Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 66,258 εγγεγραμμένα μέλη και 2,391,735 μηνύματα σε 74,184 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 192 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool!

Εγγραφή Βοήθεια

Να καταργηθούν τα Αρχαία στο Γυμνάσιο;

Να καταργηθούν τα Αρχαία στο Γυμνάσιο;

Αποτελέσματα της δημοσκόπησης (Ψήφισαν 522)
Ναι
103
19,73%
Όχι
398
76,25%
Αδιαφορώ
21
4,02%

socially excluded

Πολύ δραστήριο μέλος

H socially excluded αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 486 μηνύματα.

H socially excluded έγραψε στις 11:59, 08-09-11:

#1
Τι πιστεύετε ? Είστε υπέρ ή κατά της κατάργησης των αρχαίων στο γυμνάσιο (τουλάχιστον) ? Δικαιολογήστε την άποψη σας. Σεβαστές όλες οι γνώμες. Μην με γεμίσετε ακόμα με αρνητικές, στο επόμενο ποστ που θα πω την άποψη μου βάλτε όσες θέλετε.


Υ.Γ. Μπορεί κάποιος να βάλει και δημοσκόπηση ?
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Civilara

Επιφανές Μέλος

Ο Civilara αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 4,177 μηνύματα.

O Civilara Farewell έγραψε στις 12:03, 08-09-11:

#2
Να διδασκονται αρχαια ελληνικα και στο γυμνασιο και στις 2 πρωτες ταξεις του ενιαιου λυκειου ως μαθημα κορμου σε ολους τους μαθητες. Εδω κανουν αρχαια ελληνικα στο εξωτερικο και δεν θα κανουμε εμεις; Αν ειναι δυνατον να συζηταμε κατι τετοιο.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Civilara : 08-09-11 στις 13:22.
52 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

JKaradakov (Ιορδάνης)

Τιμώμενο Μέλος

Ο Ιορδάνης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 23 ετών , Φοιτητής του τμήματος Κτηνιατρικής (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 11,596 μηνύματα.

O JKaradakov Valar Morgulis έγραψε στις 12:04, 08-09-11:

#3
Κοίτα αν και τα μισώ τα αρχαία όχι δεν πιστεύω οτι πρέπει να καταργιθούν γιατί είναι κομμάτι της ιστορίας μας και της γλώσσας μας το οποίο δεν αξιζει να χαθεί και ακόμη μας βοηθάει να αναπτίξουμε ευρύ λεξιλόγιο.
13 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

socially excluded

Πολύ δραστήριο μέλος

H socially excluded αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 486 μηνύματα.

H socially excluded έγραψε στις 12:07, 08-09-11:

#4
Εγώ πιστεύω πως πρέπει να καταργηθούν τα αρχαία (τουλάχιστον από το γυμνάσιο). Θεωρούνται νεκρή γλώσσα, δλδ δεν τα μιλάει κανένας. Είναι τελείως άχρηστα. Αντί να μαθαίνουμε μια άλλη ξένη γλώσσα στην θέση τους, ακόμα αυτά μαθαίνουμε. Η γλώσσα αλλάζει με τα δεδομένα κάθε εποχής και εξελίσσεται, εμείς στον 21ο αιώνα δεν θα έπρεπε καν να τα διδασκόμαστε. Ααα ρε Ελλάδα... Πρωτοπορία σε όλα. Ας ελπίσουμε τα παιδιά μας, στο μέλλον να μην κάνουν αρχαία στο σχολείο.

Αρχική Δημοσίευση από Civilara
Να διδασκονται αρχαια ελληνικα και στο γυμνασιο και στις 2 πρωτες ταξεις του ενιαιου λυκειου ως μαθημα κορμου σε ολους τους μαθημτες. Εδω κανουν αρχαια ελληνικα στο εξωτερικο και δεν θα κανουμε εμεις; Αν ειναι δυνατον να συζηταμε κατι τετοιο.
Οι Ιταλοί, όμως δεν διδάσκονται λατινικά, εμείς γιατί να διδασκόμαστε αρχαία ?
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Catalyst : 08-09-11 στις 12:15. Αιτία: Συγχώνευση μηνυμάτων.
-57 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

samina

Δραστήριο Μέλος

H samina αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 253 μηνύματα.

H samina έγραψε στις 12:13, 08-09-11:

#5
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Εγώ πιστεύω πως πρέπει να καταργηθούν τα αρχαία (τουλάχιστον από το γυμνάσιο). Θεωρούνται νεκρή γλώσσα, δλδ δεν τα μιλάει κανένας. Είναι τελείως άχρηστα. Αντί να μαθαίνουμε μια άλλη ξένη γλώσσα στην θέση τους, ακόμα αυτά μαθαίνουμε. Η γλώσσα αλλάζει με τα δεδομένα κάθε εποχής και εξελίσσεται, εμείς στον 21ο αιώνα δεν θα έπρεπε καν να τα διδασκόμαστε. Ααα ρε Ελλάδα... Πρωτοπορία σε όλα. Ας ελπίσουμε τα παιδιά μας, στο μέλλον να μην κάνουν αρχαία στο σχολείο.
Τι ειναι τα αρχαια ελληνικα?Τα αρχαια ελληνικα ειναι η ριζα των νεων ελληνικων.Απο κει προερχονται ολες οι λέξεις που χρησιμοποιησεις σημερα στο προφορικο και γραπτο σου λογο.Αν θελεις να λες πως γνωριζεις ελληνικα θα πρεπει να μαθεις τη βαθυτατη ουσια αυτων που φυσικα βρισκεται στα αρχαια.Μιλας καθημαρινα αρχαια ελληνικα απλως δε το εχεις καταλαβει,αν αφαιρεσεις τις ξενοφερτες λεξεις ολες οι λεξεις που χρησιμοποιεις προερχονται απο αρχαιες λεξεις και ειναι απλα μια νεα εκδοχη αυτων.Ακόμα και πολλες ξενοφερτες λεξεις εχουν αρχαια ελληνικη ρίζα.Εαν καταφερεις και συλλαβεις το βαθυτατο νοημα αυτων που φυσικα δεν εχει σε τιποτα να κανει με τη παπαγαλια της γραμματικης η με το να μαθεις απεξω μια μεταφραση(που λογικα αυτα κανεις στ σχολειο) θα δεις πως τα αρχαια ελληνικα ειναι μια φιλοσοφια,μια γλωσσα που καθε αλλο παρα νεκρη ειναι.
17 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

gregory, nub

Φοιτητής

Ο gregory, nub αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Εφαρμοσμένων Μαθηματικών & Φυσικών Επιστημών (ΕΜΠ/Αθήνα) . Έχει γράψει 2,424 μηνύματα.

O gregory, nub έγραψε στις 12:14, 08-09-11:

#6
Αρχική Δημοσίευση από Civilara
Να διδασκονται αρχαια ελληνικα και στο γυμνασιο και στις 2 πρωτες ταξεις του ενιαιου λυκειου ως μαθημα κορμου σε ολους τους μαθημτες. Εδω κανουν αρχαια ελληνικα στο εξωτερικο και δεν θα κανουμε εμεις; Αν ειναι δυνατον να συζηταμε κατι τετοιο.
ξεχασες να προσθεσεις, μια πολυ μικρη μειονοτητα κανει αρχαια στο εξωτερικο. Ουτε 1% δεν παιζει
3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

dante ravenclaw

Δραστήριο Μέλος

Ο dante ravenclaw αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών . Έχει γράψει 191 μηνύματα.

O dante ravenclaw έγραψε στις 12:18, 08-09-11:

#7
Αρχική Δημοσίευση από gregory, nub
ξεχασες να προσθεσεις, μια πολυ μικρη μειονοτητα κανει αρχαια στο εξωτερικο. Ουτε 1% δεν παιζει
Στην Γερμανία και στην Ολλανδία,απ' ό,τι ξέρω τουλάχιστον,κάνουν σίγουρα αρχαία ελληνικά.Και σε άλλες χώρες όμως σίγουρα γίνονται.Άρα δεν ισχύει αυτό που λες.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Miss Brightside (Ahri)

Φοιτητής

H Ahri αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής Αθήνας . Έχει γράψει 1,279 μηνύματα.

H Miss Brightside έγραψε στις 12:27, 08-09-11:

#8
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Εγώ πιστεύω πως πρέπει να καταργηθούν τα αρχαία (τουλάχιστον από το γυμνάσιο). Θεωρούνται νεκρή γλώσσα, δλδ δεν τα μιλάει κανένας. Είναι τελείως άχρηστα. Αντί να μαθαίνουμε μια άλλη ξένη γλώσσα στην θέση τους, ακόμα αυτά μαθαίνουμε. Η γλώσσα αλλάζει με τα δεδομένα κάθε εποχής και εξελίσσεται, εμείς στον 21ο αιώνα δεν θα έπρεπε καν να τα διδασκόμαστε. Ααα ρε Ελλάδα... Πρωτοπορία σε όλα. Ας ελπίσουμε τα παιδιά μας, στο μέλλον να μην κάνουν αρχαία στο σχολείο.
Τα νέα ελληνικά που μιλάμε σήμερα είναι η εξέλιξη των αρχαίων ελληνικών. Μέσα από αυτά μπορούμε να μάθουμε ακόμα καλύτερα τη γλώσσα μας. Και εξηγώ το πιο απλό παράδειγμα: Μέσα από τα διάφορα ρήματα που μαθαίνουμε στα αρχαία και τους αρχικούς χρόνους τους, βλέπουμε από τα θέματα αυτών να σχηματίζονται διάφορες λέξεις της νέας ελληνικής. Έτσι κάνοντας την ετυμολογία μαθαίνουμε τη σημασία τους, και επίσης τη σωστή ορθογραφία τους, βελτιώνοντας τα ελληνικά μας. Όντως η γλώσσα αλλάζει και εξελίσσεται όσο περνάνε τα χρόνια, αλλά αυτό δε σημαίνει ότι δεν πρέπει να διδασκόμαστε τη γλώσσα των προγόνων μας, κομμάτι της ιστορίας μας είναι εξάλλου και του πολιτισμού μας. Ας μη μιλήσω για τα κείμενα της αρχαίας ελληνικής γραμματείας και τα όσα μπορούμε να μάθουμε μέσα από αυτά. Τώρα αν δε διδάσκονται σωστά αυτό είναι άλλο θέμα, που δεν συνηγορεί με τίποτα στην κατάργησή τους από τα σχολεία.


Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Οι Ιταλοί, όμως δεν διδάσκονται λατινικά, εμείς γιατί να διδασκόμαστε αρχαία ?
Τώρα με αποστόμωσες με αυτό το επιχείρημα.
6 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

KnightRider

Φοιτητής

Ο KnightRider αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 943 μηνύματα.

O KnightRider Τι, εδώ πρέπει να γράψω..?? έγραψε στις 12:28, 08-09-11:

#9
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Οι Ιταλοί, όμως δεν διδάσκονται λατινικά, εμείς γιατί να διδασκόμαστε αρχαία ?
Μωρέ δίκιο έχεις.. Αφού οι Ιταλοί δεν κάνουν Λατινικά, εμείς γιατί να κάνουμε Αρχαία;;
Η γλώσσα μας (Αρχαία κ' Νέα) η μεγαλύτερη κληρονομιά που έχει ο τόπος και δεν καταλαβαίνω γιατί να μην την διδασκόμαστε..
Μερικοί μαγεύονται απ'αυτή και θέλουν να τη γνωρίσουν εις βάθος και έτσι να αποκτήσουν μια γέφυρα που θα τους συνδέει με το παρελθόν μας, με την ιστορία μας κ.α.
Αν τώρα εσένα τα Αρχαία σου φαίνονται κινέζικα ή δεν σε ενδιαφέρουν, μπορείς στο Λύκειο να επιλέξεις την θετική ή τεχνολογική κατεύθυνση.. Και πάλι θα κάνεις αρχαία (Αντιγόνη), αλλά τουλάχιστον δεν θα κάνεις περίεργα πράγματα..
Η κατάργηση της Αρχαίας γλώσσας είναι το πιο.... πράγμα που έχω ακούσει..
4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

GiannisED

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο GiannisED αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 23 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 45 μηνύματα.

O GiannisED έγραψε στις 12:29, 08-09-11:

#10
Εννοειται να μην καταργηθουν πουθενα τα αρχαια μπορει να μην τα συμπαθω σαν μαθημα αλλα ειναι η γλωσσα των προγονων μας και σε αυτα στηριζονται οχι μονο τα νεα ελληνικα αλλα και αλλες ξενες γλωσσες!!!
3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

tzwrtzia

Πτυχιούχος

H tzwrtzia αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Πτυχιούχος . Έχει γράψει 476 μηνύματα.

H tzwrtzia έγραψε στις 12:31, 08-09-11:

#11
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Οι Ιταλοί, όμως δεν διδάσκονται λατινικά, εμείς γιατί να διδασκόμαστε αρχαία ?
Ο γείτονας φούνταρε απ' το μπαλκόνι, εμείς γιατί να μη φουντάρουμε; Oh Jesus!

Είναι πραγματικά λυπηρό οι ίδιοι Έλληνες να απαξιώνουν το παρελθόν τους, τη στιγμή που εκατομμύρια ξένοι από την άλλη άκρη του κόσμου σπεύδουν να τον γνωρίσουν.
11 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

socially excluded

Πολύ δραστήριο μέλος

H socially excluded αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 486 μηνύματα.

H socially excluded έγραψε στις 12:49, 08-09-11:

#12
Σε τι μας χρησιμεύουν τα ανώμαλα ρήματα που πρέπει να καθόμαστε να τα μάθουμε απ'έξω ?? Αααα, ναι ρε, σωστά είναι ο πολιτισμός μας....
-24 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Johnnaousa

Φοιτητής

Ο Johnnaousa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών , Φοιτητής του τμήματος Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας Θεσσαλίας (Λάρισα) και μας γράφει απο Νάουσα (Ημαθία). Έχει γράψει 13,991 μηνύματα.

O Johnnaousa τα λαθη επαναλαμβανονται έγραψε στις 12:53, 08-09-11:

#13
καθε μερα γεννιεται και ενα καινουριο απιστευτο τοπικ στο ischool...φυσικα και να μην καταργηθουν!!
4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Έφη35891

Φοιτητής

H Έφη35891 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 22 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 338 μηνύματα.

H Έφη35891 έγραψε στις 12:53, 08-09-11:

#14
Νομίζω ότι πρέπει να διδάσκονται στο γυμνάσιο. Γιατί όταν θα πας στο Λύκειο θα έχεις τεράστια κενά και η Α' Λυκείου ΔΕΝ φτάνει σε καμία περίπτωση, είτε για όσους θα ακολουθήσουν θεωρητική κατεύθυνση, είτε για όσους όχι. Πρέπει να καταλάβουμε ότι τα αρχαία ελληνικά δεν είναι ξένη γλώσσα. Είναι η γλώσσα μας. Το αν διδάσκονται με λάθος μεθόδους ή εγχειρίδια αυτό είναι άλλο θέμα.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Miss Brightside (Ahri)

Φοιτητής

H Ahri αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής Αθήνας . Έχει γράψει 1,279 μηνύματα.

H Miss Brightside έγραψε στις 12:53, 08-09-11:

#15
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Σε τι μας χρησιμεύουν τα ανώμαλα ρήματα που πρέπει να καθόμαστε να τα μάθουμε απ'έξω ?? Αααα, ναι ρε, σωστά είναι ο πολιτισμός μας....
Το ότι τα αρχαία δε διδάσκονται με τον σωστό τρόπο δε σημαίνει ότι δεν πρέπει και να διδάσκονται καθόλου.
Στο σε τι μας χρησιμεύουν νομίζω στο απάντησα, διάβασέ το.
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

dante ravenclaw

Δραστήριο Μέλος

Ο dante ravenclaw αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών . Έχει γράψει 191 μηνύματα.

O dante ravenclaw έγραψε στις 12:53, 08-09-11:

#16
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Σε τι μας χρησιμεύουν τα ανώμαλα ρήματα που πρέπει να καθόμαστε να τα μάθουμε απ'έξω ?? Αααα, ναι ρε, σωστά είναι ο πολιτισμός μας....
Οκ λοιπόν,ας δεχτούμε ότι πρέπει να καταργηθούν τα αρχαία.Για πες μας τι θα πρέπει να διδάσκονται τα παιδιά αντί των αρχαίων?
3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Miss Brightside (Ahri)

Φοιτητής

H Ahri αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής Αθήνας . Έχει γράψει 1,279 μηνύματα.

H Miss Brightside έγραψε στις 12:55, 08-09-11:

#17
Αρχική Δημοσίευση από dante ravenclaw
Οκ λοιπόν,ας δεχτούμε ότι πρέπει να καταργηθούν τα αρχαία.Για πες μας τι θα πρέπει να διδάσκονται τα παιδιά αντί των αρχαίων?
Μα το είπε καλέ, μια άλλη ξένη γλώσσα! Να αποκοπούμε τελείως από τη δικιά μας, το ξένο έτσι κι αλλιώς είναι πάντοτε καλύτερο
Μήπως να καταργηθούν και τα νέα ελληνικά και στη θέση τους να κάνουμε κινέζικα? Σε τι μας χρησιμεύουν άλλωστε?
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

socially excluded

Πολύ δραστήριο μέλος

H socially excluded αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 486 μηνύματα.

H socially excluded έγραψε στις 12:58, 08-09-11:

#18
Αρχική Δημοσίευση από dante ravenclaw
Οκ λοιπόν,ας δεχτούμε ότι πρέπει να καταργηθούν τα αρχαία.Για πες μας τι θα πρέπει να διδάσκονται τα παιδιά αντί των αρχαίων?
Νέα ελληνικά ή μια άλλη ξένη γλώσσα ή πληροφορική σε υψηλότερο επίπεδο. Εφόδια χρήσιμα για το μέλλον.

Έχουμε καταντήσει να διδασκόμαστε περισσότερες ώρες αρχαία, μια γλώσσα που δεν μιλάμε, από ότι τα νέα, που τα μιλάμε καθημερινά.
-16 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

dante ravenclaw

Δραστήριο Μέλος

Ο dante ravenclaw αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών . Έχει γράψει 191 μηνύματα.

O dante ravenclaw έγραψε στις 12:58, 08-09-11:

#19
Α σόρρυ δεν το είδα.Άλλη γλώσσα?Μην τα λέτε αυτά παραέξω και μας ακούσουν μόνο.

Ναι πρέπει να τα διδάσκεσαι και αυτά αλλά και τα αρχαία είναι εξίσου σημαντικά.Γιατί τα αρχαία σε διαπαιδαγωγούν,δε σου προσφέρουν στεγνή εξειδίκευση.Ναι και στην Ελλάδα ειδικά η διδασκαλία μιας άλλης ξένης γλώσσας ή πληροφορικής θα είναι πολύ επιτυχημένη.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Catalyst : 08-09-11 στις 13:03. Αιτία: Συγχώνευση μηνυμάτων.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Δαλιδά (Cortana)

Φοιτητής

H Cortana αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 4,215 μηνύματα.

H Δαλιδά έγραψε στις 13:17, 08-09-11:

#20
Να καταργηθούν τα αρχαία και όλα τα φιλολογικά μωρέ. Τι να τα κάνεις, που θα σου χρησιμεύσουν; Να καταργηθεί επίσης και η λογοτεχνία (αφού τα παιδιά βαριούνται μωρέ γιατί να τα ταλαιπωρούμε τα δύσμοιρα) αφήστε να σερφάρουν στο fb.
Τα μόνα μαθήματα που χρειάζονται είναι τα μαθηματικά, η φυσική, η χημεία και η πληροφορική. Είναι πρακτικά και χρησιμεύουν στην καθημερινότητα. Τα άλλα στον καιάδα.

= ολοκληρωμένοι άνθρωποι που θα στελεχώσουν τη μελλοντική κοινωνία


μωρέ καλά είμαστε εκεί που είμαστε
12 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

socially excluded

Πολύ δραστήριο μέλος

H socially excluded αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 486 μηνύματα.

H socially excluded έγραψε στις 13:21, 08-09-11:

#21
Αρχική Δημοσίευση από tsoufou
Να καταργηθούν τα αρχαία και όλα τα φιλολογικά μωρέ. Τι να τα κάνεις, που θα σου χρησιμεύσουν; Να καταργηθεί επίσης και η λογοτεχνία (αφού τα παιδιά βαριούνται μωρέ γιατί να τα ταλαιπωρούμε τα δύσμοιρα) αφήστε να σερφάρουν στο fb.
Τα μόνα μαθήματα που χρειάζονται είναι τα μαθηματικά, η φυσική, η χημεία και η πληροφορική. Είναι πρακτικά και χρησιμεύουν στην καθημερινότητα. Τα άλλα στον καιάδα.

= ολοκληρωμένοι άνθρωποι που θα στελεχώσουν τη μελλοντική κοινωνία


μωρέ καλά είμαστε εκεί που είμαστε
Δεν είπαμε αυτό, διάβαζε καλύτερα τα ποστ.

Αρχική Δημοσίευση από Έφη35891
Νομίζω ότι πρέπει να διδάσκονται στο γυμνάσιο. Γιατί όταν θα πας στο Λύκειο θα έχεις τεράστια κενά και η Α' Λυκείου ΔΕΝ φτάνει σε καμία περίπτωση, είτε για όσους θα ακολουθήσουν θεωρητική κατεύθυνση, είτε για όσους όχι. Πρέπει να καταλάβουμε ότι τα αρχαία ελληνικά δεν είναι ξένη γλώσσα. Είναι η γλώσσα μας. Το αν διδάσκονται με λάθος μεθόδους ή εγχειρίδια αυτό είναι άλλο θέμα.
Η γλώσσα μας είναι τα νέα ελληνικά, εσύ στα αρχαία έμεινες ?
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Catalyst : 08-09-11 στις 14:17. Αιτία: Συγχώνευση Μηνυμάτων.
-7 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Miss Brightside (Ahri)

Φοιτητής

H Ahri αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής Αθήνας . Έχει γράψει 1,279 μηνύματα.

H Miss Brightside έγραψε στις 13:23, 08-09-11:

#22
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Η γλώσσα μας είναι τα νέα ελληνικά, εσύ στα αρχαία έμεινες ?
Και τα αρχαία, ελληνικά είναι. Δεν είναι ούτε αγγλικά, ούτε ρώσικα.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

dante ravenclaw

Δραστήριο Μέλος

Ο dante ravenclaw αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών . Έχει γράψει 191 μηνύματα.

O dante ravenclaw έγραψε στις 13:24, 08-09-11:

#23
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Η γλώσσα μας είναι τα νέα ελληνικά, εσύ στα αρχαία έμεινες ?
έλα μην τρολάρεις τώρα.Κατάλαβες τι εννοούσε(προφανώς)
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Aeneas

Φοιτητής

Ο Aeneas αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Επικοινωνίας Μέσων & Πολιτισμού (ΑΕΙ/Αθήνα) . Έχει γράψει 823 μηνύματα.

O Aeneas απελπισμένος έγραψε στις 13:26, 08-09-11:

#24
Κάποιος ανέφερε ότι είναι χαμένος χρόνος και αντ' αυτών οφελιμότερο θα ήταν να μαθαίνουμε μια ξένη γλώσσα. Μα γνωρίζεις ότι τα αρχαία αποτελούν την βάση όλων των λατινογενών γλωσσών καθώς οι άποικοι από την Χαλκίδα, έδωσαν το αλφάβητο μας; Αν είναι δυνατόν να συζητάμε τέτοια πράγματα! Για να τίθεται τέτοιο θέμα μάλλον κάποιος δεν έχει καταλάβει πόσο σημαντικά είναι!
7 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Δαλιδά (Cortana)

Φοιτητής

H Cortana αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 4,215 μηνύματα.

H Δαλιδά έγραψε στις 13:26, 08-09-11:

#25
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Η γλώσσα μας είναι τα νέα ελληνικά, εσύ στα αρχαία έμεινες ?
Αν δεν υπήρχαν οι αρχαίοι και τα αρχαία, δεν θα υπήρχες ούτε εσύ ούτε τα νέα. (λίγος σεβασμός τουλάχιστον)
Είναι σα να λες ότι μαθαίνω τα μαθηματικά και δεν με νοιάζει τι θεωρήματα έκανε πχ ο Ευκλείδης ή ο Πυθαγόρας.
Είναι παράλογο.

έκανα και ρίμα
5 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

KnightRider

Φοιτητής

Ο KnightRider αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 943 μηνύματα.

O KnightRider Τι, εδώ πρέπει να γράψω..?? έγραψε στις 13:28, 08-09-11:

#26
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Η γλώσσα μας είναι τα νέα ελληνικά, εσύ στα αρχαία έμεινες ?
Καλά.. Άσε το τρολλάρισμα και πήγαινε να λύσεις καμιά άσκηση μαθηματικών ή να μάθεις αγγλικά και άσε τα αρχαία για αυτούς που τους αρέσουν..
Και αν έρθει κανείς στο μέλλον και σε ρωτήσει από που προέρχεται η λέξη "διασκέδαση" π.χ, πες του "Αφού ξέρω αγγλικά, τι με νοιάζει;;"..
3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Miss Brightside (Ahri)

Φοιτητής

H Ahri αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής Αθήνας . Έχει γράψει 1,279 μηνύματα.

H Miss Brightside έγραψε στις 13:30, 08-09-11:

#27
Αρχική Δημοσίευση από iGiannis
Καλά.. Άσε το τρολλάρισμα και πήγαινε να λύσεις καμιά άσκηση μαθηματικών ή να μάθεις αγγλικά και άσε τα αρχαία για αυτούς που τους αρέσουν..
Και έρθει κανείς στο μέλλον και σε ρωτήσει από που προέρχεται η λέξη "διασκέδαση" π.χ, πες του "Αφού ξέρω αγγλικά, τι με νοιάζει;;"..
από το σκεδάννυμι
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Miss Brightside : 08-09-11 στις 13:52.
7 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

grotesque_mask (in bianco e nero)

Φοιτητής

H in bianco e nero αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 25 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 1,012 μηνύματα.

H grotesque_mask έγραψε στις 13:40, 08-09-11:

#28
κατά της κατάργησης τους, υπέρ της βελτίωσης της διδασκαλίας τους.

όσοι πάτε θεωρητική στην γ' λυκείου ελπίζω να σας αρέσει ο Πλάτωνας (εμένα μου άρεζαν πολύ τα κείμενα του)
9 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

socially excluded

Πολύ δραστήριο μέλος

H socially excluded αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 486 μηνύματα.

H socially excluded έγραψε στις 13:40, 08-09-11:

#29
Προτιμώ να μάθω μια ξένη γλώσσα και να μπορώ να επικοινωνήσω με κάποιον ξένο, παρά να μάθω αρχαία που δεν ξέρει και δεν μιλάει κανείς.

Ααα, πριν τα αρχαία υπήρχε και η γλώσσα με τα νοήματα να την μάθουμε και αυτή γιατί είναι ο πολιτισμός μας.

Μαθαίνουμε μια γλώσσα που δημιουργήθηκε πριν αιώνες, γι'αυτό η Ελλάδα είναι πίσω αιώνες...
-23 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Miss Brightside (Ahri)

Φοιτητής

H Ahri αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής Αθήνας . Έχει γράψει 1,279 μηνύματα.

H Miss Brightside έγραψε στις 13:46, 08-09-11:

#30
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Προτιμώ να μάθω μια ξένη γλώσσα και να μπορώ να επικοινωνήσω με κάποιον ξένο, παρά να μάθω αρχαία που δεν ξέρει και δεν μιλάει κανείς.
Συγγνώμη που θα στο πω, αλλά το σκεπτικό σου είναι λίγο ανώριμο.
Τα αρχαία ελληνικά είναι ο πρόδρομος των νέων ελληνικών. Αν δεν ξέρεις κάποια βασικά πράγματα σε αυτά, δε μπορείς να μιλήσεις σωστά και τα νέα (αναδιπλασιασμούς, αυξήσεις κλπ δε νομίζω να τα μαθαίνεις στα νέα και είναι βασικά, πολλοί τα κάνουν λάθος στον προφορικό και γραπτό λόγο). Εμένα τουλάχιστον με βοήθησαν να εμπλουτίσω το λεξιλόγιό μου και να μάθω, περισσότερο από τις δυο ώρες έκθεσης που κάναμε. Το ότι τα αρχαία "δεν τα μιλάει κανείς, άρα δε χρειάζονται" είναι σκεπτικό παιδιού δημοτικού τουλάχιστον. Εκτός και αν δε σε ενδιαφέρει να μιλάς σωστά, οπότε οκ.
14 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Foteini@@@

Νεοφερμένος

H Foteini@@@ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 5 μηνύματα.

H Foteini@@@ έγραψε στις 13:49, 08-09-11:

#31
Κατ'αρχας ΣΚΕΔΑΝΝΥΜΙ ειναι

Δυστυχως η λανθασμενη μεθοδος διδασκαλιας των Αρχαιων Ελληνικων εφτασε στο σημειο τα σημερινα παιδακια να τα θεωρουν " Νεκρη γλωσσα" Αδιαφορωντας για το πολιτισμο που κρυβουν μεσα τους...

Οποιος δε γνωριζει εις βαθος τη γλωσσα του, δε μπορει να προχωρησει παρα περα...

Και το μεγαλυτερο προβλημα της χωρας αυτης, που προηγειται τουλαχιστον χρονικα της οικονομικης κρισης, ειναι η κριση αξιων, τεχνης και πολιτισμου.

(ο Πλατωνας ειναι φοβερος! Μακαρι να ηξεραν και οι υπολοιποι τις ιδεες που πρεσβευει!)
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Catalyst : 08-09-11 στις 14:21. Αιτία: κεφαλαία
7 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

JKaradakov (Ιορδάνης)

Τιμώμενο Μέλος

Ο Ιορδάνης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 23 ετών , Φοιτητής του τμήματος Κτηνιατρικής (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 11,596 μηνύματα.

O JKaradakov Valar Morgulis έγραψε στις 13:50, 08-09-11:

#32
Ρε παιδιά μην το παλεύεται άλλο αφου βλεπεται ότι όσα και ατομα να πούμε το ίδιο πράγμα εκείνη έχει κολίσει στην ίδια άποψη και δεν δέχεται να της εξιγήσουμε.
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

XARA62

Φοιτητής

H XARA62 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 24 ετών , Φοιτητής του τμήματος Νομικής Αθήνας και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 230 μηνύματα.

H XARA62 έγραψε στις 13:52, 08-09-11:

#33
Έχω άδικο που θεωρώ και αυτού του είδους τα θέματα και την επιχειρηματολογία υπέρ της κατάργησης της διδασκαλίας των αρχαίων ελληνικών ως την επιτομή του trolling;
9 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

socially excluded

Πολύ δραστήριο μέλος

H socially excluded αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 486 μηνύματα.

H socially excluded έγραψε στις 13:54, 08-09-11:

#34
Αρχική Δημοσίευση από Foteini@@@
Κατ'αρχας ΣΚΕΔΑΝΝΥΜΙ ειναι

Δυστυχως η λανθασμενη μεθοδος διδασκαλιας των Αρχαιων Ελληνικων εφτασε στο σημειο τα σημερινα παιδακια να τα θεωρουν " Νεκρη γλωσσα" Αδιαφορωντας για το πολιτισμο που κρυβουν μεσα τους...

Οποιος δε γνωριζει εις βαθος τη γλωσσα του, δε μπορει να προχωρησει παρα περα...

Και το μεγαλυτερο προβλημα της χωρας αυτης, που προηγειται τουλαχιστον χρονικα της οικονομικης κρισης, ειναι η κριση αξιων, τεχνης και πολιτισμου.

(ο Πλατωνας ειναι φοβερος! Μακαρι να ηξεραν και οι υπολοιποι τις ιδεες που πρεσβευει!)
Δεν την θεωρώ εγώ νεκρή. Αν ξέρεις καλά, η γλώσσα που δεν την μιλάει κανένας είναι νεκρή.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Catalyst : 08-09-11 στις 14:22. Αιτία: διόρθωση παράθεσης
-14 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

tzwrtzia

Πτυχιούχος

H tzwrtzia αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Πτυχιούχος . Έχει γράψει 476 μηνύματα.

H tzwrtzia έγραψε στις 14:07, 08-09-11:

#35
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
[...] παρά να μάθω αρχαία που δεν ξέρει και δεν μιλάει κανείς.
Με την ίδια λογική δεν πρέπει να μαθαίνουμε ούτε μαθηματικά, ούτε φυσική, ούτε χημεία, γιατί η πλειονότητα των ανθρώπων που συναναστρεφόμαστε δε ξέρει να λύνει εξισώσεις 3ου βαθμού, τι είναι η κβαντική θεωρία του Plank, και πώς διακρίνονται οι οργανικές ενώσεις! Ας μην τα ισοπεδώνουμε όλα!


Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Μαθαίνουμε μια γλώσσα που δημιουργήθηκε πριν αιώνες, γι'αυτό η Ελλάδα είναι πίσω αιώνες...
Δυστυχώς, η Ελλάδα βρίσκεται σε πολλούς τομείς πίσω σε σχέση με άλλα κράτη, ακριβώς γιατί στο μάθημα των Αρχαίων και γενικότερα στην Ανθρωπιστική παιδεία, δε δίνεται η απαιτούμενη βαρύτητα!
5 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Aeneas

Φοιτητής

Ο Aeneas αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Επικοινωνίας Μέσων & Πολιτισμού (ΑΕΙ/Αθήνα) . Έχει γράψει 823 μηνύματα.

O Aeneas απελπισμένος έγραψε στις 14:08, 08-09-11:

#36
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Δεν την θεωρώ εγώ νεκρή. Αν ξέρεις καλά, η γλώσσα που δεν την μιλάει κανένας είναι νεκρή.
Πώς είναι νεκρή αφού εξακολουθεί μέχρι τώρα να τροφοδοτεί όχι μόνο τη νέα ελληνική αλλά και όλες τις λατινογενείς γλώσσες που σήμερα χρησιμοποιούνται και είναι "ζωντανές"; Για πες μας...
7 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

VolPe

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο VolPe αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 38 μηνύματα.

O VolPe Nothing is true,everything is permitted έγραψε στις 14:11, 08-09-11:

#37
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Δεν την θεωρώ εγώ νεκρή. Αν ξέρεις καλά, η γλώσσα που δεν την μιλάει κανένας είναι νεκρή.
Με ολο το σεβασμο,αυτο το "ειναι νεκρη γλωσσα" ειναι υψιστη παπαρια.Σχεδον καθε λεξη που χρησιμοποιεις ειναι αρχαια ακομα και αν δε το αντιλαμβανεσαι.Απλα επειδη ειμαστε λαος του καφε και του γηπεδου,απλοποιουμε καθε λεξη για να λεμε πως ξερουμε να γραφουμε και να μιλαμε.Καλο θα ηταν να γνωριζεις οτι η συνεκτικοτητα ενος λαου καθοριζεται απο εννοιες οπως γλωσσα,θρησκεια,ηθη και εθιμα.Τα αρχαια ελληνικα αντιπροσωπευουν μια αρχαια ελλαδα,οπου και ο τελευταιος απολιτιστος βαρβαρος ηθελε να ονομαζεται Ελληνας.Η γλωσσα ειναι ισως το μονο που μας εχει μεινει απο αυτη την εποχη.Αν εσυ θεωρεις την εποχη που ζουμε ανταξια της αρχαιας,μπορεις να διαγραψεις ολα τα κοινωνικοπολιτικα χαρακτηριστικα της Ελλαδος που εχουν επιβιωσει μεσα απο τετοιους αγωνες και να αποκαλεις τον εαυτο σου νεοελληνα,πολιτη του κοσμου.Μπορει εσυ να θελεις να σε τραβηξει το καζανακι του τεχνοκρατισμου και της ομοιογενοποιησης μην απαιτεις ομως απ τους αλλους να σε ακολουθησουν.
12 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Πατρεύς (Πέτρος)

Επιφανές Μέλος

Ο Πέτρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 2,714 μηνύματα.

O Πατρεύς με φόβο και πάθος έγραψε στις 14:15, 08-09-11:

#38
Νὰ ὑπενθυμίσω σὲ ὅσους τυχὸν δὲ γνωρίζουν ὅτι τὰ Ἀρχαῖα εἶχαν καταργηθεῖ γιὰ μιὰ μεγάλη περίοδο τὴ δεκαετία τοῦ '80 καὶ διδάσκονταν μόνο στὸ Λύκειο. Τὸ ἀποτέλεσμα: Ὑπῆρχε μιὰ γενιὰ ἀνθρώπων οἱ ὁποῖοι δὲν ἔμαθαν ποτὲ καλὰ Ἀρχαῖα καθὼς στὸ Λύκειο ἡ ὕλη ἦταν πολὺ μεγάλη καὶ ὅσοι δυσκολεύονταν, οὐσιαστικὰ δὲ μάθαιναν τίποτε. Μὲ λίγα λόγια, Ἡ κατάργηση τῶν Ἀρχαίων στὸ Γυμνάσιο εἶναι οὐσιαστικὰ κατάργηση τῆς διδασκαλίας τους ἐν γένει...

Τώρα, σχετικὰ μὲ τὴ χρησιμότητα τῆς διδασκαλίας τῶν Ἀρχαίων. Ἔχουν λεχθεῖ ἀρκετὰ προηγουμένως μὲ τὰ ὁποῖα καὶ συμφωνῶ ὅπως π.χ. τὸ γεγονὸς ὅτι ἀποτελοῦν κληρονομιά μας, τὸ ὅτι ὑπάρχει συνέχεια τῆς γλώσσας ἀπὸ τὴν ἀρχαία ἐποχὴ μέχρι σήμερα κλπ. Ἂς προσθέσω ὅμως μὲ τὴ σειρά μου καὶ μία ἄλλη παράμετρο: Τὰ Ἀρχαῖα Ἑλληνικὰ εἶναι τὸ κατ' ἐξοχὴν μάθημα μὲ τὸ ὁποῖο ὁ μαθητὴς μπορεῖ νὰ λάβῃ ἀνθρωπιστικὴς παιδεία ὑψηλοῦ ἐπιπέδου. Τὰ κείμενα τῶν ἀρχαίων ἀλλὰ καὶ τὰ χριστιανικὰ κείμενα τῆς βυζαντινῆς περιόδου εἶναι μοναδικὲς πηγὲς μόρφωσης καὶ καλλιέργειας καὶ δυστυχῶς ἔχουν περιφρονηθεῖ στὴ σημερινὴ ὑλικοκρατούμενη ἐποχή μὲ προφανεῖς ἐπιπτώσεις στὴν παιδεία ποὺ ἔχει ἡ γενιά μας.

Μπορεῖ βέβαια κάποιος νὰ ἀντιτείνῃ ὅτι μποροῦμε νὰ διδασκώμαστε τὰ κείμενα ἀπὸ μετάφραση χωρὶς νὰ μποῦμε στὸν κόπο νὰ μάθουμε τὴ γλῶσσα. Πόσο εὔκολο εἶναι ὅμως νὰ ξεχωρίσουμε τὸ κείμενο ἀπὸ τὴ γλῶσσα; Τὰ κείμενα αὐτὰ εἶναι ὑψηλῆς ποιοτικῆς ἀξίας ὄχι μόνο γιὰ τὰ νοήματα τὰ ὁποῖα περιέχουν ἀλλὰ καὶ γιὰ τὸν τρόπο μὲ τὸν ὁποῖο χειρίσθηκαν τὴ γλῶσσα οἱ μεγάλοι τεχνίτες τοῦ λόγου. Καὶ θὰ ἦταν παράλογο νὰ ἰσχυρισθῇ κανεὶς ὅτι τὰ παιδιὰ στὴν Ἑλλάδα δὲν μποροῦν νὰ διδαχθοῦν Ἀρχαῖα ἀπὸ τὸ πρωτότυπο.

Αὐτὸ τὸ ὁποῖο ἀκόμα δὲν πρέπει νὰ μᾶς διαφεύγῃ εἶναι ὅτι ἡ ὑποβάθμιση τῆς διδασκαλίας τῶν Ἀρχαίων ἀλλὰ καὶ γενικώτερα τῆς πσουδῆς τῶν ἀνθρωπιστικῶν μαθημάτων ποὺ ξεκίνησε ἀπὸ τὰ τέλη τῆς δεκαετίας τοῦ '70 δὲν εἶχε ὡς ἀποτέλεσμα τὴ έλάφρυνση τῶν μαθητῶν ἀλλὰ ἀντίθετα συνετέλεσε τὰ μέγιστα στὴν ἰσοπέδωση τῶν ἀξιῶν καθὼς υἱοθετήθηκε ἡ ἄποψη ὅτι πρέπει νὰ μαθαίνεται μόνο ὅτι ἀποφέρει ἄμεσα κέρδος.

Ἡ πρόταση ἡ δική μου εἶναι ὄχι ἁπλῶς νὰ μὴν καταργηθῇ ἡ διδασκαλία τῶν Ἀρχαίων στὸ Γυμνάσιο ἀλλὰ ἀντιθέτως νὰ ἐνταθῇ ἡ διδασκαλία τους καὶ μάλιστα νὰ διδάσκωνται συστηματικώτερα ἐκτὸς τῶν Ἀρχαίων Ἑλληνικῶν κειμένων καὶ Βυζαντινὰ κείμενα τὰ ὁποῖα πολλὲς φορὲς δὲν ὑστεροῦν οὔτε σὲ ποιότητα γλώσσας οὔτε σὲ νοήματα. Ὅλα αὐτὰ βέβαια μὲ σωστὸ τρόπο διδασκαλίας μὲ ἐπιλογὴ ἐνδιαφερόντων κειμένων καὶ μὲ ἐνίσχυση τῆς διδασκαλίας μὲ συχνὲς ἐπισκέψεις σὲ μουσεῖα, ἀρχαιολογικοὺς χώρους ἀλλὰ καὶ ὁμιλίες ἀπὸ φημισμένους ἐπιστήμονες ὥστε νὰ παύσουν τὰ Ἀρχαῖα Ἑλληνικὰ νὰ παύσουν νὰ εἶναι ἕνα στεῖρο καὶ τυπολατρικὸ μάθημα ποὺ τὸ μόνο ποὺ ἐνδιαφέρει εἶναι ἡ ἀποστήθιση σκόρπιων συντακτικῶν καὶ γραμματικῶν κανόνων...
11 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Zaraki

Φοιτητής

Ο Zaraki αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος --- . Έχει γράψει 532 μηνύματα.

O Zaraki έγραψε στις 14:24, 08-09-11:

#39
Στην Α λυκειου να μειωθουν οι ωρες στις 2-3 την εβδομαδα και στην Β και τη Γ να διδασκονται μονο στην κατευθυνση.Στο Γυμνασιο ας παραμεινουν.
-2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

wfgl

Μαθητής Β' λυκείου

Ο wfgl αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 22 ετών και Μαθητής Β' λυκείου . Έχει γράψει 61 μηνύματα.

O wfgl έγραψε στις 14:33, 08-09-11:

#40
Αρχική Δημοσίευση από Πατρεύς
Νὰ ὑπενθυμίσω σὲ ὅσους τυχὸν δὲ γνωρίζουν ὅτι τὰ Ἀρχαῖα εἶχαν καταργηθεῖ γιὰ μιὰ μεγάλη περίοδο τὴ δεκαετία τοῦ '80 καὶ διδάσκονταν μόνο στὸ Λύκειο. Τὸ ἀποτέλεσμα: Ὑπῆρχε μιὰ γενιὰ ἀνθρώπων οἱ ὁποῖοι δὲν ἔμαθαν ποτὲ καλὰ Ἀρχαῖα καθὼς στὸ Λύκειο ἡ ὕλη ἦταν πολὺ μεγάλη καὶ ὅσοι δυσκολεύονταν, οὐσιαστικὰ δὲ μάθαιναν τίποτε. Μὲ λίγα λόγια, Ἡ κατάργηση τῶν Ἀρχαίων στὸ Γυμνάσιο εἶναι οὐσιαστικὰ κατάργηση τῆς διδασκαλίας τους ἐν γένει...

Τώρα, σχετικὰ μὲ τὴ χρησιμότητα τῆς διδασκαλίας τῶν Ἀρχαίων. Ἔχουν λεχθεῖ ἀρκετὰ προηγουμένως μὲ τὰ ὁποῖα καὶ συμφωνῶ ὅπως π.χ. τὸ γεγονὸς ὅτι ἀποτελοῦν κληρονομιά μας, τὸ ὅτι ὑπάρχει συνέχεια τῆς γλώσσας ἀπὸ τὴν ἀρχαία ἐποχὴ μέχρι σήμερα κλπ. Ἂς προσθέσω ὅμως μὲ τὴ σειρά μου καὶ μία ἄλλη παράμετρο: Τὰ Ἀρχαῖα Ἑλληνικὰ εἶναι τὸ κατ' ἐξοχὴν μάθημα μὲ τὸ ὁποῖο ὁ μαθητὴς μπορεῖ νὰ λάβῃ ἀνθρωπιστικὴς παιδεία ὑψηλοῦ ἐπιπέδου. Τὰ κείμενα τῶν ἀρχαίων ἀλλὰ καὶ τὰ χριστιανικὰ κείμενα τῆς βυζαντινῆς περιόδου εἶναι μοναδικὲς πηγὲς μόρφωσης καὶ καλλιέργειας καὶ δυστυχῶς ἔχουν περιφρονηθεῖ στὴ σημερινὴ ὑλικοκρατούμενη ἐποχή μὲ προφανεῖς ἐπιπτώσεις στὴν παιδεία ποὺ ἔχει ἡ γενιά μας.

Μπορεῖ βέβαια κάποιος νὰ ἀντιτείνῃ ὅτι μποροῦμε νὰ διδασκώμαστε τὰ κείμενα ἀπὸ μετάφραση χωρὶς νὰ μποῦμε στὸν κόπο νὰ μάθουμε τὴ γλῶσσα. Πόσο εὔκολο εἶναι ὅμως νὰ ξεχωρίσουμε τὸ κείμενο ἀπὸ τὴ γλῶσσα; Τὰ κείμενα αὐτὰ εἶναι ὑψηλῆς ποιοτικῆς ἀξίας ὄχι μόνο γιὰ τὰ νοήματα τὰ ὁποῖα περιέχουν ἀλλὰ καὶ γιὰ τὸν τρόπο μὲ τὸν ὁποῖο χειρίσθηκαν τὴ γλῶσσα οἱ μεγάλοι τεχνίτες τοῦ λόγου. Καὶ θὰ ἦταν παράλογο νὰ ἰσχυρισθῇ κανεὶς ὅτι τὰ παιδιὰ στὴν Ἑλλάδα δὲν μποροῦν νὰ διδαχθοῦν Ἀρχαῖα ἀπὸ τὸ πρωτότυπο.

Αὐτὸ τὸ ὁποῖο ἀκόμα δὲν πρέπει νὰ μᾶς διαφεύγῃ εἶναι ὅτι ἡ ὑποβάθμιση τῆς διδασκαλίας τῶν Ἀρχαίων ἀλλὰ καὶ γενικώτερα τῆς πσουδῆς τῶν ἀνθρωπιστικῶν μαθημάτων ποὺ ξεκίνησε ἀπὸ τὰ τέλη τῆς δεκαετίας τοῦ '70 δὲν εἶχε ὡς ἀποτέλεσμα τὴ έλάφρυνση τῶν μαθητῶν ἀλλὰ ἀντίθετα συνετέλεσε τὰ μέγιστα στὴν ἰσοπέδωση τῶν ἀξιῶν καθὼς υἱοθετήθηκε ἡ ἄποψη ὅτι πρέπει νὰ μαθαίνεται μόνο ὅτι ἀποφέρει ἄμεσα κέρδος.

Ἡ πρόταση ἡ δική μου εἶναι ὄχι ἁπλῶς νὰ μὴν καταργηθῇ ἡ διδασκαλία τῶν Ἀρχαίων στὸ Γυμνάσιο ἀλλὰ ἀντιθέτως νὰ ἐνταθῇ ἡ διδασκαλία τους καὶ μάλιστα νὰ διδάσκωνται συστηματικώτερα ἐκτὸς τῶν Ἀρχαίων Ἑλληνικῶν κειμένων καὶ Βυζαντινὰ κείμενα τὰ ὁποῖα πολλὲς φορὲς δὲν ὑστεροῦν οὔτε σὲ ποιότητα γλώσσας οὔτε σὲ νοήματα. Ὅλα αὐτὰ βέβαια μὲ σωστὸ τρόπο διδασκαλίας μὲ ἐπιλογὴ ἐνδιαφερόντων κειμένων καὶ μὲ ἐνίσχυση τῆς διδασκαλίας μὲ συχνὲς ἐπισκέψεις σὲ μουσεῖα, ἀρχαιολογικοὺς χώρους ἀλλὰ καὶ ὁμιλίες ἀπὸ φημισμένους ἐπιστήμονες ὥστε νὰ παύσουν τὰ Ἀρχαῖα Ἑλληνικὰ νὰ παύσουν νὰ εἶναι ἕνα στεῖρο καὶ τυπολατρικὸ μάθημα ποὺ τὸ μόνο ποὺ ἐνδιαφέρει εἶναι ἡ ἀποστήθιση σκόρπιων συντακτικῶν καὶ γραμματικῶν κανόνων...
Εσύ δεν εκφέρεις αντικειμενική άποψη μόνο και μόνο επειδή γράφεις με το πολυτονικό σύστημα ...
http://o-mikron.blogspot.com/2009/02/blog-post.html
http://www.greek-language.gr/greekLa...ema_d2/09.html
http://forum.kithara.gr/index.php?topic=76075.0
-5 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Aeneas

Φοιτητής

Ο Aeneas αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Επικοινωνίας Μέσων & Πολιτισμού (ΑΕΙ/Αθήνα) . Έχει γράψει 823 μηνύματα.

O Aeneas απελπισμένος έγραψε στις 14:36, 08-09-11:

#41
Αρχική Δημοσίευση από wfgl
Εσύ δεν εκφέρεις αντικειμενική άποψη μόνο και μόνο επειδή γράφεις με το πολυτονικό σύστημα ...
Εφ' όσον τεκμηριώνει τα λεγόμενα του, δεν έχεις δικαίωμα να το πεις αυτό!
3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Panosgp

Καθηγητής Πανεπιστημίου

Ο Panosgp αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Καθηγητής Πανεπιστημίου του τμήματος Σχολή Ιπταμένων Ραδιοναυτίλων και μας γράφει απο Αφρική. Έχει γράψει 311 μηνύματα.

O Panosgp έγραψε στις 14:41, 08-09-11:

#42
Αρχική Δημοσίευση από daphnelg
Εγώ πιστεύω πως πρέπει να καταργηθούν τα αρχαία (τουλάχιστον από το γυμνάσιο). Θεωρούνται νεκρή γλώσσα, δλδ δεν τα μιλάει κανένας. Είναι τελείως άχρηστα. Αντί να μαθαίνουμε μια άλλη ξένη γλώσσα στην θέση τους, ακόμα αυτά μαθαίνουμε. Η γλώσσα αλλάζει με τα δεδομένα κάθε εποχής και εξελίσσεται, εμείς στον 21ο αιώνα δεν θα έπρεπε καν να τα διδασκόμαστε. Ααα ρε Ελλάδα... Πρωτοπορία σε όλα. Ας ελπίσουμε τα παιδιά μας, στο μέλλον να μην κάνουν αρχαία στο σχολείο.
Έχω μια απάντηση σε αυτά που λες.

Τα αρχαία ελληνικά δεν είναι νεκρή γλώσσα. Ούτε είναι άχρηστα. Νομίζω ότι δε ξέρεις το νόημα και το λόγο που τα διδασκόμαστε.

Με τα αρχαία ελληνικά επεκτείνεις τις γνώσεις σου, την ορθογραφία σου και το λεξιλόγιο σου. Μπορείς να δοκιμάσεις να σκεφτείς λέξεις απ'τα αρχαία ελληνικά οι οποίες ύστερα από αιώνες έμειναν ίδιες!

Για παράδειγμα, το δάσος. Τα δάση. Των δασών. Πίσω απ'τις καταλήξεις αυτές κρύβονται γραμματικοί κανόνες τους οποίους αξίζει να μάθεις.

Πολλές φορές, ή μάλλον κάθε μέρα, θα ακούς συντακτικά και γραμματικά λάθη. Τα αρχαία ελληνικά είναι η βάση της γλώσσας μας και αν ξέρεις μερικούς κανόνες, θα αποφεύγεις τέτοια λάθη.

Φαντάσου το χάος μετά τη κατάργηση των αρχαίων. Χιλιάδες συντακτικά, γραμματικά και ορθογραφικά λάθη με κουλούρες να πέφτουν βροχή!
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Zaraki

Φοιτητής

Ο Zaraki αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος --- . Έχει γράψει 532 μηνύματα.

O Zaraki έγραψε στις 14:47, 08-09-11:

#43
Αρχική Δημοσίευση από Panosgp

Πολλές φορές, ή μάλλον κάθε μέρα, θα ακούς συντακτικά και γραμματικά λάθη. Τα αρχαία ελληνικά είναι η βάση της γλώσσας μας και αν ξέρεις μερικούς κανόνες, θα αποφεύγεις τέτοια λάθη.

Φαντάσου το χάος μετά τη κατάργηση των αρχαίων. Χιλιάδες συντακτικά, γραμματικά και ορθογραφικά λάθη με κουλούρες να πέφτουν βροχή!
Αυτοαναιρεισαι.Θα πρεπει να αυξηθουν οι ωρες διδασκαλιας της ελληνικης γλωσσας.Αυτη τη γλωσσα μιλαμε, σε αυτη θα πρεπει να επικεντρωνομαστε.
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

VolPe

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο VolPe αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 38 μηνύματα.

O VolPe Nothing is true,everything is permitted έγραψε στις 14:52, 08-09-11:

#44
Αρχική Δημοσίευση από wfgl
Εσύ δεν εκφέρεις αντικειμενική άποψη μόνο και μόνο επειδή γράφεις με το πολυτονικό σύστημα ...
http://o-mikron.blogspot.com/2009/02/blog-post.html
http://www.greek-language.gr/greekLa...ema_d2/09.html
http://forum.kithara.gr/index.php?topic=76075.0
κοιταξτε που εχουμε φτασει...
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

aggeliki!

Μαθητής Γ' λυκείου

H aggeliki! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 136 μηνύματα.

H aggeliki! έγραψε στις 15:08, 08-09-11:

#45
Mπορει να μην το προσεξα οσο διαβαζα τα ποστ του θεματος.. αλλα ας μου πει καποιος: τιθεται τετοιο θεμα? Να καταργηθουν τα αρχαια απο το Γυμνασιο? Θα τρελαθουμε τελειως τωρα?
και ας αφησουμε πλεον τις μπαρουφες τυπου: ''και που θα μας χρησιμευσουν;'', ''αφου δεν τα καταλαβαινουμε'', ''μας ειναι αχρηστα'' κλπ κλπ... ωραια παιδεια εχουμε αν λεμε τετοια πραγματα. ειναι κομματι της ιστοριας μας, του τί ειναι οι ελληνες, το ευρος του πολιτισμου τους. και στο κατω κατω τι ειναι τα αρχαια; προδρομος των νεων ελληνικων (οπως ειπαν και τα παιδια πιο πανω). τα εχουν εκτιμησει αλλες εθνικοτητες, που τα διδασκουν κι ολας στα σχολεια τους, και εμεις δισταζουμε. τι ειμαστε δηλαδη; πιο προχωρημενοι; δεν καταδεχομαστε τετοια ''παλαιολιθικα'' ζητηματα;

ελεος.
6 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

transient

Διακεκριμένο μέλος

Ο transient αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 1,758 μηνύματα.

O transient έγραψε στις 15:26, 08-09-11:

#46
Λοιπόν, ας εκφέρω και εγώ την δική μου άποψη.

Η Ελληνική γλώσσα, είναι μία από τις πιο πλούσιες γλώσσες του κόσμου. Η εκφραστικότητα, ο πλούτος και η δυνατότητα σύνθεσης και παραγωγής λέξεων είναι στοιχεία τα οποία διέπουν την Ελληνική γλώσσα και έχουν αρχαίες ρίζες. Ουσιαστικά, αυτό που πρέπει να καταλάβουμε έιναι ότι όταν μιλάμε για τα αρχαία και τα νέα ελληνικά, μιλάμε για τις ίδιες γλώσσες. Αυτό που αλλάζει είναι η περίοδος ομιλίας τους. Άλλο λεξιλόγιο είχαν το 500 π.Χ. όπου οι ανάγκες ήταν διαφορετικές και άλλο σήμερα. Η ανάγκη δημιουργίας νέων λέξεων, η επιρροή των άλλων γλωσσών και η φωνητική των λέξεων, οδήγησαν τα αρχαία ελληνικά σε μία νέα μορφή τους, η οποία όμως έχει κοινό υπόβαθρο. Όλες οι ελληνικές λέξεις προέρχονται από τα αρχαία ελληνικά. Γνωρίζοντας την νεοελληνική αυτή ετυμολογία, όχι μόνο μπορείς να κατανοήσεις τις περισσότερες λέξεις της ελληνικής αλλά μπορείς και να εκφράζεσαι σωστά. Ας μήν ξεχνάμε ότι αν οι Έλληνες ήξεραν αρχαία σε ένα ικανοποιητικό επίπεδο, δεν θα ακούγαμε τις φράσεις "παρήγγειλε φαγητό" ή "περιέγραψέ μου πως πέρασες" ή "ανέλυσε την ασκηση αυτή σε 2 παραγράφους" (και γενικότερα όλες τις λανθασμένες προστακτικές). Επίσης, δεν θα ακούγαμε να λένε "επί την ευκαιρία" ούτε να γράφουν το μέσω ---> "μέσο". Και πέρα από τις γραμματικες και ορθογραφικές γνώσεις (οι οποίες με τίποτα δεν περιορίζονται στις δοτικές και προστακτικές που προανέφερα) η αρχαία ελληνική είναι η βάση της γλώσσας που σας μιλάω τώρα. Από τα αρχαία προέρχονται χιλιάδες λέξεις, τόσο ελληνικές, όσο ξένες. Επιπρόσθετα, η γλώσσα είναι ένα από τα σημαντικότερα στοιχεία του πολιτισμού μας, αν θέλουμε φυσικά να λεγόμαστε πολιτισμένοι Έλληνες. Ελληνισμός δεν είναι μόνο η επανάσταση του '21. Αν θέλουμε λοιπόν να επιστρέψουν τα μάρμαρα του Παρθενώνα (που και να τα επιστρέψουν, που το θέλω προσωπικά, ποιοί θα πάνε να τα δούν; ), να λέμε ότι είμαστε περήφανοι που είμαστε έλληνες και να το παίζουμε κάποιοι, πρέπει πρώτα να μάθουμε τον πολιτισμό μας. Και τα Αρχαία Ελληνικά είναι ένα από τα μεγαλύτερα κομμάτια του πολιτισμού μας.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη transient : 08-09-11 στις 15:41.
4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Irodis

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Ο Irodis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μεταπτυχιακός φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών Πάτρας . Έχει γράψει 683 μηνύματα.

O Irodis Άδραξε τη Μέρα ! έγραψε στις 15:37, 08-09-11:

#47
Αν είναι να τα καταργησουμε και αυτα ας βαλουμε λουκετο και στα σχολεια τοτε...
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Minerv@

Φοιτητής

H Minerv@ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Άγιος Γεώργιος (Γρεβενά). Έχει γράψει 128 μηνύματα.

H Minerv@ έγραψε στις 15:51, 08-09-11:

#48
CNN KAI ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ


Hellenic Quest λέγεται ένα πρόγραμμα ηλεκτρονικής εκμάθησης της Ελληνικής που το CNN άρχισε να διανέμει παγκοσμίως και προορίζεται σε πρώτο στάδιο για τους αγγλόφωνους και ισπανόφωνους.
Η μέθοδος διδασκαλίας συνίσταται στην προβολή πληροφοριών στην οθόνη του
Η/Υ με ταυτόχρονη μετάδοση ήχου και κινούμενης εικόνας.

Το πρόγραμμα παράγεται από τη μεγάλη εταιρία Η/Υ Apple, o Πρόεδρος της
οποίας Τζον Σκάλι είπε σχετικά: Αποφασίσαμε να προωθήσουμε το πρόγραμμα
εκμάθησης της Ελληνικής, επειδή η κοινωνία μας χρειάζεται ένα εργαλείο που
θα της επιτρέψει ν' αναπτύξει τη δημιουργικότητά της, να εισαγάγει
καινούριες ιδέες και θα της προσφέρει γνώσεις περισσότερες απ' όσες ο
άνθρωπος μπορούσε ως τώρα να ανακαλύψει.

Με άλλα λόγια, πρόκειται για μιαν εκδήλωση της τάσης για επιστροφή του
παγκόσμιου πολιτισμού στο πνεύμα και τη γλώσσα των Ελλήνων.

Άλλη συναφής εκδήλωση: Οι Άγγλοι επιχειρηματίες προτρέπουν τα ανώτερα
στελέχη να μάθουν Αρχαία Ελληνικά επειδή αυτά περιέχουν μια ξεχωριστή
σημασία για τους τομείς οργανώσεως και διαχειρίσεως επιχειρήσεων.

Σε αυτό το συμπέρασμα ήδη οδηγήθηκαν μετά από διαπιστώσεις Βρετανών ειδικών
ότι η Ελληνική γλώσσα ενισχύει τη λογική και τονώνει τις ηγετικές
ικανότητες.

Γι' αυτό έχει μεγάλη αξία, όχι μόνο στην πληροφορική και στην υψηλή
τεχνολογία, αλλά και στον τομέα οργανώσεως και διοικήσεως ..

Αυτές οι ιδιότητες της Ελληνικής ώθησαν το Πανεπιστήμιο Ιρμάιν της
Καλιφόρνια να αναλάβει την αποθησαύριση του πλούτου της. Επικεφαλής του
προγράμματος τοποθετήθηκαν η γλωσσολόγος -Ελληνίστρια- Μακ Ντόναλι και οι
καθηγητές της ηλεκτρονικής Μπρούνερ και Πάκαρι.

Στον Η/Υ Ίμυκο αποθησαυρίστηκαν 6 εκατομμύρια λεκτικοί τύποι της γλώσσας
μας όταν η Αγγλική έχει συνολικά 490.000 λέξεις και 300.000 τεχνικούς
όρους, δηλαδή σαν γλώσσα είναι μόλις το 1/100 της δικής μας. Στον Ίμυκο
ταξινομήθηκαν 8.000 συγγράμματα 4.000 αρχαίων Ελλήνων και το έργο
συνεχίζεται.

Μιλώντας γι' αυτό ο καθηγητής Μπρούνερ είπε: Σε όποιον απορεί γιατί τόσα
εκατομμύρια δολάρια για την αποθησαύριση των λέξεων της Ελληνικής
απαντούμε: Μα πρόκειται για τη γλώσσα των προγόνων μας. Και η επαφή μας μ'
αυτούς θα βελτιώσει τον πολιτισμό μας .

Οι υπεύθυνοι του προγράμματος υπολογίζουν ότι οι ελληνικοί λεκτικοί τύποι
θα φθάσουν στα 90 εκατομμύρια, έναντι 9 εκατομμυρίων της λατινικής. Το
ενδιαφέρον για την Ελληνική προέκυψε από τη διαπίστωση των επιστημόνων
πληροφορικής και υπολογιστών ότι οι Η/Υ προχωρημένης τεχνολογίας δέχονται
ως νοηματική γλώσσα μόνον την Ελληνική. Όλες τις άλλες γλώσσες τις
χαρακτήρισαν σημειολογικές .

Νοηματική γλώσσα θεωρείται η γλώσσα στην οποία το σημαίνον, δηλαδή η λέξη,
και το σημαινόμενο, δηλαδή αυτό, που η λέξη εκφράζει (πράγμα, ιδέα,
κατάσταση), έχουν μεταξύ τους πρωτογενή σχέση. Ενώ σημειολογική είναι η
γλώσσα στην οποία αυθαιρέτως ορίζεται ότι το αμ πράγμα (σημαινόμενο)
εννοείται με το αμ (σημαίνον).

Με άλλα λόγια, η Ελληνική γλώσσα είναι η μόνη γλώσσα της οποίας οι λέξεις
έχουν πρωτογένεια, ενώ σε όλες τις άλλες, οι λέξεις είναι συμματικές,
σημαίνουν, δηλαδή, κάτι, απλώς επειδή έτσι 'συμφωνήθηκε' μεταξύ εκείνων που
την χρησιμοποιούν.

ΟΛΕΣ οι λέξεις στην Ελληνική ΣΗΜΑΙΝΟΥΝ, π.χ. η λέξη ενθουσιασμός = εν-Θεώ,
γεωμετρία = γη +μετρώ, προφητεία = προ + φάω, άνθρωπος = ο άναρθρων (ο
αρθρώνων λόγο).

Έχουμε δηλαδή αιτιώδη σχέση μεταξύ λέξεως-πράγματος, πράγμα ανύπαρκτο στις
άλλες γλώσσες. Τα πιο τέλεια προγράμματα Ίμυκος , Γνώσεις και Νεύτων
αναπαριστούν τους λεκτικούς τύπους της Ελληνικής σε ολοκληρώματα και σε
τέλεια σχήματα παραστατικής, πράγμα που αδυνατούν να κάνουν για τις άλλες
γλώσσες.

Και τούτο επειδή η Ελληνική έχει μαθηματική δομή που επιτρέπει την αρμονική
γεωμετρική τους απεικόνιση.

< BR>
Ιδιαιτέρως χρήσιμα είναι τα ελληνικά προσφύματα ΟΠΩΣ : τηλέ , λάνδη
=...LAND, ΓΕΩ...,νάνο, μίκρο, μέγα, σκοπό....ισμός, ΗΛΕΚΤΡΟ...., κυκλο....,
ΦΩΝΟ...., ΜΑΚΡΟ...., ΜΙΚΡΟ...., ΔΙΣΚΟ...., ΓΡΑΦΟ..., ΓΡΑΜΜΑ..., ΣΥΝ...,
ΣΥΜ..., κ.λπ..

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ : ΤΟ ΓΝΩΣΤΟ ΣΕ ΟΛΟΥΣ C D = COMPACT DISK = ΣΥΜΠΑΚΤΩΜΕΝΟΣ ΔΙΣΚΟΣ

Οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές θεωρούν την Ελληνική γλώσσα «μη οριακή», δηλαδή
ότι μόνο σ' αυτή δεν υπάρχουν όρια και γι' αυτό είναι αναγκαία στις νέες
επιστήμες όπως η Πληροφορική, η Ηλεκτρονική, η Κυβερνητική και άλλες.

Αυτές οι επιστήμες μόνο στην Ελληνική γλώσσα βρίσκουν τις νοητικές
εκφράσεις που χρειάζονται, χωρίς τις οποίες η επιστημονική σκέψη αδυνατεί
να προχωρήσει.

Γι' αυτούς τους λόγους οι Ισπανοί Ευρωβουλευτές ζήτησαν να καθιερωθεί η
Ελληνική ως η επίσημη της Ευρωπαϊκής Ένωσης διότι το να μιλά κανείς για
Ενωμένη Ευρώπη χωρίς την Ελληνική είναι σα να μιλά σε έναν τυφλό για
χρώματα.

Αυτό για τους τεχνοκράτες!

Τώρα, όσον αφορά τα αρχαία Ελληνικά σε σχέση με τα νέα, είναι ντρόπή μας να μη γνωρίζουμε οτι αποτελούν κοινή γλώσσα! Η νέα ελληνική ως εξεληγμένη μορφή της αρχαίας δεν είναι παρά μια ένδειξη της δύναμης της αρχαίας ελληνικής γλώσσας. Αν στην πραγματικότητα η αρχαία ήταν τόσο άχρηστη οσο ισχυρίζονται κάποιοι, ίσως να είχε εκλείψει ηδη μαζί με τη νέα ελληνική (καθώς αυτές πάνε πακέτο) και να είχε αντικαταστηθεί απο την Αγγλική ή τη Γερμανική λ.χ
Επιπρόσθετα, όσοι τυχαίνει να έχουν μια σχετικά καλή επαφή με την αρχαία θα διαπιστώσουν οτι στο παρακάτω κείμενο το οποίο είναι γραμμένο στα αγγλικά οι περισσότερες, αν όχι όλες οι λέξεις είναι ελληνικές και χρησιμοποιώ τον όρο ελληνικές χωρίς να κάνω κάποια διάκριση αναμεσα στη νέα και στην αρχαία ελληνική, ακριβώς επειδή αποτελούν ενιαία γλώσσα!

Ο Ξενοφών Ζολώτας ως πρέσβης της της ελληνικής γλώσσας εκφώνησε ενώπιον του ΔΝΤ ένα λόγο στα ελληνικά χρησιμοποιώντας την αγγλική, προκαλώντας παγκόσμια αίσθηση

Έκπληξη προκάλεσε ο Ξενοφών Ζολώτας, ως αντιπρόσωπος της Ελλάδας, από τον απροσδόκητο λόγο του στις 26 Σεπτεμβρίου 1957, ενώπιον του Διεθνούς Νομισματικού Ταμείου, σε μία από τις πιο ουσιαστικές του ενέργειες για την προβολή της ελληνικής γλώσσας. Ο εκλιπών, μίλησε ελληνικά και τον κατάλαβαν όλοι γιατί χρησιμοποίησε ατόφια την αγγλική γλώσσα! Επακολούθησε ανυπόκριτος ενθουσιασμός και χειροκροτήματα από όρθιους τους συνέδρους. Την επομένη είχαν πρωτοσέλιδο το λόγο του οι "New York Times" και η "Washington Post", περνώντας σε όλο τον κόσμο το μήνυμα, ότι η ελληνική γλώσσα μπορεί να χρησιμοποιηθεί και να λειτουργήσει σε όλες τις ευρωπαϊκές γλώσσες. Μάλιστα, τόση ήταν η εντύπωση, που προκάλεσε η πρώτη αυτή ομιλία στα αγγλικά, ώστε ο τότε Πρόεδρος της Διεθνούς Τράπεζας, Γιουτζίν Μπλάκ, τον παρακάλεσε και σε επόμενη ετήσια συνεδρίαση του ΔΝΤ και της Διεθνούς Τράπεζας να μιλήσει πάλι αγγλικά, αλλά με ελληνικές λέξεις, κάτι, που επανέλαβε το 1959.

Ο ίδιος ο Ξενοφών Ζολώτας ανέφερε σχετικά: "Βέβαια τη δεύτερη φορά ο λόγος είχε περιεχόμενο ουσιαστικό . Αναφερόταν στην ουσία: για το νομισματικό και οικονομικό πρόβλημα της εποχής". Μάλιστα, δεν παρέλειψε να αναφέρει, ότι

οι πατέρες της αμερικανικής ανεξαρτησίας, ο Ουάσιγκτον, ο Τζέφερσον, ο 'Ανταμς και άλλοι όταν συνέτασσαν το Σύνταγμα των Ηνωμένων Πολιτειών, το 1787, είχαν προτείνει η γλώσσα του νέου κράτους να είναι η ελληνική, προς τιμή της γλώσσας του Έθνους εκείνου, που πρώτο γέννησε τη Δημοκρατία και τη διέδωσε στον κόσμο. Μία ψήφος , όμως ήταν αρκετή για να προκριθεί η αγγλική.

Ο λόγος του 1957


Kyrie,

I eulogize the archons of the Panethnic Numismatic Thesaurus and the Oecumenical Trapeza for the orthodoxy of their axioms methods and policies, although there is an episode of cacophony of the Trapeza with Hellas.

With enthusiasm we dialogue and synagonize at the synods of our didymous Organizations in which polymorphous economic ideas and dogmas are analyzed and syntherized.

Our critical problems such as the numismatic plethora generate some agony and melancholy. This phenomenon is charateristic of our epoch. But, to my thesis we have the dynamism to program therepeutic practices as a prophylacis from chaos and catastrophe.

In parallel a panethnic unhypocritical economic synergy and harmonization in a democratic climate is basic.

I apologize for my eccentric monologue. I emphasize my eucharistia to your Kyrie to the eugenic and generous American Ethnos and to the organizers and protagonists of this Ampitctyony and the gastronomic symposia.
5 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Minerv@

Φοιτητής

H Minerv@ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Άγιος Γεώργιος (Γρεβενά). Έχει γράψει 128 μηνύματα.

H Minerv@ έγραψε στις 16:05, 08-09-11:

#49
Οσον αφορά τη διδασκαλία των αρχαίων στο εξωτερικό σας πληροφορώ ότι ένας φίλος μου που σπουδάζει << ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ >> στις Η.Π.Α στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών ένιωσε αίσθμα αιδούς, όταν συνειδητοποίησε, ότι οι αλλογενείς συμφοιτητές του γνώριζαν πολυ καλύτερα από αυτόν τα αρχαία ελληνικά!
Επιπλέον, όταν πήγαινα γυμνάσιο θεωρούσα και εγώ άχρηστη γλώσσα τα αρχαία, αλλά στην πορεία αντιλήφθηκα τη σπουδαιότητα τους μιας και δε χρειαζόταν να ανοίξω το λεξικό, καθώς ήμουν σε θέση να κατανοήσω το νόημα διαφόρων λέξεων απο την ετυμολογία τους. Βέβαια, όταν διδασκόμαστε αρχαία, δε μαθαίνουμε μόνον κανόνες τονισμού, γραμματικά φαινόμενα και συντακτικό, αλλά τον τρόπο σκέψης των προγόνων μας και τον πολιτισμό τους, όπως αυτός σκιαγραφείται στα εκατοντάδες έργα των! Όταν κάνεις Αντιγόνη, Επιτάφειο, Θουκυδίδη Ιστορίαι και το μόνο που νοιάζει το μέσο μαθητή είναι πότε θα χτυπήσει το κουδούνι, δεν είναι θέμα μαθήματος αλλά έλλειψη παιδείας και κριτικής ικανότητας!
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

TheBattleOfEvermore (Dirty Eleni)

Μαθητής Β' λυκείου

H Dirty Eleni αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 24 ετών και Μαθητής Β' λυκείου . Έχει γράψει 26 μηνύματα.

H TheBattleOfEvermore Loves Innuendo έγραψε στις 16:42, 08-09-11:

#50
Αν και νομίζω ότι τέτοιου είδους θέματα είναι τρολλ, ας απαντήσω και γω.
Κατά τη γνώμη μου,τα αρχαία ελληνικά είναι απαραίτητο να διδάσκονται από το γυμνάσιο, διότι αναγκαστικά για να τα μελετήσει κανείς πρέπει πρώτα να έχει τα απαραίτητα εφόδια, όπως για να μελετήσεις τα μαθηματικά, πρέπει πρώτα να μάθεις και μια προπαίδεια.
Εγώ πιστεύω ότι η μελέτη τους πρέπει να γίνει πιο συστηματική στο γυμνάσιο (δεν εννοώ τις ώρες διδασκαλίας), ώστε να μπορούν οι μαθητές να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του Λυκείου. Και όταν λέω ''απαιτήσεις'', δεν εννοώ εξετάσεις, βαθμούς και άλλα τέτοια δευτερεύοντα του εκπαιδευτικού συστήματος. Εννοώ ότι τα παιδιά πρέπει να προετοιμάζονται να μελετούν το νόημα ενός αρχαίου κειμένου,όχι με τον τυπικό-φροντιστηριακό τρόπο αλλά με τρόπο όπου η σύνταξη θα ξεκλειδώνει το νόημα και το νόημα την σύνταξη, προκειμένου να αντιλαμβάνονται την σκέψη, την συλλογιστική πορεία, το επιχείρημα του συγγραφέα, πράγματα που η νεοελληνική μετάφραση δεν μπορεί να αποδώσει.Έχοντας κάποιες υποδομές- εξοικείωση θα μπορούν να μελετούν το κέιμενο, δεν θα το αντιμετωπίζουν ως ρήμα- υποκείμενο- αντικείμενο και δεν θα παπαγαλίζουν απλά μία μετάφραση.
Για μένα τίθεται και πάλι θέμα αναβάθμισης της διδασκαλίας τους. Πρέπει να ξεφύγουμε από την λογική ''παπαγαλίζω μία μεθοδολογία στα μαθηματικά, στα αρχαία,παπαγαλίζω 30 κείμενα στα λατινικά για να περάσω'' και να προχωρήσουμε στο ''καταλαβαίνω την ουσία της άσκησης, του κειμένου, μαθαίνω την γλώσσα- πυλώνα των σύγχρονων δυτικών γλωσσών κλπ'' . Το πρώτο αποβλακώνει, το δεύτερο οξύνει την σκέψη και μορφώνει. Αλλά σε αυτό το εκπαιδευτικό σύστημα κατάφεραν ακόμα και η μελέτη της γλώσσας με τα πιο ''φιλελεύθερα΄΄ και ανθρωπιστικά μηνύματα να καταντήσει ''στείρα αποστήθιση'', για να χρησιμοποιήσω και την ξύλινη γλώσσα της έκθεσης.
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους