Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 67,427 εγγεγραμμένα μέλη και 3,406,906 μηνύματα σε 102,069 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 123 άτομα.
Πολύ σωστά τα όσα λέτε, αλλά, το πρόβλημα είναι άλλο. Πότε επιτέλους το υπουργείο θα ανακοινώσει τι θα γίνει με τους απόφοιτους...θα δώσουν λατινικά υποχρεωτικά ή θα υπάρξει πρόβλεψη ώστε να έχουν τη δυνατότητα επιλογής της κοινωνιολογίας για το μεταβατικό αυτό έτος (2022). Δυστυχώς ακόμη...
Ναι, αυτά που αναφέρεις δεν είναι αντίθετα με αυτά που λέω εγώ. Το άγνωστο απαιτεί πολύ καλή - άριστη γνώση γραμματικής, συντακτικού και λεξιλογίου. Από κει και πέρα η κριτική ικανότητα χρειάζεται στην αναγνώριση επιρρηματικων μετοχών, οι οποίες συχνά απαιτούν κριτική σκέψη και κατανόηση του...
Ναι, αλλά αυτά τα δύο έχουν συντελεστές βαρύτητας. Τα αρχαία, βέβαια, πέρα απ' το διάβασμα χρειάζεται να σαι και καλός για να μπορέσεις να ανταποκριθείς στο άγνωστο.
Καθόλου άδικο το να αποφασιστεί να δοθεί εναλλακτική λύση της κοινωνιολογίας αντί των λατινικών χωρίς ποσόστωση. Δεν τίθεται ζήτημα παλιού και νέου συστήματος αλλά απλώς μιας αλλαγής ενός μαθήματος, το οποίο μάλιστα δεν είναι και βαρύτητας. Αντικειμενικά και τα δύο μαθήματα είναι θέμα...
Το σωστό είναι να υπάρξει πρόβλεψη για τους φετινους αποφοίτους να δώσουν κοινωνιολογία χωρίς καμία ποσόστωση. Τα παιδιά αυτά δεν έχουν διδαχθεί πότε λατινικά, τα οποία πλέον διδάσκονται στο σχολείο απ' τη Β' Λυκείου...είναι τεράστια η ύλη και αδύνατον να κατανοηθεί από έναν μαθητή που έρχεται...
Νταξει είναι ακραίο να υπάρχει τόσο μεγάλη διαφορά μορίων. Δεν μπορώ να καταλάβω με τι κριτήριο βαθμολογούν... Τόσο μεγάλη απόκλιση δεν είχα ούτε στην έκθεση που δυστυχώς οι μεγάλες διαφορές στις βαθμολογίες είναι αναμενόμενες σε αυτό το μάθημα ( ο ένας μου έβαλε 91 και ο άλλος 86 ) . Στα αρχαία...
Καλησπέρα παιδιά, ήθελα να ρωτήσω αν κάποιος από σας είχε μεγάλη απόκλιση μεταξύ των βαθμολογητών στο μάθημα των αρχαίων. Εγώ είχα απόκλιση 10 μονάδων χωρίς να μπορώ να εξηγήσω και να καταλάβω προς τι η τόση διαφορά (76-86). Αν υπάρχει κάποια αντίστοιχη περίπτωση γράψτε... Ξέρω πώς δεν αλλάζει...
Το γνωρίζω ότι το αδιδακτο είναι το δύσκολο μέρος του μαθήματος...κι όμως εκεί έχω καλή επίδοση, εκτός από κάποια λάθη που ξεφεύγουν στη γραμματική. Το θέμα μου βρίσκεται στο γνωστό. Πρέπει να βελτιωθώ στις ερμηνευτικές..γι αυτο ρώτησα για κάποιο φροντιστήριο που να έχει καλές επιδόσεις στο...
Ναι, συμφωνώ δύσκολη χρονιά ήταν για όλους αλλά απ' την στιγμή που έβαλαν φέτος εύκολα μαθηματικά έγραψαν αρκετά καλύτερα από προηγούμενες χρονιές. Αυτό επιβεβαιώνεται και απ' τα στατιστικά. Λογικά θα ναι οι βάσεις σαν του '19 και ίσως πιο ανεβασμένες γιατί οι υψηλές βαθμολογίες στα μαθηματικά...
Δεν είναι θέμα διαβάσματος πιστεύω...δεν έχω καταλάβει τη μεθοδολογία. Σίγουρα κάνω κάτι λάθος για αυτό ψάχνω κάτι καλό και έμπειρο...από αναζητήσεις είδα ότι ο στόχος ειδικεύεται στη θεωρητική και έχει αρκετές επιτυχίες. Ελπίζω να λυθεί το θέμα μου..
Σας ευχαριστώ πολύ παιδιά! Θα πάω να το ψάξω αν είναι... Έχω πρόβλημα στο γνωστό και ελπίζω να μπορέσουν να με βοηθήσουν. Παρόλο που το άγνωστο είναι το δύσκολο μέρος εκεί τα πηγαίνω καλά...
Καλησπέρα παιδιά, είμαι απόφοιτος και ψάχνω φροντιστήριο ειδικά για τα αρχαία γιατί έχω πρόβλημα κυρίως με το διδαγμενο. Έχετε να μου προτείνετε κάποιο καλό φροντιστήριο στη περιοχή του Πειραιά που να έχει επιτυχίες στο μάθημα των αρχαίων; Ευχαριστώ πολύ!
Αν έχει να μου προτείνει κάνεις κάποιο...
Το δύσκολο είναι να μπεις...μετά όλα τα άλλα είναι απλά. ΣΣΑΣ είναι , δεν είναι ούτε Ευελπίδων ούτε ΣΜΥ. Η στρατιωτική εκπαίδευση είναι πολύ light..πιο πολύ πας στο πανεπιστήμιο σαν φοιτητής.
Τα στατιστικά πάντως δεν δείχνουν μεγάλη άνοδο των βάσεων...βέβαια φέτος η χρονιά μπορεί να συγκριθεί μόνο με το '19 γιατί υπάρχουν οι συντελεστές βαρύτητας. Χωρίς συντελεστές η διαφορά μορίων είναι 200 μόρια προς τα πάνω, δλδ 18300.
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.