Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 66,258 εγγεγραμμένα μέλη και 2,391,735 μηνύματα σε 74,184 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 188 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool!

Εγγραφή Βοήθεια

Βοήθεια/Απορίες στα Μαθηματικά Προσανατολισμού - Θεωρία

manos66 (Μάνος)

Καθηγητής

Ο Μάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 52 ετών , Καθηγητής και μας γράφει απο Περιστέρι (Αττική). Έχει γράψει 379 μηνύματα.

O manos66 έγραψε στις 19:11, 04-05-09:

#101
Αρχική Δημοσίευση από mariiiiia
έστω
(f,g συνεχείς)

ποιες προϋποθέσεις χρειαζόμαστε για να μπορούμε να "σπάσουμε" το ολοκλήρωμα? :what:
Τι εννοείς "σπάσουμε";
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

lostG (Γιώργος)

Καθηγητής

Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 59 ετών , Καθηγητής του τμήματος Άλλο και μας γράφει απο Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 373 μηνύματα.

O lostG έγραψε στις 19:14, 04-05-09:

#102
Αρχική Δημοσίευση από manos66
Τι εννοείς "σπάσουμε";
Στο "ξύλο"? Μπα δε νομίζω ε!
Sorry mariiiia.

Yποθέτω σε διαστήματα της μορφής [0,γ] και [γ,χ].Αυτό δεν εννοείς mariiiiia?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

mariiiiia

Μαθητής Γ' λυκείου

H mariiiiia αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 26 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 44 μηνύματα.

H mariiiiia έγραψε στις 22:10, 04-05-09:

#103
ωχ sorry ρε παιδιά. απλώς είμαι λίγο :stars: σήμερα



εννοούσα να κάνουμε αυτό

το ξέρω, είναι λίγο βλακεία η ερώτηση αλλά κάτι έχασα μου φαίνεται (τη μπάλα ίσως)
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

lostG (Γιώργος)

Καθηγητής

Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 59 ετών , Καθηγητής του τμήματος Άλλο και μας γράφει απο Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 373 μηνύματα.

O lostG έγραψε στις 22:43, 04-05-09:

#104
Αρχική Δημοσίευση από mariiiiia
ωχ sorry ρε παιδιά. απλώς είμαι λίγο :stars: σήμερα



εννοούσα να κάνουμε αυτό

το ξέρω, είναι λίγο βλακεία η ερώτηση αλλά κάτι έχασα μου φαίνεται (τη μπάλα ίσως)
'Οχι μην το κάνεις είναι λάθος.Αν ήταν ολοκλήρωμα αθροίσματος μπορούσες.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

panagiotis panos

Απόφοιτος

Ο panagiotis panos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και Απόφοιτος . Έχει γράψει 4 μηνύματα.

O panagiotis panos έγραψε στις 09:43, 05-05-09:

#105
ΠΑΙΔΙΑ!!!!!!! 10 και σημερα......κ ο Θεος βοηθος....καλη επιτυχια σε ολους και ολες....
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

mariiiiia

Μαθητής Γ' λυκείου

H mariiiiia αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 26 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 44 μηνύματα.

H mariiiiia έγραψε στις 11:51, 05-05-09:

#106
α, LostG σ' ευχαριστώ!

καλή τύχη και σε σένα Παναγιώτη!!

Άντε να πάμε όσο πιο συνειδητοποιημένα και συγκεντρωμένα γίνεται για να κάνουμε το καλύτερο που μπορούμε, ρε παιδιά! :sman:
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Αλέξης32989 (Αλέξης)

Καθηγητής

Ο Αλέξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 45 ετών , Καθηγητής του τμήματος Μαθηματικών Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο Νέο Ψυχικό (Αττική). Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O Αλέξης32989 έγραψε στις 22:04, 06-05-09:

#107
Θέλω ως καθηγητής και νέο μέλος να ευχηθώ καλή επιτυχία σε όλους τους μαθητές που θα δώσουν εξετάσεις και να παραθέσω μια άσκηση για προβληματισμό που θα μπορούσε να ήταν φετινό 3ο θέμα.( Δεν θέλω να προκαλέσω πανικό-ταραχή)
-----------------------------------------
Αν για μια ορισμένη f στο σύνολο των πραγματικών αριθμών ισχύει:
α) η f δυο φορές παραγωγίσιμη, β) ({x}^{2}+1) f '(x)=f(x). {x+1}^{2}

και γ) f(0)=1

Να δείξετε ότι:
i) f(x)= ({x}^{2}+1) . {e}^{x} ( ΜΟΝΑΔΕΣ 8 )

ii) η εξίσωση της εφαπτομένης της γραφικής παράστασης της f που διέρχεται
από το σημείο A(1\2, 0) είναι η ευθεία y= 4ex-2e ( ΜΟΝΑΔΕΣ 7 )
iii) f(x)+2e>= 4ex, για κάθε x>= -1 ( ΜΟΝΑΔΕΣ 4 )
iv) το εμβαδόν του χωρίου που δημιουργείται από τη γραφική παράσταση της f ,
την εφαπτομένη της που διέρχεται από το σημείο Α και τον άξονα yyʼ είναι
ίσο με (2e-3) τ.μ. ( ΜΟΝΑΔΕΣ 6 )
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kvgreco (Κώστας)

Φοιτητής

Ο Κώστας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο ΗΠΑ (Αμερική). Έχει γράψει 256 μηνύματα.

O kvgreco έγραψε στις 15:04, 07-05-09:

#108
Το πρώτο ερώτημα σε εικόνα γιατί τόσα πολλά σε latex θέλουν δουλειά.Σκέφτηκα πρώτα το λόγο f'(x)/f(x) αλλά δεν ξέρουμε αν μηδενίζεται ο παρονομαστής.Έτσι πήρα άλλο δρόμο.




Κύριες Αλέξη το θέμα το είχα ανοίξει εγώ γιά απορίες στη θεωρία στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης και όχι γιά σκήσεις, αλλά τώρα τελευταίες μέρες ποιός από μας νοιάζεται γιά την ..τάξη!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Αλέξης32989 (Αλέξης)

Καθηγητής

Ο Αλέξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 45 ετών , Καθηγητής του τμήματος Μαθηματικών Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο Νέο Ψυχικό (Αττική). Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O Αλέξης32989 έγραψε στις 21:08, 07-05-09:

#109
Αγαπητέ φίλε Κωστα είδα πως κάποιοι μαθητές-καθηγητές έδωσαν ασκήσεις και πήρα αφορμή από αυτό και την έστειλα. Το 1ο ερώτημα λύνεται ποιο εύκολα
-----------------------------------------
({x}^{2}+1) f'(x)={x+1}^{2}.f(x)

({x}^{2}+1) f'(x)=({x}^{2}+2x+1).f(x)

({x}^{2}+1) f'(x)=({x}^{2}+1) . f(x)+2x f(x)

({x}^{2}+1) f'(x)-2x. f(x)=({x}^{2}+1) . f(x) διαιρείς με ( {χ}^{2}+1)

στο τετράγωνο ώστε στο 1ο μέλος να σχηματίσεις παράγωγο πηλίκου.

(f(x)/({χ}^{2}+1))'=({x}^{2}+1) .f(x)

άρα έχουμε: f(x)/({χ}^{2}+1)= c .{e}^{χ}

οπότε: f(x)=c . {e}^{x}. ({x}^{2}+1) και υπολογίζεις την σταθερά ....
-----------------------------------------
συγνώμη μου ξέφυγε κάτι.... Η σωστή λύση:
({x}^{2}+1) f'(x)={x+1}^{2}.f(x)

({x}^{2}+1) f'(x)=({x}^{2}+2x+1).f(x)

({x}^{2}+1) f'(x)=({x}^{2}+1) . f(x)+2x f(x)

({x}^{2}+1) f'(x)-2x. f(x)=({x}^{2}+1) . f(x) διαιρείς με ( {χ}^{2}+1) στο

τετράγωνο ώστε στο 1ο μέλος να σχηματίσεις παράγωγο πηλίκου.

(f(x)/({χ}^{2}+1))'=f(x)/({x}^{2}+1)

άρα έχουμε: f(x)/({χ}^{2}+1)= c .{e}^{χ}

οπότε: f(x)=c . {e}^{x}. ({x}^{2}+1) και υπολογίζεις την σταθερά ....
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

xristakis77

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο xristakis77 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών , Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Βέλο (Κόρινθος). Έχει γράψει 2 μηνύματα.

O xristakis77 έγραψε στις 20:44, 11-05-09:

#110
γεια ς φιλε..το χο μπορει να μην ανηκει στο πεδιο ορισμου της συναρτησεις και αν ανηκει τοτε ειναι δικλαδη και οριζεται με αλλο τυπο στο χο..ελπιζω να βοηθησα..
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

azzuro

Φοιτητής

H azzuro αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 26 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 36 μηνύματα.

H azzuro έγραψε στις 22:43, 19-05-09:

#111
Παιδια, στους ορισμους πρεπει να κανουμε και σχηματα;... πχ στις γνησιως μονοτονες που εχει απο κατω σχηματα, πρεπει να τα κανουμε;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

alan09

Πτυχιούχος

Ο alan09 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 38 ετών και Πτυχιούχος . Έχει γράψει 128 μηνύματα.

O alan09 έγραψε στις 13:12, 22-05-09:

#112
Οχι, δεν χρειάζονται τα σχήματα.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

haris_matt

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο haris_matt αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει μόλις ένα μήνυμα.

O haris_matt έγραψε στις 16:34, 22-05-09:

#113
Γεια σας σε ολους!!!Ειμαι καινουριος εδω,μολις τωρα εκανα εγγραφη και κοιταξα κατα τυχη αυτη την απορια!!Μολις γραψαμε και μαθηματικα πανελληνιες....Ηταν πολυ ευκολα...Τεσπα...
Σχετικα με την απορια...Φυσικα και ειναι λαθος!!!Αφου η f ειναι ορισμενη στο Χο σημαινει οτι αυτο ειναι το πεδιου ορισμου της στην ασκηση!!! "στην πραγματικοτητα υποσυνολο του πεδιου ορισμου της ειναι"!!! αφου αυτο ειναι το πεδιο ορισμου της ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ το οριο της f σε οποιοδηποτε αριθμο!!!Οριο σημαινει οτι παιρνει αριθμους που ειναι κοντα στο Χο...Ελπιζω να καταλαβατε τι θελω να πω και να ελυσα την απορια....

-----------------------------------------
Συγνωμη αλλου ηθελα να απαντησω....
-----------------------------------------
Γεια σας σε ολους!!!Ειμαι καινουριος εδω,μολις τωρα εκανα εγγραφη και κοιταξα κατα τυχη αυτη την απορια!!Μολις γραψαμε και μαθηματικα πανελληνιες....Ηταν πολυ ευκολα...Τεσπα...
Σχετικα με την απορια...Φυσικα και ειναι λαθος!!!Αφου η f ειναι ορισμενη στο Χο σημαινει οτι αυτο ειναι το πεδιου ορισμου της στην ασκηση!!! "στην πραγματικοτητα υποσυνολο του πεδιου ορισμου της ειναι"!!! αφου αυτο ειναι το πεδιο ορισμου της ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ το οριο της f σε οποιοδηποτε αριθμο!!!Οριο σημαινει οτι παιρνει αριθμους που ειναι κοντα στο Χο...Ελπιζω να καταλαβατε τι θελω να πω και να ελυσα την απορια....
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Donald (Δονάτος)

Απόφοιτος

Ο Δονάτος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Απόφοιτος . Έχει γράψει 110 μηνύματα.

O Donald έγραψε στις 11:26, 23-05-09:

#114
Παιδιά θα ήθελα να ρωτήσω και να παρακαλέσω να απαντήσει κάποιος που ξέρει σίγουρα, αν στα Σ,Λ στα μαθηματικά γενικής,κατεύθυνσης δεν γράψεις Σωστό ή Λάθος και έχεις βάλει Σ,Λ υπάρχει περίπτωση να μην στα πιάσουν σωστά??
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Inferno29278

Φοιτητής

Ο Inferno29278 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών Πάτρας . Έχει γράψει 165 μηνύματα.

O Inferno29278 έγραψε στις 11:31, 23-05-09:

#115
Είναι απίθανο να σου κόψουν για αυτό. Δεν είναι δύσκολο να καταλάβει ο βαθμολογητής ότι με Σ εννοείς Σωστό και με Λ Λάθος
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Donald (Δονάτος)

Απόφοιτος

Ο Δονάτος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Απόφοιτος . Έχει γράψει 110 μηνύματα.

O Donald έγραψε στις 11:33, 23-05-09:

#116
Το ελπίζω, αχ η επιπολαιότητα τι κάνει
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Inferno29278

Φοιτητής

Ο Inferno29278 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών Πάτρας . Έχει γράψει 165 μηνύματα.

O Inferno29278 έγραψε στις 11:36, 23-05-09:

#117
Μην ανησυχείς φίλε. το πολύ πολύ, αν σου κόψουν θα ζητήσεις να δεις το γραπτό σου και αναβαθμολόγηση. Δεν μπορεί όλοι οι μαθηματικοί να στο πιάσουν λάθος
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Donald (Δονάτος)

Απόφοιτος

Ο Δονάτος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Απόφοιτος . Έχει γράψει 110 μηνύματα.

O Donald έγραψε στις 11:41, 23-05-09:

#118
Θα δούμε, γενικά πως γράφετε στα Γιάννενα γιατί εδώ (Ηγουμενίτσα) όλοι γράφουν
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Inferno29278

Φοιτητής

Ο Inferno29278 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών Πάτρας . Έχει γράψει 165 μηνύματα.

O Inferno29278 έγραψε στις 11:47, 23-05-09:

#119
Στο σχολείο μου λίγοι έχουν γράψει πολύ καλά. Χαίρομαι πάντως που είμαι μέσα σε αυτούς. Παραπέρα δεν έχω ψάξει να δω τι γίνεται, εκτός λίγο από θεωρητική που είναι η ξαδερφή μου
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

_ann_

Φοιτητής

H _ann_ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 139 μηνύματα.

H _ann_ έγραψε στις 22:29, 26-05-09:

#120
μια απορια..αν στο 2ο θεμα η διατυπωση της ασκησης ηταν..να αποδειξετε οτι οι εικονες των μιγαδικων κινουνται στην ευθεια y = x-2(αν δινοταν η ευθεια)...
και καποιος εγραφε οτι αφου (κανοντας αντικατασταση στην ευθεια)οι συντεταγμενες επαληθευουν τοτε ο γεωμετρικος τοπος ειναι οντως η ευθεια...θα πιανοταν σωστο?η θαπρεπε να βρει το γ.τ?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Civilara

Επιφανές Μέλος

Ο Civilara αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 4,177 μηνύματα.

O Civilara Farewell έγραψε στις 23:54, 26-05-09:

#121
Αρχική Δημοσίευση από _ann_
μια απορια..αν στο 2ο θεμα η διατυπωση της ασκησης ηταν..να αποδειξετε οτι οι εικονες των μιγαδικων κινουνται στην ευθεια y = x-2(αν δινοταν η ευθεια)...
και καποιος εγραφε οτι αφου (κανοντας αντικατασταση στην ευθεια)οι συντεταγμενες επαληθευουν τοτε ο γεωμετρικος τοπος ειναι οντως η ευθεια...θα πιανοταν σωστο?η θαπρεπε να βρει το γ.τ?

Σωστότατο. Είναι κατά την γνώμη μου η πιο γρήγορη και η πιο έξυπνη απάντηση από την στιγμή που δίνεται ο γ.τ. και ζητείται να αποδειχθεί και δεν ζητείται να βρεθεί ο γ.τ. των εικόνων του z.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

_ann_

Φοιτητής

H _ann_ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 139 μηνύματα.

H _ann_ έγραψε στις 01:25, 27-05-09:

#122
ζητειται ομως να αποδειχθει και οχι να γινει επαληθευση..
π.χ δινονται καποιες σχεσεις που ισχυουν και ζητανε να δειχθει οτι η g(x)= ημχ..
μπορουμε να πουμε "εστω οτι ισχυει g(x)= ημχ"αφου ικανοποιει τις αρχικες σχεσεις η g(x)= ημχ..
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Man.Basilis (basilis)

Απόφοιτος

Ο basilis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Απόφοιτος . Έχει γράψει 2 μηνύματα.

O Man.Basilis έγραψε στις 15:52, 23-06-09:

#123
Αν είναι συνεχής τότε ισχύει το ίσον. Επειδή όμως δεν είναι συνεχής μπορεί και να ισχυεί το ισον, μπορεί και όχι. δες σχετικά σχήματα σχολικού στην αντίστοιχη ενότητα.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

dr.nick (Nick)

Απόφοιτος

Ο Nick αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών , Απόφοιτος και μας γράφει απο Ανδραβίδα (Ηλεία). Έχει γράψει 22 μηνύματα.

O dr.nick έγραψε στις 09:51, 30-06-09:

#124
Αρχική Δημοσίευση από raster
Έστω ότι τα πλευρικά όρια σε ένα σημείο είναι άνισα. Αν επιπλέον το σημείο ανήκει στο πεδίο ορισμού, τότε η f σε εκείνο το σημείο είναι ασυνεχής μεν, όχι όμως επειδή το όριο είναι διαφορετικό της τιμής της συνάρτησης, αλλά επειδή το όριο δεν υπάρχει καν. Οπότε η πρόταση είναι λανθασμένη.
Αν από την άλλη το x0 δεν ανήκε στο πεδίο ορισμού, τότε η f δεν θα ήταν ούτε συνεχής, ούτε ασυνεχής στο x0. Η έννοιες της συνέχειας σε σημείο και της ασυνέχειας έχουν νόημα μόνο για σημεία του πεδίου ορισμού της συνάρτησης.
παιδιά αυτό που λέει ο φίλος μας είναι το σωστό....
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Mariamaria

Απόφοιτος

H Mariamaria αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών και Απόφοιτος . Έχει γράψει μόλις ένα μήνυμα.

H Mariamaria έγραψε στις 12:26, 09-07-09:

#125
Γεια σας,θα ηθελα να ρωτησω(κυριως φοιτητες πανεπιστημιου μαθηματικων)"ποσο καιρο διαρκει η φοιτηση,συμφωνα με τις τελευταιες στατιστικες μελετες στο μαθηματικο πανεπιστημιο?ΕΙΝΑΙ ΔΥΣΚΟΛΟ πανεπιστημιο?Εχω ακουσει οτι το μαθηματικο Αθηνας για να το τελειωσει κανεις απιτουνται το λιγοτερο 6 χρονια λογω της μεγαλης δυσκολιας που παρουσιαζει!!!Αληθευει?"σας παρακαλω,απαντηστε μου εγκαιρως!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

elena92 (ελενα)

Μαθητής Β' λυκείου

H ελενα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 25 ετών , Μαθητής Β' λυκείου και μας γράφει απο Ιεράπετρα (Λασιθίου). Έχει γράψει 17 μηνύματα.

H elena92 έγραψε στις 14:40, 09-07-09:

#126
μπορει καποιος να με βοηθησω στην παρακατω ασκηση:
z1,z2εC(μιγαδικους) και z1*z2(o z2 ειναι συζυγης)εR και w=z1+z2/z1-z2 και ζηταει να δειξουμε οτι wεR.....
βασικα δεν μπορω να αποκωδικοποιησω το δευτερο δεδομενο που δινει για να βγαλω τη σχεση που χρειαζομαι για να προχωρησω...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Inferno29278

Φοιτητής

Ο Inferno29278 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών Πάτρας . Έχει γράψει 165 μηνύματα.

O Inferno29278 έγραψε στις 19:37, 09-07-09:

#127
Θα χρησιμοποιήσεις το ότι αν w ε R τότε w=wσυζηγής και θα καταλήξεις σε κάτι που ισχύει
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

χρηστοσ17

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο χρηστοσ17 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 90 μηνύματα.

O χρηστοσ17 έγραψε στις 12:56, 14-07-09:

#128
ποιεσ συναρτησεισ ειναι γνησιωσ αυξουσεσ και ποιεσ γνησιωσ φθινουσεσ?
και ποιεσ ακομα συναρτησει μπορω να ξερω την μονοτονια τουσ αν ξερω την μονοτονια τησ αρχικησ??
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

χρηστοσ17

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο χρηστοσ17 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 90 μηνύματα.

O χρηστοσ17 έγραψε στις 14:52, 15-07-09:

#129
γεια σασ παιδια!!!μπορει καποιοσ να μου πει την γεωμετρικη ερμηνια του 1/Ζ .Ζ ανηκει C
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kvgreco (Κώστας)

Φοιτητής

Ο Κώστας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο ΗΠΑ (Αμερική). Έχει γράψει 256 μηνύματα.

O kvgreco έγραψε στις 20:51, 15-07-09:

#130
Αρχική Δημοσίευση από χρηστοσ17
γεια σασ παιδια!!!μπορει καποιοσ να μου πει την γεωμετρικη ερμηνια του 1/Ζ .Ζ ανηκει C
Εννοείς τον Γεωνετρικό τόπο.
Είναι το μιγαδικό επίπεδο εκτός από τον z=0 .
(Έπρεπε βέβαια να πείς περιορισμό ότι, όταν z ανήκει στο C-{0}).
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

paganini666 (Ίωνας)

Απόφοιτος

Ο Ίωνας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Απόφοιτος . Έχει γράψει 453 μηνύματα.

O paganini666 έγραψε στις 21:02, 15-07-09:

#131
Αρχική Δημοσίευση από kvgreco
Εννοείς τον Γεωνετρικό τόπο.
Είναι το μιγαδικό επίπεδο εκτός από τον z=0 .
(Έπρεπε βέβαια να πείς περιορισμό ότι, όταν z ανήκει στο C-{0}).
Ισως εννοει τι σχεση εχει γεωμετρικα ο z με τον 1/z
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kvgreco (Κώστας)

Φοιτητής

Ο Κώστας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο ΗΠΑ (Αμερική). Έχει γράψει 256 μηνύματα.

O kvgreco έγραψε στις 21:14, 15-07-09:

#132
Αρχική Δημοσίευση από paganini666
Ισως εννοει τι σχεση εχει γεωμετρικα ο z με τον 1/z
Σκέφτεται τότε μάλλον με τη λογική της συνάρτησης f(x)=1/x
Όμως στις δύο διαστάσεις δεν θα βρεί ανάλογη συχέτιση λόγω της ανεξαρτησίας των μεταβλητών.
Πιστεύω πώς η σχέση τού z και 1/z δεν δίνει κάτι το εντυπωσιακό(ή έστω το θαυμαστό) όπως γιά παράδειγμα δίνουν οι z, zσυζ.,-z, -zσυζ. πού αποτελούν τις κορυφές παραλληλογράμου.

Σημείωση(εκτός θέματος):
Άκουσα από τον πατέρα μου να λέει ότι όσοι από μας θα μπούμε σε κάποια σχετική σχολή, οι μιγαδικές συναρτήσεις είναι κάτι πολύ ενδιαφέρον και ενίοτε δύσκολο.Σίγουρα θα μας δυσκολέψει το ολοκλήρωμα μιγαδικών συναρτήσεων γιατί ολοκληρώνουμε πάνω σε καμπύλη ή σε επιφάνεια, κάτι που είναι άγνωστο σε μας.
Μού είπε το κουφό ότι τα κύματα θα τα αντιμετωπίσουμε με τη βοήθεια μιγαδικών!Κάτι γιά κβαντομηχανική έλεγε.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

paganini666 (Ίωνας)

Απόφοιτος

Ο Ίωνας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Απόφοιτος . Έχει γράψει 453 μηνύματα.

O paganini666 έγραψε στις 21:46, 15-07-09:

#133
Αρχική Δημοσίευση από kvgreco
Σκέφτεται τότε μάλλον με τη λογική της συνάρτησης f(x)=1/x
Όμως στις δύο διαστάσεις δεν θα βρεί ανάλογη συχέτιση λόγω της ανεξαρτησίας των μεταβλητών.
Πιστεύω πώς η σχέση τού z και 1/z δεν δίνει κάτι το εντυπωσιακό(ή έστω το θαυμαστό) όπως γιά παράδειγμα δίνουν οι z, zσυζ.,-z, -zσυζ. πού αποτελούν τις κορυφές παραλληλογράμου.

Σημείωση(εκτός θέματος):
Άκουσα από τον πατέρα μου να λέει ότι όσοι από μας θα μπούμε σε κάποια σχετική σχολή, οι μιγαδικές συναρτήσεις είναι κάτι πολύ ενδιαφέρον και ενίοτε δύσκολο.Σίγουρα θα μας δυσκολέψει το ολοκλήρωμα μιγαδικών συναρτήσεων γιατί ολοκληρώνουμε πάνω σε καμπύλη ή σε επιφάνεια, κάτι που είναι άγνωστο σε μας.
Μού είπε το κουφό ότι τα κύματα θα τα αντιμετωπίσουμε με τη βοήθεια μιγαδικών!Κάτι γιά κβαντομηχανική έλεγε.
Αδιακριτος:ποιος ειναι ο πατερας σου και τι κανει;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kvgreco (Κώστας)

Φοιτητής

Ο Κώστας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο ΗΠΑ (Αμερική). Έχει γράψει 256 μηνύματα.

O kvgreco έγραψε στις 23:54, 15-07-09:

#134
Αρχική Δημοσίευση από paganini666
Αδιακριτος:ποιος ειναι ο πατερας σου και τι κανει;
Άδειασε μερικά μηνύματα από το mailbox σου γιατί μου λέει ότι δεν μπορείς να πάρεις άλλο προσωπικό μήνυμα.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

paganini666 (Ίωνας)

Απόφοιτος

Ο Ίωνας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Απόφοιτος . Έχει γράψει 453 μηνύματα.

O paganini666 έγραψε στις 12:02, 16-07-09:

#135
Αρχική Δημοσίευση από kvgreco
Άδειασε μερικά μηνύματα από το mailbox σου γιατί μου λέει ότι δεν μπορείς να πάρεις άλλο προσωπικό μήνυμα.
η υπεροχη ομαδα συντονισμου μου εχει αφαιρεσει αυτην τη δυνατοτητα.:thanks:
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

χρηστοσ17

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο χρηστοσ17 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 90 μηνύματα.

O χρηστοσ17 έγραψε στις 14:05, 16-07-09:

#136
σορι παιδια εννοω την γεωμετρικη ερμηνια 1/μετρο Ζ οπου Ζ ανηκει C

αν μπορει καποιοσ να μου εξειγησει πωσ βγαινει
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kvgreco (Κώστας)

Φοιτητής

Ο Κώστας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο ΗΠΑ (Αμερική). Έχει γράψει 256 μηνύματα.

O kvgreco έγραψε στις 16:59, 16-07-09:

#137
Αρχική Δημοσίευση από χρηστοσ17
σορι παιδια εννοω την γεωμετρικη ερμηνια 1/μετρο Ζ οπου Ζ ανηκει C

αν μπορει καποιοσ να μου εξειγησει πωσ βγαινει
Κάθε μιγαδικός έχει μέτρο θετικό ή μηδεν(εδώ δεν θέλουμε το 0)
Αν λοιπόν στη συνάρτηση f(ω)=1/ω θέσεις όπου ω=|z| (δηλαδή όλους τούς θετικούς), ξέρεις ότι το σύνολο τιμών θα είναι όλοι οι θετικοί.

Αν επομένως z ανήκει στο C-{0} τότε 1/|z| ανήκει στο R-{0}.
Δεν έχει Γεωμετρική αλλά μόνο αλγεβρική ερμηνεία.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

χρηστοσ17

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο χρηστοσ17 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 90 μηνύματα.

O χρηστοσ17 έγραψε στις 21:11, 16-07-09:

#138
σορι φιλε αλλα καθε μιγαδικοσ εχει γεωμετρικη ερμηνια ,και αφου ειναι μετρο ,η αποσταση του απο Ο(ο,ο) ,το Ζ=0 που αναφερεισ δεν εχει καμια σχεση!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kvgreco (Κώστας)

Φοιτητής

Ο Κώστας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο ΗΠΑ (Αμερική). Έχει γράψει 256 μηνύματα.

O kvgreco έγραψε στις 21:26, 16-07-09:

#139
Αρχική Δημοσίευση από χρηστοσ17
σορι φιλε αλλα καθε μιγαδικοσ εχει γεωμετρικη ερμηνια ,και αφου ειναι μετρο ,η αποσταση του απο Ο(ο,ο) ,το Ζ=0 που αναφερεισ δεν εχει καμια σχεση!
Δεν μού λες? Το 1/μετρο z που γράφεις ειναι πραγματικός αριθμός έτσι?
Τι τη θέλεις τη γεωμετρική ερμηνεία αφού δεν έχει γεωμετρική ερμηνεία η μορφή το κλάσματος που ζητάς.
Είναι συνάρτηση του C-{0} στο (0,+oo)

Να σού θέσω εγώ μιά άσκηση γεωμετρικής ερμηνείας?
Αν ο μιγαδικός αριθμός z κινείται πάνω στον μοναδιαίο κύκλο( δηλ. x^2 +y^2=1), να δώσετε την γεωμετρική ερμηνεία τού 1/z.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

paganini666 (Ίωνας)

Απόφοιτος

Ο Ίωνας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Απόφοιτος . Έχει γράψει 453 μηνύματα.

O paganini666 έγραψε στις 21:45, 16-07-09:

#140
Αρχική Δημοσίευση από kvgreco
Δεν μού λες? Το 1/μετρο z που γράφεις ειναι πραγματικός αριθμός έτσι?
Τι τη θέλεις τη γεωμετρική ερμηνεία αφού δεν έχει γεωμετρική ερμηνεία η μορφή το κλάσματος που ζητάς.
Είναι συνάρτηση του C-{0} στο (0,+oo)

Να σού θέσω εγώ μιά άσκηση γεωμετρικής ερμηνείας?
Αν ο μιγαδικός αριθμός z κινείται πάνω στον μοναδιαίο κύκλο( δηλ. x^2 +y^2=1), να δώσετε την γεωμετρική ερμηνεία τού 1/z.
θα ειναι συμμετρικος του z ως προς τον χχ'
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

χρηστοσ17

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο χρηστοσ17 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 90 μηνύματα.

O χρηστοσ17 έγραψε στις 12:12, 17-07-09:

#141
οχι δεν ειναι πραγματικοσ αριθμοσ,φιλε προσεχε τι γραφεισ..
-----------------------------------------
ισωσ δεν εχεισ καταλαβει τι σημαινει μετρο!!!!!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kvgreco (Κώστας)

Φοιτητής

Ο Κώστας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο ΗΠΑ (Αμερική). Έχει γράψει 256 μηνύματα.

O kvgreco έγραψε στις 17:54, 17-07-09:

#142
Αρχική Δημοσίευση από χρηστοσ17
οχι δεν ειναι πραγματικοσ αριθμοσ,φιλε προσεχε τι γραφεισ..
-----------------------------------------
ισωσ δεν εχεισ καταλαβει τι σημαινει μετρο!!!!!
Μπορεί να μην το έχω καταλάβει.Όμως έγραψα 20 στις Πανελλαδικές και είχε μέσα γιά μέτρο μιγαδικού.Χάρη μού κάνανε λες?

Λοιπόν τι είναι το μέτρο μιγαδικού γιά να μάθουμε κι εμείς?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

χρηστοσ17

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο χρηστοσ17 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 90 μηνύματα.

O χρηστοσ17 έγραψε στις 20:48, 17-07-09:

#143
και με 20 νομιζεισ οτι τα ξερεισ,μπορει χιλιαδω....τεσπα πρωτον η ερωτηση μου ειναι ποια ειναι η γεωμετρικη ερμηνια του 1/μετρο Ζ,οχι αλγευρικη, κατα ουσια σου λεω πωσ θα φτιαξεισ 1/μετρο Ζ....
μετρο ενοσ Ζ που ανηκει C ΕΙΝΑΙ Η ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΣΗΜΕΙΟ Ο(0,0)
-----------------------------------------
και κατι ακομα....οποιοσ εχει ψωνιο με τα μαθηματικα..δεν το φωναζει!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kvgreco (Κώστας)

Φοιτητής

Ο Κώστας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο ΗΠΑ (Αμερική). Έχει γράψει 256 μηνύματα.

O kvgreco έγραψε στις 21:33, 17-07-09:

#144
Αρχική Δημοσίευση από χρηστοσ17
και με 20 νομιζεισ οτι τα ξερεισ,μπορει χιλιαδω....τεσπα πρωτον η ερωτηση μου ειναι ποια ειναι η γεωμετρικη ερμηνια του 1/μετρο Ζ,οχι αλγευρικη, κατα ουσια σου λεω πωσ θα φτιαξεισ 1/μετρο Ζ....
μετρο ενοσ Ζ που ανηκει C ΕΙΝΑΙ Η ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΣΗΜΕΙΟ Ο(0,0)
-----------------------------------------
και κατι ακομα....οποιοσ εχει ψωνιο με τα μαθηματικα..δεν το φωναζει!
Μόνος σου έδωσες την απάντηση.
Η απόσταση είναι αριθμός μεγαλύτερος ή ίσος του μηδέν?Εντάξει?
Άρα το 1/|z| είναι πραγματικός αριθμός μεγαλύτερος του μηδέν!

Με προσβάλλεις δύο φορές
Τη μιά πως δεν ξέρω τι σημαίνει μέτρο ενώ μου το έβαλαν στις πανελλήνιες
Και την άλλη ότι είμαι ψώνιο.
Εγώ όμως επειδή είμαι καλό παιδί θα σού πώ.
Μακάριοι οι πτωχοί τω πνεύματι ότι αυτοί ελεηθήσονται!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

χρηστοσ17

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο χρηστοσ17 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 90 μηνύματα.

O χρηστοσ17 έγραψε στις 21:37, 17-07-09:

#145
σορι αλλα εισαι πολυ απολυτοσ,και σου λεω η ασκησει σε ρωταει πωσ θα φτιαξεισ αυτη την γραμη οχι ποια ειναι !εισαι πολυ εξυπνοσ διαβασα απαντησοισ σου!!
-----------------------------------------
και δεν ειναι αυτη η απαντηση λυπαμε....
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kvgreco (Κώστας)

Φοιτητής

Ο Κώστας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο ΗΠΑ (Αμερική). Έχει γράψει 256 μηνύματα.

O kvgreco έγραψε στις 21:47, 17-07-09:

#146
Προσπαθώ να καταλάβω τι ζητάς.
Θέλεις να πείς ότι αν ο z είναι μιγαδικός τότε ποιά είναι η Γεωμετρική ερμηνεία τού 1/|z| ?
Αυτό δεν ρωτάς?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

elena92 (ελενα)

Μαθητής Β' λυκείου

H ελενα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 25 ετών , Μαθητής Β' λυκείου και μας γράφει απο Ιεράπετρα (Λασιθίου). Έχει γράψει 17 μηνύματα.

H elena92 έγραψε στις 11:50, 26-07-09:

#147
ν.δ.ο για καθε zεc ισχυει:ριζα του 2 επι μετρο του z >=απολυτο του Re(z)+ απολυτο του Im(z)......τι λετε για αυτην εχω βαλει οτι Re(z)=x και Im(z)=y κ εχω κανει οτι μπορουσα απο αντικαταστασεις κ πραξεις αλλα τιποτα.δεν μπορω να καταληξω σε κατι αληθες...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

exc

Επιφανές Μέλος

Ο exc αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 2,806 μηνύματα.

O exc ☭★ CCCP έγραψε στις 12:01, 26-07-09:

#148


Αντικαθιστάς στην ανίσωση, υψώνεις στο τετράγωνο τα δύο μέλη και καταλήγεις στο που είναι αληθές.

Ισχύει:
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

elena92 (ελενα)

Μαθητής Β' λυκείου

H ελενα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 25 ετών , Μαθητής Β' λυκείου και μας γράφει απο Ιεράπετρα (Λασιθίου). Έχει γράψει 17 μηνύματα.

H elena92 έγραψε στις 12:15, 26-07-09:

#149
Αρχική Δημοσίευση από exc


Αντικαθιστάς στην ανίσωση, υψώνεις στο τετράγωνο τα δύο μέλη και καταλήγεις στο που είναι αληθές.

Ισχύει:
ναι τελικα αυτο εκανα μου εκοψε τελικα κ το σκεφτηκα λιγο μετα που εστειλα το μνμ ευχαριστς παντως.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

alex1992

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο alex1992 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει μόλις ένα μήνυμα.

O alex1992 έγραψε στις 15:58, 28-07-09:

#150
ρε παιδιά ο μόνος τρόπος να οριζεται+ να ειναι ασυνεχης είναι να ναι κλαδική. αλλά στο χο ο κλαδος αλλάζει. οπότε δεν υπάρχει το όριο της f(x) x->xo. Άρα είναι λάθος η πρόταση!
-----------------------------------------
ρε σεις για να ειναι ορισμενη+ασυνεχης στο xo σημαινει ότι ειναι κλαδική+και αλλάζει κλάδο στο xo. άρα εξ ορισμού δν ορίζεται το όριο f(x) x->xo, αφού τα πλευρικά όρια εείναι άνισα. άρα λάθος η πρόταση!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 0 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Βρείτε παρόμοια

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους