jacobs
Νεοφερμένος
Ο jacobs αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 43 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 41 μηνύματα.
16-05-09
09:41
@ Χρήστο
Σου έχω αποστείλει Π.Μ.
Στη διάθεσή σου για περαιτέρω επεξηγήσεις και επίλυση αποριών. Καλή δύναμη για τη συνέχεια.
Σου έχω αποστείλει Π.Μ.
Στη διάθεσή σου για περαιτέρω επεξηγήσεις και επίλυση αποριών. Καλή δύναμη για τη συνέχεια.
Προς «michaelkaras»
Προχθές (14/05/09) , παραμονή της έναρξης των Πανελλαδικών Εξετάσεων και1η ημέρα παρουσίας σου στο Forum , παρενέβης με την ΙΔΙΟΤΗΤΑ του ΚΑΘΗΓΗΤΗ (αυτό ακριβώς δήλωνες στο προφίλ σου) στην παρούσα θεματική ενότητα (Α.Ο.Θ.) , προτείνοντας στα παιδιά να χαλαρώσουν. Εξέφρασες μάλιστα και άποψη για τις ασκήσεις του Α.Ο.Θ. , σύμφωνα με την οποία τα θέματα που συζητήθηκαν εντός της παρούσης θεματικής ενότητας είναι «τσιμπημένα».
Χθες (15/05/09), 1η ημέρα Πανελλαδικών Εξετάσεων και 2η ημέρα παρουσίας σου στο Forum , παρενέβης στη σχετική με τα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Ενότητα με την ΙΔΟΤΗΤΑ του ΜΑΘΗΤΗ Γʼ ΛΥΚΕΙΟΥ (αυτό δηλώνεις πλέον στο προφίλ σου). Η παρότρυνσή σου προς τους «παίδες» ήταν , για μία ακόμη φορά , να «χαλαρώσουν» και να μην αποζητούν S.O.S. Θέματα.
Αναρωτιέμαι : ΤΙ ΑΠΟ ΤΑ ΔΥΟ ΕΙΣΑΙ , ΜΑΘΗΤΗΣ ή ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ; Πόσους "λογαριασμούς χρήστη" έχεις δημιουργήσει στο συγκεκριμένο Forum ; Έναν , δύο , περισσότερους ;
Τι σου συμβαίνει ; Βρίσκεσαι σε σύγχυση ; Οχυρωμένος πίσω από την ανωνυμία σου (από ψευδώνυμα έχει γεμίσει ο τόπος) , ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΣ ΝΑ ΑΝΑΛΩΘΕΙΣ ΣΕ ΑΜΠΕΛΟΦΙΛΟΣΟΦΙΕΣ , τύπου «χαλάρωσης» ; Αν αυτό δεν είναι κρίση ταυτότητας που αγγίζει τα όρια της ψυχοπάθειας , τότε σίγουρα πρόκειται περί ενός αντιαισθητικού και κακόγουστου αστείου , στο οποίο μόνος πρωταγωνιστής είναι η ΑΝΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ ΣΟΥ.
Πέραν του εκτός θέματος και παντελώς ανούσιου σχολίου σου περί «χαλάρωσης», σκοπεύεις να λύσεις καμιά απορία και να συμβάλεις ουσιαστικά στην προσπάθεια των παιδιών ; Αν όχι , σου προτείνω με τη σειρά μου να χαλαρώσεις και να σιωπήσεις. Η σιωπή είναι χρυσός.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jacobs
Νεοφερμένος
Ο jacobs αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 43 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 41 μηνύματα.
27-04-09
00:05
Γιώργο ,
το σημειωματάριο (notepad) , λόγω δομής , δεν επιτρέπει την επεξεργασία δεδομένων σε πίνακες. Εξάλλου , η κατασκευή πινάκων , με κάθετες και οριζόντιες στήλες , είναι απαγορευτική.
Κατά συνέπεια , ως μόνη εναλλακτική και αξιόπιστη λύση προβάλλει η μετατροπή του αρχείου "doc" σε αντίστοιχο "pdf" , συμβατό προς το γνωστό πρόγραμμα "Adobe Reader" , από το οποίο άλλωστε είναι και προσπελάσιμο.
Για λόγους δε συνοχής (προκειμένου να αποφευχθεί η πολυδιάσπαση των πληροφοριών) , πέραν του νέου αρχείου (τύπου "pdf") , "ανέβασα" ξανά το αρχικό (τύπου "doc")}. Διαλέγετε και παίρνετε.
Επιπροσθέτως , παραθέτω και το αρχείο των ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ , προκειμένου το σετ να είναι ολοκληρωμένο.
Υ.Γ : Προς αποφυγή οποιασδήποτε παρεξήγησης , υπενθυμίζω ότι ΔΕΝ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΥΘΕΝΤΙΚΕΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ (τις οποίες προσωπικά δε γνωρίζω) , αλλά για ΠΙΘΑΝΕΣ εκφωνήσεις , τις οποίες διαμόρφωσα στηριζόμενος στις ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ από τον Ηρακλή ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ των ασκήσεων της Ο.Ε.Φ.Ε (οι ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ των θεμάτων παρατίθενται με τη μορφή συνημμένου αρχείου).
Εκφράζω ωστόσο την πεποίθησή μου ότι οι συγκεκριμένες εκφωνήσεις , έτσι όπως τις επεξεργάστηκα , πολύ λίγο απέχουν από την πραγματικότητα. Όσα αριθμητικά δεδομένα ΔΕΝ ΗΤΑΝ ΕΜΦΑΝΗ (ΓΙΑΤΙ ΔΕ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ κατά την επίλυση των ασκήσεων) "επινοήθηκαν" από εμένα για λόγους καθαρά πρακτικούς , χωρίς αυτό να αλλοιώνει κατ'ελάχιστο το περιεχόμενο , την ουσία και τα ζητούμενα των ασκήσεων.
Να είστε όλοι καλά.
το σημειωματάριο (notepad) , λόγω δομής , δεν επιτρέπει την επεξεργασία δεδομένων σε πίνακες. Εξάλλου , η κατασκευή πινάκων , με κάθετες και οριζόντιες στήλες , είναι απαγορευτική.
Κατά συνέπεια , ως μόνη εναλλακτική και αξιόπιστη λύση προβάλλει η μετατροπή του αρχείου "doc" σε αντίστοιχο "pdf" , συμβατό προς το γνωστό πρόγραμμα "Adobe Reader" , από το οποίο άλλωστε είναι και προσπελάσιμο.
Για λόγους δε συνοχής (προκειμένου να αποφευχθεί η πολυδιάσπαση των πληροφοριών) , πέραν του νέου αρχείου (τύπου "pdf") , "ανέβασα" ξανά το αρχικό (τύπου "doc")}. Διαλέγετε και παίρνετε.
Επιπροσθέτως , παραθέτω και το αρχείο των ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ , προκειμένου το σετ να είναι ολοκληρωμένο.
Υ.Γ : Προς αποφυγή οποιασδήποτε παρεξήγησης , υπενθυμίζω ότι ΔΕΝ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΥΘΕΝΤΙΚΕΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ (τις οποίες προσωπικά δε γνωρίζω) , αλλά για ΠΙΘΑΝΕΣ εκφωνήσεις , τις οποίες διαμόρφωσα στηριζόμενος στις ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ από τον Ηρακλή ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ των ασκήσεων της Ο.Ε.Φ.Ε (οι ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ των θεμάτων παρατίθενται με τη μορφή συνημμένου αρχείου).
Εκφράζω ωστόσο την πεποίθησή μου ότι οι συγκεκριμένες εκφωνήσεις , έτσι όπως τις επεξεργάστηκα , πολύ λίγο απέχουν από την πραγματικότητα. Όσα αριθμητικά δεδομένα ΔΕΝ ΗΤΑΝ ΕΜΦΑΝΗ (ΓΙΑΤΙ ΔΕ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ κατά την επίλυση των ασκήσεων) "επινοήθηκαν" από εμένα για λόγους καθαρά πρακτικούς , χωρίς αυτό να αλλοιώνει κατ'ελάχιστο το περιεχόμενο , την ουσία και τα ζητούμενα των ασκήσεων.
Να είστε όλοι καλά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Συνημμένα
jacobs
Νεοφερμένος
Ο jacobs αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 43 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 41 μηνύματα.
25-04-09
15:51
Τα θέματα των εξετάσεων προσομοίωσης 2009 (εκφωνήσεις και απαντήσεις) , οι οποίες διενεργούνται υπό την αιγίδα της Ο.Ε.Φ.Ε , θα γνωστοποιηθούν στο ευρύ κοινό ΜΕΤΑ το πέρας της διαδικασίας των Πανελλαδικών της τρέχουσας περιόδου. Αυτή είναι η πάγια τακτική της Ο.Ε.Φ.Ε. , την οποία είναι υποχρεωμένοι να ακολουθήσουν όλοι ανεξαιρέτως οι εμπλεκόμενοι φορείς (τα φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης που συμμετέχουν ενεργά , ως μέλη της Ο.Ε.Φ.Ε , στην όλη διαδικασία).
Όποιοι και αν είναι οι λόγοι που υπαγορεύουν αυτού του είδους την πολιτική εκ μέρους της Ομοσπονδίας και των μελών της (καλοί ή κακοί , δίκαιοι ή άδικοι) , η ουσία είναι μία ("και ο μπακλαβάς γωνία") : ΕΠΙ ΤΟΥ ΠΑΡΟΝΤΟΣ , και μέχρι η ίδια η Ομοσπονδία να το πράξει μέσω της επίσημης ιστοσελίδας της , ΘΕΜΑΤΑ ΔΕΝ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΘΟΥΝ (τουλάχιστον οι εκφωνήσεις τους). Κι αυτό ισχύει για όλα τα προς εξέταση μαθήματα , συμπεριλαμβανομένων φυσικά και των δύο οικονομικών : των Α.Ο.Δ.Ε και Α.Ο.Θ .
Κι εγώ ρωτάω : γιατί τέτοια "πρεμούρα" για τα επαναληπτικά θέματα της Ο.Ε.Φ.Ε ; Περί τυπικών Διαγωνισμάτων προσομοίωσης πρόκειται : τίποτα περισσότερο , τίποτα λιγότερο. Όσο αξιέπαινη και αν είναι η προσπάθεια των συναδέλφων της Ομοσπονδίας , όσο ενδιαφέροντα και αν θεωρείτε ή φαντάζεστε ότι είναι τα φετινά θέματα , χρήσιμο θα ήταν να μη "θεοποιείτε" τέτοιου είδους διαδικασίες και να μην υπερεκτιμάτε την αξία τους.
Αν θέλετε να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας και να πάρετε μια πρόγευση του τι μέλλει γενέσθαι στις εξετάσεις σας , γιατί δεν ασχολείστε με τα θέματα παρελθόντων ετών της Ο.Ε.Φ.Ε ή της Επιτροπής των Πανελληνίων Εξετάσεων ; Για να μην αναφέρω πλήθος ασκήσεων και ερωτήσεων θεωρίας που "κατακλύζουν" το διαδίκτυο ή την αγορά των σχολικών συγγραμμάτων (βοηθήματα).
ΑΝ ΠΑΛΙ ΤΟ ΘΕΛΕΤΕ , ΕΙΜΑΙ ΠΡΟΘΥΜΟΣ ΝΑ ΣΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΩ ΠΛΗΘΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Α.Ο.Θ , ΩΣΤΕ ΝΑ ΣΑΣ ΦΥΓΕΙ ΤΟ ΑΠΩΘΗΜΕΝΟ.
Απαντήσεις ωστόσο θα πρέπει ΕΣΕΙΣ να επιχειρήσετε να δώσετε , ΟΧΙ εγώ. Να σας καθοδηγήσω , με μεγάλη μου χαρά. Να προσφέρω έτοιμες λύσεις , σε καμία περίπτωση.
Εν πάσει περιπτώσει , εφόσον ο Ηρακλής "ανέβασε" τις ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ στα Επαναληπτικά Θέματα Α.Ο.Θ του 2009 , και έπειτα από την απίστευτη εμμονή του με τα εν λόγω θέματα , αποφάσισα να επεξεργαστώ τα αριθμητικά δεδομένα και , βάσει των λύσεων που έχουν δοθεί , να διαμορφώσω/"μαντέψω" τις ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ των ασκήσεων της Ο.Ε.Φ.Ε .
Έχω την πεποίθηση ότι οι εκφωνήσεις των Ασκήσεων (έτσι όπως τις επεξεργάστηκα) , αν και δεν τις έχω υπόψη μου , δίνουν "σάρκα και οστά" στις απαντήσεις , χωρίς να απέχουν πολύ από την πραγματικότητα. Όσα αριθμητικά δεδομένα ΔΕΝ ΗΤΑΝ ΕΜΦΑΝΗ (ΓΙΑΤΙ ΔΕ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ κατά την επίλυση των ασκήσεων) "επινοήθηκαν" από εμένα για λόγους καθαρά πρακτικούς , χωρίς ωστόσο να αλλοιώνεται κατ'ελάχιστο το περιεχόμενο , η ουσία και τα ζητούμενα των ασκήσεων.
Κριτική επί των θεμάτων , για την ώρα , δε θέλω να ασκήσω. Αν υπάρχουν απορίες επί των ερωτημάτων των εν λόγω ασκήσεων , είμαι στη διάθεσή σας για την αποσαφήνισή τους.
Κατά τα λοιπά , οι ευχές μου για επιτυχία στην προσπάθεια που καταβάλλετε σας ακολουθούν. Να είστε όλοι καλά.
Ακολουθεί συνημμένο αρχείο με τις πιθανές ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ των 2 Ασκήσεων Α.Ο.Θ 2009 της Ο.Ε.Φ.Ε (ΟΜΑΔΑ Γ & ΟΜΑΔΑ Δ).
Όποιοι και αν είναι οι λόγοι που υπαγορεύουν αυτού του είδους την πολιτική εκ μέρους της Ομοσπονδίας και των μελών της (καλοί ή κακοί , δίκαιοι ή άδικοι) , η ουσία είναι μία ("και ο μπακλαβάς γωνία") : ΕΠΙ ΤΟΥ ΠΑΡΟΝΤΟΣ , και μέχρι η ίδια η Ομοσπονδία να το πράξει μέσω της επίσημης ιστοσελίδας της , ΘΕΜΑΤΑ ΔΕΝ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΘΟΥΝ (τουλάχιστον οι εκφωνήσεις τους). Κι αυτό ισχύει για όλα τα προς εξέταση μαθήματα , συμπεριλαμβανομένων φυσικά και των δύο οικονομικών : των Α.Ο.Δ.Ε και Α.Ο.Θ .
Κι εγώ ρωτάω : γιατί τέτοια "πρεμούρα" για τα επαναληπτικά θέματα της Ο.Ε.Φ.Ε ; Περί τυπικών Διαγωνισμάτων προσομοίωσης πρόκειται : τίποτα περισσότερο , τίποτα λιγότερο. Όσο αξιέπαινη και αν είναι η προσπάθεια των συναδέλφων της Ομοσπονδίας , όσο ενδιαφέροντα και αν θεωρείτε ή φαντάζεστε ότι είναι τα φετινά θέματα , χρήσιμο θα ήταν να μη "θεοποιείτε" τέτοιου είδους διαδικασίες και να μην υπερεκτιμάτε την αξία τους.
Αν θέλετε να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας και να πάρετε μια πρόγευση του τι μέλλει γενέσθαι στις εξετάσεις σας , γιατί δεν ασχολείστε με τα θέματα παρελθόντων ετών της Ο.Ε.Φ.Ε ή της Επιτροπής των Πανελληνίων Εξετάσεων ; Για να μην αναφέρω πλήθος ασκήσεων και ερωτήσεων θεωρίας που "κατακλύζουν" το διαδίκτυο ή την αγορά των σχολικών συγγραμμάτων (βοηθήματα).
ΑΝ ΠΑΛΙ ΤΟ ΘΕΛΕΤΕ , ΕΙΜΑΙ ΠΡΟΘΥΜΟΣ ΝΑ ΣΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΩ ΠΛΗΘΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Α.Ο.Θ , ΩΣΤΕ ΝΑ ΣΑΣ ΦΥΓΕΙ ΤΟ ΑΠΩΘΗΜΕΝΟ.
Απαντήσεις ωστόσο θα πρέπει ΕΣΕΙΣ να επιχειρήσετε να δώσετε , ΟΧΙ εγώ. Να σας καθοδηγήσω , με μεγάλη μου χαρά. Να προσφέρω έτοιμες λύσεις , σε καμία περίπτωση.
Εν πάσει περιπτώσει , εφόσον ο Ηρακλής "ανέβασε" τις ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ στα Επαναληπτικά Θέματα Α.Ο.Θ του 2009 , και έπειτα από την απίστευτη εμμονή του με τα εν λόγω θέματα , αποφάσισα να επεξεργαστώ τα αριθμητικά δεδομένα και , βάσει των λύσεων που έχουν δοθεί , να διαμορφώσω/"μαντέψω" τις ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ των ασκήσεων της Ο.Ε.Φ.Ε .
Έχω την πεποίθηση ότι οι εκφωνήσεις των Ασκήσεων (έτσι όπως τις επεξεργάστηκα) , αν και δεν τις έχω υπόψη μου , δίνουν "σάρκα και οστά" στις απαντήσεις , χωρίς να απέχουν πολύ από την πραγματικότητα. Όσα αριθμητικά δεδομένα ΔΕΝ ΗΤΑΝ ΕΜΦΑΝΗ (ΓΙΑΤΙ ΔΕ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ κατά την επίλυση των ασκήσεων) "επινοήθηκαν" από εμένα για λόγους καθαρά πρακτικούς , χωρίς ωστόσο να αλλοιώνεται κατ'ελάχιστο το περιεχόμενο , η ουσία και τα ζητούμενα των ασκήσεων.
Κριτική επί των θεμάτων , για την ώρα , δε θέλω να ασκήσω. Αν υπάρχουν απορίες επί των ερωτημάτων των εν λόγω ασκήσεων , είμαι στη διάθεσή σας για την αποσαφήνισή τους.
Κατά τα λοιπά , οι ευχές μου για επιτυχία στην προσπάθεια που καταβάλλετε σας ακολουθούν. Να είστε όλοι καλά.
Ακολουθεί συνημμένο αρχείο με τις πιθανές ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ των 2 Ασκήσεων Α.Ο.Θ 2009 της Ο.Ε.Φ.Ε (ΟΜΑΔΑ Γ & ΟΜΑΔΑ Δ).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.