Επεξεργασία Προφίλ
Επεξεργασία Avatar
Επεξεργασία Υπογραφής
Επεξεργασία Επιλογών
E-mail και Κωδικός
Αποσύνδεση
Οι Συνδρομές μου
Το Προφίλ μου
Τα Posts μου
Λίστα Επαφών
Αόρατος Χρήστης
Αρχική Forum
Βιβλιοθήκη
Πανελλαδικές
Συνδεδεμένοι Χρήστες
Λίστα Αποκλεισμένων
Υπεύθυνοι του Forum
Βοήθεια
e-steki.gr
έως 
H renia_1995 Booorn booorn boorn boorn to be alive έγραψε: στις 18:06, 20-10-11:
#1
20-10-11
18:06
1
Αναζήτηση στο iSchool!
|
||||||
| Τι; | ||||||
| Πως; | ||||||
| Ταξινόμηση | ||||||
|
20-10-11
18:06
20-10-11
18:14
20-10-11
18:19
20-10-11
18:22
Οπως ολοι μας αλλωστε.. αλλα δεν μπαινεις ευκολα σε αυτα τα πανεπιστημια.. εχω αρχισει να σκεφτομαι οτι οπουδηποτε αλλου εκτος απο εδω θα ειναι καλυτερα.. οχι μονο για σπουδες.. για ολα!Αρχική Δημοσίευση από Katara
Και τι δε θαδινα να σπουδασω Cambridge ή Harvard...
20-10-11
18:26
Πολλές χιλιάδες λίρες ή δολλάρια.Αρχική Δημοσίευση από Katara
Και τι δε θαδινα να σπουδασω Cambridge ή Harvard...
21-10-11
18:17
Είναι αφελές να νομίζουμε ότι σ' αυτά τα Πανεπιστήμια φοιτούν οι «αλάθητοι». Μπορεί να έχουν καλές επιδόσεις και ένα ανεβασμένο επίπεδο γνώσεων αλλά σε καμία περίπτωση δεν είναι ιδιοφϋίες. Ειδικά στα μαθηματικά και στην φυσική ένα ποσοστό 5-10% είναι ταλέντο από την κατασκευή του εγκεφάλου. Το υπόλοιπο ποσοστό είναι σκληρή δουλειά με πολλές πιθανότητες λάθους. Ναι και αυτά είναι παιδιά όπως εμείς και κάνουν λάθη στις διαφορικές εξισώσεις...Αρχική Δημοσίευση από Mercury
Νομιζω πως η επιτυχια σε αυτα τα τμηματα ειναι δεδομενη....Ετσι και αλλιως μπαινουν οι καλυτεροι των καλυτερων....
Ο δρόμος προς την μάθηση σύμφωνα με έρευνα του Παν.Cambridge είναι στρωμένος με λάθη πολλά. Από την στιγμή που τα ορθογώνια πολυώνυμα διδάσκονται και εξετάζονται με τον ίδιο ακριβώς τρόπο και στο Παν.Cambridge αλλά και στο Παν.Πατρών, στο Παν.Ρώμης,...και αλλού δεν βλέπω γιατί θα πρέπει να "λιβανίζουμε" το συγκεκριμένο Πανεπιστήμιο ως ξεχωριστό ή τους σπουδαστές του ως ...θεούς. Δεν αντιλέγει κανένας ότι εκεί κάνουν έρευνα με όρχεις. Άλλα άλλο έρευνα Ph.D επιπέδου και άλλο σπουδές undergraduate επιπέδου. Στην Ελλάδα είμαστε και μεις λίγο υπεύθυνοι με την κοινωνία που έχουμε χτίσει τόσα χρόνια, στο θέμα της Ph.D έρευνας, των σπουδών,... Αναλωνόμαστε περισσότερο σε συζητήσεις της Ελληνικής τηλε-επικαιρότητας χωρίς να διορθώνουμε τα προβλήματά μας, τα οποία ενώ όλοι τα διαπιστώνουμε συνέχεια, τελικά απλά τα επαναλαμβάνουμε.
21-10-11
18:50
Στα θεωρητικά συμφωνό ότι παντού τα ίδια πράγματα διδάσκουν και απ ότι έχω ακούσει στην Ελλάδα μάλιστα διδάσκουν και περισσότερα και δυσκολότερα.Τι γίνεται όμως με τα εργαστήρια που πρέπει να πέσει χρήμα?Αρχική Δημοσίευση από nPb
Είναι αφελές να νομίζουμε ότι σ' αυτά τα Πανεπιστήμια φοιτούν οι «αλάθητοι». Μπορεί να έχουν καλές επιδόσεις και ένα ανεβασμένο επίπεδο γνώσεων αλλά σε καμία περίπτωση δεν είναι ιδιοφϋίες. Ειδικά στα μαθηματικά και στην φυσική ένα ποσοστό 5-10% είναι ταλέντο από την κατασκευή του εγκεφάλου. Το υπόλοιπο ποσοστό είναι σκληρή δουλειά με πολλές πιθανότητες λάθους. Ναι και αυτά είναι παιδιά όπως εμείς και κάνουν λάθη στις διαφορικές εξισώσεις...
Πχ είναι αδιανόητο φαντάζομαι για τους φοιτητές του Cambridge να ρουφαν με το στόμα τα σιφώνια για να μεταφέρουν ένα υγρό, γιατί η σχολή δεν έχει λεφτά για πουάρ!!(όσοι έχουν έστω και ένα μάθημα Χημείας στο πρόγραμμα σπουδών τους καταλαβαίνουν τι εννοώ και πόσο τριτοκοσμικό είναι).Από κει και πέρα εκεί πιστεύω τους έχουν και πιο σφιχτά δεν είναι όπως εδώ που πάς όποτε θες στο μάθημα, ότι ώρα θες, τα δίνεις όπως θες και όποτε θες, συνεπώς έχουν ένα μπούσουλα και άρα και καλύτερα αποτελέσματα.Αυτό φυσικά δε σημαίνει ότι όποιος θέλει να μάθει δεν θα μάθει, τουλάχιστον στα θεωρητικά δεν τον εμποδίζει κανείς.
Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Mr K. : 21-10-11 στις 19:35.
...με πολλούς φίλους