο αρα μπορεις να παρεις και ΑΔΟ συνδυασε τα και η λυση ειναι ευκολη
Το β είναι πιο ενδιαφέρον: γίνεται αλλαγή των φορτίων και q1+q2= 2q (ίση ακτίνα άρα μοιράζονται το ολικό). Θέλει ΑΔΟ για την υ'2 και ξανά ΑΔΜΕ και ΑΔΟ για τις ταχύτητες που ζητάει.β ) Αν αμέσως μετά τη σύγκρουσή του η ταχύτητα του m1 είναι υ1΄=20 m/s , ποιες οι ταχύτητές τους όταν η απόστασή τους ξαναγίνει d ? (θεωρήστε ότι η φόρτιση παραμένει συνεχώς ομογενής.)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Τρεις όμοιες πολύ μικρών διαστάσεων σφαίρες μάζας 5·10^-9 kg και φορτίου +2 μC η κάθε μία, κρατιούνται ακίνητες ώστε να σχηματίζουν ισόπλευρο τρίγωνο πλευράς 20cm. Οι τρεις σφαίρες αφήνονται ταυτόχρονα ελεύθερες, οπότε μπαίνουν σε κίνηση λόγω των απωστικών δυνάμεων Coulomb και κάποια στιγμή σχηματίζουν ισόπλευρο τρίγωνο διπλάσιας πλευράς. Πόση είναι τότε η ταχύτητα κάθε σφαίρας; (Να αγνοηθεί η μεταξύ των σφαιρών βαρυτική έλξη, kc = 9·10^9 Nm²/C²).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Οταν χρησιμοποιόντας το νομο του Poisson βγαίνεις σε p1*V1^5/3.......Το προβλημα μου είναι πώς μπορώ να βγάλω το 5/3.......:thanks:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Φτάνουν τα δεδομένα και λύνεται. Αρκεί από την αδιαβατική να βγάλεις το λόγο των όγκων που θα χρειαστεί στο Q της ισόθερμης.τα δεδομενα ειναι ελαχιστα...ισως εχει λαθος η ασκηση ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δεν μπορεί να είναι μηχανή Carnot αυτή. Η Carnot έχει 2 ισόθερμες και 2 αδιαβατικές.μια θερμικη μηχανη carnot λειτουργει μεταξυ τν θερμοκρασιων Το και 2Το. το αεριο που χρησιμοποιει εκτελει κυκλικη μεταβολη η οποια αποτελειται απο τισ επιμερους αντιστρεπτες μεταβολες : 1) ισοχωρη θερμανση απο την κατασταση Α μεχρι την Β 2)αδιαβατικη εκτονωση απο την κατασταση Β στην Γ 3) ισοθερμη συμπιεση απο την κατασταση Γ μεχρι τν αρχικη κατασταση Α
α) να παρασταθει ο κυκλος πιοτικα σε p-v αξονες
β)να βρεθει ο συντελεστης αποδοσης της μηχανης
Η άσκηση είναι παρόμοια με αυτήν που είναι λυμένη στο μήνυμα #103 του θέματος που βρισκόμαστε. Η απόδοση δεν είναι Carnot αλλα βρίσκεται όπως στην άσκηση που γράφω. Πρόσεξε όμως τις διαφορές!!! Πρέπει από τις θερμοκρασίες να βρεις λόγο όγκων και για σενα αφού δεν λεει τίποτα γ = 5/3 και Cv = 3/2 R.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δία στο α το αποτελεσμα ειναι σιγουρα 16? εμενα 6 μου βγαινει...σε παρακαλω καντο μου αναλυτικα αν μπορεις....
Απλά έλυσα το συστηματάκι: γ= Cp/Cv = 3/2 , Cp - Cv = Rκαι στο γ δεν μπορω να καταλαβω πως εβγαλες ετσι το cv
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Για να δοκιμάσω...Ο δικός σου H/Y μπορεί να κάνει αυτά που μου λες , αλλά ο δικός μου μόνο δύο εκθέτες βάζει (τους 2 και 3 με το κουμπί ΑltGr και σε ελληνική γραφή) Λειτουργικό ΧΡ
Χ = Α5 + 5γ
Μπαρμπούτσαλα!!! Μάλλον και ο δικ'ος μου το ίδιο κάνει...
Θα ψάξω όπως κάνει το 2 και το 3 να κάνει και τα άλλα - Άλλη μέρα όμως...
Καληνύκτα τώρα...
Υ,Γ. Μάλλον το μήνυμα μου πρέπει να σβηστεί...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Η ώρα όπως λέει και η παραπάνω και η τυραννία της μη γραφής των δυνάμεων αυτά κάνει.
-----------------------------------------
Καλά!!!!!! , πόσο γρήγορα απαντάς?????????
Γίνετα να γράφουμε δυνάμεις: CTRL + ALΤ + αριθμός
(α+β)³ = α³ + 3α²β + 3αβ² + β³
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Νομίζω ότι έχεις άδικο. Αφού το γ δεν είναι 5/3 το Cv δεν είναι 3R/2 και πρέπει να το βρούμε...QΓΑ=ΔU+0=nCV(T1 -T2)=3/2(nRT1-nRT2)=120J
ΑΚΥΡΟΝ αφού το διόρθωσες....
ΑΚΥΡΟΝ αφού το διόρθωσες....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Πολλαπλασίασα και διαίρεσα με R.στο τελευταιο Q=nC(T2-T1)=C/R (nRT2-nRT1) πως βαζεις το C/R? το nRt2-nrt1 απο καταστατικη το εκανες... αλλα το αλλο?πως?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Μεσα σε κυλινδρικο κατακορυφο δοχειο που ειναι εφοδιασμενο με εμβολο μαζας m=0,6 kg και εμβαδον διατομης S= 10 εις την -4 τετραγωνικα μετρα περιεχεται ιδανικο αεριο (με γ=3/2) σε μια κατασταση θερμοδυναμικης ισορροπιας Α οπου καταλαμβανει ογκο Vα=10 εις την -3 κυβικα μετρα.Το αεριο εκτονωνεται αδιαβατικα σε μια κατασταση Β στην οποια ισχυει Vβ=4Vα, στη συνεχεια μεταβαινει ισοθερμα στη κατασταση Γ οπου μια ισοχωρη μεταβολη θα το επαναφερει στην αρχικη του κατασταση
Α)να γινει το διαγραμμα p-v σε βαθμολογημενους αξονες
Β) Να βρεθει ο λογος της μεσης κινητικης ενεργειας των μοριων του αεριου στην κατασταση Α προς την μεση κινητικη ενεργεια των μοριων στην κατασταση Β.
Γ) Να βρεθει το ωφελιμο εργο της κυκλικης μεταβολης
Δ)Να βρεθει η αποδοση της κυκλικης μεταβολης.
Pατμ=10 εις την 5 N/τετραγωνικο μετρο , ln2=o,7 g=10m/s (το s στο τετραγωνο) ,τριβες αμελητεες
Διόρθωση (τυπογραφικό λάθος): Στο γ δεύτερη γραμμη το -1 είναι -2 (το αποτέλεσμα σωστό)
και άλλη φορά μην γράφεις γκρίκλις!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αφού τώρα γράφεις Ελληνικά πολύ ευχαρίστως...Ορισμενη ποσοτητα ιδανικου μονοατομικου αεριου εκτονωνεται αντιστρεπτα συμφωνα με την σχεση P=10εις την εκτη επι V(sto S.I) απο ογκο V1=8 επι 10 εις την -3 κυβικα μετρα μεχρι ογκο V2= 16 επι 10 εις την -3 κυβικα μετρα...
Να υπολογιστουν
Α) το εργο που παραγει το αεριο
Β) η τελικη εσωτερικη ενεργεια του αεριου αν η αρχικη ειναι U1=96J
Γ) Η θερμοτητα που απορροφησε το αεριο
Δ)Η γραμμομοριακη ειδικη θερμοτητα του αεριου στη μεταβολη αυτη σε συναρτηση της σταθερας R των ιδανικων αεριων στο S.I V2=16 επι 10 εις την -3 κυβικα μετρα...
μπορειτε να με βοηθησετε?
Για την άλλη περίμενε.....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.