Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 66,080 εγγεγραμμένα μέλη και 2,387,708 μηνύματα σε 74,626 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 432 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool!

Εγγραφή Βοήθεια

Τι είδους μάθημα γίνεται στη Γ' Λυκείου;

aladdin

Περιβόητο Μέλος

Το avatar του χρήστη aladdin
Ο aladdin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 37 ετών . Έχει γράψει 906 μηνύματα.

O aladdin έγραψε στις 00:22, 20-01-14:

#51
Το πρόβλημα είναι οτι οι καλοί καθηγητές είναι μειοψηφία ανα την Ελλάδα.
-1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Fast

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Fast
Ο Fast αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 22 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 1,397 μηνύματα.

O Fast έγραψε στις 00:31, 20-01-14:

#52
Η δουλειά θα γίνεται στα φροντιστήρια οποτε μη σας νοιάζει αν θα έχετε καλούς ή κακούς καθηγητές.
-4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Natalia Secret

Διακεκριμένο μέλος

Το avatar του χρήστη Natalia Secret
H Natalia Secret αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 1,756 μηνύματα.

H Natalia Secret έγραψε στις 00:36, 20-01-14:

#53
Αρχική Δημοσίευση από Fast
Η δουλειά θα γίνεται στα φροντιστήρια οποτε μη σας νοιάζει αν θα έχετε καλούς ή κακούς καθηγητές.
Πολύ έξυπνη απάντηση! Και αν κάποιος δεν μπορεί να πάει φροντιστήριο τι γίνεται;
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Fast

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Fast
Ο Fast αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 22 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 1,397 μηνύματα.

O Fast έγραψε στις 00:41, 20-01-14:

#54
Αυτοί μπορούν να ανησυχούν καθώς τα πράγματα είναι πολύ διαφορετικά σε σχέση αυτούς που πάνε.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Natalia Secret

Διακεκριμένο μέλος

Το avatar του χρήστη Natalia Secret
H Natalia Secret αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 1,756 μηνύματα.

H Natalia Secret έγραψε στις 00:52, 20-01-14:

#55
Μπαα αν φροντίσουν να μην έχουν κενά, καλά θα τα πάνε και αυτοί. Απλά θα είναι πιο δύσκολο... Εξάλλου αρκετά παιδιά χωρις φροντιστήριο, κατάφεραν να γράψουν αξιοπρεπώς στις πανελλήνιες και να περάσουν εκεί που ήθελαν.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,363 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 19:51, 20-01-14:

#56
Όχι, στη Γ λυκείου δεν γίνεται μάθημα, ούτε καν στα μαθήματα της κατεύθυνσης. Οι μαθητές έχουν έντεχνα πεισθεί ότι μόνο στο φροντιστήριο γίνεται δουλειά και το λύκειο είναι ένας σκέτος καταναγκασμός. Απαξιώνουν πλήρως κάθε προσπάθεια των καθηγητών και από αυτούς απαιτούν μόνο μεγάλους βαθμούς χωρίς αντίκρυσμα και να τους αφήνουν την ώρα του μαθήματος (ακόμα και της κατεύθυνσης) να λύνουν ασκήσεις για το φροντιστήριο. Όταν ένας καθηγητής προσπαθήσει να κάνει σωστή δουλειά, όλοι λένε "Τι θέλει να παραστήσει ο μαλάκας?". Μετά από αυτά, λογικό είναι οι καθηγητές να τα γράφουν όλα στα απαυτά τους και να περνάει ο καιρός χαλαρά. Και ύστερα βγαίνουν οι μαθητές και οι γονείς και λένε ότι το σχολείο και οι καθηγητές φταίνε για όλα.


1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Nefeli Graf (νεφ)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Nefeli Graf
H νεφ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Ιταλία (Ευρώπη). Έχει γράψει 2,675 μηνύματα.

H Nefeli Graf έγραψε στις 20:59, 20-01-14:

#57
Αρχική Δημοσίευση από Dias
Όχι, στη Γ λυκείου δεν γίνεται μάθημα, ούτε καν στα μαθήματα της κατεύθυνσης. Οι μαθητές έχουν έντεχνα πεισθεί ότι μόνο στο φροντιστήριο γίνεται δουλειά και το λύκειο είναι ένας σκέτος καταναγκασμός.
Αυτό το νομίζουν και μαθητές της Β' Λυκείου απ' όσο βλέπω από τους συμμαθητές μου. Ίσως φταίει το ότι ακόμα δεν τους άφησαν χωρίς φροντιστήριο οι γονείς τους, για να δουν την αξία του μαθήματος στο σχολείο.

Αρχική Δημοσίευση από Dias
Απαξιώνουν πλήρως κάθε προσπάθεια των καθηγητών και από αυτούς απαιτούν μόνο μεγάλους βαθμούς χωρίς αντίκρυσμα και να τους αφήνουν την ώρα του μαθήματος (ακόμα και της κατεύθυνσης) να λύνουν ασκήσεις για το φροντιστήριο.Όταν ένας καθηγητής προσπαθήσει να κάνει σωστή δουλειά, όλοι λένε "Τι θέλει να παραστήσει ο μαλάκας?". Μετά από αυτά, λογικό είναι οι καθηγητές να τα γράφουν όλα στα απαυτά τους και να περνάει ο καιρός χαλαρά. Και ύστερα βγαίνουν οι μαθητές και οι γονείς και λένε ότι το σχολείο και οι καθηγητές φταίνε για όλα.
Σαν να περιγράφεις ακριβώς τα λόγια τους και τις κινήσεις τους.
Εμάς της θετικής τα παιδιά κάνουν τις ασκήσεις μέσα στο μάθημα. Και της θεωρητικής απλά γράφουν τους καθηγητές στα @@@ διότι όλοι (εκτός από εμένα.) κάνουν φροντιστήριο και φέτος στο σχολείο δεν διαβάζουν.
Φ*κ ξέρεις τι γίνεται στο σχολείο μου.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Fast

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Fast
Ο Fast αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 22 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 1,397 μηνύματα.

O Fast έγραψε στις 00:10, 21-01-14:

#58
Όποιος νομίζει ότι το μάθημα που θα κάνει στο σχολείο θα συμπληρώσει σε αξιοσημείωτο βαθμό το φροντιστήριο είναι γελασμένος. Ωραίες οι γλυκανάλατες απόψεις του στυλ"χρειάζονται και τα 2", ή ακόμα χειρότερα, "το φροντιστήριο συμπληρώνει το σχολείο", αλλά είναι γελοίες. Γενικότερα, επειδή μερικοί από σας δεν έχετε περάσει την τρέλα τον πανελληνίων, μη νομίζετε ότι τα ξέρετε όλα και καλό είναι ένας να είναι προετοιμασμένος για τα χειρότερα.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Gate4 (Ηägring)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Gate4
H Ηägring αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Γεωλογίας (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Λιχτενστάιν (Ευρώπη). Έχει γράψει 18,059 μηνύματα.

H Gate4 Θα τα παρατήσω όλα και θα γίνω βαμπίρ.~ έγραψε στις 00:22, 21-01-14:

#59
Αρχική Δημοσίευση από Fast
Όποιος νομίζει ότι το μάθημα που θα κάνει στο σχολείο θα συμπληρώσει σε αξιοσημείωτο βαθμό το φροντιστήριο είναι γελασμένος. Ωραίες οι γλυκανάλατες απόψεις του στυλ"χρειάζονται και τα 2", ή ακόμα χειρότερα, "το φροντιστήριο συμπληρώνει το σχολείο", αλλά είναι γελοίες. Γενικότερα, επειδή μερικοί από σας δεν έχετε περάσει την τρέλα τον πανελληνίων, μη νομίζετε ότι τα ξέρετε όλα και καλό είναι ένας να είναι προετοιμασμένος για τα χειρότερα.
Αν στο σχολείο γινόταν καλή δουλεία δεν θα χρειαζόταν το φροντ. Αλλά το σχολείο δυστυχώς υστερεί και σε θέμα χρόνου πολύ απλά γιατί το φροντ αρχίζει για τους μαθητές της γ λυκείου τον Αύγουστο (για κάποιους και τον Ιούλιο με τα θερινά) και σε θέμα καθηγητών που οι περισσότεροι είναι τρεις λαλούν και δυο χορεύουν, κοινώς ανεπαρκέστατοι. Αυτό δεν σημαίνει όμως ότι το σύστημα που έχει δημιουργηθεί με τα φροντιστήρια είναι καλό..
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Fast

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Fast
Ο Fast αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 22 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 1,397 μηνύματα.

O Fast έγραψε στις 00:30, 21-01-14:

#60
Αυτό δεν σημαίνει όμως ότι το σύστημα που έχει δημιουργηθεί με τα φροντιστήρια είναι καλό..
Όχι, αλλά τον υποψήφιο δεν τον ενδιαφέρει αυτό και ούτε προλαβαίνει να το αλλάξει.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,363 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 00:31, 21-01-14:

#61
Αρχική Δημοσίευση από Fast
Όποιος νομίζει ότι το μάθημα που θα κάνει στο σχολείο θα συμπληρώσει σε αξιοσημείωτο βαθμό το φροντιστήριο είναι γελασμένος. Ωραίες οι γλυκανάλατες απόψεις του στυλ"χρειάζονται και τα 2", ή ακόμα χειρότερα, "το φροντιστήριο συμπληρώνει το σχολείο", αλλά είναι γελοίες. Γενικότερα, επειδή μερικοί από σας δεν έχετε περάσει την τρέλα τον πανελληνίων, μη νομίζετε ότι τα ξέρετε όλα και καλό είναι ένας να είναι προετοιμασμένος για τα χειρότερα.
Επειδή την έχω περάσει την τρελα των πανελληνίων πριν 3 χρόνια και νομίζω ότι τώρα βλέπω τα πράγματα πιο νηφάλια, καταλήγω στο ότι αν οι μαθητές αφήναμε το σχολείο να λειτουργήσει σωστά και εκτιμούσαμε τη δουλειά των καθηγητών μας, θα χρειαζόμασταν πολύ λιγότερες ώρες φροντιστήριο. Επίσης, αν στο σχολείο δεν χάνονταν για ηλίθιους λόγους τόσο πολλές ώρες, ίσως να μην χρειαζόμασταν και καθόλου. Μας έχουν όμως κάνει πλύση εγκεφάλου ότι το φροντιστήριο είναι απαραίτητο και το σχολείο περιττό, οπότε τρώμε στη μάπα τα πακέτα των φροντιστηρίων των τόσο πολλών ωρών, σπαταλώντας άδικα χρόνο, χρήμα και ενέργεια.


4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Gate4 (Ηägring)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Gate4
H Ηägring αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Γεωλογίας (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Λιχτενστάιν (Ευρώπη). Έχει γράψει 18,059 μηνύματα.

H Gate4 Θα τα παρατήσω όλα και θα γίνω βαμπίρ.~ έγραψε στις 00:34, 21-01-14:

#62
Έλα ρε Δία να το παραδεχτούμε όμως οι περισσότεροι καθηγητές είναι για μπάτσες στα σχολεία. Εγώ ήθελα πχ να σταματήσω στο φροντ τη χημεία γιατί σαν μάθημα είναι απλό αλλά είχα τραγικό καθηγητή και δεν μπορούσα. Και γενικά δεν είναι μόνο η περίπτωσή μου όλοι όσοι ξέρω σχεδόν στα ίδια είναι..
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,363 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 23:19, 22-01-14:

#63
Αρχική Δημοσίευση από Gate4
Έλα ρε Δία να το παραδεχτούμε όμως οι περισσότεροι καθηγητές είναι για μπάτσες στα σχολεία.
Ναι, με αυτήν ακριβώς τη νοοτροπία παμε στο λύκειο, ενώ στα φροντιστήρια πιστεύουμε ότι είναι όλοι θεοί. Έτσι είτε κάποιος καθηγητής είναι καλός είτε όχι, τον έχουμε εκ των προτέρων εντελώς φτυσμένο. Οπότε ο κακός γίνεται χειρότερος ενώ και ο πιο καλός βαριέται, μας γράφει και αυτός εκεί που ξέρουμε και ο φαύλος κύκλος συνεχίζεται.


0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Gate4 (Ηägring)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Gate4
H Ηägring αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Γεωλογίας (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Λιχτενστάιν (Ευρώπη). Έχει γράψει 18,059 μηνύματα.

H Gate4 Θα τα παρατήσω όλα και θα γίνω βαμπίρ.~ έγραψε στις 23:25, 22-01-14:

#64
Αρχική Δημοσίευση από Dias
Ναι, με αυτήν ακριβώς τη νοοτροπία παμε στο λύκειο, ενώ στα φροντιστήρια πιστεύουμε ότι είναι όλοι θεοί. Έτσι είτε κάποιος καθηγητής είναι καλός είτε όχι, τον έχουμε εκ των προτέρων εντελώς φτυσμένο. Οπότε ο κακός γίνεται χειρότερος ενώ και ο πιο καλός βαριέται, μας γράφει και αυτός εκεί που ξέρουμε και ο φαύλος κύκλος συνεχίζεται.


Δε νομίζω ότι ισχύει για όλους αυτό. Αν ο καθηγητής είναι γαμάτος που στο σχολείο μου τουλάχιστον είχαμε και τέτοιους μια χαρά μάθημα γινόταν και με τα περισσότερα παιδιά να πηγαίνουν φροντιστήριο. Αλλά πολλοί απλά βαριούνται και απλά κάνει μπαμ.
-1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Inna De (Τζιτζι)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Inna De
H Τζιτζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Παλούκια (Αττική). Έχει γράψει 51 μηνύματα.

H Inna De έγραψε στις 00:58, 15-02-14:

#65
Ειναι απλο...στν γ λυκειου ΔΕΝ γινεται μαθημα(στ σχολειο μου τουλαχιστον δεν γινοταν):-P
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

aladdin

Περιβόητο Μέλος

Το avatar του χρήστη aladdin
Ο aladdin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 37 ετών . Έχει γράψει 906 μηνύματα.

O aladdin έγραψε στις 03:57, 15-02-14:

#66
Γιατι μήπως γίνεται στις αλλες τάξεις??? Τελικά οι καλύτεροι είναι οι γυμναστες, η ολη παιδαγωγική τους βασίζεται στη φράση πάρτε μπάλες και παίχτε!
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,363 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 11:54, 15-02-14:

#67
Αρχική Δημοσίευση από Iwanna Bou
Ειναι απλο...στν γ λυκειου ΔΕΝ γινεται μαθημα(στ σχολειο μου τουλαχιστον δεν γινοταν):-P
Αρχική Δημοσίευση από aladdin
Γιατι μήπως γίνεται στις αλλες τάξεις??? Τελικά οι καλύτεροι είναι οι γυμναστες, η ολη παιδαγωγική τους βασίζεται στη φράση πάρτε μπάλες και παίχτε!
Αυτό δεν θέλουν όλοι; Αυτή δεν είναι η αντίληψη της κοινωνίας για το σχολείο; Μαθητές και γονείς έχουν απόλυτα πεισθεί ότι το φροντιστήριο είναι ο θεός και το σχολείο μια αναγκαστική τυπική γραφειοκρατική διαδικασία. Όπως όλοι θέλουν το γυμναστή απλά να δίνει μπάλες, έτσι θέλουν και τους άλλους καθηγητές να αφήνουν τους μαθητές μέσα στην τάξη να κοιμούνται, να ακούν μουσική, να μιλάνε και να λύνουν ασκήσεις για το φροντιστήριο. Τι λένε όλοι όταν ένας καθηγητής προσπαθεί να κάνει σωστά τη δουλειά του; "Τι θέλει να παραστήσει ο μαλάκας;". Υπάρχουν και γονείς που παραπονιούνται στο διευθυντή "Γιατί τα πιέζει αυτός τα καημένα τα παιδιά; Διαβάζουν για το φροντιστήριο, όχι να διαβάζουν και για το σχολείο!". Έτσι κάποια στιγμή και ο ευσυνείδητος καθηγητής θα πει "Να πάνε να πνιγούνε τα κωλόπαιδα" και ο φαύλος κύκλος θα διευρυνθεί. Για την κοινωνία λοιπόν το σχολείο, κατά 100% στη Γ λυκείου και σε κάπως μικρότερο ποσοστό στη Β, έχει σαν ρόλο του μόνον τα εξής: α) Να μην κάνει σωστό μάθημα, β) Να είναι οι μαθητές στην τάξη ελεύθεροι να κάνουν ότι θέλουν, γ) Να μπαίνουν υποχρεωτικά σε όλους πολύ μεγάλοι βαθμοί, δ) Να χάνονται για ηλίθιους λόγους όσο το δυνατόν περισσότερες ώρες, ε) Να χαρίζονται απουσίες, στ) Να διοργανώνει το σχολείο, σαν καλό τουριστικό γραφείο, εκδρομές στις οποίες οι μαθητές να ξεσαλώνουν και να μεθάνε στα σκυλάδικα. Ας αφήσουμε λοιπόν όλοι τις υποκρισίες και τα τάχα παράπονα από τους καθηγητές. Για την κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία, είμαστε και εμείς σε πολύ μεγάλο βαθμό υπέυθυνοι. Αν θέλαμε πολλά θα είχαν διορθωθεί, αλλά βολευόμαστε. Ακόμα και τον "κακό" καθηγητή που έχουμε σαν πρόχειρη δικαιολογία, μπορούμε είτε να τον βελτιώσουμε είτε να τον διώξουμε, αυτός όμως βάζει βαθμάρες άρα τον αγαπάμε. Αν εμείς, μαθητές - γονείς - κοινωνία, το θέλαμε, το σχολείο θα λειτουργούσε πολύ πιο σωστά και δεν θα χρειαζόταν τόσες πολλές ώρες φροντιστήριο. Ας σκεφτούμε λοιπόν μήπως φταίμε κι εμείς και ας μην τα ρίχνουμε όλα στους καθηγητές και στο απρόσωπο σύστημα.


4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Jonas

Δραστήριο Μέλος

Το avatar του χρήστη Jonas
Ο Jonas αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 21 ετών . Έχει γράψει 350 μηνύματα.

O Jonas έγραψε στις 12:23, 15-02-14:

#68
Άλλοι καθηγητές θέλουν και μπορούν, άλλοι θέλουν αλλά δεν μπορούν, άλλοι δεν μπορούν και τέλος. Το θέμα παραμένει αν θες εσύ να διαβάσεις. Άμα είσαι αποφασισμένος, διαβάζεις και με βοηθήματα, κατεβάζεις κι από ίντερνετ και παράλληλα ζητάς έξτρα δουλειά από όποιον καθηγητή θέλει να ασχοληθεί. Τόσο απλά. Άμα τώρα για να πειστούμε να διαβάσουμε, π.χ. φυσική θέλουμε να έχουμε τον Lewin απέναντι, εντάξει, την κάτσαμε.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Νίκοs

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Το avatar του χρήστη Νίκοs
Ο Νίκοs αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 16 ετών . Έχει γράψει 75 μηνύματα.

O Νίκοs έγραψε στις 23:58, 09-07-17:

#69
Πιστεύω είναι μία παραπάνω ευκαιρία να προσέχουμε και στο μάθημα του σχολείου στην γ' λυκείου (αν γίνεται μάθημα..). Έχουμε την δυνατότητα να ξανακάνουνε επανάληψη την ύλη από την αρχή, να την ξαναφρεσκάρουμε. Επιπλέον μπορεί να μας δημιουργηθούν απορίες που δεν τις είχαμε στο φροντηστήριο. Βέβαια αν ο καθηγητής είναι τραγικός μπορεί να μας προκαλέσει πρόβλημα και να μας μπερδέψει..
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

justarandomgirl

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη justarandomgirl
H justarandomgirl αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 52 μηνύματα.

H justarandomgirl έγραψε στις 14:12, 18-07-17:

#70
Αχ! Πονεμένο θέμα! Οι μαθητές ρίχνουν ευθύνες στους καθηγητές και αντίστροφα. Έλα όμως που δεν είναι έτσι... (τις περισσότερες φορές τουλάχιστον). Ως μαθήτρια είχα πέσει σε περιπτωσάρες! Ξέρετε τι είναι να θέλουν οι μαθητές να εκμεταλλευτούν στο έπακρο τις γνώσεις του καθηγητή και τούτος να είναι στην κοσμάρα του;

Έτυχα περίπτωση καθηγητή τον οποίο τον είχα στη δευτέρα και δυστυχώς και στη τρίτη τάξη του Λυκείου. Ήταν ο αγαπημένος τω παιδιών, χωρίς υπερβολές. Και με το που ξεκινά η σχολική χρονιά, η χρονιά των πανελληνίων βλέπουμε έναν άλλο άνθρωπο! Πάθαμε όλοι μας σοκ! Ειλικρινά, στην αρχή δεν του πηγαίναμε κόντρα ή τίποτα άλλο γιατί θεωρήσαμε ότι θα του συνέβη κάτι κακό στη προσωπική του ζωή και είπαμε να του δώσουμε χρόνο να επανέλθει.
Ώσπου περνούσαν οι μέρες και έφτασαν Χριστούγεννα. Εκεί του μιλήσαμε (πολύ νωρίς το θυμηθήκατε θα μου πείτε)... Η απάντηση ήταν : << Όσο καιρό ήταν το παιδί μου μαθητής, έκανα τη δουλειά μου ως εκπαιδευτικός, όπως θα ήθελα να τη κάνουν και οι καθηγητές του παιδιού μου. Εφόσον πέρασε εκεί που ήθελε και ξεμπέρδεψε από εδώ, δεν μου καίγεται πλέον καρφί για τη παιδεία.>>
Ακόμα, την ίδια χρονιά η πλειοψηφία των καθηγητών έμπαινε στη τάξη, μιλούσαμε περί ανέμων και υδάτων και το τελευταίο τέταρτο μας έβαζε ασκήσεις, οι οποίες, περιττό να σας πω ότι, δε λύνονταν (μιλάμε για ασκήσεις επιπέδου διαγωνισμών!) και μόλις χτυπούσε το κουδούνι ακούγαμε: <<Καλά αυτά δε τα κάνατε στο φροντιστήριο;>> Αυτό έχει ως αποτέλεσμα όχι μόνο να πάψουμε να ενδιαφερόμαστε για το μάθημα, αλλά πολλές φορές μας έκοβε και τα φτερά. Εμένα προσωπικά δεν ήταν λίγες οι φορές που καθηγητές με έκαναν να νιώσω ότι πηγαίνω "ξιπόλυτη στα αγκάθια".

Από την άλλη, φυσικά και υπήρχαν καθηγητές επιπέδου που πιστέψτε με, ακόμη και οι μαθητές που ούτε καν θα έδιναν πανελλήνιες, έτρεφαν ενδιαφέρον για το μάθημά τους.
Δε λέω ότι δεν υπήρχαν και "φάουλ" από τη μεριά των μαθητών, αλλά αν είναι χαλαρός ο καθηγητής, λογικό δεν είναι να ακολουθήσουν και οι μαθητές με αυτή τη νοοτροπία;

Κύριοι καθηγητές, αν βλέπετε αυτό το μήνυμα, σας διαβεβαιώ ότι οι μαθητές ή τουλάχιστον οι μαθητές που ενδιαφέρονται να μάθουν, ξεκινούν τη σχολική χρονιά με μια απίστευτη φόρα, με ενδιαφέρον και χαρά γιατί πλέον αντιλαμβάνονται ότι κάνουν κάτι για τον εαυτό τους και για το μέλλον τους, για να έρθουν ένα βήμα πιο κοντά στα όνειρά τους! Μα, νομίζω ότι και οι ίδιοι σας το βλέπετε αυτό κάθε χρόνο στα μάτια των παιδιών
Θυμηθείτε γιατί ακολουθήσατε αυτό το επάγγελμα και όσο μπορείτε βοηθήστε τα! Στο κάτω κάτω, δείξτε τους ότι αξίζει να παρακολουθούν το μάθημά σας και ότι έτσι θα αποκομίσουν πολλά! Μπορεί να μην το παραδεχόμαστε, αλλά παίζετε μεγάλο ρόλο στην προσπάθειά των παιδιών! Σιγουρευτείτε ότι είστε στη σωστή μεριά
3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Volkswagen Fan (je m'appelle fotis.)

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη Volkswagen Fan
Ο je m'appelle fotis. αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Γαλλία (Ευρώπη). Έχει γράψει 1,649 μηνύματα.

O Volkswagen Fan έγραψε στις 14:20, 18-07-17:

#71
Όχι στην Γ λυκειου η κατάσταση είναι κάπως έτσι:Πω είπε ο μαθητής μια φορά μάθημα πολύ καλός πάρε ένα 18 στο τετράμηνο η καπως έτσι ναι τα παιδιά δίνουν πανελλήνιες πάρτε 18-20 για πλάκα.Και βλέπω φέτος στο σχολείο μου η περσινή Γ λυκειου να έχει 20 αριστούχους από τους 7 που είχε στην Δευτέρα λυκειου και 10 στην Α λυκειου.Και το αποτέλεσμα πιο ήταν 4 άτομα από τα 52 γράψαμε πάνω από την βάση στα μαθηματικά στις πανελλήνιες ενώ στο σχολείο και οι 52 είχαν πάνω από 12,ακόμα και ο σημαιοφόρος μας που έβγαζε 20 στην Α και Β λυκειου και 19.8/10 φέτος να γράψει 12.4 στα μαθηματικά ενώ είχε 20.Μετα μην κλαίμε που μας κακοφαίνεται.
Στο γυμνάσιο πολύ δυσκολότερα έμπαιναν οι βαθμοί παρά στην Γ λυκειου.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Νίκοs

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Το avatar του χρήστη Νίκοs
Ο Νίκοs αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 16 ετών . Έχει γράψει 75 μηνύματα.

O Νίκοs έγραψε στις 14:42, 18-07-17:

#72
Στο γυμνάσιο πολύ δυσκολότερα έμπαιναν οι βαθμοί παρά στην Γ λυκειου.
Καλά και 'συ τώρα μην συγκρίνεις γυμνάσιο-γ λυκείου καθώς η δυσκολία και το περιβάλλον είναι άκρως διαφορετικό..
-1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Volkswagen Fan (je m'appelle fotis.)

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη Volkswagen Fan
Ο je m'appelle fotis. αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Γαλλία (Ευρώπη). Έχει γράψει 1,649 μηνύματα.

O Volkswagen Fan έγραψε στις 14:47, 18-07-17:

#73
Φίλε κου σου λέω ότι στην Γ λυκειου οι βαθμοί μπαίνουν για πλάκα.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Unseen skygge

Δραστήριο Μέλος

Το avatar του χρήστη Unseen skygge
Ο Unseen skygge αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 163 μηνύματα.

O Unseen skygge έγραψε στις 15:30, 18-07-17:

#74
Φώτη ειλικρινά δεν καταλαβαίνω γιατί προβληματίζεται με αυτό που συμβαίνει στους βαθμούς της γ Λυκείου. Γίνεται για να παίρνουν όλοι οι μαθητές απολυτηριο με μεγάλο βαθμο και ούτως ή άλλως όπως είπες στις πανελλήνιες θα φανεί τι αξίζει ο καθένας.Νικο αν αυτό που είπες το πιστεύεις τότε φίλε είσαι εντελώς εκτός πραγματικότητας. Δηλαδή στην σχολή λόγω δυσκολίας και διαφορετικου περιβαλλοντος θα περνάμε τα μαθήματα με 10αρια; justarandomgirl θα συμφωνήσω στο σύνολο Αλλά θα διαφωνήσω στις λεπτομέρειες. Προσωπικά είμαι μαθητής που ασχολείται με διαγωνισμούς σε ένα συγκεκριμένο μαθημα και σε διαβεβαιώ ότι καμία σχέση δεν έχουν οι δύσκολες ασκήσεις με τις ασκήσεις διαγωνισμών και είμαι σίγουρος ότι οι καθηγητές σου δεν σου έβαζαν διαφημιστικές ασκησεις. Χωρίς να θέλω να φανώ επιθετικός αν κάποιος τολμήσει να ασχοληθεί με διαγωνισμούς θα καταλάβει την διαφορά μεταξύ των δύσκολων ασκήσεων και των διαγωνιστικων ασκήσεων. (Μπορεί να φαίνομαι υπερβολικός Αλλά νιώθω ότι με έθιξε κατά κάποιο τρόπο αυτή η φραση αν και καταλαβαίνω πως δεν αναφέρθηκε για αυτό το λογο). Επίσης το θυμηθείτε γιατί ακολουθήσατε αυτό το επάγγελμα είναι άκυρο από άποψης ότι:
Ι)Πολλοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης την ακολούθησαν γιατί ήταν σχετικά χαμηλά τα παιδαγωγικά
ΙΙ) Πίσω από πολλούς φυσικούς χημικούς και μαθηματικούς κρύβονται ανεκπλήρωτα όνειρα για μεγάλη καριέρα που δεν κατάφεραν πότε.
Γενικά γύρω στο 50% των εκπαιδευτικών κάνει αυτό που αγαπάει ενώ οι περισσότεροι ήθελαν κάτι άλλο.Τωρα για τον καθηγητή που έφερες παράδειγμα απορώ που δεν το αναφέρατε στην διεύθυνση. Δεν είναι τρόπος αυτός. Αλλά η αλήθεια είναι πως και οι περισσότεροι μαθητές στην γ λυκείου Αλλά και στην β Λυκείου βάζοντας και τον εαυτό μου μέσα απαξιουν την εκπαιδευτική διαδικασία στο σχολείο
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Volkswagen Fan (je m'appelle fotis.)

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη Volkswagen Fan
Ο je m'appelle fotis. αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Γαλλία (Ευρώπη). Έχει γράψει 1,649 μηνύματα.

O Volkswagen Fan έγραψε στις 15:35, 18-07-17:

#75
Συμφωνώ μια χαρά τα λες.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

justarandomgirl

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη justarandomgirl
H justarandomgirl αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 52 μηνύματα.

H justarandomgirl έγραψε στις 15:42, 18-07-17:

#76
Παιδιά, ξέρετε τι γίνεται; Αυτό το θέμα από όποια μεριά και αν το πάρεις, έχουν δίκιο και οι εκπαιδευτικοι και οι μαθητές.
Για να βρεθεί λύση πρέπει να ψαξεις το θέμα βαθιά και να πας πολυυυ πίσω, γιατί το προβλημα αυτό έχει τις ρίζες του από παλιά...
Υπάρχουν τοσα παρακλάδια του προβλήματος που θα διαφωνούμε συνεχώς...
Η λύση δε θα ερθει εννοείται ως μάννα εξ ουρανού, αλλά έπειτα απο συνεννόηση των αρμοδίων αρχών, των εκπαιδευτικών και των μαθητών. Αλλά τώρα κατα ποσο κάτι τέτοιο είναι εφικτό, θα φανει στο χειροκρότημα.
Αυτά απο εμένα
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 0 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Βρείτε παρόμοια

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους