Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 66,083 εγγεγραμμένα μέλη και 2,387,832 μηνύματα σε 74,634 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 366 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool!

Εγγραφή Βοήθεια

Τα θρησκευτικά στο σχολείο

Θρησκευτικά στα σχολεία

Αποτελέσματα της δημοσκόπησης (Ψήφισαν 845)
Να καταργηθούν τελείως
252
29,82%
Να μείνουν ως έχουν
187
22,13%
Να μην καταργηθούν αλλά να αναφέρονται γενικά στις θρησκείες
387
45,80%
Δεν έχω άποψη επι του θέματος ακόμα
19
2,25%

Marios2795

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Marios2795
Ο Marios2795 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μεταπτυχιακός φοιτητής του τμήματος Ψυχολογίας (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) . Έχει γράψει 89 μηνύματα.

O Marios2795 έγραψε στις 20:59, 24-10-15:

#2051
Αρχική Δημοσίευση από BLUE SEA
Η ιστορία και η θρησκεία είναι οι δύο ισχυροί κίονες κάθε χώρας. Πιστεύω λοιπόν ότι πρέπει να υπάρχει το μάθημα των θρησευτικών στα σχολεία. Θεωρώ βέβαια ότι θα ήταν σωστό να εμπλουτίζεται και με κοινωνικά θέματα που προβληματίζουν τους/τις νέους/ες (λ.χ. διαφυλικές σχέσεις, προληψη ενάντια στη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών και ενάντια στα φαινόμενα σωματικής, λεκτικής και διαδικτυακής βίας κ.ά.). Το μάθημα των θρησκευτικών έχει αρκετό ενδιαφέρον. Ωστόσο, εκφυλίζεται σε ώρα του παιδιού, διότι προφανώς δεν αγγίζει το σφυγμό των νέων ανθρώπων.
Διαφυλικές σχέσεις από τους τραγοπαπάδες;

Προφανώς και δεν αγγίζει το σφυγμό των νέων, διότι οι νέοι περιμένουν να ενημερωθούν σε κρίσιμα ζητήματα από ειδικούς και επιστήμονες, όχι από χαρτορίχτρες. Δεν υφίσταται πλέον ο ιατροφιλόσοφος απατεώνας παπάς του χωριού.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

bekker

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη bekker
Ο bekker αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 181 μηνύματα.

O bekker έγραψε στις 20:59, 24-10-15:

#2052
Μην απαιτείτε από τους θεολόγους να διδάσκουν πράγματα για τα οποία δεν έχουν καμία κατάρτιση. Λίγος σεβασμός στα παιδιά.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

BLUE SEA (Τέσα Ηλιού)

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη BLUE SEA
H Τέσα Ηλιού αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μεταπτυχιακός φοιτητής του τμήματος Ανοιχτό Πανεπιστήμιο . Έχει γράψει 1,603 μηνύματα.

H BLUE SEA Μπαμπά μου,θα ζεις πάντα στην καρδιά μου έγραψε στις 22:28, 24-10-15:

#2053
Αρχική Δημοσίευση από Deutsch... Lover
Η θεολογία συνδέεται με την ψυχολογία μπέκερ
Άσχετα αν κάποιοι θεολόγοι δεν το εκμεταλλεύονται.
Όσο για τα άμφια των παπάδων, αν τα περιγράψουν σωστά έχουν μια χρησιμότητα.
Είναι καλό να γνωρίζουν τα παιδιά τους περιορισμούς των παπάδων.
Οι συμμαθητές μου πιστεύουν πως οι παπάδες φοράνε τα ράσα μέσα στο σπίτι
Α ρε φιλενάδα! Πολύ ωραία τα λες. Το μάθημα των θρησκευτικών παρέχει πολλές ευκαιρίες ως προς το να διευρυνθεί και να γίνει πιο ενδιαφέρον. Επίσης, πρέπει να τονίζεται η αξία της ανεξιθρησκίας και να γίνεται αναφορά σε θέματα που σχετίζονται με τη διαφορετικότητα των πολιτισμών.
Υ/Γ Πολύ γλυκούλη το γατάκι σου!
-1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

vassilis498

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη vassilis498
Ο vassilis498 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 5,782 μηνύματα.

O vassilis498 έγραψε στις 00:19, 25-10-15:

#2054
Να διδάσκεται η έννοια της ανεξιθρησκείας όσο πάνω από το μαυροπίνακα βρίσκεται μπαστακωμένη η εικόνα του Χριστούλη να σε κοιτά λίγο οξύμορο μου ακούγεται...
5 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Gate4 (Ηägring)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Gate4
H Ηägring αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Γεωλογίας (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Λιχτενστάιν (Ευρώπη). Έχει γράψει 18,059 μηνύματα.

H Gate4 Θα τα παρατήσω όλα και θα γίνω βαμπίρ.~ έγραψε στις 09:24, 25-10-15:

#2055
Αρχική Δημοσίευση από vassilis498
Να διδάσκεται η έννοια της ανεξιθρησκείας όσο πάνω από το μαυροπίνακα βρίσκεται μπαστακωμένη η εικόνα του Χριστούλη να σε κοιτά λίγο οξύμορο μου ακούγεται...
Και κάθε πρωί προσευχή, εκκλησία στις γιορτές.. Αυτά που τα πας;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Sommerfeld

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη Sommerfeld
Ο Sommerfeld αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 333 μηνύματα.

O Sommerfeld . έγραψε στις 15:32, 25-10-15:

#2056
Συνδέονται τα θρησκευτικά με την ψυχολογια και την σεξολογια??
Σε λιγο θα ακούσω ότι στον Πλούτωνα υπάρχουν κοιτασματα πετρελαίου.......
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

lkjhgfdsa

Διάσημο Μέλος

Το avatar του χρήστη lkjhgfdsa
Ο lkjhgfdsa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 37 ετών . Έχει γράψει 694 μηνύματα.

O lkjhgfdsa Live Long and Prosper. έγραψε στις 16:35, 25-10-15:

#2057
Αρχική Δημοσίευση από Sommerfeld
στον Πλούτωνα υπάρχουν κοιτασματα πετρελαίου
Ώρα για λίγη ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ στον Πλούτωνα!


4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Σωτηρης13
Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 2,936 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 17:03, 25-10-15:

#2058
Η θρησκεία συνδέεται με την ψυχολογία και την σεξιολογια και ειδικά τα θρησκευτικά.
Τι ακούμε αλλά δε φταίνε οι παπάδες αλλά η στρατιά τους φταίει
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

lkjhgfdsa

Διάσημο Μέλος

Το avatar του χρήστη lkjhgfdsa
Ο lkjhgfdsa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 37 ετών . Έχει γράψει 694 μηνύματα.

O lkjhgfdsa Live Long and Prosper. έγραψε στις 17:15, 25-10-15:

#2059
Αρχική Δημοσίευση από Σωτηρης13
Η θρησκεία συνδέεται με την ψυχολογία και την σεξιολογια
Κυρίως θα έλεγα με την παιδοφιλία και άλλες σεξοδιαστροφές, αν κρίνω από διάφορα περιστατικά που βγαίνουν κατά καιρούς.
Αγαμάτε αλλήλους.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Σωτηρης13
Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 2,936 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 17:18, 25-10-15:

#2060
Αρχική Δημοσίευση από lkjhgfdsa
Κυρίως θα έλεγα με την παιδοφιλία και άλλες σεξοδιαστροφές, αν κρίνω από διάφορα περιστατικά που βγαίνουν κατά καιρούς.
Αγαμάτε αλλήλους.
Αν είναι έτσι όπως το κάλυπτε ο Άνθιμος τον βιασμό 7χρόνου πάω πάσο.
Αλλά το λέω υπάρχει μεγάλη στρατιά από πίσω που μη τυχόν του πειράξουμε τα θρησκευτικά.
Ναι αυτό φταίει αν θα κάνουν θρησκευτικά τα παιδιά στο σχολείο τώρα με αυτά που γίνονται
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

lkjhgfdsa

Διάσημο Μέλος

Το avatar του χρήστη lkjhgfdsa
Ο lkjhgfdsa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 37 ετών . Έχει γράψει 694 μηνύματα.

O lkjhgfdsa Live Long and Prosper. έγραψε στις 17:39, 25-10-15:

#2061
Αρχική Δημοσίευση από Σωτηρης13
Αλλά το λέω υπάρχει μεγάλη στρατιά από πίσω που μη τυχόν του πειράξουμε τα θρησκευτικά.
Θα μπορούσε, στη σημερινή ελλαδική κοινωνία, να προχωρήσει επιτέλους ο διαχωρισμός του παπαδαριού από το κράτος (το έκανε η Τουρκία!...), αλλά όταν βλέπεις άθεο "αριστερό" πρωθυπουργό να φιλά χέρια παπάδων (που ποιος ξέρει τι έπιαναν πιο πριν), για να πάρει την εξουσία, μην ελπίζεις πολύ. Επίσης, εννοείται τα μμε θα στηρίξουν εκκλησία. Για να έχει κάθε κόμμα και κάθε μελλοντικός πρωθυπουργός την ανάγκη να υποταχθεί και να φιλά χέρια παπάδων από πριν...
4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Σωτηρης13
Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 2,936 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 17:46, 25-10-15:

#2062
Αρχική Δημοσίευση από lkjhgfdsa
Θα μπορούσε, στη σημερινή ελλαδική κοινωνία, να προχωρήσει επιτέλους ο διαχωρισμός του παπαδαριού από το κράτος (το έκανε η Τουρκία!...), αλλά όταν βλέπεις άθεο "αριστερό" πρωθυπουργό να φιλά χέρια παπάδων (που ποιος ξέρει τι έπιαναν πιο πριν), για να πάρει την εξουσία, μην ελπίζεις πολύ. Επίσης, εννοείται τα μμε θα στηρίξουν εκκλησία. Για να έχει κάθε κόμμα και κάθε μελλοντικός πρωθυπουργός την ανάγκη να υποταχθεί και να φιλά χέρια παπάδων από πριν...
΄Μωρέ στην Ελλάδα τι προπαγάνδα μας κανουν στα σχολεια υπερ της θρησκειας δε περιγραφεται.
Στα δημοτικα θρησκευτικα μαθαίναμε ότι όλοι οι άλλοι είναι ψεύτικοι θεοί και εμείς αγαπάμε τον αληθινό.
Λες και έχουμε δεξιό πραξικόπημα και το σύνθημα μας είναι ΕΛΑΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΩΝ
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,363 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 23:44, 25-10-15:

#2063
Αρχική Δημοσίευση από Sommerfeld
Συνδέονται τα θρησκευτικά με την την σεξολογια??
Φυσικά και συνδέονται! Κάποτε που μας πήγαν με το σχολείο εκκλησιασμό, ο παπάς είπε ότι το σεξ είναι μόνο για τεκνοποιία. Την ηδονή την πρόσθεσε ο διάβολος. Έτσι τα παντρεμένα (με θρησκευτικό γάμο εννοείται) ζευγάρια, πρέπει να κάνουν σεξ μόνον όταν θέλουν να τεκνοποιήσουν και μάλιστα γρήγορα - γρήγορα πριν προλάβουν να το ευχαριστηθούν.

3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

bekker

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη bekker
Ο bekker αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 181 μηνύματα.

O bekker έγραψε στις 23:24, 27-10-15:

#2064
Στείλτε τον Αλέξη να διαπραγματευτεί τι θα γίνει τελικά με τα Θρησκευτικά να γυρίσει μετά από 17 ώρες και να πει καταργείται η Βιολογία.
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Σωτηρης13
Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 2,936 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 12:15, 28-10-15:

#2065
Αυτό με την σεξιολογια πιστέψτε με νομίζω ότι είναι ο καθένας πως το βλέπει το θέμα
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Deutsch... Lover (Everl)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Deutsch... Lover
H Everl αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Γερμανικής Γλώσσας & Φιλολογίας (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 6,281 μηνύματα.

H Deutsch... Lover Lebenslust. έγραψε στις 23:05, 29-10-15:

#2066
Αρχική Δημοσίευση από bekker
Στείλτε τον Αλέξη να διαπραγματευτεί τι θα γίνει τελικά με τα Θρησκευτικά να γυρίσει μετά από 17 ώρες και να πει καταργείται η Βιολογία.
Και το σχολείο γενικά στο τέλος

Η κατάργηση των θρησκευτικών από το σχολικό πρόγραμμα πάντως μόνο φασαρίες με τους θεολόγους και την εκκλησία θα φέρει...
-2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Sommerfeld

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη Sommerfeld
Ο Sommerfeld αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 333 μηνύματα.

O Sommerfeld . έγραψε στις 15:49, 05-01-16:

#2067



3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Trafalgar

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη Trafalgar
Ο Trafalgar αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών . Έχει γράψει 18 μηνύματα.

O Trafalgar έγραψε στις 13:33, 30-08-16:

#2068
Θρησκειολογία (γενικές γνώσεις για θρησκείες) ως μάθημα επιλογής χρειαζόμαστε. Θρησκευτικά στα εκκλησιαστικά και στο κατηχητικό.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

klean (Κλεάνθης)

Supervisor

Το avatar του χρήστη klean
Ο Κλεάνθης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Η/Υ (ΕΜΠ/Αθήνα) και μας γράφει απο Αγία Παρασκευή (Αττική). Έχει γράψει 1,721 μηνύματα.

O klean έγραψε στις 14:22, 30-08-16:

#2069
Αν το μάθημα γίνει Θρησκειολογία και αποβληθεί το ομολογιακό του κομμάτι, θα προσφέρει μικρό εύρος γνώσεων. Καλύτερα τότε να απορροφηθεί από άλλα μαθήματα, όπως η Ιστορία ή κάτι κοινωνιολογικό/πολιτιστικό, η Έκθεση κλπ
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Theologos86

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη Theologos86
Ο Theologos86 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O Theologos86 έγραψε στις 22:15, 15-09-16:

#2070
Πρέπει να καταργηθούνε τα θρησκεύτικά στο σχολείο;

Για όσους πιστεύουν ότι τα θρησκευτικά πρέπει να καταργηθούν στα σχολεία:

Στα Θρησκευτικά της Α Γυμνασίου,μιλώντας για την Παλαιά Διαθήκη, επιχειρείται η αποδόμηση της ιδέας των Εβραίων ως περιούσιου λαού του Θεού. Στη Β Γυμνασίου, μιλώντας για τη ζωή και τη διδασκαλία του Χριστού, διδάσκονται μεταξύ άλλων η παραβολή του Καλού Σαμαρείτη και η Παραβολή της Μέλλουσας Κρίσης, κατά τις οποίες στην πρώτη αποδομείται η ιδέα ότι ως συνάνθρωπος νοείται μόνο ο συμπατριώτης κι ο ομόθρησκος και μάλιστα ο μετανάστης παρουσιάζεται όχι μόνο ως πλησίον, αλλά και ως ο καλός πλησίον, στη δε δεύτερη ο Θεός ταυτίζεται με το πρόσωπο του φυλακισμένου, του φτωχού και του ξένου. Στη Γ Γυμνασίου τα παιδιά ενημερώνονται πάνω στο αδούλωτο (ενάντια στη θεοποίηση της εξουσίας) φρόνημα των Μαρτύρων, αλλά και στην κοινοχρησία και την αλληλεγγύη που επεδείκνυε η πρώτη εκκλησία - αξίες που καλούνται να αναγνωρίσουν ως πρωταρχικές σε οποιαδήποτε κοινωνία. Στην Α Λυκείου (σ' ένα όντως συντηρητικό βιβλίο, για το οποίο πληθαίνουν οι θεολογικές φωνές ότι καλό θα ήταν να υποβληθεί στη βάσανο της αλλαγής), τα παιδιά (εν τούτοις) καλούνται να αναγνωρίσουν το θρησκευτικό βίωμα όχι σαν τήρηση στεγνών και νεκρών εντολών, αλλά σαν μια διαρκή απόπειρα εσωτερικού διαλόγου με τον Θεό. Στη Β Λυκείου υπάρχει η ενημέρωση (μικρή είναι η αλήθεια, αλλά υπάρχουν τα περιθώρια να το δουλέψει παραπάνω ένας θεολόγος) για τις περιπτώσεις που κατά τον 20ο αιώνα οι αγώνες για τα ανθρώπινα δικαιώματα συστρατεύονταν με τα πιο ρηξικέλευθα θεολογικά κινήματα (Μάρτιν Λούθερ Κίνγκ, Θεολογία της Απελευθέρωσης κοκ), υπάρχει η ρητή υπενθύμιση ότι ο ρατσισμός αποτελεί για την εκκλησία αίρεση και βέβαια υπάρχει η γνώση όλων των μεγάλων θρησκειών (Ισλάμ, Ινδουισμός, Βουδισμός Αφρικάνικα θρησκεύματα κοκ.), χωρίς να επιχειρείται σε κανένα σημείο η υποτίμηση ή η υποβάθμισή τους απέναντι στο Χριστιανισμό. Το βιβλίο της Γ Λυκείου (το οποίο επιτρέψτε μου να το συστήσω να το διαβάσει ο κάθε άνθρωπος που έχει κοινωνικές ευαισθησίες) καταπιάνεται με σύγχρονα θέματα που αφορούν τον καθένα μας (Ελευθερία, θανατική καταδίκη, ναρκωτικά, ΜΜΕ, το νόημα της ζωής κοκ) με αρωγούς τον Ντοστογέφσκι, τον Παύλο Σιδηρόπουλο, αλλά και όχι μόνο... Να υποθέσω ότι η κατάργηση αφορά στην αδημονία κάποιων να απαλλαγεί η παιδεία μας από αυτές τις ιδέες; Ειλικρινά αδυνατώ να το πιστέψω. Όπως επίσης αδυνατώ να πιστέψω ότι μέσα στην πρεμούρα μας να πετάξουμε τα 'μπανάλ' Θρησκευτικά από ένα μοντέρνο σχολικό πρόγραμμα δεν αντιλαμβανόμαστε ότι ακυρώνοντας την αληθινή θρησκευτική παιδεία, επιτρέπουμε να εμφανίζονται ως γνήσιοι εκφραστές του Θείου Λόγου ο κάθε κληρικός, πολιτικός, επιστήμονας..
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

klean (Κλεάνθης)

Supervisor

Το avatar του χρήστη klean
Ο Κλεάνθης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Η/Υ (ΕΜΠ/Αθήνα) και μας γράφει απο Αγία Παρασκευή (Αττική). Έχει γράψει 1,721 μηνύματα.

O klean έγραψε στις 00:46, 17-09-16:

#2071
Εγώ πάλι αδυνατώ να πιστέψω ότι πέρα από τα θρησκευτικά, δε γίνεται σε άλλο μάθημα λόγος για ηθικές αξίες, ιστορικά γεγονότα, ρατσισμό, ελευθερία, ΜΜΕ κλπ όπως υπονοείς. Αυτό που χρειάζεται το σχολείο είναι ένα μάθημα ηθικής και φιλοσοφίας, μέσα από το οποίο θα παρέχεται και η αναγκαία θρησκευτική γνώση και ο προβληματισμός, όλα αυτά που αναφέρεις δηλαδή. Τώρα αν αυτό το μάθημα λέγεται ή όχι θρησκευτικά, για μένα λίγη σημασία έχει, πάντως αν λέγεται αλλιώς, δε σημαίνει ότι "πετάμε" τα θρησκευτικά από το πρόγραμμα, αυτό θέλω να πω ως απάντηση. Οι αλλαγές που επεξεργάστηκε το ΙΕΠ και εφαρμόζονται από φέτος είναι μια καλή αρχή. Πρέπει να γίνουν και άλλα. Είναι αδιανόητο να υπάρχει νόμος κράτους που να λέει ότι οι μαθητές υποχρεούνται να κάνουν προσευχή πριν το μάθημα κάθε μέρα.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Gate4 (Ηägring)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Gate4
H Ηägring αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Γεωλογίας (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Λιχτενστάιν (Ευρώπη). Έχει γράψει 18,059 μηνύματα.

H Gate4 Θα τα παρατήσω όλα και θα γίνω βαμπίρ.~ έγραψε στις 13:34, 17-09-16:

#2072
Αρχική Δημοσίευση από klean
Είναι αδιανόητο να υπάρχει νόμος κράτους που να λέει ότι οι μαθητές υποχρεούνται να κάνουν προσευχή πριν το μάθημα κάθε μέρα.
Σίγουρα αυτό το υποχρεούνται μπαίνει σε πολλά εισαγωγικά. Γιατί είτε κάνουν από συνήθεια, δεν κάνουν καθόλου ή κάνουν λες και παίζουν μπουζούκι (κυριολεκτικά). Υποχρεωμένος δεν είναι τυπικά κανείς αν και εμένα με είχε πει καθηγητής στο γυμνάσιο και το λύκειο "γιατί δεν κάνεις το σταυρό σου;" απάντησα απλώς ότι δεν θέλω και δεν με είπε κάτι. Όσοι θέλουν να κάνουν εντάξει αν και αμφιβάλω στο κατά πόσο όλοι αυτοί θα έκαναν προσευχή σπίτι τους, θα πήγαιναν εκκλησία. Αλλά πράγματα του στυλ να σε υποχρεώνουν να λες προσευχή στο σχολείο ενώ δεν θες (μας το έκαναν στο γυμνάσιο) ή να σε κάνουν νούμερα αν δεν θες να παρακολουθήσεις το μάθημα εφόσον αυτό είναι καθαρά κατήχηση είναι τουλάχιστον απαράδεκτο. Και να μη μιλήσω για αυτούς που με το που βγήκε ότι θα καταργηθεί η προσευχή άρχισαν να βγάζουν αφρούς.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Theologos86

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη Theologos86
Ο Theologos86 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O Theologos86 έγραψε στις 17:12, 17-09-16:

#2073
Ο κοινωνικός δαρβινισμός είναι η αντίληψη ότι η θεωρία του Δαρβίνου, για την εξέλιξη μέσω της φυσικής επιλογής, έχει ισχύ και ως προς τις ανθρώπινες κοινωνικές δομές.

Επηρεασμένοι από τα γραπτά του Δαρβίνου, για τους μηχανισμούς και τις δυνάμεις που ωθούν την εξέλιξη στη φύση και συγκεκριμένα στα έμβια όντα, οι θεωρητικοί του κοινωνικού δαρβινισμού πιστεύουν ότι με παρόμοιο τρόπο συγκροτείται και εξελίσσεται η κοινωνική ζωή και του ανθρώπου.

Ο όρος κοινωνικός δαρβινισμός εισήχθη στο κοινωνικό και πολιτικό ευρωπαϊκό προσκήνιο το 1877, όπως προέκυψε από τις ιδέες του Τόμας Μάλθους, του Χέρμπερτ Σπένσερ και του Φράνσις Γκάλτον.

Σύμφωνα με τις ιδέες αυτές ο ισχυρότερος και ο ικανότερος πρέπει να επιβιώνει και να ευημερεί στην κοινωνία, ενώ αντίθετα ο αδύναμος και ο ανίκανος ή μη προσαρμοσμένος πρέπει να αφήνεται στην εξαφάνισή του.

Οι απόψεις περί κοινωνικού δαρβινισμού αναπτύχθηκαν κατά την περίοδο ακμής του καπιταλισμού του laissez-faire (φιλελευθερισμού) και του περιορισμού της κρατικής παρέμβασης. Συνδέθηκε γρήγορα, κατόπιν, με τις ρατσιστικές ιδέες καθώς και αυτές της ευγονικής.

Η ευγονική είναι ένα δόγμα που θεμελιώθηκε το 1883 από τον εξάδελφο του Δαρβίνου, Φράνσις Γκάλτον (1822-1911). Είχε σκοπό να «βελτιώσει τη φυλή» (δηλαδή την ανώτερη φυλή) ενθαρρύνοντας την αναπαραγωγή των πιο προικισμένων ατόμων και αποθαρρύνοντας την αναπαραγωγή των λιγότερο ικανών.

Ο Φράνσις Γκάλτον, γεννήθηκε στην Αγγλία το 1822, και υπήρξε παιδί-θαύμα σύμφωνα με διάφορες μαρτυρίες, καθώς έμαθε ανάγνωση από την ηλικία των 2 ετών και στα έξι του μελετούσε Shakespeare. Σπούδασε ιατρική σε ηλικία 16 ετών και στην συνέχεια το ενδιαφέρον του στράφηκε στα μαθηματικά. Όταν ο πατέρας του πέθανε, έγινε οικονομικά ανεξάρτητος και στράφηκε προς τα ταξίδια, τον αθλητισμό και τις εφευρέσεις.

Όταν ο εξάδερφός του Δαρβίνος δημοσίευσε την μελέτη του «Περί της καταγωγής των ειδών» το 1859, ο Γκάλτον επηρεάστηκε τόσο πολύ που θέλησε να μελετήσει με όρους εξέλιξης και την ανάπτυξη των πνευματικών ιδιοτήτων των ανθρώπων.

Έτσι επιδόθηκε στην μέτρηση κάθε λογής ανθρώπινων χαρακτηριστικών. Έκανε τις πρώτες μελέτες διδύμων, ταξινόμησε τα δακτυλικά αποτυπώματα, μελέτησε την κληρονομικότητα του ύψους και της ευφυίας κλπ. Ειδικά για την τελευταία είναι εκείνος που επινόησε τα τεστ νοημοσύνης (IQ test).

Το θέμα είναι ότι άρχισε να πείθεται ότι υπάρχουν κατώτεροι κι ανώτεροι άνθρωποι κι ότι είναι εγκληματικό να επιτρέπεται στους κατώτερους, να αναπαράγονται. Θεωρούσε ότι ήταν λάθος να υπάρχουν ιδρύματα κοινωνικής πρόνοιας και άσυλα φρενοβλαβών, τα οποία επιτρέπουν σε κατώτερους ανθρώπους να επιζούν κι ίσως να αναπαράγονται. Έτσι εισήγαγε τον όρο «ευγονική» από τις ελληνικές λέξεις «ευ» και «γόνος».

Η σύνδεση του κοινωνικού δαρβινισμού με τον «επιστημονικό» ρατσισμό έτυχε ιδιαίτερης επεξεργασίας από το Γάλλο ανθρωπολόγο Georges Vacher de Lapouge (1854-1936), ο οποίος δημοσίευσε το 1889 ένα δοκίμιο με τον τίτλο «Ο Άρειος». Γι’ αυτόν η «κοινωνική επιτυχία», ήταν απόκτημα μιας φυλής και οι φυλές ήταν άνισες – ορισμένες ανώτερες, όπως οι Άρειοι, ορισμένες κατώτερες (όπως οι Εβραίοι, οι μαύροι κ.α.).

Οι ιδέες του κοινωνικού δαρβινισμού αν και σε διαφορετική, πιο ακραία μορφή, εφαρμόστηκαν και από τους Ναζί της Γερμανίας για να δικαιολογηθούν τα αντίστοιχα προγράμματα ευγονικής, η οποία χρησιμοποιήθηκε ως πρόφαση για την εξόντωση Τσιγγάνων, Εβραίων, ομοφυλόφιλων, και κάθε άλλης ομάδας του πληθυσμού, μη ευπρόσδεκτης στο καθεστώς του Χίτλερ.

Οι Ναζί μέσω των ιδεών του κοινωνικού δαρβινισμού δικαιολογούσαν επιστημονικώς ακόμη και τους φόνους των Εβραίων στο Ολοκαύτωμα με το πρόσχημα ότι καθάριζαν την ανθρωπότητα από «κατώτερα γονίδια». Αρκετοί φιλοναζιστές διανοούμενοι διέκριναν «εξελικτική ηχώ» στις εκκαθαριστικές πρακτικές του Χίτλερ για την εξάλειψη ενός ολόκληρου λαού.

Στον αντίποδα οι Μαρξ και Έγκελς αν και αναγνώρισαν αμέσως την αξία του δαρβινισμού στη βιολογία, απέρριψαν τον κοινωνικό δαρβινισμό. Ο Ένγκελς επέμενε στην άρνησή του να εφαρμόσει βιολογικούς νόμους στις ανθρώπινες κοινωνίες. Οι πολιτικοί δαρβινιστές, έλεγε ο Ένγκελς, μπορούν να περιγραφούν «καταρχήν σαν κακοί οικονομολόγοι και κατά δεύτερον σαν κακοί φυσικοί επιστήμονες και φιλόσοφοι».

Το 1845, στη «Γερμανική Ιδεολογία», ο Μαρξ και ο Ένγκελς ισχυρίζονται ότι η ικανότητα να παράγει τα μέσα της επιβίωσής του διαχωρίζει τον άνθρωπο από τα υπόλοιπα ζώα: «Οι άνθρωποι μπορούν να διαχωριστούν από τα ζώα λόγω της συνείδησης, της θρησκείας ή για οποιοδήποτε λόγο επιθυμείτε. Οι ίδιοι αρχίζουν να διαχωρίζονται από τα ζώα μόλις αρχίσουν να παράγουν τα μέσα της επιβίωσης τους, ένα βήμα το οποίο υπαγορεύεται από τη φυσική τους οργάνωση. Με το να παράγουν τα μέσα της επιβίωσης τους, δημιουργούν έμμεσα και την υλική τους ζωή».

Το προφανές επιστημονικό σφάλμα της θεωρίας του κοινωνικού δαρβινισμού είναι ότι παραγνωρίζει το ρόλο της ανατροφής και της εκπαίδευσης, όσον αφορά τις διαφορές και τις ανισότητες που εμφανίζονται στις ανθρώπινες κοινωνίες.

Επιπλέον, παρά αυτήν την κοινωνική επέκταση που έλαβε η θεωρία του Δαρβίνου, στο έργο του δε συναντάμε ποτέ την ιδέα της προόδου που θα αναπτύξουν οι θεωρητικοί του κοινωνικού δαρβινισμού. Αντίθετα, η εξέλιξη στο δικό του έργο θεωρείται τυφλή, χωρίς στόχο, που οδηγεί σε καλύτερους (όσον αφορά την προσαρμογή τους στο περιβάλλον) και όχι σε ανώτερους (ότι και αν σημαίνει αυτό) οργανισμούς.

Ο Δαρβίνος δεν είχε την πρόθεση να δημιουργήσει μια θεωρία που θα αφορά τις ανθρώπινες κοινωνικές δομές, ή θα έχει μια δυνάμει επέκταση σε αυτές, αλλά στόχευε αποκλειστικά στη μελέτη της βιολογικής εξέλιξης.

Παράλληλα, αν και στη θεωρία του Δαρβίνου υπάρχει η αντίληψη του ανταγωνισμού λόγω της ανεπάρκειας των πόρων, αυτή η ανεπάρκεια ισχύει σε πολύ μικρό βαθμό στην κοινωνική ζωή, αφού ο άνθρωπος μπορεί σήμερα να παράγει τα αγαθά για να εξασφαλίσει την επιβίωσή του. Η σπανιότητα των πόρων σήμερα δε θεωρείται φυσική, αλλά, αντίθετα, θεσπισμένη και βασισμένη στην άνιση κατανομή των πηγών και των μέσων παραγωγής.

Τα φιλοσοφικά προβλήματα του κοινωνικού δαρβινισμού είναι μάλλον αποθαρρυντικά και μοιραία για την βασιμότητα της κύριας θεωρίας του. Πρώτα απ’όλα υποπίπτει στην εσφαλμένη παραδοχή ότι οτιδήποτε είναι φυσικό είναι και ηθικά σωστό, ενώ ότι είναι μη φυσικό, είναι και καταδικαστέο. Με άλλα λόγια πέφτει θύμα της πίστης πως επειδή συμβαίνει κάτι στη φύση, εμείς οι άνθρωποι πρέπει οπωσδήποτε να το ακολουθούμε ως ηθικό παράδειγμα.

Πρόκειται για μία από τις παραδόσεις που μας άφησε ο μεσαιωνικός σχολαστικισμός, την φυσιοδιφική πλάνη της ταύτισης του φυσικού με το καλό. Έτσι οι φυσικοί νόμοι αντί να θεωρηθούν σαν απλές περιγραφές του πώς δουλεύει η φύση, απέκτησαν ηθική υπόσταση και θεωρήθηκαν η γέφυρα για το πέρασμα από το «είναι» στο «πρέπει».

Αυτή η ταύτιση του φυσικού με το σωστό, που είναι παλαιότερη από τη θεωρία της εξέλιξης, εκμεταλλεύεται την εξελικτική θεωρία για να ανανεώσει την κοινωνικοδαρβινική τάση και να της δώσει επιστημονική βαρύτητα. Ο ίδιος ο Δαρβίνος είχε αρνηθεί οποιονδήποτε «κώδικα ηθικής» αναγνωρίσιμο στη φυσική επιλογή.

Πολλές αρνητικές αντιδράσεις προς τον δαρβινισμό και την εξελικτική θεωρία, προέρχονται από την παρανόηση που υφίσταται μεταξύ του δαρβινισμού ως επιστημονική θεωρία με τον κοινωνικό δαρβινισμό ως ηθικολογική θεωρία. Στην πραγματικότητα αυτές οι δύο θεωρίες δεν έχουν κανένα κοινό σημείο εκτός από το όνομα.

Φυσικά, όποιος κατανοεί, τα άνω είναι απλά ένα σκεύασμα Νέας Εποχής. Ο άνθρωπος είναι πολλά περισσότερα από μία στείρα εντός των συμβατικών ορίων περιγραφή. Το κάλεσμα είναι να το καταλάβουν όσο περισσότεροι γίνεται.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

hack3r

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη hack3r
Ο hack3r αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 28 ετών και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 3,551 μηνύματα.

O hack3r έγραψε στις 22:12, 17-09-16:

#2074
Θεολόγος κομουνιστής? Εκρηκτικός συνδυασμός.
5 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

klean (Κλεάνθης)

Supervisor

Το avatar του χρήστη klean
Ο Κλεάνθης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Η/Υ (ΕΜΠ/Αθήνα) και μας γράφει απο Αγία Παρασκευή (Αττική). Έχει γράψει 1,721 μηνύματα.

O klean έγραψε στις 22:53, 17-09-16:

#2075
Gate4, τυπικά είναι υποχρεωμένος, υπάρχει προεδρικό διάταγμα :p απλά είναι τόσο γελοίο που κανείς δε το βλέπει έτσι και έχει εκφυλιστεί η όλη διαδικασία. Απορώ με τους θεολόγους που ανέχονται αυτή τη ξεφτίλα της δήθεν προσευχής.

Theologos86, τι ακριβώς θες να πεις στο μήνυμα;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Fast

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Fast
Ο Fast αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 22 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 1,397 μηνύματα.

O Fast έγραψε στις 23:56, 17-09-16:

#2076
Θεολόγε αν έγραψες εσύ το άρθρο πραγματικά σε λυπάμαι καθώς το 90% είναι τελείως λάθος. Κοινωνικός δαρβινισμός δεν υφίσταται, είναι όρος που επινόησαν οι αντίπαλοι του για να επιτεθούν σε κυρίως έργα επιστημονικής φαντασίας τα όποια δεν καταλάβαιναν. Πέραν αυτού, επιβεβαίωνεις κάτι που κάνεις και σε γενικότερο επίπεδο: δε φιλτράρεις τίποτε. Κοινωνικός δαρβινισμός σημαίνει κυριολεκτικά η εφαρμογή της θεωρίας των ειδών σε κοινωνικό επίπεδο, μερικές κοινωνίες επιβιώνουν και μερικές πεθαίνουν, ο κοινωνικός δαρβινισμός προσπαθεί να το εξηγήσει(δεν κολλάνε πουθενά οι ράτσες).


Είναι αδύνατο για έναν ιδεόλογο να καταλάβει ότι υπάρχουν μη ιδεολόγοι. Ξαναλέω, δεν υπάρχει κοινωνικός δαρβινισμός με σαφη ορολογία και το κείμενο είναι όλο λάθος και μάλιστα πάρα πολύ, αλλά θέλω να σταθώ σε ένα σημείο επειδη ίσως κάποιος ξεκαθαρίσει την ασάφεια μέσα του, άτομα που μιλάνε σαν φυλλάδιο της ΚΝΕ δεν έχουν καμιά ελπίδα στη ζωή. Παρολαυτά πρέπει να καταλάβουμε την πλευρά των διαφόρων συγγενικών πολιτικών φιλοσοφιών που χαρακτηρίζονται έτσι.

Το Α και το Ω είναι κατ' εμέ η αποδοχή του αμοραλισμού. Σίγουρα, δεν είναι αποδεδειγμένο. Μπορεί να υπάρχουν σκοτεινές ή φωτεινές δυνάμεις που διαμορφώνουν τα πάντα γύρω μας και πως η διαίσθηση του τι είναι σωστό και τι όχι να είναι το σημαντικότερο στη ζωή. Ο κοινωνικός δαρβινισμός είναι to my knowledge η μόνη αντίσταση στη βαθύτερη φύση της ιδεολογίας ως έννοια. Ο αριστερός, ο κομμουνιστής, ο συντηριτικός και ο εθνικιστης(εκτός ότι μοιάζουνε φριχτά) είναι ιδεολόγοι, όλες οι αντιλήψεις τους πηγάζουν από συναισθήματα. Αντίθετα, ένας ρεαλιστιής θα προσπαθήσει να κοιτάξει την πραγματικότητα όπως είναι. Δεν θα υπερασπιστεί πως οι άνθρωποι πρέπει να πολεμάν για την πατρίδα τους ή πως οι άνθρωποι χωρίς διαφορές σε στάτους και ανέσεις θα συνεργαστούν πολύ καλύτερα(θεμέλιος λίθος της αριστεράς), αλλά θα κοιτάξει τα δεδομένα σαν τον επιστήμονα χωρίς εγώ και χωρίς συναισθήματα.

Η χριστιανική εκκλησία κατέκρινε τον δαρβίνο καθώς έκανε ακριβώς αυτό, αλλά για διαφορετικό θέμα. Οι χριστιανοί όπως όλοι οι θρήσκοι(πλην αγνού βουδισμού) είναι ιδεολόγοι και το ανάποδο.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Fast : 17-09-16 στις 23:59.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Gate4 (Ηägring)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Gate4
H Ηägring αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Γεωλογίας (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Λιχτενστάιν (Ευρώπη). Έχει γράψει 18,059 μηνύματα.

H Gate4 Θα τα παρατήσω όλα και θα γίνω βαμπίρ.~ έγραψε στις 00:08, 18-09-16:

#2077
Αρχική Δημοσίευση από klean
Gate4, τυπικά είναι υποχρεωμένος, υπάρχει προεδρικό διάταγμα :p απλά είναι τόσο γελοίο που κανείς δε το βλέπει έτσι και έχει εκφυλιστεί η όλη διαδικασία. Απορώ με τους θεολόγους που ανέχονται αυτή τη ξεφτίλα της δήθεν προσευχής.
Ναι δεν λέω στο ότι γίνεται πριν μπούνε οι μαθητές στην τάξη, λέω στο ότι έχουν το διακαίωμα αν θέλουν να μη κάνουν το σταυρό τους ή να μη πουν προσυεχή. Εκεί δεν μπορεί να σε υποχρεώσει κάποιος.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Deutsch... Lover (Everl)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Deutsch... Lover
H Everl αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Γερμανικής Γλώσσας & Φιλολογίας (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 6,281 μηνύματα.

H Deutsch... Lover Lebenslust. έγραψε στις 14:54, 18-09-16:

#2078
Όποιος δεν θέλει να κάνει προσευχή πρέπει να το πει στον/στην διευθυντή/ρια του για να το ξέρει και είναι οκ. Για να μην νιω΄θει σαν την μύγα μέσα στο γάλα μπορεί να μην μπαίνει στο σχολείο για τα5 λεπτά της προσευχής. Στο σχολείο μου αυτό κάνουν τουλάχιστον.
Πέρα από αυτό όμως, από το να γίνεται η προσευχή και ο ένας να χαζεύει, ο άλλος να σχολιάζει τον από δίπλα του, ο άλλος να χαζογελάει με τον φίλο του, να μην δέχεται κανείς να πει την προσευχή δυνατά, να την λέει κάποιος και να γελάει ενώ τη λέει ή να την λέει λάθος, καλύτερα να καταργηθεί.
Ή να καταργηθεί, ή να γίνεται σωστά. Και επειδή το δεύτερο δεν θα γίνει ποτέ, ας την καταργήσουμε γιατί και από την πλευρά του εκπαιδευτικού προσωπικού, εγώ, την ίδια συμπεριφορά και αντιμετώπιση βλέπω.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

i_lie_us

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη i_lie_us
Ο i_lie_us αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 602 μηνύματα.

O i_lie_us έγραψε στις 18:37, 18-09-16:

#2079
Αναμνήσεις από προσευχές

Δημοτικό, εντάξει, η άθλια περίπτωση όπου κυκλικά κάποτε ερχόταν η σειρά σου για να την πεις ήθελες-δεν ήθελες. Δεν πα να ντρέπεσαι να αρπάξεις ένα μικρόφωνο και να μιλάς μπροστά σε ολόκληρο προαύλιο (plus γιαγιάδες από τα γύρω μπαλκόνια που τύχαινε να είναι ξύπνιες και κάποιες φορές παρακολουθούσαν και εκείνες την προσευχή ), όταν ερχόταν η σειρά σου θα την έλεγες. Από Δ' δημοτικού και πάνω ξεκινούσαν και μας έπαιρναν με τη σειρά αν θυμάμαι καλά. Παρόλα αυτά επειδή η σειρά δεν ήταν πάντα στάνταρ, μπορεί να τύχαινε να την πεις μόνο μία φορά τη season. Επίσης αν κάποιος ήταν πρόθυμος να την πει τον βάζανε κάποιες φορές αλλά δεν το παράκαναν κιόλας (υποθέτω σε φάση μη φανεί ότι "συμπαθούν" περισσότερο αυτό το παιδί).
Ως δημοτικό δεν υπήρχαν αντιδράσεις και αν κάποιος έχανε την προσευχή θα ήταν απλώς επειδή έτυχε. Μόνο ένα παιδί είχε δηλώσει αλλόθρησκος με απαλλαγή από τα θρησκευτικά (το οποίο φυσικά και ήταν δακτυλοδεικτούμενο από όλα εμάς τα άλλα παιδάκια εκείνη την εποχή) ο οποίος πάντα έμπαινε στο κτίριο μετά το τέλος της προσευχής.
Υπήρχε σε γενικές γραμμές ησυχία μιας που από τη στιγμή που σου λέγανε "όταν κάνουμε προσευχή πρέπει να είσαι ήσυχος" εσύ το τηρούσες.

Γυμνάσιο γινόταν η αντίστροφη διαδικασία. Αν δεν υπήρχε πρόθυμο άτομο διαλεγόταν κάποιος τυχαία (ή και όχι τόσο τυχαία). Ανάλογα τα κέφια του εκάστοτε παρουσιαστή (άλλοτε ο διευθυντής, άλλοτε ο της γυμναστικής) αν δεν υπήρχε πρόθυμος είτε θα διάλεγαν κάποιο από τα άτομα που έλεγαν συχνά είτε κάποιον που πιάστηκε εκείνη την ώρα να κάνει φασαρία είτε κάποιον από τους γενικά "ζωηρούς" του σχολείου, σαν να προσπαθούν να τον συνετίσουν ίσως με κάποιο τρόπο; Δεν γνωρίζω τα κίνητρά τους.
Η πόρτα έκλεινε με την έναρξη της προσευχής και όσοι δεν είχαν προλάβει περίμεναν απ' έξω μέχρι να τελειώσει και να ξανανοίξει την πόρτα ο/η φύλακας. "Άμα ξαναργήσετε θα πάρετε απουσία την πρώτη ώρα" λεγόταν πάντα στους καθυστερημένους αλλά δεν εφαρμόστηκε ποτέ. Περισσότερη φασαρία σε σχέση με δημοτικό οπότε 2 καθηγητές κυκλοφορούσαν στα παιδιά για να τους λένε να κάνουν ησυχία. Αν τύχαινε να σε πιάσουν να μην κάνεις το σταυρό σου, μπορεί να σε ρωτούσαν γιατί, αλλά θέλω να πιστεύω ότι δεν υπήρχε όντως κάποιο θέμα.

Λύκειο, την έλεγαν καθαρά εκείνοι που ήθελαν. Δεν θυμάμαι να χρειάστηκε να την πει κάποιος με το ζόρι αλλά αυτό συνέβαινε επειδή υπήρχαν κάποια στάνταρ 20-25 άτομα που το είχαν πάρει πάνω τους. Δεν είχαν πρόβλημα, ίσως δεν ήθελαν να φέρουν και σε δύσκολη θέση τους υπόλοιπους, ίσως νόμιζαν ότι έτσι θα έχουν και μεγαλύτερη εύνοια από τους καθηγητές, ποιος ξέρει, και εναλλάσσονταν εκείνα στο μικρόφωνο. Ανά καιρούς και αναλόγως τα κέφια του διευθυντή/υποδιευθυντή, ήταν πιθανό αν δεν προλάβαινες να είσαι εκεί την ώρα της προσευχής να φας πόρτα και η πρώτη ώρα να πάει χαμένη οπότε έπαιζε και σκαρφάλωμα απ' τα κάγκελα κάποιες φορές για να αποφευχθεί αυτό. Περισσότερη φασαρία κατά τη διάρκεια της προσευχής από το γυμνάσιο, αλλά και πάλι όχι εκνευριστικά πράγματα καθώς και πιο δύσκολα ξυπνάγαμε πλέον και δεν είχαμε όρεξη να μπλέκουμε πρωϊνιάτικα. Άμα δεν έκανες το σταυρό σου, δεν σου έλεγε κανείς τίποτα, το πολύ-πολύ ο θρησκευτικός να σε κοίταζε περίεργα αλλά κυρίως κάνοντας πλάκα. Το μόνο που ήθελαν ήταν να επικρατεί ησυχία.

Αν με ρωτάς, ναι, προφανώς ιδανικά θα ήθελα να καταργηθεί αυτό το πράγμα αλλά επειδή αυταπάτες δεν έχω, αυτό που τουλάχιστον θα ήθελα να συμβεί είναι να μην υπάρχουν ποινές (και τυπικά με απουσίες και άτυπα πχ. κάποιος καθηγητής να "σε βάλει στο μάτι" λόγω αυτού) σε οποιονδήποτε δεν θέλει να βρίσκεται εκεί την ώρα της προσευχής. Να μετατραπεί σε κάτι προαιρετικό και να παίρνουν μέρος όποιοι θέλουν με αποτέλεσμα να έχει και πιο "ευλαβικό" χαρακτήρα.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη i_lie_us : 18-09-16 στις 18:57.
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Σωτηρης13
Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 2,936 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 19:18, 18-09-16:

#2080
Αρχική Δημοσίευση από Ξεχασμένος
Θεολόγος κομουνιστής? Εκρηκτικός συνδυασμός.
το χα κ εγω
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Kirdou

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Kirdou
Ο Kirdou αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος . Έχει γράψει 1,077 μηνύματα.

O Kirdou τι δεν καταλαβαινεις; έγραψε στις 20:38, 18-09-16:

#2081
Να καταργηθουν τελειως.Δεν εχει νοημα να μαθαινει ενας μαθητης ποση χαζομαρα κρυβει ενας ανθρωπινος εγκεφαλος και τι μπορει να σκαρφιστει ειτε λεγεται ισλαμ ειτε χριστιανισμος.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

jims

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη jims
Ο jims αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών και Φοιτητής του τμήματος Πολιτικής Επιστήμης & Ιστορίας (ΑΕΙ/Αθήνα) . Έχει γράψει 391 μηνύματα.

O jims έγραψε στις 23:38, 18-09-16:

#2082
Εγώ πιστεύω ότι τα θρησκευτικά πρέπει να διδάσκονται και σαφώς να εμπεριέχουν και τις άλλες θρησκείες, ώστε ο μαθητής να έχει μια σφαιρική εικόνα περί θρησκειών και βεβαίως να μην παίρνουν απαλλακτικό από το μάθημα.Βέβαια, πρέπει να διδάσκονται μόνο στο γυμνάσιο και το λύκειο μιας και στο δημοτικό ο μαθητής δεν είναι σε θέση να διαλέξει θρησκεία ή να ακολουθήσει το δρόμο της αθεΐας.

Αρχική Δημοσίευση από Kirdou
Να καταργηθουν τελειως.Δεν εχει νοημα να μαθαινει ενας μαθητης ποση χαζομαρα κρυβει ενας ανθρωπινος εγκεφαλος και τι μπορει να σκαρφιστει ειτε λεγεται ισλαμ ειτε χριστιανισμος.
Συγγνώμη, εσύ πιστεύεις ότι το Ισλάμ και ο Χριστιανισμός σε επίπεδο πολιτισμού είναι το ίδιο; Απλά κοίταξε πως είναι οι χώρες που ως επίσημη θρησκεία έχουν τον Ισλαμισμό και πως αυτές στις οποίες κατισχύει ο Χριστανισμός.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

klean (Κλεάνθης)

Supervisor

Το avatar του χρήστη klean
Ο Κλεάνθης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Η/Υ (ΕΜΠ/Αθήνα) και μας γράφει απο Αγία Παρασκευή (Αττική). Έχει γράψει 1,721 μηνύματα.

O klean έγραψε στις 08:01, 19-09-16:

#2083
Τι εννοείς σε επίπεδο πολιτισμού; Κοίτα, νομίζω είναι άστοχο να μπούμε σε μια συζήτηςη για το ποια θρησκεία είναι καλύτερη. Όλες οι θρησκείες έχουν περισσότερα κοινά παρά διαφορές. Γι' αυτό και τα θρησκευτικά σαν μάθημα δε μπορεί να είναι απλά μια ανιαρή θρησκειολογία.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

PeterTheGreat (Staphylococcus aureus)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη PeterTheGreat
Ο Staphylococcus aureus αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 21 ετών , Φοιτητής του τμήματος Ιατρικής (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 893 μηνύματα.

O PeterTheGreat έγραψε στις 08:19, 19-09-16:

#2084
Αν είναι να διδάσκουμε θρησκείες, να τις διδάσκουμε όλες, μαζί με το μακαρονοτέρας (μεγάλη η χάρη Του) και το δωδεκάθεο. Τι, διακρίσεις θα κάνουμε?
3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους